高三理科生物期末模擬試卷與解析各位同學，轉眼間一個學期即將結束，期末考試的腳步也日益臨近。為了幫助大家更好地回顧和鞏固本學期所學的生物知識，檢驗學習成果，我們精心編制了這份高三理科生物期末模擬試卷。本試卷力求貼近高考命題趨勢，注重對核心概念、關鍵能力以及學科素養(yǎng)的考查。希望通過這份試卷，大家能夠查漏補缺，明確后續(xù)復習的方向，在期末考試中取得理想的成績。一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意）1.下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是（）A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要2.下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D.內質網既參與物質合成，也參與物質運輸3.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A.植物細胞積累K+需消耗能量B.細胞對離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性4.關于酶的敘述，正確的是（）A.酶提供了反應過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關C.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸5.下列與光合作用有關的敘述，錯誤的是（）A.光反應階段并不需要酶的參與B.暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗D.光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能6.細胞呼吸原理在生產生活中應用廣泛，下列有關敘述錯誤的是（）A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細胞的有氧呼吸B.要及時為板結的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常呼吸C.皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸，使細胞獲得較多能量7.下列關于細胞增殖的敘述，正確的是（）A.細胞周期中分裂間期的時間較短B.細胞分裂間期染色體復制，其數目加倍C.細胞周期中染色質與染色體形態(tài)的轉化有利于精準地均分核DNAD.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，可觀察到一個細胞的連續(xù)分裂過程8.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（）A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達B.衰老細胞的細胞膜通透性改變，物質運輸功能增強C.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程D.癌細胞的細胞膜上糖蛋白等物質減少，易分散和轉移9.孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳的基本定律。下列相關敘述不正確的是（）A.F1自交時，雌、雄配子結合的機會相等B.F1自交后，各種基因型個體成活的機會相等C.F1形成配子時，產生了數量相等的雌雄配子D.F1形成配子時，非同源染色體上的非等位基因組合進入同一配子的機會相等10.某種植物的花色由一對等位基因控制，紅花(R)對白花(r)為顯性。現以基因型為Rr的植株作親本，連續(xù)自交三代，在F3中紅花植株所占的比例為（）A.7/8B.7/16C.9/16D.3/411.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（）A.染色體是基因的主要載體B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個基因D.染色體就是由基因組成的12.下列關于DNA分子結構和復制的敘述，錯誤的是（）A.DNA分子中磷酸與脫氧核糖交替連接，構成基本骨架B.DNA復制過程中，解旋酶和DNA聚合酶發(fā)揮了重要作用C.DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程D.DNA復制方式是全保留復制13.下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是（）A.DNA復制時，遺傳信息由DNA流向RNAB.轉錄時，RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列C.翻譯時，一個mRNA分子只能結合一個核糖體D.每種氨基酸都由多種不同的tRNA轉運14.下列關于基因突變的敘述，正確的是（）A.基因突變一定會引起生物性狀的改變B.基因突變一定能產生新的基因C.基因突變主要發(fā)生在細胞分裂的間期D.基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換15.下列關于染色體變異的敘述，正確的是（）A.染色體結構變異可導致染色體上基因的數目或排列順序發(fā)生改變B.染色體數目變異一定不改變基因的種類和數量C.染色體變異都可以用光學顯微鏡直接觀察到D.三倍體無子西瓜是不可遺傳的變異16.現代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是（）A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)17.下列關于生物進化與生物多樣性形成的敘述，錯誤的是（）A.生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變B.隔離是新物種形成的必要條件C.生物多樣性的形成是生物與生物之間共同進化的結果D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性18.下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關B.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所C.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)網絡19.下列關于神經調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的B.興奮在神經元之間的傳遞是單向的C.神經遞質作用于突觸后膜后立即被分解或回收D.神經遞質的釋放體現了細胞膜的選擇透過性20.下列關于激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.激素在體內含量極少，但作用高效B.激素通過體液運輸到全身各處，但只作用于靶器官、靶細胞C.激素的分泌不受神經系統(tǒng)的調控D.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了21.下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用B.T細胞在體液免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮作用C.漿細胞能識別抗原并產生抗體D.過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應22.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.生長素的作用具有兩重性B.乙烯能促進果實的成熟C.赤霉素能促進細胞伸長，引起植株增高D.脫落酸能促進細胞分裂和果實脫落23.下列關于種群特征的敘述，錯誤的是（）A.種群密度是種群最基本的數量特征B.出生率和死亡率是決定種群密度變化的直接因素C.年齡組成可以預測種群數量的變化趨勢D.性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度24.下列關于群落的敘述，錯誤的是（）A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B.群落中生物的種間關系只有捕食、競爭、共生和寄生四種C.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構D.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行25.下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構B.分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物C.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.生產者都是自養(yǎng)生物，都能進行光合作用26.下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（）A.能量流動是單向的、不循環(huán)的B.能量在流動過程中逐級遞減C.生產者固定的太陽能是流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.各營養(yǎng)級生物的同化量全部用于自身的生長、發(fā)育和繁殖27.下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述，正確的是（）A.物質循環(huán)只發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間B.碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間主要以有機物的形式循環(huán)C.物質循環(huán)是周而復始、循環(huán)往復的D.物質循環(huán)與能量流動是兩個獨立的過程28.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性一定低C.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用29.下列關于生物多樣性保護的敘述，錯誤的是（）A.就地保護是保護生物多樣性最有效的措施B.遷地保護是就地保護的補充C.加強立法、執(zhí)法和宣傳教育也是保護生物多樣性的重要措施D.保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用一切生物資源30.下列關于生物技術在實踐中應用的敘述，錯誤的是（）A.PCR技術可用于目的基因的獲取B.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育C.植物組織培養(yǎng)技術可用于單倍體育種D.胚胎移植技術是胚胎工程的最終技術環(huán)節(jié)二、非選擇題（本題包括5小題，共40分）31.(8分)圖甲表示某植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程，其中①～⑥表示生理過程，A～D表示物質；圖乙表示該植物在不同光照強度下光合作用速率（用CO?吸收量表示）的變化。請據圖回答：（注：此處應有圖甲和圖乙，但文本中無法顯示。請同學們自行想象或參考類似圖示理解。圖甲通常會顯示葉綠體和線粒體，以及它們之間的物質聯系，如光合作用的光反應、暗反應階段，呼吸作用的有氧呼吸各階段。圖乙通常是一個橫坐標為光照強度，縱坐標為CO?吸收量（或O?釋放量）的曲線圖，顯示光合作用速率隨光照強度的變化。）(1)圖甲中，過程①的場所是葉綠體的_________，過程④的場所是線粒體的_________。(2)圖甲中，物質C表示_________，物質D表示_________。(3)圖乙中，A點時該植物葉肉細胞內能產生ATP的生理過程有_________（填圖甲中的序號）。B點時，光合作用速率_________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。(4)圖乙中，若適當增加CO?濃度，則B點將向_________（填“左”或“右”）移動，C點將向_________（填“上”或“下”）移動。32.(7分)下圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其中一種病的致病基因位于X染色體上。已知Ⅱ-6不攜帶致病基因。請分析回答：（注：此處應有遺傳系譜圖，但文本中無法顯示。請同學們自行想象或參考類似圖示理解。通常系譜圖中會用不同符號表示正常男女、患病男女、世代等信息。）(1)甲病的遺傳方式是_________，乙病的遺傳方式是_________。(2)Ⅱ-5的基因型是_________（用A、a表示甲病相關基因，B、b表示乙病相關基因）。(3)Ⅲ-9是雜合子的概率是_________。(4)若Ⅲ-8與Ⅲ-10結婚，生育一個患甲病孩子的概率是_________，生育一個只患一種病孩子的概率是_________。33.(8分)人體的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體部分穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程的示意圖，其中①～⑤表示激素，A～C表示器官、結構或細胞。請據圖回答：（注：此處應有調節(jié)過程示意圖，但文本中無法顯示。請同學們自行想象或參考類似圖示理解。通?？赡苌婕跋虑鹉X-垂體-靶腺軸，如甲狀腺激素的調節(jié)，或血糖調節(jié)等。）(1)圖中A表示_________，B表示_________。(2)激素①的名稱是_________，它能促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(3)當血液中激素③的含量增加到一定程度時，會反過來抑制A和B分泌相關激素，這種調節(jié)方式稱為_________調節(jié)。(4)當人體受到寒冷刺激時，激素④的分泌量會增加，該激素的作用是_________。同時，激素⑤_________（填名稱）的分泌量也會增加，以促進細胞代謝，增加產熱。(5)若某患者體內產生了針對激素③受體的抗體，該抗體作用于受體后，引起與激素③相同的生理效應，且激素③不能通過負反饋調節(jié)抑制該抗體的產生。則該患者的臨床表現可能是_________（答出一點即可）。34.(8分)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖如下，請據圖回答：（注：此處應有食物網簡圖，但文本中無法顯示。請同學們自行想象或參考類似圖示理解。食物網通常由生產者（如草、樹）和各級消費者（如兔、鼠、蛇、鷹等）構成。）(1)該食物網中，生產者是_________，處于第三營養(yǎng)級的生物有_________（寫出兩種即可）。(2)該食物網中，貓頭鷹和蛇的種間關系是_________和_________。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，一段時間后，體內重金屬含量最高的生物是_________，這種現象稱為_________。(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的。能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是_________。若生產者固定的太陽能總量為M，則貓頭鷹獲得的能量最多為_________（用分數式表示）。35.(9分)請回答下列與生物技術實踐相關的問題：(1)在果酒的制作過程中，起主要作用的微生物是_________，其代謝類型是_________。在缺氧、_________的發(fā)酵液中，該微生物可以生長繁殖，而絕大多數其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。(2)在腐乳的制作過程中，加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能_________。加酒的作用除了可以抑制微生物的生長外，還能_________。(3)在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中通常需要添加_________和_________兩種植物激素，以誘導細胞的脫分化和再分化。若要獲得脫毒苗，常選取莖尖作為外植體，原因是_________。(4)運用凝膠色譜法分離蛋白質時，相對