Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB1a~1e教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB1a~1e

教材內(nèi)容：本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，通過角色扮演和聽力活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。具體內(nèi)容包括：介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等；討論計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景和挑戰(zhàn)；分析不同計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和要求。通過這些內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地了解計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，激發(fā)他們對(duì)這一領(lǐng)域的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.跨文化交際能力，通過角色扮演和對(duì)話練習(xí)，提升學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力；2.信息獲取與處理能力，引導(dǎo)學(xué)生通過聽力材料獲取信息，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；3.創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新思考和實(shí)際操作。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用新學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)詞匯和短語(yǔ)。

2.學(xué)生能夠通過角色扮演和對(duì)話練習(xí)，流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在理解計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)相關(guān)概念時(shí)可能存在困難，尤其是對(duì)于編程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較抽象的概念。

2.學(xué)生在角色扮演中可能缺乏自信，難以自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生直觀理解計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)詞匯和概念。

2.設(shè)計(jì)逐步遞進(jìn)的對(duì)話練習(xí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提供正面的反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

4.對(duì)于較難的概念，采用小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中共同解決問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：

-英文教材《英語(yǔ)》八年級(jí)上冊(cè)

-多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）

-錄音筆或音響設(shè)備

課程平臺(tái)：

-英語(yǔ)教學(xué)軟件（如英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線課程資源）

信息化資源：

-計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)相關(guān)的圖片和視頻資料

-在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源（如英語(yǔ)聽力材料、詞匯卡片）

教學(xué)手段：

-角色扮演活動(dòng)

-小組討論

-視頻教學(xué)

-互動(dòng)問答環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的圖片或視頻，如程序員工作場(chǎng)景、最新的科技產(chǎn)品等。

-提出問題：“同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)科學(xué)是做什么的嗎？它的應(yīng)用有哪些？”

-學(xué)生自由討論，分享自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的了解。

-教師總結(jié)學(xué)生回答，并引出本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起探索計(jì)算機(jī)科學(xué)的世界?！?/p>

2.講授新課（10分鐘）

-教師介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

-結(jié)合實(shí)際案例，解釋編程語(yǔ)言的基本概念和作用。

-通過多媒體展示，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理和應(yīng)用。

3.角色扮演（5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組選出一個(gè)“程序員”和一個(gè)“客戶”。

-程序員需要根據(jù)客戶的需求編寫程序，客戶則需要提出自己的需求。

-教師提供一些簡(jiǎn)單的問題和需求，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。

4.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生討論計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景和挑戰(zhàn)。

-教師提問：針對(duì)討論內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

5.課堂提問（10分鐘）

-教師提出關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的問題，如：“你認(rèn)為編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)難嗎？為什么？”

-學(xué)生回答問題，教師引導(dǎo)學(xué)生分析問題，得出結(jié)論。

6.小組合作（5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)方向，如人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等。

-小組成員共同探討該方向的發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)用領(lǐng)域等。

-每組派代表向全班同學(xué)介紹自己的研究方向。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

8.布置作業(yè)（2分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-閱讀關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的文章或書籍。

-收集計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的新聞或資訊。

-思考自己在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的興趣和潛力。

教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯與語(yǔ)法掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的專業(yè)詞匯，如programming、networking、algorithm等，并能正確運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和表達(dá)。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等，描述未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。

2.聽力理解能力：學(xué)生在聽力練習(xí)中，能夠準(zhǔn)確理解錄音材料中的信息，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景和挑戰(zhàn)等。這有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力：通過角色扮演和對(duì)話練習(xí)，學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)流利度和自信心，為將來(lái)的學(xué)術(shù)交流和職場(chǎng)溝通打下基礎(chǔ)。

4.信息處理能力：學(xué)生在討論和思考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠分析問題，提出自己的觀點(diǎn)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和信息處理能力。

5.合作與交流能力：在小組討論和合作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠與同伴共同探討問題，分享自己的見解。這有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

6.計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)了解：學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景和挑戰(zhàn)有了更深入的了解，激發(fā)了對(duì)這一領(lǐng)域的興趣。這有助于學(xué)生明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

7.核心素養(yǎng)提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在跨文化交際、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力等方面得到了提升。他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行跨文化交流，具備初步的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠主動(dòng)查閱相關(guān)資料，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。這有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來(lái)說還是挺成功的。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試用了一些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的圖片和視頻，這確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們看到那些高科技產(chǎn)品時(shí)，他們的眼神中充滿了好奇和向往。這讓我意識(shí)到，多媒體教學(xué)手段在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面的重要性。

在講授新課的過程中，我盡量結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們能夠更好地理解抽象的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念。比如，我通過解釋編程語(yǔ)言的作用，讓學(xué)生們了解到編程不僅僅是一門技術(shù)，更是一種解決問題的思維方式。我覺得這一點(diǎn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力非常有幫助。

在角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與度很高，他們能夠積極地投入到角色中去。這讓我很高興，因?yàn)檫@不僅提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，也有一些學(xué)生顯得比較拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的了解還不夠深入，所以在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信。對(duì)此，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生建立起自信。

在鞏固練習(xí)和課堂提問環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)出了良好的思考能力和表達(dá)能力。他們能夠針對(duì)問題進(jìn)行分析，并提出自己的見解。這讓我感到欣慰，因?yàn)檫@說明我的教學(xué)方法是有效的。

當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的陌生而感到困惑，導(dǎo)致他們?cè)诒磉_(dá)時(shí)不夠流暢。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，提前為學(xué)生提供一些背景資料，幫助他們更好地理解角色和情境。

首先，學(xué)生在知識(shí)方面有了顯著的收獲。他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。其次，在技能方面，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力得到了提升。最后，在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些問題。比如，部分學(xué)生在角色扮演中顯得不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的了解不夠深入。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我會(huì)在今后的教學(xué)中，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生建立起對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的信心。板書設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)介紹

-專業(yè)詞匯：programming,networking,algorithm,software,hardware

-核心概念：編程語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，人工智能

②計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

-編程基礎(chǔ)：變量，數(shù)據(jù)類型，控制結(jié)構(gòu)

-算法：排序，搜索，遞歸

-數(shù)據(jù)庫(kù)：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，SQL語(yǔ)言

③計(jì)算機(jī)科學(xué)就業(yè)前景

-行業(yè)領(lǐng)域：IT行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)，軟件開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)安全

-職業(yè)崗位：程序員，軟件工程師，系統(tǒng)分析師，網(wǎng)絡(luò)安全工程師

④計(jì)算機(jī)科學(xué)挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-技術(shù)更新：快速發(fā)展的技術(shù)，持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性

-創(chuàng)新思維：解決問題的創(chuàng)新方法，技術(shù)革新的推動(dòng)力

-跨界合作：與其他領(lǐng)域的結(jié)合，拓展應(yīng)用領(lǐng)域

⑤學(xué)習(xí)建議

-基礎(chǔ)知識(shí)：掌握編程基礎(chǔ)和算法知識(shí)

-實(shí)踐能力：通過項(xiàng)目實(shí)踐提高技能

-持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷更新知識(shí)體系課后作業(yè)1.閱讀理解：

閱讀以下關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的文章，然后回答問題。

文章摘要：計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是一門涉及編程、算法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科。隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上需求旺盛。

問題：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的核心課程有哪些？（2）為什么計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上需求旺盛？（3）作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具備哪些能力？

答案：

（1）核心課程包括編程、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。（2）需求旺盛的原因是互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的快速發(fā)展，需要大量的計(jì)算機(jī)科學(xué)人才。（3）應(yīng)具備編程能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

2.應(yīng)用寫作：

假設(shè)你是一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，寫一封求職信給一家軟件開發(fā)公司，表達(dá)你的求職意向和為什么選擇這個(gè)職位。

答案示例：

DearSir/Madam,

IamwritingtoexpressmystronginterestintheSoftwareDeveloperpositionatyouresteemedcompany.Withasolidbackgroundincomputerscience,Iamconfidentthatmyskillsandenthusiasmwillmakeavaluablecontributiontoyourteam.

Duringmystudies,Ihavegainedextensiveknowledgeinprogramminglanguages,algorithms,anddatastructures.Ihavealsocompletedseveralprojectsthathaveenhancedmyproblem-solvingskillsandabilitytoworkunderpressure.Iamparticularlyexcitedabouttheopportunitytoapplymyskillsinadynamicandinnovativeenvironmentlikeyours.

Iameagertolearnandgrowwithyourcompany,andIbelievethatmypassionfortechnologyandcommitmenttoexcellencemakemeagreatfitforthisrole.Iamlookingforwardtothepossibilityofdiscussingthisopportunitywithyoufurther.

Thankyouforconsideringmyapplication.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

Sincerely,

[YourName]

3.角色扮演：

準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)面試的情景，包括面試官和應(yīng)聘者的角色。練習(xí)對(duì)話，模擬面試過程。

答案示例：

面試官：Goodmorning,[Candidate'sName].Thankyouforcomingtoday.Canyoutellmeaboutyourbackgroundincomputerscience?

應(yīng)聘者：Goodmorning.I'mveryexcitedtobehere.Ihaveabachelor'sdegreeincomputersciencefrom[UniversityName].Duringmystudies,Ifocusedonprogrammingandsoftwaredevelopment.

面試官：That'sgreat.Whatprogramminglanguagesareyouproficientin?

應(yīng)聘者：IamproficientinJava,Python,andC++.IhavealsoworkedonafewprojectsthatinvolvedwebdevelopmentusingHTML,CSS,andJavaScript.

面試官：Excellent.Canyoutellmeaboutachallengingprojectyou'veworkedon?

應(yīng)聘者：Sure,Iwaspartofateamthatdevelopedamobileappforalocalstartup.Wefacedseveralchallenges,suchastightdeadlinesandlimitedresources.Throughteamworkandcreativity,wewereabletodeliverahigh-qualityproductontime.

面試官：That'simpressive.Thankyouforyourtime.

4.小組討論：

分組討論計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的前景和挑戰(zhàn)，討論結(jié)束后，每組需要準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)報(bào)，向全班同學(xué)匯報(bào)。

答案示例：

簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容：

-計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的前景：隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的需求持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)前景廣闊。

-計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的挑戰(zhàn)：技術(shù)更新快，需要不斷學(xué)習(xí)；競(jìng)爭(zhēng)激烈，要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。

5.創(chuàng)意寫作：

以“未來(lái)計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)”為主題，寫一篇短文，預(yù)測(cè)未來(lái)計(jì)算機(jī)科學(xué)可能的發(fā)展方向。

答案示例：

Title:TheFutureofComputerScience

Intheever-evolvingworldoftechnology,computersciencecontinuestoshapeourlivesinunimaginableways.Aswelookahead,severaltrendsincomputerscienceareemergingthatpromisetorevolutionizetheindustry.

Firstly,theriseofartificialintelligenceandmachinelearningwillcontinuetodominatethefield.Wecanexpectadvancementsinnaturallanguageprocessing,computervision,andautonomoussystems,whichwillleadtosmarterandmoreefficienttechnologies.

Secondly,quantumcomputingisonthehorizon,withthepotentialtosolvecomplexproblemsthatarecurrentlybeyondthereachofclass