2025年大學(xué)《大學(xué)法語》專業(yè)題庫——法語專業(yè)的人才培養(yǎng)和創(chuàng)新教育考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)填入括號內(nèi)）1.下列各組單詞中，詞性不完全相同的一組是：a)tablette(n.)-écran(n.)-souris(n.)b)ouvrir(v.)-regarder(v.)-écrire(v.)c)beau(adj.)-grand(adj.)-rouge(adj.)d)lechat(m.)-lachaise(f.)-l'eau(f.)2.“Jevaisàlabibliothèquedemain.”這句話的間接引語應(yīng)該是：a)Iladitqu'ilallaitàlabibliothèquelelendemain.b)Iladitqu'ilallaitàlabibliothèquedemain.c)Iladitqu'ilvaàlabibliothèquedemain.d)Iladitqu'ilseraitàlabibliothèquedemain.3.下列哪個代詞是主語人稱代詞？a)enb)yc)luid)nous4.“Elleestentraindelireunlivre.”這句話的意思是：a)Ellealuunlivre.b)Elleliseunlivre.c)Ellelitunlivreencemoment.d)Ellereadunlivre.5.在法語中，表示“非常感謝”的禮貌用語是：a)Mercibeaucoup.b)Mercibien.c)Beaucoupdemerci.d)Sincèrement.二、填空題（請根據(jù)句意和語法規(guī)則填寫合適的單詞）6.Je______(nourrir)mesplantestouslesjours.7.Situ______(avoir)delachance,tugagneraislaloterie.8.Lesoleil______(briller)danslecielaujourd'hui.9.Nousallons______(visiter)lemuséedel'artnextweek.10.C'estun______(beau)paysagequej'aivuhier.三、句子改錯（請找出句子中的錯誤并改正）11.IlestarrivehieràParis.(改正：)12.Ellesontfinisleurtravailrapidement.(改正：)13.Jenecompréhensionpasvraimentcettephrase.(改正：)14.Sij'étaisriche,jemuaieraisunemaisongrande.(改正：)15.Onpeuttelephoneraubureaupourobtenirdel'information.(改正：)四、閱讀理解（請根據(jù)短文內(nèi)容回答問題）Unjeunehommevitunvieilhommesedéplacertrèslentementsurlaplage.Ils'approchaetdemanda:—Pourquoimarchez-voussilentement?—Parcequejechercheunoiseaumort.—Maisilyadesoiseauxpartout,pourquoicherchez-vousspécialementunoiseaumort?—Parcequec'estl'oiseauquej'aiperdu.Lejeunehommeritetpart.Plustard,ilrevientvoirlevieilhommeetestsurprisdelevoirtoujourslà,toujourscherchant.—Vousn'aveztoujourspastrouvévotreoiseau?—Non,maisencherchantcetoiseau,j'aitrouvélasagessedevieillir.Jenechercheplusqu'àapprécierchaqueinstantetchaquepasquejefais.16.Selonletexte,pourquoilevieilhommemarchait-ilsilentement?17.Quepenselejeunehommeinitialementduvieilhomme?18.àlafin,levieilhommea-t-ilfoundsonoiseau?19.Quelestlemessageprincipalqueletexteveuttransmettre?20.Selonlevieilhomme,commentvivresavieillessedemanièresagesse?五、口語與表達(dá)（請根據(jù)提示用完整的句子回答問題）21.Parlezdevotreroutinematinale.Qu'est-cequevousfaiteshabituellement?22.Sivousaviezlepouvoirdeparlerauxanimaux,qu'allez-vousleurdire?23.Décrivezunmomentoùvousavezd?fairefaceàungranddéfi.Commentl'avez-voussurmonté?24.Imaginezquevousdeviezapprendreunenouvellelanguepourunvoyageimminent.Quellesstratégiesutiliseriez-vouspourapprendrerapidement?25.Commentpensez-vousquel'utilisationdestechnologiesnumériques(internet,applications,réseauxsociaux)impactel'apprentissaged'unelanguecommelefran?ais?六、論述題（請選擇一個題目，根據(jù)你的理解和思考進(jìn)行闡述）26.Dansquellemesurelaconnaissancedelaculturefran?aiseest-elleessentiellepourunétudiantenfran?ais?Expliquezendétail.27.Commentpeut-onintégrerl'éducationàl'innovationdanslescoursdefran?ais?Proposezdesexemplesconcretsd'activitésoudeprojetspédagogiques.七、實(shí)踐應(yīng)用（請根據(jù)要求完成任務(wù)）28.Vousêtesentraindeplanifierunweek-endenFranceavecdesamis.écrivezuncourte-mailàvotregroupepourproposertroisdestinations(culturellesounaturelles)etdonnezdesraisonspourlesquellesvouspensezqu'ellessontintéressantes.Utilisezaumoinstroisstructuresgrammaticalesquenousavonsétudiéescetteannée.29.Traduisezenfran?ais:"Theimportanceoflearningforeignlanguagesintheglobalizedworldcannotbeoverstated.Itopensdoorstonewcultures,enhancescommunicationskills,andprovidesacompetitiveedgeinthejobmarket."Payattentiontothechoiceofvocabularyandthecorrectuseofgrammar.---試卷答案一、選擇題1.d2.a3.d4.c5.a二、填空題6.nourris7.avais8.brille9.visiterons10.beau三、句子改錯11.arrive->estarrivé12.finis->ontfini13.compréhension->comprends14.muaierais->achèterais/muaierais(sujetimplicitenous,maisachèteraisplusnaturel)15.telephoner->téléphoner四、閱讀理解16.Ilchercheunoiseauqu'ilaperdu.17.Ilritetpensequelevieilhommeeststupideouillogique.18.Non,iln'apasfoundsonoiseau.19.Lasagessedevieillirestd'appréciaterchaqueinstant.20.Ilfautapprécierchaqueinstantetchaquepasquel'onfait.五、口語與表達(dá)21.(Exemple:Lematin,jemelèvet?t,jeprendsunedouche,jeprendsmonpetit-déjeuner,puisjevaismepréparerpouralleràl'école/travail.)22.(Exemple:Jeleurdiraisdemefaireconfianceetdenepascraindrel'humain.)23.(Exemple:J'aid?prépareruneprésentationimportante.J'aisurmontéledéfienétudiantbeaucoupetenpratiquantenpublic.)24.(Exemple:J'utiliseraisdesapplicationsd'apprentissage,regarderaisdesvidéos,pratiqueraisavecdespartenaires,etessaieraisdemeimmergerdansl'environnementfrancophone.)25.(Exemple:Lestechnologiesaidentàaccélérerl'apprentissageenoffrantdesressourcesimmédiates,maispeuventaussicauserdeladistraction.)六、論述題26.(Exemple:Laculturefran?aiseestintrinsèquementliéeàlalangue.Comprendrelacultureaideàcomprendrel'humour,lalittérature,lapolitique,etlesnuancesdulangage.Celaenrichitl'apprentissageetpermetunecommunicationplusauthentique.)27.(Exemple:Onpourraitproposerdesprojetsdecréationcommeécrireuncourtromanenfran?ais,créerunebandedessinée,ouorganiserundébatsurunsujetactuelenfran?ais,enencourageantl'originalitéetl'utilisationinnovantedulangage.)七、實(shí)踐應(yīng)用28.(Exemple:Objet:Week-endenFranceBonjouràtous,Pournotreweek-end,jesuggèredevisiterParis,lacapitale.OnpourraitvisiterlaTourEiffeletleLouvre,cesontdessitesiconiques.Ensuite,jepensequ'unpique-nique