2025年度南充市專業(yè)技術繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.專業(yè)技術人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.追求個人利益最大化B.堅持服務社會、服務群眾C.遵守行業(yè)潛規(guī)則D.優(yōu)先完成上級指令答案：B解析：職業(yè)道德的核心是服務社會與群眾，體現(xiàn)職業(yè)價值的社會屬性，其他選項偏離了職業(yè)倫理的根本目標。2.南充市“十四五”規(guī)劃中提出的“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中，“5大支柱產(chǎn)業(yè)”不包括（）。A.汽車汽配B.電子信息C.絲綢紡織D.油氣化工答案：C解析：南充“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中，5大支柱產(chǎn)業(yè)為汽車汽配、電子信息、油氣化工、食品飲料、絲紡服裝；5大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為生物醫(yī)藥、航空航天、新材料、綠色低碳、數(shù)字經(jīng)濟。絲綢紡織屬于傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，非支柱產(chǎn)業(yè)范疇。3.下列關于數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合的表述，錯誤的是（）。A.融合的關鍵是通過數(shù)字技術提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)效率B.融合需避免數(shù)據(jù)孤島，推動跨部門數(shù)據(jù)共享C.融合僅適用于制造業(yè)，服務業(yè)無需參與D.融合需注重人才培養(yǎng)，特別是既懂技術又懂業(yè)務的復合型人才答案：C解析：數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合是全領域的，服務業(yè)（如智慧物流、數(shù)字金融）同樣需要通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升服務質(zhì)量，因此C選項錯誤。4.根據(jù)《四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術人員每年參加繼續(xù)教育的時間累計不少于（）學時。A.40B.60C.90D.120答案：C解析：《四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》明確規(guī)定，專業(yè)技術人員每年繼續(xù)教育需累計不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業(yè)科目不少于60學時。5.鄉(xiāng)村振興中“生態(tài)宜居”的核心目標是（）。A.大規(guī)模建設豪華鄉(xiāng)村別墅B.保護和修復鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)，提升人居環(huán)境質(zhì)量C.限制農(nóng)民使用傳統(tǒng)能源D.強制推廣單一樹種綠化答案：B解析：生態(tài)宜居強調(diào)尊重自然規(guī)律，通過污染治理、生態(tài)修復、基礎設施完善等方式提升鄉(xiāng)村環(huán)境，而非形式化建設或強制干預，因此B正確。6.下列不屬于知識產(chǎn)權保護客體的是（）。A.某企業(yè)研發(fā)的新型發(fā)動機技術B.某作家創(chuàng)作的網(wǎng)絡小說C.某農(nóng)民自種自食的蔬菜D.某設計師設計的產(chǎn)品外觀答案：C解析：知識產(chǎn)權保護的是智力成果或商業(yè)標記，自種自食的蔬菜屬于自然產(chǎn)出，未涉及創(chuàng)造性勞動，不屬于保護客體。7.南充市推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設的關鍵定位是（）。A.打造川東北省域經(jīng)濟副中心B.建設西部重要的能源基地C.發(fā)展單一的農(nóng)業(yè)示范區(qū)D.成為成渝之間的“生態(tài)隔離帶”答案：A解析：南充在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈中的定位是川東北省域經(jīng)濟副中心，通過產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通互聯(lián)、公共服務共享等方式，發(fā)揮區(qū)域樞紐作用。8.專業(yè)技術人員在科研活動中，遇到實驗數(shù)據(jù)與預期不符時，正確的做法是（）。A.修改數(shù)據(jù)以符合假設B.重復實驗并記錄真實數(shù)據(jù)C.銷毀原始記錄避免質(zhì)疑D.直接引用他人數(shù)據(jù)替代答案：B解析：科研誠信要求如實記錄數(shù)據(jù)，即使與預期不符，也應通過重復實驗驗證，確保結果可追溯性。9.下列關于綠色低碳技術應用的表述，正確的是（）。A.綠色技術僅指新能源開發(fā)，與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)無關B.企業(yè)采用綠色技術會增加成本，應避免推廣C.建筑領域可通過節(jié)能材料和智能溫控系統(tǒng)降低能耗D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應完全禁止使用化肥以減少碳排放答案：C解析：綠色技術涵蓋傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造（如建筑節(jié)能）、新能源開發(fā)等多領域；合理使用化肥可保障糧食安全，完全禁止不現(xiàn)實；綠色技術長期可降低成本，因此C正確。10.南充市推進“引鳳還巢”工程的主要目的是（）。A.限制人口外流B.吸引在外人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)C.強制農(nóng)民工回流D.減少城市人口壓力答案：B解析：“引鳳還巢”工程通過政策支持、創(chuàng)業(yè)補貼等方式，鼓勵南充籍在外人才返鄉(xiāng)參與家鄉(xiāng)建設，而非限制流動或強制回流。11.下列屬于專業(yè)技術人員繼續(xù)教育“公需科目”內(nèi)容的是（）。A.機械設計專業(yè)軟件操作B.人工智能在醫(yī)療領域的應用C.職業(yè)道德與創(chuàng)新能力D.建筑結構抗震設計規(guī)范答案：C解析：公需科目側(cè)重通用性知識，包括職業(yè)道德、政策法規(guī)、創(chuàng)新能力等；專業(yè)科目為行業(yè)特定技術知識（如A、B、D選項）。12.鄉(xiāng)村振興中“產(chǎn)業(yè)興旺”的關鍵是（）。A.大規(guī)模種植單一經(jīng)濟作物B.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)與農(nóng)村新業(yè)態(tài)融合C.禁止農(nóng)民參與農(nóng)產(chǎn)品加工D.依賴政府補貼維持產(chǎn)業(yè)答案：B解析：產(chǎn)業(yè)興旺需結合本地資源（如南充柑橘、絲綢）發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，并延伸產(chǎn)業(yè)鏈（如農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游），形成多元化產(chǎn)業(yè)結構。13.下列關于學術不端行為的認定，錯誤的是（）。A.未注明引用來源的文獻綜述B.實驗數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計分析后合理修正C.同一研究成果在不同期刊重復發(fā)表（一稿多投）D.偽造同行評審意見答案：B解析：實驗數(shù)據(jù)需如實記錄，統(tǒng)計分析后的合理修正是科學方法（如剔除異常值），不屬于學術不端；一稿多投、偽造評審意見、未注明引用均違反學術規(guī)范。14.南充市構建“10分鐘文化服務圈”的核心目標是（）。A.建設大型文化場館B.提升基層公共文化服務的可及性C.限制群眾參與文化活動D.僅服務城市居民答案：B解析：“10分鐘文化服務圈”通過社區(qū)文化站、鄉(xiāng)村文化院壩等設施，讓群眾在10分鐘內(nèi)到達文化服務場所，重點提升基層服務覆蓋。15.專業(yè)技術人員在跨部門協(xié)作中，最關鍵的能力是（）。A.突出個人技術優(yōu)勢B.忽略其他部門需求C.有效溝通與資源整合D.堅持本部門原有工作流程答案：C解析：跨部門協(xié)作需打破信息壁壘，通過溝通理解各方需求，整合資源實現(xiàn)目標，因此C正確。二、多項選擇題（每題3分，共30分，少選、錯選均不得分）1.南充市專業(yè)技術人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)，專注專業(yè)B.誠實守信，杜絕學術不端C.服務社會，推動創(chuàng)新D.追求個人利益優(yōu)先答案：ABC解析：職業(yè)道德強調(diào)社會責任感，個人利益優(yōu)先違背職業(yè)倫理，排除D。2.下列屬于南充市“十四五”期間重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的是（）。A.生物醫(yī)藥B.航空航天C.絲紡服裝D.數(shù)字經(jīng)濟答案：ABD解析：絲紡服裝屬于5大支柱產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括生物醫(yī)藥、航空航天、新材料、綠色低碳、數(shù)字經(jīng)濟（見第2題解析）。3.數(shù)字經(jīng)濟對專業(yè)技術人員的能力要求包括（）。A.掌握數(shù)據(jù)分析基本工具B.理解數(shù)據(jù)安全與隱私保護法規(guī)C.拒絕傳統(tǒng)技術，完全依賴數(shù)字工具D.具備跨領域知識整合能力答案：ABD解析：數(shù)字經(jīng)濟要求技術與傳統(tǒng)業(yè)務結合，而非完全摒棄傳統(tǒng)技術，排除C。4.鄉(xiāng)村振興中“治理有效”的實現(xiàn)路徑包括（）。A.完善村規(guī)民約，激發(fā)村民自治B.推廣“黨建+網(wǎng)格”基層治理模式C.限制村民參與公共事務討論D.加強農(nóng)村法治宣傳教育答案：ABD解析：治理有效需保障村民參與權，限制參與違背民主原則，排除C。5.知識產(chǎn)權保護對企業(yè)發(fā)展的作用包括（）。A.提升技術創(chuàng)新動力B.防止核心技術被侵權C.降低市場競爭優(yōu)勢D.增強品牌價值答案：ABD解析：知識產(chǎn)權保護可強化企業(yè)競爭優(yōu)勢，而非降低，排除C。6.南充市推進生態(tài)保護的具體措施有（）。A.嘉陵江流域生態(tài)修復工程B.工業(yè)園區(qū)污染集中治理C.鼓勵使用一次性塑料制品D.推廣綠色建筑標準答案：ABD解析：鼓勵一次性塑料制品會加劇污染，排除C。7.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的特點包括（）。A.針對性：結合行業(yè)需求B.終身性：貫穿職業(yè)發(fā)展全程C.強制性：所有專業(yè)技術人員必須參與D.單一性：僅學習專業(yè)技術知識答案：ABC解析：繼續(xù)教育需兼顧公需科目與專業(yè)科目，內(nèi)容多元，排除D。8.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設給南充帶來的機遇包括（）。A.承接成渝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移B.加強交通基礎設施互聯(lián)互通C.限制本地企業(yè)發(fā)展空間D.提升公共服務共建共享水平答案：ABD解析：雙城經(jīng)濟圈通過協(xié)同發(fā)展擴大企業(yè)空間，而非限制，排除C。9.科研活動中遵守學術規(guī)范的意義在于（）。A.保障研究成果的可靠性B.維護學術界的公信力C.避免法律風險D.阻礙創(chuàng)新思維答案：ABC解析：學術規(guī)范是創(chuàng)新的基礎，而非阻礙，排除D。10.南充市推動“人才強市”戰(zhàn)略的措施包括（）。A.實施“果州菁英”人才計劃B.建設人才公寓解決住房問題C.限制非本地戶籍人才落戶D.開展校企合作培養(yǎng)專業(yè)技能人才答案：ABD解析：限制落戶與人才強市目標相悖，排除C。三、判斷題（每題1分，共10分）1.專業(yè)技術人員只需專注技術能力提升，無需關注職業(yè)道德。（）答案：×解析：職業(yè)道德是職業(yè)發(fā)展的根基，與技術能力同等重要。2.南充市“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中的“5大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”包含絲綢紡織。（）答案：×解析：絲綢紡織屬于5大支柱產(chǎn)業(yè)中的絲紡服裝，非戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。3.數(shù)字經(jīng)濟時代，專業(yè)技術人員只需掌握單一領域技術即可。（）答案：×解析：需具備跨領域整合能力，適應技術融合趨勢。4.鄉(xiāng)村振興中“生活富?！眱H指提高農(nóng)民收入水平。（）答案：×解析：還包括教育、醫(yī)療、文化等公共服務的提升。5.知識產(chǎn)權僅包括專利權和著作權，商標權不屬于此范疇。（）答案：×解析：知識產(chǎn)權包括專利權、著作權、商標權、商業(yè)秘密等。6.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目可通過線上學習、線下培訓等多種方式完成。（）答案：√解析：繼續(xù)教育形式靈活，支持線上線下結合。7.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設中，南充應獨立發(fā)展，無需與周邊城市合作。（）答案：×解析：需通過協(xié)同合作實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。8.科研活動中，為加快進度可省略實驗記錄環(huán)節(jié)。（）答案：×解析：實驗記錄是成果可追溯的關鍵，必須完整保留。9.綠色低碳技術的應用會增加企業(yè)短期成本，因此企業(yè)無需主動參與。（）答案：×解析：長期來看，綠色技術可降低能耗、提升品牌價值，企業(yè)應主動布局。10.南充市“引鳳還巢”工程主要面向高層次人才，普通勞動者無需參與。（）答案：×解析：工程覆蓋各類返鄉(xiāng)人員，包括技能型勞動者和創(chuàng)業(yè)者。四、案例分析題（每題10分，共30分）案例1：南充某農(nóng)業(yè)科技公司研發(fā)了一種新型柑橘保鮮技術，可將柑橘保質(zhì)期從15天延長至45天，且保鮮過程無化學添加。公司計劃申請專利，但擔心技術泄露；同時，部分員工認為“保鮮技術屬于傳統(tǒng)經(jīng)驗，無需專利保護”。問題：（1）該公司是否應申請專利？請說明理由。（2）針對員工的質(zhì)疑，應如何解釋知識產(chǎn)權保護的必要性？答案：（1）應申請專利。理由：該技術具有創(chuàng)新性（延長保質(zhì)期）、實用性（農(nóng)業(yè)應用）和新穎性（無化學添加），符合專利授權條件；申請專利可獲得法律保護，防止他人擅自使用，提升市場競爭力。（2）知識產(chǎn)權保護不僅針對“高精尖”技術，傳統(tǒng)經(jīng)驗的創(chuàng)新應用同樣需要保護。該保鮮技術是公司研發(fā)投入的成果，專利可明確權屬，避免技術被模仿導致的市場份額流失；同時，專利證書可增強客戶信任，利于技術推廣和合作。案例2：南充某醫(yī)院藥劑科工程師張某在參與一項中藥制劑研發(fā)時，發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)與預期效果存在偏差。為盡快完成項目，張某修改了部分數(shù)據(jù)，使結果符合預設目標，并在論文中未提及數(shù)據(jù)修改情況。問題：（1）張某的行為是否屬于學術不端？請說明依據(jù)。（2）若你是項目負責人，應如何處理此類問題？答案：（1）屬于學術不端。依據(jù)：學術不端包括數(shù)據(jù)篡改、結果偽造等行為。張某未如實記錄實驗數(shù)據(jù)，且未在論文中說明修改情況，違反了科研誠信原則。（2）處理措施：①立即停止項目數(shù)據(jù)使用，組織重復實驗驗證真實結果；②與張某溝通，指出行為錯誤，要求其提交書面檢討；③召開項目組會議，重申學術規(guī)范要求，加強實驗記錄監(jiān)督；④若數(shù)據(jù)修改導致嚴重后果（如影響藥物安全性），需向醫(yī)院學術委員會報告，按規(guī)定處理。案例3：南充市某制造業(yè)企業(yè)計劃進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，擬引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，但部分老員工因不熟悉數(shù)字工具產(chǎn)生抵觸情緒，認為“傳統(tǒng)生產(chǎn)模式更可靠”；技術部門則認為“轉(zhuǎn)型需大量投入，短期難見效益”。問題：（1）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心意義是什么？（2）針對員工和技術部門的顧慮