河北省2025年度下半年醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊考核人文醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
河北省2025年度下半年醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊考核人文醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
河北省2025年度下半年醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊考核人文醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
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河北省2025年度下半年醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊考核[人文醫(yī)學(xué)]復(fù)習(xí)題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20題)1.某患者因肺癌晚期拒絕進(jìn)一步化療,主管醫(yī)師認(rèn)為放棄治療不符合“救死扶傷”原則,反復(fù)勸說患者接受治療。該醫(yī)師的行為主要違背了醫(yī)學(xué)倫理的哪項基本原則?A.不傷害原則B.有利原則C.尊重原則D.公正原則答案:C解析:尊重原則要求尊重患者的自主決策權(quán)?;颊咭虿∏檫x擇放棄化療是其自主意愿的表達(dá),醫(yī)師強行勸說違背了對患者自主權(quán)的尊重。不傷害原則強調(diào)避免醫(yī)療行為對患者造成身心傷害,有利原則側(cè)重促進(jìn)患者健康利益,公正原則關(guān)注資源分配公平,均與題干情境不符。2.根據(jù)《醫(yī)師法》第二十三條規(guī)定,醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)不包括:A.遵循臨床診療指南,遵守醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理規(guī)范B.保護(hù)患者的隱私和個人信息C.參與所在機構(gòu)的民主管理D.宣傳推廣與崗位相適應(yīng)的健康科普知識答案:C解析:《醫(yī)師法》第二十三條明確醫(yī)師義務(wù)包括:遵循診療規(guī)范、保護(hù)隱私、健康科普等;參與民主管理屬于醫(yī)師權(quán)利(第二十五條),因此選C。3.一位老年患者因糖尿病足入院,情緒低落,反復(fù)說“治不好了,別浪費錢”。最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:A.“您放心,我們會用最好的藥,一定能治好”B.“您這種情況很多見,配合治療就能控制”C.“錢的事不用操心,先把病治好”D.“我理解您現(xiàn)在很擔(dān)心,我們一起想辦法控制病情”答案:D解析:有效溝通需共情患者情緒,D選項通過“我理解”表達(dá)共情,同時傳遞合作意愿,符合以患者為中心的溝通原則。A選項過度承諾易引發(fā)信任危機;B選項忽視患者情感需求;C選項回避經(jīng)濟顧慮,均不夠恰當(dāng)。4.某醫(yī)院為提升患者滿意度,要求醫(yī)師門診時間不超過8分鐘/人。這種做法主要可能違反醫(yī)學(xué)倫理的:A.尊重原則B.有利原則C.不傷害原則D.公正原則答案:B解析:有利原則要求醫(yī)師行為對患者健康有益。限制門診時間可能導(dǎo)致病史采集不充分、溝通不足,影響診療準(zhǔn)確性,損害患者健康利益,因此違反有利原則。5.患者隱私權(quán)的核心內(nèi)容不包括:A.身體隱私(如隱私部位檢查)B.病情隱私(如傳染病史)C.醫(yī)療記錄隱私(如病歷內(nèi)容)D.社會關(guān)系隱私(如家庭住址)答案:D解析:患者隱私權(quán)主要涉及與診療相關(guān)的隱私信息,如身體狀態(tài)、病情、醫(yī)療記錄等。社會關(guān)系隱私(如家庭住址)若與診療無直接關(guān)聯(lián),不屬于患者隱私權(quán)的核心保護(hù)范圍。6.關(guān)于臨終關(guān)懷,正確的理解是:A.放棄積極治療,僅提供鎮(zhèn)痛B.以延長患者生存時間為首要目標(biāo)C.關(guān)注患者及家屬的身心需求D.僅適用于癌癥晚期患者答案:C解析:臨終關(guān)懷強調(diào)“全人照顧”,包括緩解疼痛、心理支持、社會支持等,目標(biāo)是提高生命質(zhì)量而非延長生存時間,適用范圍包括各種終末期疾病患者。因此選C。7.某實習(xí)醫(yī)師未經(jīng)患者同意,帶醫(yī)學(xué)生進(jìn)入病房示教查體。該行為主要侵犯患者的:A.知情權(quán)B.隱私權(quán)C.自主決定權(quán)D.健康權(quán)答案:B解析:患者在接受診療時,身體隱私(如查體過程)受法律保護(hù)。未經(jīng)同意帶學(xué)生觀摩查體,侵犯了患者的隱私權(quán)。知情權(quán)側(cè)重了解病情和診療方案,自主決定權(quán)側(cè)重選擇診療方案,因此選B。8.根據(jù)《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例》,發(fā)生醫(yī)療糾紛需要封存病歷資料時,應(yīng)當(dāng):A.僅封存主觀病歷(如病程記錄)B.醫(yī)患雙方共同在場,簽封后由醫(yī)療機構(gòu)保管C.由患者單獨封存后交第三方保管D.封存后由衛(wèi)生行政部門直接保管答案:B解析:條例第二十四條規(guī)定,封存病歷需醫(yī)患雙方共同在場,簽封后由醫(yī)療機構(gòu)保管;病歷包括主觀和客觀資料;因此選B。9.一位產(chǎn)后抑郁患者向醫(yī)師傾訴“活著沒意思”,醫(yī)師最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)是:A.“產(chǎn)后抑郁很常見,過段時間就好了”B.“您有這樣的想法多久了?有具體計劃嗎?”C.“我給您開點抗抑郁藥,按時吃就沒事”D.“多想想孩子,他需要媽媽”答案:B解析:患者出現(xiàn)自殺傾向時,醫(yī)師需評估風(fēng)險程度。B選項通過提問了解具體情況(持續(xù)時間、計劃),有助于判斷危機等級,是規(guī)范的干預(yù)步驟。其他選項或忽視風(fēng)險(A、D),或直接干預(yù)而未評估(C),均不夠?qū)I(yè)。10.醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的核心是:A.掌握醫(yī)學(xué)倫理知識B.具備良好的溝通技巧C.對生命的敬畏與共情能力D.熟悉衛(wèi)生法律法規(guī)答案:C解析:醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的本質(zhì)是對患者作為“人”的關(guān)懷,敬畏生命、共情患者是其核心。知識和技巧是實現(xiàn)人文關(guān)懷的工具,因此選C。二、多項選擇題(每題3分,共10題)1.醫(yī)師在診療中落實“以患者為中心”原則的具體表現(xiàn)包括:A.主動詢問患者對治療方案的顧慮B.用通俗語言解釋病情C.尊重患者宗教信仰對治療的影響D.根據(jù)患者經(jīng)濟狀況調(diào)整治療方案(在療效相當(dāng)?shù)那疤嵯拢┐鸢福篈BCD解析:以患者為中心要求關(guān)注患者的情感、認(rèn)知、社會背景等需求,ABCD均體現(xiàn)了對患者個體差異的尊重和關(guān)注。2.下列屬于醫(yī)患溝通中非語言溝通技巧的有:A.傾聽時保持目光接觸B.點頭表示理解C.記錄病歷時長時間低頭D.輕拍患者肩膀表達(dá)安慰答案:ABD解析:非語言溝通包括表情、眼神、手勢、肢體接觸等。C選項長時間低頭記錄會讓患者感覺被忽視,屬于負(fù)面非語言溝通。3.根據(jù)《醫(yī)師法》,醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有的權(quán)利包括:A.在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),按照診療規(guī)范進(jìn)行醫(yī)學(xué)診查B.獲取合理勞動報酬C.對所在機構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作提出意見和建議D.拒絕參與違反醫(yī)學(xué)倫理的醫(yī)療活動答案:ABCD解析:《醫(yī)師法》第二十一條至第二十五條明確規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利,包括診療權(quán)、報酬權(quán)、建議權(quán)、拒絕權(quán)等,因此全選。4.患者自主權(quán)的行使需滿足的條件包括:A.患者具有完全民事行為能力B.決策基于充分知情C.決策不危害他人健康D.決策符合醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律答案:ABC解析:患者自主權(quán)的行使需具備行為能力、知情基礎(chǔ),且不損害他人利益。但患者可能基于自身價值觀做出“不符合醫(yī)學(xué)規(guī)律”的選擇(如拒絕手術(shù)),此時仍需尊重其自主權(quán)(在無危害他人的前提下),因此D不選。5.醫(yī)療糾紛的預(yù)防措施包括:A.規(guī)范病歷書寫與保管B.加強醫(yī)患溝通,及時告知病情變化C.對患者疑問耐心解釋,避免使用專業(yè)術(shù)語D.對高風(fēng)險患者提前簽署《知情同意書》答案:ABCD解析:規(guī)范病歷、有效溝通、充分知情同意均是《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例》強調(diào)的預(yù)防措施,因此全選。6.老年患者常見的心理特點包括:A.因身體功能衰退產(chǎn)生孤獨感B.對疾病預(yù)后過度樂觀C.因經(jīng)濟依賴產(chǎn)生自卑心理D.對醫(yī)療檢查存在恐懼(如怕疼、怕輻射)答案:ACD解析:老年患者因生理衰退、社會角色變化,易出現(xiàn)孤獨、自卑、恐懼等心理;部分患者可能因認(rèn)知減退對預(yù)后判斷偏差,但“過度樂觀”并非普遍特點,因此B不選。7.下列符合醫(yī)學(xué)倫理“不傷害原則”的行為有:A.為避免患者焦慮,隱瞞部分嚴(yán)重病情B.選擇創(chuàng)傷更小的微創(chuàng)手術(shù)方案C.對疼痛患者及時給予鎮(zhèn)痛治療D.因患者拒絕檢查,強行實施必要的實驗室檢測答案:BC解析:不傷害原則要求避免或減少診療行為對患者的身心傷害。B選項減少創(chuàng)傷,C選項緩解疼痛,均符合;A選項隱瞞病情可能導(dǎo)致患者決策失誤(心理傷害),D選項侵犯自主權(quán)(心理傷害),均違反。8.醫(yī)師在健康科普中應(yīng)遵循的原則包括:A.信息準(zhǔn)確,避免傳播偽科學(xué)B.結(jié)合患者文化水平選擇表述方式C.重點推廣所在醫(yī)院的優(yōu)勢技術(shù)D.尊重不同患者的健康觀念(如中醫(yī)調(diào)理)答案:ABD解析:健康科普需以科學(xué)為基礎(chǔ)(A)、注重可及性(B)、尊重多元(D);C選項以推廣醫(yī)院技術(shù)為目的,偏離科普的公益性,因此不選。9.關(guān)于醫(yī)療告知,正確的做法是:A.告知內(nèi)容應(yīng)包括病情、診療方案、風(fēng)險及替代方案B.對無民事行為能力患者,需向其法定代理人告知C.緊急情況下無法取得患者同意時,可由醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)實施搶救D.告知后只需患者口頭同意即可,無需書面簽字答案:ABC解析:《醫(yī)師法》第二十六條規(guī)定,告知需書面簽字(D錯誤);其他選項均符合法規(guī)要求。10.醫(yī)學(xué)人文教育的目標(biāo)包括:A.培養(yǎng)醫(yī)師的共情能力B.提升醫(yī)學(xué)倫理決策水平C.增強法律法規(guī)應(yīng)用能力D.提高臨床診療技術(shù)答案:ABC解析:醫(yī)學(xué)人文教育側(cè)重人文素養(yǎng)培養(yǎng),D屬于專業(yè)技能教育范疇,因此不選。三、案例分析題(每題10分,共5題)案例1:78歲男性患者,因急性心梗入院,生命體征不穩(wěn)定?;颊咭庾R清楚,但文化程度低,僅能理解簡單語言。其子女要求“全力搶救,不惜一切代價”,但患者反復(fù)說“別折騰我,讓我安靜走”。主管醫(yī)師如何處理?答案要點:(1)確認(rèn)患者行為能力:患者意識清楚,具備完全民事行為能力(78歲非無/限制行為能力)。(2)尊重患者自主意愿:根據(jù)《民法典》第一千二百一十九條,患者本人意愿優(yōu)先于家屬意見。需向子女解釋:患者作為完全民事行為能力人,有權(quán)決定是否接受治療。(3)平衡醫(yī)學(xué)建議與患者選擇:向患者及家屬說明病情(如“不手術(shù)可能短期內(nèi)死亡,手術(shù)有30%成功率但創(chuàng)傷大”),幫助患者在知情基礎(chǔ)上決策。(4)若患者仍堅持放棄,應(yīng)尊重其選擇,制定舒適化治療方案(如鎮(zhèn)痛、心理支持),并完善病歷記錄(包括患者原話、溝通過程)。案例2:某醫(yī)師在門診接診一位HIV陽性患者,患者要求“不要告訴任何人,包括我家人”。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者妻子同為門診患者,且未做過HIV檢測。醫(yī)師是否應(yīng)告知其妻子?答案要點:(1)患者隱私權(quán)與他人健康權(quán)的沖突:HIV屬乙類傳染病,根據(jù)《傳染病防治法》第三十一條,醫(yī)師對傳染病患者有報告義務(wù),但隱私權(quán)需保護(hù)。(2)倫理權(quán)衡:當(dāng)患者隱私涉及他人重大健康風(fēng)險(如配偶可能感染)時,需啟動“隱私保護(hù)的例外原則”(即“可被辯護(hù)的泄露”)。(3)處理步驟:①首先與患者溝通,解釋配偶感染風(fēng)險,鼓勵患者自行告知;②若患者拒絕,應(yīng)評估配偶感染風(fēng)險(如是否有無保護(hù)性行為);③若風(fēng)險極高,在必要范圍內(nèi)(僅告知配偶需檢測)泄露信息,同時避免擴大范圍;④向衛(wèi)生行政部門報告,由專業(yè)機構(gòu)介入干預(yù)。案例3:實習(xí)醫(yī)師小張在病房聽到患者家屬抱怨“醫(yī)生就知道開檢查,根本不認(rèn)真看病”。小張想回應(yīng)但擔(dān)心說錯話,遂向帶教老師求助。帶教老師應(yīng)如何指導(dǎo)?答案要點:(1)共情家屬情緒:“我理解您現(xiàn)在很著急,檢查確實讓您覺得麻煩了”(先處理情緒,再處理問題)。(2)解釋檢查必要性:“做這些檢查是為了更準(zhǔn)確判斷病情,比如血常規(guī)能看是否有感染,心電圖能排除心臟問題,這樣治療才更安全”(用通俗語言說明檢查與診斷的關(guān)聯(lián))。(3)表達(dá)合作意愿:“我們也希望盡量減少不必要的檢查,后續(xù)有任何疑問您隨時找我,我?guī)湍忉尅保ń⑿湃危?。?)避免激化矛盾:不否定家屬感受(如“您別這么想”),不推卸責(zé)任(如“這是上級醫(yī)師開的”)。案例4:某農(nóng)村地區(qū)患者因經(jīng)濟困難拒絕使用醫(yī)保可報銷的進(jìn)口藥,要求改用cheaper的國產(chǎn)藥(療效稍差但價格低)。醫(yī)師認(rèn)為國產(chǎn)藥可能影響療效,如何溝通?答案要點:(1)確認(rèn)患者需求:“您是擔(dān)心經(jīng)濟負(fù)擔(dān)對嗎?我們可以一起看看有哪些更合適的選擇”(主動關(guān)注患者核心顧慮)。(2)客觀比較方案:“進(jìn)口藥療效更穩(wěn)定,但每月自費約500元;國產(chǎn)藥每月自費約200元,但可能需要更頻繁復(fù)查。您更在意療效還是費用?”(提供具體信息,幫助患者決策)。(3)尊重患者選擇:若患者堅持選國產(chǎn)藥,應(yīng)說明注意事項(如“如果出現(xiàn)癥狀加重,要及時復(fù)診調(diào)整方案”),并記錄在病歷中。(4)提供支持資源:“如果經(jīng)濟壓力大,我們可以幫您申請慈善救助,您看需要嗎?”(主動提供解決方案)。案例5:某醫(yī)師在診療中發(fā)現(xiàn)患者可能存在家庭暴力史(手臂有淤青,回答受傷原因時猶豫、回避)。醫(yī)師應(yīng)如何處理?答案要點:(1)建立安全溝通環(huán)境:支開陪同人員(如“您家屬可以在外面等一下,我們單獨

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