2025年國家開放大學（電大）《新聞與傳播學原理》期末考試備考試題及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.新聞與傳播學研究的核心對象是（）A.政治經(jīng)濟制度B.媒介技術(shù)發(fā)展C.新聞傳播活動D.社會文化變遷答案：C解析：新聞與傳播學是以人類新聞傳播活動為研究對象，探索其規(guī)律、特點、影響和發(fā)展趨勢的學科。政治經(jīng)濟制度、媒介技術(shù)發(fā)展和社會文化變遷都是新聞傳播活動的重要影響因素，但不是其核心研究對象。2.新聞的本質(zhì)屬性是（）A.政治屬性B.經(jīng)濟屬性C.社會屬性D.傳播屬性答案：D解析：新聞是信息傳播的一種形式，其本質(zhì)屬性在于傳播。政治、經(jīng)濟和社會屬性是新聞傳播活動所具有的屬性，但傳播屬性是其最根本的屬性。3.中國新聞事業(yè)的發(fā)端是（）A.報紙的創(chuàng)辦B.廣播的興起C.電視的普及D.新聞法的頒布答案：A解析：中國新聞事業(yè)起源于報紙的創(chuàng)辦，最早可追溯到清代。廣播、電視和新聞法的頒布都是中國新聞事業(yè)發(fā)展的重要階段，但不是其發(fā)端。4.新聞采訪的基本原則是（）A.客觀公正B.秘密采訪C.強調(diào)速度D.個人體驗答案：A解析：客觀公正是新聞采訪的基本原則，要求記者在采訪過程中保持中立，真實、全面地反映事實。秘密采訪、強調(diào)速度和個人體驗都是不規(guī)范的采訪行為。5.新聞寫作的基本要求是（）A.文學性B.時效性C.技術(shù)性D.政治性答案：B解析：新聞寫作的基本要求是時效性，即要求新聞報道及時、迅速地傳遞信息。文學性、技術(shù)性和政治性都不是新聞寫作的基本要求。6.新聞編輯的主要職責是（）A.采訪新聞B.撰寫新聞C.審核和加工新聞稿件D.傳播新聞答案：C解析：新聞編輯的主要職責是審核和加工新聞稿件，確保新聞的真實性、準確性和可讀性。采訪新聞、撰寫新聞和傳播新聞都是新聞傳播活動中的環(huán)節(jié)，但不是新聞編輯的主要職責。7.新聞評論的主要功能是（）A.傳遞信息B.引導(dǎo)輿論C.提供娛樂D.展示觀點答案：B解析：新聞評論的主要功能是引導(dǎo)輿論，通過發(fā)表觀點和分析，影響公眾對某一事件或問題的看法。傳遞信息、提供娛樂和展示觀點都是新聞評論的功能，但不是其主要功能。8.新聞傳播的社會功能主要包括（）A.議論功能B.監(jiān)督功能C.教育功能D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的社會功能主要包括議論功能、監(jiān)督功能和教育功能。議論功能指新聞傳播能夠引發(fā)公眾對某一問題的討論；監(jiān)督功能指新聞傳播能夠監(jiān)督政府和社會的運作；教育功能指新聞傳播能夠傳播知識、提高公眾素質(zhì)。9.新聞傳播效果研究的重點是（）A.傳播內(nèi)容B.傳播者C.受眾D.傳播渠道答案：C解析：新聞傳播效果研究的主要對象是受眾，即傳播內(nèi)容對受眾產(chǎn)生的影響。傳播內(nèi)容、傳播者和傳播渠道都是影響傳播效果的因素，但不是研究的重點。10.新聞傳播倫理的基本原則是（）A.真實性原則B.公平性原則C.隱私保護原則D.以上都是答案：D解析：新聞傳播倫理的基本原則包括真實性原則、公平性原則和隱私保護原則。真實性原則要求新聞報道必須真實可靠；公平性原則要求新聞報道必須公正客觀；隱私保護原則要求新聞報道必須尊重他人的隱私權(quán)。11.新聞傳播學的研究方法主要包括（）A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.以上都是答案：D解析：新聞傳播學的研究方法多樣，包括觀察法、實驗法、調(diào)查法等。觀察法是通過直接觀察傳播現(xiàn)象來獲取數(shù)據(jù)；實驗法是在controlled環(huán)境下研究傳播效果；調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。這些方法可以單獨使用，也可以結(jié)合使用，以獲得更全面、準確的研究結(jié)果。12.新聞傳播的過程主要包括（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.以上都是答案：D解析：新聞傳播是一個完整的過程，包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受眾等要素。傳播者是信息的發(fā)出者；傳播內(nèi)容是信息的具體內(nèi)容；傳播渠道是信息傳遞的媒介；受眾是信息的接收者。這些要素相互聯(lián)系、相互作用，共同完成新聞傳播的過程。13.新聞傳播的媒介發(fā)展經(jīng)歷了（）A.口頭傳播階段B.文字傳播階段C.印刷傳播階段D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的媒介發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程，從最初的口頭傳播階段，發(fā)展到文字傳播階段，再到印刷傳播階段，以及后來的電子傳播階段。每個階段都有其獨特的傳播特征和影響，推動了新聞傳播的發(fā)展。14.新聞傳播的受眾分析主要包括（）A.受眾特征B.受眾需求C.受眾行為D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的受眾分析是一個重要的環(huán)節(jié)，主要包括受眾特征、受眾需求和受眾行為等方面的研究。受眾特征指受眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等基本情況；受眾需求指受眾對新聞信息的需求和偏好；受眾行為指受眾獲取、使用和評價新聞信息的行為。通過對受眾的分析，可以更好地了解受眾，從而提高新聞傳播的效果。15.新聞傳播的全球化趨勢主要體現(xiàn)在（）A.跨國媒介集團的出現(xiàn)B.新聞信息的跨國流動C.新聞傳播規(guī)范的趨同D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的全球化趨勢日益明顯，主要體現(xiàn)在跨國媒介集團的出現(xiàn)、新聞信息的跨國流動和新聞傳播規(guī)范的趨同等方面。跨國媒介集團通過收購、合并等方式，不斷擴大其全球影響力；新聞信息在全球范圍內(nèi)快速流動，打破了地域限制；新聞傳播規(guī)范也在逐漸趨同，形成了更加統(tǒng)一的傳播標準。16.新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A.媒介市場的形成B.媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大C.媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是一個重要的趨勢，主要體現(xiàn)在媒介市場的形成、媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大和媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展等方面。媒介市場的形成提供了新聞傳播的交易平臺；媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大提高了新聞傳播的效率和影響力；媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展則滿足了不同受眾的需求。17.新聞傳播的輿論功能主要體現(xiàn)在（）A.反映民意B.引導(dǎo)輿論C.監(jiān)督權(quán)力D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的輿論功能非常重要，主要體現(xiàn)在反映民意、引導(dǎo)輿論和監(jiān)督權(quán)力等方面。反映民意指新聞傳播可以反映社會各界的意見和建議；引導(dǎo)輿論指新聞傳播可以影響公眾對某一事件或問題的看法；監(jiān)督權(quán)力指新聞傳播可以監(jiān)督政府和社會的運作，促進其依法行政、公正辦事。18.新聞傳播的倫理困境主要體現(xiàn)在（）A.新聞?wù)鎸嵟c新聞自由的關(guān)系B.新聞利益與社會利益的關(guān)系C.新聞隱私與新聞公開的關(guān)系D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的倫理困境是一個復(fù)雜的問題，主要體現(xiàn)在新聞?wù)鎸嵟c新聞自由的關(guān)系、新聞利益與社會利益的關(guān)系以及新聞隱私與新聞公開的關(guān)系等方面。新聞?wù)鎸嵰笮侣剤蟮辣仨氄鎸嵖煽?，但新聞自由又允許記者有一定的采訪和報道空間；新聞利益指媒介自身的利益，而社會利益指社會公眾的利益，兩者之間有時會產(chǎn)生沖突；新聞隱私指個人的隱私權(quán)，而新聞公開指新聞報道的透明度，兩者之間也需要平衡。19.新聞傳播的科技發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A.新媒體技術(shù)的應(yīng)用B.傳播終端的多樣化C.傳播方式的創(chuàng)新D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的科技發(fā)展非常迅速，主要體現(xiàn)在新媒體技術(shù)的應(yīng)用、傳播終端的多樣化和傳播方式的創(chuàng)新等方面。新媒體技術(shù)如移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等，為新聞傳播提供了新的平臺和手段；傳播終端的多樣化如智能手機、平板電腦等，為受眾提供了更加便捷的獲取新聞信息的方式；傳播方式的創(chuàng)新如直播、短視頻等，則豐富了新聞傳播的內(nèi)容和形式。20.新聞傳播的教育功能主要體現(xiàn)在（）A.傳播知識B.提高素養(yǎng)C.培養(yǎng)能力D.以上都是答案：D解析：新聞傳播的教育功能非常重要，主要體現(xiàn)在傳播知識、提高素養(yǎng)和培養(yǎng)能力等方面。傳播知識指新聞傳播可以傳播各種領(lǐng)域的知識，如政治、經(jīng)濟、文化、科技等；提高素養(yǎng)指新聞傳播可以提高受眾的文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)；培養(yǎng)能力指新聞傳播可以培養(yǎng)受眾的批判性思維能力、信息獲取能力和表達能力。二、多選題1.新聞傳播學的研究對象包括（）A.新聞事業(yè)B.傳播活動C.媒介發(fā)展D.受眾分析E.新聞法規(guī)答案：ABCD解析：新聞傳播學的研究對象是廣泛的，包括新聞事業(yè)、傳播活動、媒介發(fā)展和受眾分析等多個方面。新聞事業(yè)是指從事新聞采集、編輯、出版、傳播等活動的組織機構(gòu)；傳播活動是指信息的傳遞和交流過程；媒介發(fā)展是指傳播媒介的產(chǎn)生、發(fā)展和演變；受眾分析是指對新聞傳播的接收者進行分析。新聞法規(guī)雖然與新聞傳播活動密切相關(guān)，但不是新聞傳播學的主要研究對象。2.新聞傳播的基本要素包括（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.受眾E.傳播效果答案：ABCD解析：新聞傳播的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受眾。傳播者是信息的發(fā)出者；傳播內(nèi)容是信息的具體內(nèi)容；傳播渠道是信息傳遞的媒介；受眾是信息的接收者。傳播效果是傳播活動的結(jié)果，雖然重要，但不是基本要素。3.新聞傳播的社會功能主要體現(xiàn)在（）A.議論功能B.監(jiān)督功能C.教育功能D.娛樂功能E.傳播功能答案：ABCD解析：新聞傳播的社會功能主要體現(xiàn)在議論功能、監(jiān)督功能、教育功能和娛樂功能。議論功能指新聞傳播能夠引發(fā)公眾對某一問題的討論；監(jiān)督功能指新聞傳播能夠監(jiān)督政府和社會的運作；教育功能指新聞傳播能夠傳播知識、提高公眾素質(zhì)；娛樂功能指新聞傳播能夠提供娛樂、緩解人們的精神壓力。傳播功能是新聞傳播的基本屬性，不屬于其社會功能。4.新聞傳播的媒介發(fā)展經(jīng)歷了（）A.口頭傳播階段B.文字傳播階段C.印刷傳播階段D.電子傳播階段E.數(shù)字傳播階段答案：ABCDE解析：新聞傳播的媒介發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程，從最初的口頭傳播階段，發(fā)展到文字傳播階段，再到印刷傳播階段，以及后來的電子傳播階段和數(shù)字傳播階段。每個階段都有其獨特的傳播特征和影響，推動了新聞傳播的發(fā)展。5.新聞傳播的受眾分析主要包括（）A.受眾特征B.受眾需求C.受眾行為D.受眾心理E.受眾反饋答案：ABCDE解析：新聞傳播的受眾分析是一個重要的環(huán)節(jié)，主要包括受眾特征、受眾需求、受眾行為、受眾心理和受眾反饋等方面的研究。受眾特征指受眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等基本情況；受眾需求指受眾對新聞信息的需求和偏好；受眾行為指受眾獲取、使用和評價新聞信息的行為；受眾心理指受眾對新聞信息的認知、情感和態(tài)度；受眾反饋指受眾對新聞信息的反應(yīng)和評價。通過對受眾的分析，可以更好地了解受眾，從而提高新聞傳播的效果。6.新聞傳播的全球化趨勢主要體現(xiàn)在（）A.跨國媒介集團的出現(xiàn)B.新聞信息的跨國流動C.新聞傳播規(guī)范的趨同D.新聞傳播文化的融合E.新聞傳播市場的競爭答案：ABCDE解析：新聞傳播的全球化趨勢日益明顯，主要體現(xiàn)在跨國媒介集團的出現(xiàn)、新聞信息的跨國流動、新聞傳播規(guī)范的趨同、新聞傳播文化的融合和新聞傳播市場的競爭等方面?？鐕浇榧瘓F通過收購、合并等方式，不斷擴大其全球影響力；新聞信息在全球范圍內(nèi)快速流動，打破了地域限制；新聞傳播規(guī)范也在逐漸趨同，形成了更加統(tǒng)一的傳播標準；不同國家的新聞傳播文化也在相互融合；新聞傳播市場的競爭也日益激烈。7.新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A.媒介市場的形成B.媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大C.媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展D.媒介產(chǎn)業(yè)的集團化發(fā)展E.媒介產(chǎn)業(yè)的資本化發(fā)展答案：ABCDE解析：新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是一個重要的趨勢，主要體現(xiàn)在媒介市場的形成、媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大、媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展、媒介產(chǎn)業(yè)的集團化發(fā)展和媒介產(chǎn)業(yè)的資本化發(fā)展等方面。媒介市場的形成提供了新聞傳播的交易平臺；媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴大提高了新聞傳播的效率和影響力；媒介產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展則滿足了不同受眾的需求；媒介產(chǎn)業(yè)的集團化發(fā)展則通過規(guī)模效應(yīng)提高了競爭力；媒介產(chǎn)業(yè)的資本化發(fā)展則通過資本運作推動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。8.新聞傳播的輿論功能主要體現(xiàn)在（）A.反映民意B.引導(dǎo)輿論C.監(jiān)督權(quán)力D.教育公眾E.凝聚共識答案：ABCE解析：新聞傳播的輿論功能非常重要，主要體現(xiàn)在反映民意、引導(dǎo)輿論、監(jiān)督權(quán)力和教育公眾等方面。反映民意指新聞傳播可以反映社會各界的意見和建議；引導(dǎo)輿論指新聞傳播可以影響公眾對某一事件或問題的看法；監(jiān)督權(quán)力指新聞傳播可以監(jiān)督政府和社會的運作，促進其依法行政、公正辦事；教育公眾指新聞傳播可以傳播知識、提高公眾素質(zhì)。凝聚共識雖然也是新聞傳播的一個作用，但不是其輿論功能的體現(xiàn)。9.新聞傳播的倫理困境主要體現(xiàn)在（）A.新聞?wù)鎸嵟c新聞自由的關(guān)系B.新聞利益與社會利益的關(guān)系C.新聞隱私與新聞公開的關(guān)系D.新聞公正與新聞客觀的關(guān)系E.新聞責任與新聞權(quán)利的關(guān)系答案：ABCDE解析：新聞傳播的倫理困境是一個復(fù)雜的問題，主要體現(xiàn)在新聞?wù)鎸嵟c新聞自由的關(guān)系、新聞利益與社會利益的關(guān)系、新聞隱私與新聞公開的關(guān)系、新聞公正與新聞客觀的關(guān)系以及新聞責任與新聞權(quán)利的關(guān)系等方面。新聞?wù)鎸嵰笮侣剤蟮辣仨氄鎸嵖煽?，但新聞自由又允許記者有一定的采訪和報道空間；新聞利益指媒介自身的利益，而社會利益指社會公眾的利益，兩者之間有時會產(chǎn)生沖突；新聞隱私指個人的隱私權(quán)，而新聞公開指新聞報道的透明度，兩者之間也需要平衡；新聞公正要求新聞報道必須公正無私，而新聞客觀要求新聞報道必須客觀真實，兩者之間也需要協(xié)調(diào)；新聞責任指新聞傳播者對社會和公眾的責任，而新聞權(quán)利指新聞傳播者依法享有的權(quán)利，兩者之間也需要平衡。10.新聞傳播的科技發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A.新媒體技術(shù)的應(yīng)用B.傳播終端的多樣化C.傳播方式的創(chuàng)新D.傳播內(nèi)容的豐富E.傳播效果的增強答案：ABCDE解析：新聞傳播的科技發(fā)展非常迅速，主要體現(xiàn)在新媒體技術(shù)的應(yīng)用、傳播終端的多樣化和傳播方式的創(chuàng)新等方面。新媒體技術(shù)如移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等，為新聞傳播提供了新的平臺和手段；傳播終端的多樣化如智能手機、平板電腦等，為受眾提供了更加便捷的獲取新聞信息的方式；傳播方式的創(chuàng)新如直播、短視頻等，則豐富了新聞傳播的內(nèi)容和形式；傳播內(nèi)容的豐富是指科技發(fā)展使得新聞傳播的內(nèi)容更加多樣化、更加深入；傳播效果的增強是指科技發(fā)展使得新聞傳播的效果更加顯著、更加深入人心的。11.新聞傳播學的理論基礎(chǔ)包括（）A.社會學理論B.心理學理論C.語言學理論D.傳播學理論E.政治學理論答案：ABCDE解析：新聞傳播學是一個交叉學科，其理論基礎(chǔ)廣泛，包括社會學理論、心理學理論、語言學理論、傳播學理論和政治學理論等。社會學理論幫助理解新聞傳播的社會背景和社會影響；心理學理論幫助理解受眾的認知和情感；語言學理論幫助理解新聞?wù)Z言的運用；傳播學理論是新聞傳播學的核心理論；政治學理論幫助理解新聞傳播的政治環(huán)境和政治影響。12.新聞傳播的過程可以分為（）A.傳播準備階段B.傳播實施階段C.傳播反饋階段D.傳播效果階段E.傳播評估階段答案：ABCD解析：新聞傳播的過程是一個動態(tài)的過程，可以分為傳播準備階段、傳播實施階段、傳播反饋階段和傳播效果階段。傳播準備階段指傳播者收集信息、策劃傳播活動；傳播實施階段指傳播者通過傳播渠道發(fā)布信息；傳播反饋階段指受眾對傳播內(nèi)容的反應(yīng)和評價；傳播效果階段指傳播活動對受眾產(chǎn)生的影響。傳播評估階段雖然重要，但不是傳播過程的階段。13.新聞傳播的媒介類型包括（）A.報紙B.廣播C.電視D.網(wǎng)絡(luò)媒體E.書籍答案：ABCD解析：新聞傳播的媒介類型多樣，包括報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等。報紙是印刷媒介，廣播是電子媒介，電視是電子媒介，網(wǎng)絡(luò)媒體是數(shù)字媒介。書籍雖然也是印刷媒介，但通常不屬于新聞傳播的媒介類型。14.新聞傳播的受眾特征包括（）A.年齡B.性別C.職業(yè)D.文化程度E.收入水平答案：ABCDE解析：新聞傳播的受眾特征是廣泛的，包括年齡、性別、職業(yè)、文化程度和收入水平等。這些特征可以幫助傳播者了解受眾，從而更好地進行傳播活動。例如，不同年齡段的受眾對新聞信息的興趣不同；不同性別的受眾對新聞信息的關(guān)注點不同；不同職業(yè)的受眾對新聞信息的需求不同；不同文化程度的受眾對新聞信息的理解能力不同；不同收入水平的受眾對新聞信息的關(guān)注點也不同。15.新聞傳播的全球化趨勢帶來的挑戰(zhàn)包括（）A.文化沖突B.信息壟斷C.傳播規(guī)范差異D.跨國媒介競爭E.發(fā)展不平衡答案：ABCDE解析：新聞傳播的全球化趨勢帶來了許多挑戰(zhàn)，包括文化沖突、信息壟斷、傳播規(guī)范差異、跨國媒介競爭和發(fā)展不平衡等。文化沖突指不同文化之間的差異和沖突；信息壟斷指跨國媒介集團對新聞信息的控制；傳播規(guī)范差異指不同國家之間的新聞傳播規(guī)范不同；跨國媒介競爭指跨國媒介集團之間的競爭；發(fā)展不平衡指不同國家之間的新聞傳播發(fā)展水平不平衡。16.新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展帶來的機遇包括（）A.媒介市場擴大B.媒介產(chǎn)業(yè)升級C.媒介創(chuàng)新活躍D.媒介競爭加劇E.媒介資源整合答案：ABCE解析：新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展帶來了許多機遇，包括媒介市場擴大、媒介產(chǎn)業(yè)升級、媒介創(chuàng)新活躍和媒介資源整合等。媒介市場擴大為新聞傳播提供了更廣闊的市場；媒介產(chǎn)業(yè)升級提高了新聞傳播的效率和影響力；媒介創(chuàng)新活躍則豐富了新聞傳播的內(nèi)容和形式；媒介資源整合則提高了媒介資源的利用效率。媒介競爭加劇雖然也是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的結(jié)果，但更多是挑戰(zhàn)。17.新聞傳播的輿論功能對社會發(fā)展的影響包括（）A.促進民主參與B.監(jiān)督政府行為C.引導(dǎo)社會風尚D.維護社會穩(wěn)定E.推動社會進步答案：ABCDE解析：新聞傳播的輿論功能對社會發(fā)展具有重要的影響，包括促進民主參與、監(jiān)督政府行為、引導(dǎo)社會風尚、維護社會穩(wěn)定和推動社會進步等。促進民主參與指新聞傳播可以促進公眾參與社會事務(wù)；監(jiān)督政府行為指新聞傳播可以監(jiān)督政府的行為；引導(dǎo)社會風尚指新聞傳播可以引導(dǎo)社會輿論；維護社會穩(wěn)定指新聞傳播可以維護社會的穩(wěn)定；推動社會進步指新聞傳播可以推動社會的進步。18.新聞傳播的倫理原則包括（）A.真實性原則B.公正性原則C.公開性原則D.隱私保護原則E.責任性原則答案：ABDE解析：新聞傳播的倫理原則是新聞傳播者必須遵守的基本準則，包括真實性原則、公正性原則、隱私保護原則和責任性原則。真實性原則要求新聞報道必須真實可靠；公正性原則要求新聞報道必須公正客觀；隱私保護原則要求新聞報道必須尊重他人的隱私權(quán)；責任性原則要求新聞傳播者對社會和公眾負責。公開性原則雖然也是新聞傳播的一個重要特征，但不是其倫理原則。19.新聞傳播的科技發(fā)展對新聞傳播的影響包括（）A.傳播速度加快B.傳播范圍擴大C.傳播內(nèi)容豐富D.傳播方式創(chuàng)新E.傳播成本降低答案：ABCDE解析：新聞傳播的科技發(fā)展對新聞傳播產(chǎn)生了深遠的影響，包括傳播速度加快、傳播范圍擴大、傳播內(nèi)容豐富、傳播方式創(chuàng)新和傳播成本降低等。傳播速度加快指新聞信息可以更快地傳播；傳播范圍擴大指新聞信息可以傳播到更遠的地方；傳播內(nèi)容豐富指新聞信息的內(nèi)容更加多樣化；傳播方式創(chuàng)新指新聞傳播的方式更加多樣；傳播成本降低指新聞傳播的成本更低。20.新聞傳播的教育功能對個人發(fā)展的影響包括（）A.提高知識水平B.增強思維能力C.培養(yǎng)判斷能力D.提升審美能力E.促進社會交往答案：ABCD解析：新聞傳播的教育功能對個人發(fā)展具有重要的影響，包括提高知識水平、增強思維能力、培養(yǎng)判斷能力和提升審美能力等。提高知識水平指新聞傳播可以傳播各種領(lǐng)域的知識；增強思維能力指新聞傳播可以鍛煉人的思維能力；培養(yǎng)判斷能力指新聞傳播可以培養(yǎng)人的判斷能力；提升審美能力指新聞傳播可以提升人的審美能力。促進社會交往雖然也是新聞傳播的一個作用，但不是其教育功能的體現(xiàn)。三、判斷題1.新聞傳播學是一門獨立的、綜合性的社會科學學科。（）答案：正確解析：新聞傳播學以新聞傳播活動為研究對象，探索其規(guī)律、特點、影響和發(fā)展趨勢。它既是一門研究社會現(xiàn)象的學科，又涉及語言、文化、心理等多個領(lǐng)域，具有顯著的綜合性特征。同時，它擁有自己獨特的研究對象、理論體系和研究方法，是社會科學學科體系中的重要組成部分。因此，新聞傳播學是一門獨立的、綜合性的社會科學學科。2.新聞傳播的目的是為了獲取信息，而不是為了影響受眾。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的目的不僅僅是獲取信息，更重要的是通過傳播信息來影響受眾的認知、態(tài)度和行為。新聞傳播者通過選擇、加工和呈現(xiàn)信息，試圖引導(dǎo)受眾對特定事物或議題的看法，從而產(chǎn)生一定的社會效果。因此，影響受眾是新聞傳播的重要目的之一。3.媒介技術(shù)是新聞傳播發(fā)展的唯一動力。（）答案：錯誤解析：媒介技術(shù)是新聞傳播發(fā)展的重要推動力，但不是唯一動力。除了媒介技術(shù)，社會政治經(jīng)濟環(huán)境、文化傳統(tǒng)、受眾需求等因素也深刻影響著新聞傳播的發(fā)展。例如，社會政治經(jīng)濟環(huán)境的變化會帶來新聞傳播政策的調(diào)整，進而影響新聞傳播的內(nèi)容和形式；文化傳統(tǒng)會影響受眾的媒介使用習慣和信息接收方式；受眾需求的變化則會驅(qū)動新聞傳播內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。因此，媒介技術(shù)只是新聞傳播發(fā)展的動力之一。4.新聞傳播的受眾是被動接受信息的。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的受眾并非被動接受信息，而是具有主動選擇、解讀和評價信息的能力。受眾會根據(jù)自己的需求、興趣、經(jīng)驗和認知水平，選擇性地接收信息，并對信息進行個性化的解讀和評價。此外，受眾還可以通過反饋機制，與傳播者進行互動，影響傳播過程和效果。因此，受眾在新聞傳播過程中扮演著積極的角色。5.新聞傳播的全球化趨勢是單向的。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的全球化趨勢并非單向的，而是雙向或多向的交流過程。雖然西方媒介在全球范圍內(nèi)具有較強的影響力，但發(fā)展中國家和地區(qū)的媒介也在積極尋求自身的發(fā)聲渠道，并通過多種方式參與到全球傳播中。例如，一些國家通過建立自己的衛(wèi)星電視頻道、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)媒體等方式，擴大了自身的國際傳播能力。因此，新聞傳播的全球化趨勢是雙向或多向的交流過程。6.新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展必然導(dǎo)致新聞傳播的商業(yè)化。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展并不必然導(dǎo)致新聞傳播的商業(yè)化。雖然產(chǎn)業(yè)化發(fā)展會引入市場機制，但新聞傳播的核心價值仍然是社會責任和公共利益。例如，一些國家的公共媒體在產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的同時，仍然堅持公共利益導(dǎo)向，確保新聞信息的客觀公正和透明公開。因此，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與商業(yè)化之間并非必然存在對立關(guān)系。7.新聞傳播的輿論功能總是積極的。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的輿論功能具有雙重性，既可以發(fā)揮積極的推動作用，也可能產(chǎn)生消極的負面影響。例如，新聞傳播可以通過反映民意、監(jiān)督權(quán)力、引導(dǎo)社會風尚等方式，促進社會進步和發(fā)展；但如果不加引導(dǎo)，也可能被用于傳播虛假信息、煽動仇恨、破壞社會穩(wěn)定等。因此，新聞傳播的輿論功能需要積極引導(dǎo)和規(guī)范。8.新聞傳播的倫理困境是由于新聞傳播者個人素質(zhì)不高造成的。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的倫理困境并非完全由于新聞傳播者個人素質(zhì)不高造成的，而是由新聞傳播活動本身的復(fù)雜性和特殊性所決定的。例如，新聞傳播者需要在追求新聞價值、維護新聞自由、尊重新聞隱私、承擔社會責任等多個價值之間進行權(quán)衡和選擇，這本身就存在許多倫理困境。此外，社會環(huán)境的變化、媒介技術(shù)的發(fā)展等因素也會加劇新聞傳播的倫理困境。9.新聞傳播的科技發(fā)展會完全取代傳統(tǒng)的新聞傳播方式。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的科技發(fā)展并不會完全取代傳統(tǒng)的新聞傳播方式，而是會對傳統(tǒng)的新聞傳播方式進行補充和改造。例如，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，雖然改變了人們獲取新聞信息的方式，但并沒有完全取代報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介。相反，傳統(tǒng)媒介也在積極擁抱新技術(shù)，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方式，提升自身的傳播能力和影響力。因此，傳統(tǒng)的新聞傳播方式仍然具有重要的地位和作用。10.新聞傳播的教育功能主要是為了提高受眾的文化素養(yǎng)。（）答案：錯誤解析：新聞傳播的教育功能不僅僅是為了提高受眾的文化素養(yǎng)，更重要的是為了傳播知識、培養(yǎng)能力、促進發(fā)展。例如，新聞傳播可以通過報道科技進展、經(jīng)濟動態(tài)、社會變遷等內(nèi)容，幫助受眾了解世界、增長知識；通過報道成功案例、經(jīng)驗教訓等，幫助受眾學習借鑒、提升能力；通過報道政策法規(guī)、社會問題等，幫助受眾參與公共事務(wù)、促進社會進步。因此，新聞傳播的教育功能是多方面的，不僅僅是提高文化素養(yǎng)。四、簡答題1.簡述新聞傳播學的研究對象及其主要特征。答案：新聞傳播學的研究對象是人類新聞傳播活動，包括新聞傳播的過程、規(guī)律、特點、影響和發(fā)展趨勢等。其主要特征包括：跨學科性，新聞傳播學與社會學、心理學、語言學、政治學等多個學科密切相關(guān)；實踐性，新聞傳播學的研究成