PAGE2畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告論文題目基于SpringBoot的"閃電隊(duì)"籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱(chēng)一、選題的目的及意義、本課題研究的基本內(nèi)容、擬解決的主要問(wèn)題：選題的目的及意義：隨著體育運(yùn)動(dòng)的普及和籃球運(yùn)動(dòng)的熱情高漲，越來(lái)越多的籃球俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生。這些俱樂(lè)部不僅承載著籃球愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想，也面臨著會(huì)員管理、賽事安排、訓(xùn)練計(jì)劃、財(cái)務(wù)管理等一系列復(fù)雜而瑣碎的問(wèn)題。傳統(tǒng)的紙質(zhì)記錄和人工管理方式不僅效率低下，而且容易出錯(cuò)，無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代籃球俱樂(lè)部日益增長(zhǎng)的管理需求。因此，開(kāi)發(fā)一套高效、便捷的籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)顯得尤為重要。該系統(tǒng)旨在通過(guò)信息化手段，優(yōu)化俱樂(lè)部的管理流程，提升工作效率，為俱樂(lè)部管理者和會(huì)員提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。在球員管理方面，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)球員信息的全面、系統(tǒng)、實(shí)時(shí)的管理，包括球員的基本信息、訓(xùn)練記錄、比賽數(shù)據(jù)等，有助于俱樂(lè)部更好地了解球員的狀態(tài)和潛力，為球員的培養(yǎng)和發(fā)展提供有力支持。在賽事管理方面，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)賽事的全面規(guī)劃和合理安排，包括賽事的日程安排、場(chǎng)地分配、報(bào)名管理、比賽結(jié)果記錄等，確保賽事的順利進(jìn)行和公平競(jìng)賽。同時(shí)，系統(tǒng)還能為球迷提供賽事信息查詢(xún)等便捷服務(wù)，增強(qiáng)球迷的參與感和歸屬感。本課題研究的基本內(nèi)容：籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)主要分為球員管理、教練管理、賽事管理、財(cái)務(wù)管理和球迷互動(dòng)等模塊。球員管理：全面記錄球員的個(gè)人信息，如姓名、年齡、身高、體重、位置、過(guò)往比賽經(jīng)歷等，并提供球員的詳細(xì)訓(xùn)練記錄和表現(xiàn)分析。賽事管理：對(duì)賽事的全面規(guī)劃和合理安排，包括賽事的日程安排、場(chǎng)地分配、參賽隊(duì)伍管理、比賽結(jié)果記錄等財(cái)務(wù)管理：記錄俱樂(lè)部的各項(xiàng)收支情況，包括球員薪資、教練薪酬、賽事費(fèi)用、廣告收入等。球迷互動(dòng)：提供在線留言、社區(qū)討論、問(wèn)卷調(diào)查等功能，讓球迷能夠方便地表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，參與俱樂(lè)部的決策過(guò)程。擬解決的主要問(wèn)題：1.前后端分離與數(shù)據(jù)交互：前端使用Vue框架，后端使用SpringBoot框架，前后端通過(guò)API進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。2.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化：MySQL作為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理方面發(fā)揮著重要作用。但在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性和冗余性等問(wèn)題。3.用戶(hù)權(quán)限管理：不同角色的用戶(hù)擁有不同的權(quán)限，如何確保用戶(hù)只能訪問(wèn)其權(quán)限范圍內(nèi)的功能。二、課題研究步驟、方法及措施：課題研究步驟：（1）需求分析：對(duì)籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析，功能模塊需求分析和功能模塊數(shù)據(jù)需求分析。（2）概要設(shè)計(jì)：從籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程來(lái)確定用戶(hù)角色，完成系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)；從功能模塊的數(shù)據(jù)需求分析，建立數(shù)據(jù)庫(kù)表存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。（3）詳細(xì)設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)，確定功能模塊的接口設(shè)計(jì)，核心代碼編寫(xiě)和系統(tǒng)功能模塊的界面設(shè)計(jì)。（4）軟件測(cè)試：對(duì)已完成的籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)采用黑盒測(cè)試方法，對(duì)主要功能模塊進(jìn)行測(cè)試項(xiàng)分析，建立測(cè)試用例，進(jìn)行具體測(cè)試，保證網(wǎng)站的正確運(yùn)行。方法：（1）文獻(xiàn)分析法：通過(guò)對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)及外文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索，收集有關(guān)資料，并對(duì)收集到的材料進(jìn)行歸納分析，為籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)更好的完成作鋪墊。（2）案例分析法：通過(guò)分析其他籃球俱樂(lè)部管理系統(tǒng)來(lái)找尋針對(duì)自己所需完成項(xiàng)目的創(chuàng)作靈感和借鑒相關(guān)方法，以提高自身效率。（3）定性與定量相結(jié)合的方法：采用定性與定量相結(jié)合的方法開(kāi)展研究工作，充分調(diào)研市場(chǎng)上的飲食療養(yǎng)類(lèi)軟件和網(wǎng)站，在對(duì)調(diào)研結(jié)果整理后總結(jié)出本文所要提出相關(guān)對(duì)策。（4）合作交流法：遇到難以解決的問(wèn)題就向老師，其他同學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)上其他有經(jīng)驗(yàn)的朋友求助，相互溝通，共同學(xué)習(xí)，一起找尋解決方法。措施：系統(tǒng)的前端采用了流行的Vue框架，這個(gè)框架具有簡(jiǎn)單易學(xué)、高效和靈活的特點(diǎn)，能夠幫助開(kāi)發(fā)人員提高開(kāi)發(fā)效率并提升用戶(hù)體驗(yàn)。而后端采用了SpringBoot框架，它是一種快速開(kāi)發(fā)Java應(yīng)用的框架，簡(jiǎn)化了配置并且能夠快速啟動(dòng)，非常適合構(gòu)建穩(wěn)定可靠的后端服務(wù)。此外，項(xiàng)目選擇了Tomcat服務(wù)器，提供了穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境和高性能的服務(wù)支持。在前端開(kāi)發(fā)方面，使用了HTML、CSS、JavaScript等技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)和交互邏輯。而在后端開(kāi)發(fā)方面，采用了Java編程語(yǔ)言，結(jié)合SpringBoot框架來(lái)處理業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)庫(kù)操作。前端部分能夠在瀏覽器中運(yùn)行，并且支持跨平臺(tái)使用。而后端部分則在Java虛擬機(jī)（JVM）上運(yùn)行，具有很強(qiáng)的兼容性，適用于各種操作系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)工具選擇了VisualStudioCode和IntelliJIDEA，這兩款工具提供了代碼編輯、調(diào)試、構(gòu)建等功能，非常便于開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和管理。三、課題研究工作進(jìn)度：2024.09.01-2024.10.10收集資料，確定選題2024.10.11-2024.12.5撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述2024.12.6-2025.03.10撰寫(xiě)畢業(yè)論文，完成初稿2025.03.11-2025.03.25根據(jù)指導(dǎo)老師意見(jiàn)修改論文2025.03.26-2025.04.10論文評(píng)閱2025.04.11-2025.04.25根據(jù)評(píng)閱意見(jiàn)完善論文，準(zhǔn)備答辯2025.04.26-2025.05.08論文定稿，打印歸檔四、主要參考文獻(xiàn)：[1]張少武.深圳市商業(yè)網(wǎng)球俱樂(lè)部管理模式的研究[D].廣州體育學(xué)院,2022.DOI:10.27042/ki.ggztc.2022.000269.[2]李玉琴.蘇南地區(qū)馬術(shù)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)的調(diào)查研究[D].蘇州大學(xué),2022.DOI:10.27351/ki.gszhu.2022.000735.[3]莫秋實(shí).健身俱樂(lè)部管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].貴州大學(xué),2021.DOI:10.27047/ki.ggudu.2021.000106.[4]牛曉晨,梁強(qiáng),彭召方.貴陽(yáng)市陽(yáng)光飛人籃球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].文體用品與科技,2024,(23):37-39.[5]林振翀.高職院校體育課實(shí)施俱樂(lè)部制教學(xué)模式實(shí)踐與探討[J].體育風(fēng)尚,2024,(10):78-80.[6]王曉燁.菏澤市青少年業(yè)余籃球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].國(guó)際公關(guān),2024,(15):158-160.DOI:10.16645/11-5281/c.2024.15.057.[7]黃俊賢.賽教融合模式在高?；@球俱樂(lè)部教學(xué)中的應(yīng)用[J].知識(shí)窗(教師版),2024,(07):87-89.[8]劉少青,蒲畢文.我國(guó)職業(yè)體育俱樂(lè)部社區(qū)責(zé)任及實(shí)現(xiàn)策略研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2024,32(04):147-154+189.DOI:10.19379/ki.issn.1005-0256.2024.04.038.[9]鮑祥艮.南京市青少年籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)現(xiàn)狀研究[J].文體用品與科技,2024,(06):57-59.[10]薛廣賢,胡鑫宇.體教融合背景下高水平籃球運(yùn)動(dòng)員選材思路研究[C]//中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì).第十三屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要集——書(shū)面交流(學(xué)校體育分會(huì)).武漢體育學(xué)院;,2023:2.DOI:10.26914/kihy.2023.086043.[11]鮑信曲,王新雷,原雅青,等.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