2025年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告_第1頁(yè)
2025年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告_第2頁(yè)
2025年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告_第3頁(yè)
2025年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告_第4頁(yè)
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2025年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告一、工作開展情況(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作,將其納入重要議事日程,與教育教學(xué)、科研管理等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。成立了以黨委書記為組長(zhǎng),黨委副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工,形成了黨委書記負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門協(xié)同配合的工作格局。制定了《學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》,明確了各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任,將意識(shí)形態(tài)工作納入年度考核指標(biāo)體系,與領(lǐng)導(dǎo)干部的績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤,確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基1.完善學(xué)習(xí)制度。制定了《學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)要求。堅(jiān)持每月至少組織一次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),每周組織一次教職工政治理論學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)的常態(tài)化、制度化。2.豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神。同時(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織開展師德師風(fēng)、法律法規(guī)、安全教育等方面的學(xué)習(xí),不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專題講座與研討交流相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,豐富學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效果。邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作專題報(bào)告,組織教職工開展實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、主題演講比賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),傳播正能量1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。制定了《學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃》,加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入,打造了一批具有學(xué)校特色的文化景觀和文化活動(dòng)品牌。加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的管理和引導(dǎo),開展了豐富多彩的文化活動(dòng),如文藝匯演、書法繪畫展覽、讀書分享會(huì)等,營(yíng)造了積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)的管理和維護(hù),及時(shí)發(fā)布學(xué)校的重要信息和工作動(dòng)態(tài),傳播正能量。制定了《學(xué)校新聞宣傳工作管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)新聞宣傳工作的管理和指導(dǎo),提高新聞宣傳的質(zhì)量和水平。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)宣傳欄、海報(bào)、標(biāo)語等宣傳陣地的管理,定期更新宣傳內(nèi)容,確保宣傳陣地的正確導(dǎo)向。3.加強(qiáng)課堂陣地建設(shè)。堅(jiān)持課堂教學(xué)的正確政治方向,嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的審核和管理,確保課堂教學(xué)不出現(xiàn)任何違反意識(shí)形態(tài)的言論和行為。加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課的建設(shè)和改革,創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,提高思想政治理論課的吸引力和感染力。(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作能力1.加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。選拔和配備了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的思想政治工作干部,加強(qiáng)對(duì)思想政治工作干部的培訓(xùn)和培養(yǎng),提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。定期組織思想政治工作干部開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),探索工作規(guī)律,不斷提高思想政治工作的水平。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。開展了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),簽訂了師德師風(fēng)承諾書,建立了教師師德師風(fēng)檔案,對(duì)違反師德師風(fēng)的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)。選拔和培養(yǎng)了一批政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員的培訓(xùn)和管理,提高他們的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力。建立了網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情,維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。(五)加強(qiáng)輿情管理,維護(hù)校園穩(wěn)定1.建立健全輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制。成立了學(xué)校輿情監(jiān)測(cè)工作小組,安排專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)以及各大網(wǎng)絡(luò)論壇、社交媒體的輿情進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。制定了《學(xué)校輿情監(jiān)測(cè)工作方案》,明確了輿情監(jiān)測(cè)的范圍、方法和流程,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握涉及學(xué)校的輿情信息。2.加強(qiáng)輿情分析研判。對(duì)監(jiān)測(cè)到的輿情信息進(jìn)行及時(shí)分析研判,區(qū)分輿情的性質(zhì)和類別,評(píng)估輿情的影響和危害程度。定期召開輿情分析研判會(huì)議,對(duì)輿情形勢(shì)進(jìn)行分析評(píng)估,研究制定應(yīng)對(duì)措施。建立了輿情信息報(bào)告制度,及時(shí)向上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告重大輿情信息。3.做好輿情應(yīng)對(duì)處置。對(duì)于一般性輿情,及時(shí)采取措施進(jìn)行引導(dǎo)和化解,通過發(fā)布權(quán)威信息、澄清事實(shí)真相、回應(yīng)師生關(guān)切等方式,消除師生的疑慮和誤解。對(duì)于重大輿情,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,成立輿情處置工作專班,明確責(zé)任分工,積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),共同做好輿情應(yīng)對(duì)處置工作。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)輿情處置過程的跟蹤和反饋,及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略,確保輿情得到有效控制。二、存在的問題(一)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性有待提高在意識(shí)形態(tài)工作中,雖然采取了多種形式和方法,但在工作的針對(duì)性和實(shí)效性方面還存在一些不足。例如,在理論學(xué)習(xí)方面,存在學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密的問題,導(dǎo)致部分教職工對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深、掌握不透,不能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。在思想政治教育方面,存在教育方式方法單一、缺乏吸引力和感染力的問題,導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)思想政治教育不感興趣,教育效果不夠理想。(二)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有待提升意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)政治性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,對(duì)工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)要求較高。目前,學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的需要。例如,部分思想政治工作干部缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn),對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)律和方法掌握不夠熟練,在實(shí)際工作中存在一定的盲目性和被動(dòng)性。部分教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有待提高,在課堂教學(xué)中不能很好地將思想政治教育與專業(yè)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,影響了思想政治教育的效果。(三)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作面臨新挑戰(zhàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和新媒體的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地。學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方面雖然采取了一些措施,但仍然面臨著一些新的挑戰(zhàn)。例如,網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快、范圍廣、影響力大,一些不良信息容易在網(wǎng)絡(luò)上快速傳播,給學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作帶來了很大的壓力。同時(shí),部分師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法治意識(shí)淡薄,容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響,甚至參與網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)。(四)意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制有待完善意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各部門之間密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)。目前,學(xué)校在意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制方面還存在一些不足。例如,在輿情應(yīng)對(duì)處置方面,各部門之間的信息溝通不夠及時(shí)、協(xié)調(diào)配合不夠緊密,導(dǎo)致在輿情處置過程中出現(xiàn)一些問題。在校園文化建設(shè)方面,各部門之間的工作缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)配合,存在各自為政、重復(fù)建設(shè)的問題,影響了校園文化建設(shè)的整體效果。三、改進(jìn)措施(一)增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性。緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作和教職工的實(shí)際需求,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇有針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如,針對(duì)教學(xué)科研工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,組織開展專題學(xué)習(xí)研討,引導(dǎo)教職工運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估和考核,通過考試、撰寫心得體會(huì)、開展實(shí)踐調(diào)研等方式,檢驗(yàn)教職工對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和運(yùn)用能力。2.創(chuàng)新思想政治教育方式方法。充分利用新媒體技術(shù)和現(xiàn)代教育手段,創(chuàng)新思想政治教育方式方法。例如,開發(fā)制作思想政治教育微課程、短視頻等新媒體產(chǎn)品,通過線上線下相結(jié)合的方式開展思想政治教育。開展主題鮮明、形式多樣的思想政治教育活動(dòng),如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等,增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和感染力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化思想政治教育,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理需求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想問題。(二)提升意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)1.加強(qiáng)思想政治工作干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)。制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織思想政治工作干部參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),提高他們的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)思想政治工作干部開展課題研究和實(shí)踐探索,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法。建立健全思想政治工作干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)他們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。2.提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和人才觀。開展教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué),組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。建立健全教師思想政治工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,將教師的思想政治表現(xiàn)和育人效果納入績(jī)效考核和職稱評(píng)定體系。(三)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作新挑戰(zhàn)1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和管理。加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)和投入,打造一批具有學(xué)校特色的網(wǎng)絡(luò)文化品牌。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)的管理和維護(hù),嚴(yán)格審核發(fā)布內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正確導(dǎo)向。建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和信息系統(tǒng)的安全防護(hù),防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息泄露。2.提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法治意識(shí)。開展網(wǎng)絡(luò)安全和法治宣傳教育活動(dòng),通過舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料、開展知識(shí)競(jìng)賽等方式,普及網(wǎng)絡(luò)安全和法治知識(shí),提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法治意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,引導(dǎo)師生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和道德規(guī)范,不傳播不良信息,不參與網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)。3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)。進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制,擴(kuò)大輿情監(jiān)測(cè)范圍,提高輿情監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的分析研判,及時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)和輿情熱點(diǎn)。建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制,通過發(fā)布權(quán)威信息、開展網(wǎng)上評(píng)論、組織網(wǎng)上交流等方式,引導(dǎo)師生正確看待網(wǎng)絡(luò)輿情,理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。(四)完善意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制1.加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)作。建立健全意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,定期召開意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議,加強(qiáng)各部門之間的信息溝通和工作協(xié)調(diào)。明確各部門在意識(shí)形態(tài)工作中的職責(zé)分工,形成工作合力。建立健全信息共享機(jī)制,及時(shí)通報(bào)意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)情況,共同研究解決工作中存在的問題。2.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌規(guī)劃。制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總體規(guī)劃,明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)、宣傳思想工作、思想政治教育等各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,避免工作的重復(fù)和交叉。建立健全工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)各部門意識(shí)形態(tài)工作的開展情況進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià),確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。三、下一步工作計(jì)劃(一)持續(xù)加強(qiáng)理論武裝1.深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大及二十屆二中全會(huì)精神,將其作為首要政治任務(wù),納入師生思想政治教育的全過程。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,豐富學(xué)習(xí)形式,通過專題講座、研討交流、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種方式,推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。2.加強(qiáng)對(duì)黨的最新理論成果和方針政策的學(xué)習(xí)研究,及時(shí)組織師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央和上級(jí)黨委的決策部署。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展專題調(diào)研和課題研究,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。(二)進(jìn)一步強(qiáng)化陣地建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。加大對(duì)校園文化設(shè)施的投入,打造具有學(xué)校特色的文化景觀和文化活動(dòng)品牌。豐富校園文化活動(dòng)形式和內(nèi)容,開展主題文化節(jié)、學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)展覽等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo),支持學(xué)生社團(tuán)開展積極健康的活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用。2.鞏固宣傳輿論陣地。加強(qiáng)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)的建設(shè)和管理,優(yōu)化平臺(tái)功能,提升傳播力和影響力。加大新聞宣傳力度,及時(shí)宣傳學(xué)校的改革發(fā)展成果、師生的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀典型,傳播正能量。加強(qiáng)與主流媒體的合作,拓寬宣傳渠道,提高學(xué)校的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。3.嚴(yán)格課堂教學(xué)陣地管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的政治把關(guān),完善教學(xué)管理制度,明確教師的課堂教學(xué)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和教育,提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,確保課堂教學(xué)始終堅(jiān)持正確的政治方向。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的日常檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)1.加大對(duì)思想政治工作干部的培養(yǎng)力度。制定思想政治工作干部培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),提高思想政治工作干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。建立思想政治工作干部激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作做出更大貢獻(xiàn)。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和人才觀。開展教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。建立健全教師思想政治工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,將教師的思想政治表現(xiàn)和育人效果納入績(jī)效考核和職稱評(píng)定體系。3.壯大網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍。選拔和培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好、表達(dá)能力強(qiáng)的師生擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員的培訓(xùn)和管理,提高他們的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力。建立網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)他們積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情,維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全和穩(wěn)定。(四)完善意識(shí)形態(tài)工作長(zhǎng)效機(jī)制1.進(jìn)一步完善意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在意識(shí)形態(tài)工作中的職責(zé)分工,細(xì)化工作任務(wù),加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和考核評(píng)價(jià)。建立健全意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制,對(duì)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不力的單位和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。2.建立健全意識(shí)形態(tài)工作分析研判

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