云南省龍陵縣第三中學(xué)高一體育與健康《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》說(shuō)課稿新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》旨在通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握籃球基本技能，提高身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自信心。教學(xué)內(nèi)容與新人教版體育與健康課程緊密結(jié)合，符合高一學(xué)生實(shí)際，注重實(shí)踐操作，確保教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力為核心。通過(guò)籃球運(yùn)球和傳接球的練習(xí)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)鍛煉學(xué)生的決策能力、溝通能力和問(wèn)題解決能力，符合新教程對(duì)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括手型、觸球部位和用力方法。

②熟練運(yùn)用雙手胸前傳接球技術(shù)，確保球傳接準(zhǔn)確、流暢，提高傳球成功率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在運(yùn)球過(guò)程中如何保持身體平衡，避免因動(dòng)作不穩(wěn)定而導(dǎo)致失誤。

②在實(shí)際比賽中，如何根據(jù)不同情況靈活調(diào)整傳球時(shí)機(jī)和力度，提高戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

③學(xué)生如何通過(guò)觀察和判斷，提高傳球時(shí)的準(zhǔn)確性，減少傳接球失誤。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有新人教版《體育與健康》教材，以便查閱籃球運(yùn)球和傳接球的相關(guān)知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球教學(xué)視頻、動(dòng)作示范圖片，以及相關(guān)的籃球技巧圖表，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的籃球，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置籃球場(chǎng)地，劃分練習(xí)區(qū)域，提供籃球架和籃板，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.時(shí)間：5分鐘

-教師組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)等，幫助學(xué)生進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

-通過(guò)播放籃球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生的興趣，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為籃球比賽中哪個(gè)環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

【講授新課】

2.時(shí)間：10分鐘

-教師講解籃球運(yùn)球和傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括手型、觸球部位和用力方法。

-展示動(dòng)作示范視頻，讓學(xué)生直觀了解動(dòng)作過(guò)程。

-強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)：保持身體平衡、傳球準(zhǔn)確、靈活調(diào)整傳球時(shí)機(jī)。

【鞏固練習(xí)】

3.時(shí)間：20分鐘

-學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-學(xué)生進(jìn)行傳接球練習(xí)，教師觀察并記錄學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)不足之處進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)運(yùn)球和傳接球練習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高動(dòng)作質(zhì)量。

【課堂提問(wèn)】

4.時(shí)間：5分鐘

-教師提問(wèn)：“在運(yùn)球和傳接球的過(guò)程中，如何保持身體平衡？”

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵動(dòng)作要領(lǐng)。

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

5.時(shí)間：10分鐘

-教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技能。

-教師扮演裁判，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。

【課堂小結(jié)】

6.時(shí)間：5分鐘

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。

【課后作業(yè)】

7.時(shí)間：2分鐘

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后進(jìn)行籃球運(yùn)球和傳接球的練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

教學(xué)雙邊互動(dòng)，注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，解決重難點(diǎn)問(wèn)題，拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-介紹籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、傳播和在我國(guó)的發(fā)展歷程。

-探討籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的影響，包括身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度、團(tuán)隊(duì)合作等方面的提升。

-介紹籃球運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)典比賽和球星，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀籃球相關(guān)的書(shū)籍、雜志，了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則和技巧。

-觀看籃球比賽直播或錄像，學(xué)習(xí)球星的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-加入籃球俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)，與其他同學(xué)一起練習(xí)，提高籃球技能。

-參加籃球比賽，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-在家里或?qū)W校組織籃球比賽，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索籃球訓(xùn)練方法和技巧，為提高籃球技能提供幫助。

-參加籃球相關(guān)的講座或培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)更多籃球知識(shí)，提升自己的籃球素養(yǎng)。

-通過(guò)社交媒體，關(guān)注籃球領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，了解籃球運(yùn)動(dòng)的最新發(fā)展。

-結(jié)合自身興趣，創(chuàng)作籃球相關(guān)的文學(xué)作品、繪畫(huà)作品或攝影作品，展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的美感。板書(shū)設(shè)計(jì)1.籃球運(yùn)球

①運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)

②手型：掌心空出，手指自然張開(kāi)

③觸球部位：手指觸球后側(cè)

④用力方法：手腕和手指協(xié)調(diào)用力

2.雙手胸前傳接球

①傳球動(dòng)作要領(lǐng)

②手型：五指并攏，掌心向前

③觸球部位：手指和手腕觸球前側(cè)

④用力方法：前臂和手腕協(xié)調(diào)用力

3.實(shí)戰(zhàn)技巧

①保持身體平衡

②觀察和判斷

③靈活調(diào)整傳球時(shí)機(jī)和力度

4.教學(xué)總結(jié)

①重點(diǎn)知識(shí)回顧

②練習(xí)方法和注意事項(xiàng)

③學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的反思，以下是我的一些思考和改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度

-反思：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)播放籃球比賽片段激發(fā)了學(xué)生的興趣，但在接下來(lái)的講解過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。

-改進(jìn)：未來(lái)教學(xué)中，我將嘗試引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

2.教學(xué)方法

-反思：在講授新課環(huán)節(jié)，我主要采用講解和示范的方式，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)一些動(dòng)作要領(lǐng)的理解不夠深入。

-改進(jìn)：我將結(jié)合多媒體教學(xué)手段，如動(dòng)作分解視頻、動(dòng)畫(huà)演示等，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.練習(xí)效果

-反思：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)球和傳接球時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，失誤較多。

-改進(jìn)：我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的不足之處進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，同時(shí)增加練習(xí)次數(shù)，提高學(xué)生的熟練度。

4.課堂管理

-反思：在課堂管理方面，我注意到部分學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中紀(jì)律性較差，影響了整體教學(xué)進(jìn)度。

-改進(jìn)：我將加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育，讓學(xué)生明確課堂規(guī)則，同時(shí)通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)

-反思：在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我主要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，但忽視了學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

-改進(jìn)：我將結(jié)合情感態(tài)度和價(jià)值觀的考核，對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

6.教學(xué)資源

-反思：在教學(xué)資源方面，我主要依靠教材和多媒體資源，但發(fā)現(xiàn)這些資源有時(shí)難以滿足學(xué)生