9玩玩水粉畫說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)美術(shù)滬教版三年級下冊-滬教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過“玩玩水粉畫”這一活動，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)他們動手操作的能力和審美情趣。通過滬教版三年級下冊美術(shù)教材中的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生掌握水粉畫的基本技巧，提高他們的繪畫水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和審美感知，提升他們的動手實踐能力和創(chuàng)造力。通過水粉畫創(chuàng)作，學(xué)生將學(xué)習(xí)色彩搭配、形狀表現(xiàn)和構(gòu)圖技巧，增強藝術(shù)表現(xiàn)力和想象力，同時培養(yǎng)細(xì)致觀察和耐心細(xì)致的工作態(tài)度。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對的是三年級下冊的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生好奇心強，對新鮮事物充滿探索欲，這有利于激發(fā)他們對水粉畫學(xué)習(xí)的興趣。然而，三年級學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)相對薄弱，對色彩的認(rèn)識和理解有限，對水粉畫的技巧掌握程度較低。在知識方面，他們可能已經(jīng)接觸過簡單的繪畫活動，但對水粉畫這一材料的特點和表現(xiàn)手法了解不足。在能力上，他們的動手操作能力和精細(xì)動作控制能力有待提高。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在一定的畏難情緒，對于需要耐心和細(xì)致的操作可能會感到挑戰(zhàn)。這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)有著直接的影響，因此在教學(xué)過程中，需要教師精心設(shè)計教學(xué)活動，通過直觀演示、逐步引導(dǎo)和鼓勵實踐，幫助學(xué)生克服困難，逐步提升他們的繪畫技能和美術(shù)素養(yǎng)。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能在課堂中有所收獲。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：水粉顏料、畫筆、調(diào)色盤、畫紙、水桶、抹布等繪畫工具；多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）。

-課程平臺：美術(shù)教材《滬教版》三年級下冊。

-信息化資源：水粉畫教學(xué)視頻、色彩理論資料、優(yōu)秀水粉畫作品圖片。

-教學(xué)手段：實物演示、小組合作、游戲化教學(xué)、現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一幅水粉畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述畫面。

-提問：這幅畫是什么畫種？它有哪些特點？

-引導(dǎo)學(xué)生討論水粉畫的色彩豐富、表現(xiàn)力強的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水粉畫的興趣。

-介紹本節(jié)課的主題：“玩玩水粉畫”，并簡要說明學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師演示水粉畫的基本技巧，包括調(diào)色、畫筆使用、色彩搭配等。

-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)調(diào)色，觀察不同顏色混合后的變化。

-教師示范水粉畫的構(gòu)圖方法，強調(diào)畫面平衡和色彩和諧。

-學(xué)生嘗試畫出簡單的幾何圖形或靜物，運用所學(xué)技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組分發(fā)水粉畫材料。

-教師提出繪畫主題，如“春天的花朵”、“我的家庭”等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作水粉畫作品。

-教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的創(chuàng)作情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決繪畫過程中的問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-學(xué)生展示自己的水粉畫作品，分享創(chuàng)作心得。

-教師點評學(xué)生的作品，肯定他們的進(jìn)步，并提出改進(jìn)建議。

-總結(jié)水粉畫的基本技巧和注意事項，強調(diào)色彩搭配和構(gòu)圖的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生以“我的校園”為主題，用水粉畫的形式描繪校園風(fēng)景。

-要求學(xué)生注意畫面整體效果，運用所學(xué)技巧，發(fā)揮創(chuàng)意。

-提醒學(xué)生注意繪畫過程中的衛(wèi)生和環(huán)保，合理使用水資源和顏料。六、知識點梳理1.水粉畫的基本工具和材料

-水粉顏料：了解水粉顏料的特點，如透明度高、覆蓋力強、可水溶等。

-畫筆：認(rèn)識不同類型的畫筆，如平頭筆、圓頭筆、扇形筆等，了解其適用范圍。

-調(diào)色盤：學(xué)習(xí)如何正確使用調(diào)色盤，以及如何混合顏色。

-畫紙：了解不同類型畫紙的特性，如水彩紙、素描紙等，選擇適合水粉畫的紙張。

2.水粉畫的調(diào)色技巧

-色彩混合：學(xué)習(xí)基本的色彩混合原理，如原色、間色、復(fù)色等。

-色彩搭配：掌握色彩搭配的基本原則，如冷暖對比、互補色、鄰近色等。

-色彩漸變：了解如何通過色彩的漸變來表現(xiàn)光感和空間感。

3.水粉畫的繪畫技巧

-線條與形狀：學(xué)習(xí)如何用線條勾勒物體輪廓，以及如何表現(xiàn)物體的形狀和結(jié)構(gòu)。

-色彩表現(xiàn)：掌握如何運用水粉顏料表現(xiàn)物體的質(zhì)感、光感和立體感。

-構(gòu)圖方法：了解基本的構(gòu)圖原則，如平衡、對稱、黃金分割等，學(xué)會合理安排畫面布局。

4.水粉畫的安全性及環(huán)保知識

-顏料的安全性：了解水粉顏料的基本成分，避免使用有害物質(zhì)。

-環(huán)保意識：教育學(xué)生在繪畫過程中注意節(jié)約用水、合理使用顏料，以及如何處理繪畫廢棄物。

5.水粉畫創(chuàng)作步驟

-素描稿：先畫出物體的輪廓和基本結(jié)構(gòu)。

-上色：按照構(gòu)圖和色彩搭配原則，逐步上色。

-細(xì)節(jié)刻畫：在畫面基本完成的基礎(chǔ)上，對細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫。

-整體調(diào)整：對畫面進(jìn)行整體觀察，調(diào)整色彩和細(xì)節(jié)，使畫面更加和諧。

6.作品評價標(biāo)準(zhǔn)

-創(chuàng)意表現(xiàn)：作品是否具有獨特的創(chuàng)意和想象力。

-色彩搭配：色彩是否和諧，能否表現(xiàn)主題。

-技巧運用：是否掌握了水粉畫的基本技巧，如線條、形狀、質(zhì)感等。

-完整性：作品是否完整，是否體現(xiàn)了繪畫過程中的用心和耐心。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活元素：在教學(xué)中，我將嘗試將水粉畫與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，比如讓學(xué)生畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家庭成員等，這樣既貼近學(xué)生的生活，又能激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

2.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過創(chuàng)設(shè)一定的情境，如角色扮演、故事講述等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)水粉畫，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個體差異較大：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和興趣度存在較大差異，有的學(xué)生繪畫技巧較好，有的則較慢，這給教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法主要以教師講解和示范為主，學(xué)生的實踐機會較少，這不利于學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

3.評價方式不夠全面：評價主要集中在對作品完成度的評價，對學(xué)生在創(chuàng)作過程中的思考和表現(xiàn)關(guān)注不夠，評價方式有待改進(jìn)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個性化教學(xué)：針對學(xué)生的個體差異，我將采用分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

2.多樣化教學(xué)方法：在教學(xué)中，我將嘗試采用更多樣化的教學(xué)方法，如小組合作、游戲化教學(xué)、現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高。

3.豐富評價方式：我將改進(jìn)評價方式，不僅關(guān)注作品完成度，還要關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過程中的思考、合作、創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)，全面評價學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。同時，引入學(xué)生自評和互評，提高學(xué)生的參與度和自我反思能力。八、板書設(shè)計①水粉畫簡介

-水粉顏料特點：透明度高、覆蓋力強、可水溶

-常用工具：畫筆、調(diào)色盤、畫紙、水桶

-適用范圍：適合表現(xiàn)光影效果、色彩漸變

②調(diào)色技巧

-原色、間色、復(fù)色

-色彩搭配原則：冷暖對比、互補色、鄰近色

-色彩漸變：表現(xiàn)光感和空間感

③