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3.4整式的加減某中學合唱團出場時第一排站了n名同學，從第二排起每一排比前一排多1人，一共站了四排，則合唱團一共有多少名學生？想一想,做一做一、溫故知新、引入課題容易知道：第二排的人數(shù)為n+1

第三排的人數(shù)為n+2

第四排的人數(shù)為n+3因而合唱團的總?cè)藬?shù)為：

n+(n+1)+(n+2)+(n+3)怎樣進行這個整式的加減呢？………列代數(shù)式………..去括號…….找同類項……….合并同類項例9.求整式x2-7x-2與-2x2+4x-1的差。解：由題意得(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)=x2-7x-2+2x2-4x+1=3x2-11x-1注：幾個整式相加減，通常用括號把每一個整式括起來，再用加減號連接。三例題示范，初步運用1.若兩個式子的和是：2x2+xy+3y2,一個加式是x2－xy，求另一個加式.分析:有題意得(2x2+xy+3y2)－(x2－xy)小試牛刀1：解：(2x2+xy+3y2)－(x2－xy)=2x2+xy+3y2-x2+xy=x2+2xy+3y2例10.先化簡，再求值：2x2y-3xy2+4x2y-5xy2，其中x=1，y=-1.解：2x2y-3xy2+4x2y-5xy2當x=1,y=-1時，原式=6x1x(-1)-8x1x(-1)2=-14=（2x2y+4x2y）+（-3xy2-5xy2）=6x2y-8xy2小試牛刀2：先化簡，再求值：4x2y+3xy2-3x-2x2y-3xy2+3x-5,其中x=-1,y=1.解：4x2y+3xy2-3x-2x2y-3xy2+3x-5當x=-1,y=1時，原式=2x(-1)2x1-5=-3=（4x2y-2x2y）+(3xy2-3xy2)+(3x-3x)-5=2x2y-5五、回顧小結(jié)，突出重點本節(jié)課里我的收獲是……1、整式加減的一般步驟：

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