?？紝?zhuān)題講座(七)

化學(xué)平衡問(wèn)題中慣用學(xué)科思想第七章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第1頁(yè)在化學(xué)平衡問(wèn)題中，利用一些學(xué)科思想能夠很好地處理問(wèn)題，其中比較慣用學(xué)科思想有：極值思想、虛擬思想和轉(zhuǎn)化思想(等效思想法)。一、極值思想可逆性是化學(xué)平衡前提，反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)應(yīng)是反應(yīng)物和生成物共存狀態(tài)，每種物質(zhì)量不為0(可逆反應(yīng)“不為0”標(biāo)準(zhǔn))。但在處理化學(xué)平衡問(wèn)題時(shí)，尤其是在確定一些范圍或在范圍中選擇適當(dāng)量時(shí)，往往可用極限分析法推斷，即假設(shè)反應(yīng)不可逆，則最多生成產(chǎn)物多少，有沒(méi)有反應(yīng)物剩下。即使這么極值點(diǎn)是不可能到達(dá)，卻能夠幫助我們確定一些數(shù)值范圍。第2頁(yè)該方法慣用來(lái)判斷混合物組成，平衡混合物中各組分含量范圍等。極端假設(shè)法解題關(guān)鍵是將問(wèn)題合理假設(shè)成某種“極值狀態(tài)”，從而進(jìn)行極端分析。普通來(lái)說(shuō)，對(duì)于混合物成份確實(shí)定，常把混合物看做某單一組分進(jìn)行討論；對(duì)于化學(xué)平衡來(lái)說(shuō)，常假設(shè)可逆反應(yīng)向某一反應(yīng)方向進(jìn)行到底，再進(jìn)行討論。第3頁(yè)B第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)B第7頁(yè)第8頁(yè)二、虛擬思想所謂虛擬思想，就是在分析或處理問(wèn)題時(shí),依據(jù)需要和可能，虛擬出能方便解題對(duì)象，并以此為中介，實(shí)現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化思維方法。即把一個(gè)狀態(tài)與另一個(gè)狀態(tài)平衡時(shí)情況(如轉(zhuǎn)化率、物質(zhì)量濃度及含量等)進(jìn)行比較，能夠假設(shè)一個(gè)中間轉(zhuǎn)化過(guò)程，便于比較。第9頁(yè)BC第10頁(yè)第11頁(yè)B第12頁(yè)第13頁(yè)三、轉(zhuǎn)化思想(等效思維法)經(jīng)過(guò)變換思維角度，對(duì)題目作適當(dāng)假設(shè)、代換或轉(zhuǎn)化，使問(wèn)題得以簡(jiǎn)化，以找出解題路徑思維方法。它是數(shù)學(xué)上等價(jià)轉(zhuǎn)化思想在化學(xué)解題中應(yīng)用。因?yàn)榛瘜W(xué)平衡存在等效法——即某可逆反應(yīng)在一定條件下到達(dá)化學(xué)平衡后，采取不一樣方法改變外界條件，會(huì)造成平衡移動(dòng)過(guò)程中一些方面等效性，以此推出在其它方面也有等效法，從而將思維從陌生轉(zhuǎn)換到熟悉，這么處理不但思緒清楚，還有利于培養(yǎng)學(xué)生以此及彼聯(lián)想思維能力。第