2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語言中的修辭手法研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.在緬甸語中，“??????????????????”(像馬耳朵一樣的葉子)這個表達主要運用了哪種修辭手法？A.????????????(夸張)B.????????(比喻)C.?????????(擬人)D.???????????(借代)2.下列哪個詞語是緬甸語中表達“非常高興”的夸張用法？A.????????B.????????????C.???????????????D.?????????????????????3.修辭手法“???????????”(對比)在緬甸語中的作用主要是？A.增強語言的節(jié)奏感B.使描述更加生動形象C.突出差異，強調(diào)觀點或感情D.增加語言的幽默色彩4.當緬甸語說“???????????????????????????????????????????????????????????????????”(朋友像與我有共同葉片一樣快樂)時，主要運用了什么修辭手法？A.????????(比喻)B.?????????(擬人)C.????????????????(移就)D.?????????????????(拈連)5.以下哪項不是緬甸語中常見的修辭手法？A.????????????(夸張)B.???????????(對比)C.???????(諺語)D.?????????(雙關)二、填空題6.修辭手法“????????????”在緬甸語中常用來_________事物的程度或特征。7.修辭手法“????????”是通過_________________的方式，用具體、生動的事物來代替抽象或難以描述的事物。8.修辭手法“?????????”是將非人類事物當作人來描寫，賦予其人的_________、情感或行為。9.修辭手法“???????????”是通過列舉或描述兩個或多個_________的事物，相互映襯來突出特點。10.修辭手法“???????”是緬甸人民在長期生活實踐中總結出來的，用簡潔、形象、富有哲理的_________來表達普遍道理或經(jīng)驗。三、名詞解釋題11.????????????(夸張)12.?????????????????(拈連)13.????????????????(移就)四、簡答題14.簡述緬甸語中“????????”(比喻)和“???????????”(借代)的主要區(qū)別。15.結合具體例子，說明緬甸語中“?????????”(擬人)的運用及其表達效果。16.在緬甸語詩歌或文學作品中，修辭手法“???????????”(對比)常常起到什么作用？五、分析題17.分析下面這段緬甸語文字中運用了哪些修辭手法？并簡述這些修辭手法是如何增強表達效果的？“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”18.閱讀下面的緬甸語例句，分析其中運用的主要修辭手法，并解釋其表達的含義或情感色彩?！??????????????????????????????????????????????????????????????????！?--試卷答案一、選擇題1.B2.C3.C4.A5.D二、填空題6.夸大或強調(diào)7.具體事物/生動形象的事物8.情感9.相反或相似10.語言/句子三、名詞解釋題11.????????????(夸張):指為了表達強烈的感情或突出事物的本質特征，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進行有意地夸大或縮小的修辭方式。12.?????????????????(拈連):指把用于描述甲事物（本體）的詞語拈來用于描述與之有關的乙事物（喻體），使乙事物具有甲事物某種特征或屬性的修辭方式。13.????????????????(移就):指把屬于甲事物（本體）的屬性、動作、狀態(tài)等，轉移到乙事物（移體）身上去描述的修辭方式。四、簡答題14.????????(比喻)的本質是用具體、生動、形象的事物（喻體）來代替抽象、難于理解或籠統(tǒng)的事物（本體），強調(diào)兩者之間的相似性，使表達更形象、更淺顯、更有感染力。而“???????????”(借代)的本質是用與本體有密切聯(lián)系的事物（借體）來代替本體，強調(diào)兩者之間的關聯(lián)性。例如，“??????????”(朋友)借代“???????????????????????????????????????”(與我有共同葉片的朋友)，這里“?????”是借體，代替本體“??????????”，強調(diào)他們關系親密如同葉片相連。兩者的核心區(qū)別在于：比喻強調(diào)“相似性”，借代強調(diào)“關聯(lián)性”。15.?????????(擬人)是把非人類事物當作人來描寫。例如，“???????????????”(生活幸福)形容生活狀態(tài)，而“???????????????????????????????????????????????????????????????????”(朋友像與我有共同葉片一樣快樂)中，將“?????”(葉片)賦予了人的情感“?????”(快樂)。這種擬人手法使得抽象的情感（快樂）或靜態(tài)的事物（葉片的關聯(lián)）變得生動、形象，富有感染力，更容易引起讀者的共鳴，也讓讀者感受到朋友之間關系的親密無間和自然和諧。16.???????????(對比)在緬甸語詩歌或文學作品中，常通過并列、對照兩個或多個相反或相似的事物、觀念、情感等，形成鮮明對照，從而突出事物的本質特征，強調(diào)某種思想觀點，或者渲染特定的氣氛，增強語言的表達效果和感染力。例如，在詩歌中可能同時描寫富與貧、美與丑、生與死、愛與恨，通過對比，使主題更加鮮明，情感更加強烈，給讀者留下深刻印象，引發(fā)讀者思考。對比可以使表達更富于變化，避免單調(diào)，同時也能更有效地傳達作者的情感和意圖。五、分析題17.這段文字中運用了“????????”(比喻)和“????????????????”(關聯(lián)/暗含借代)兩種修辭手法。*“??????????????????????????????”這個問句，將“??”(那)的不確定性比作不確定是否有人來，運用了比喻手法，形象地表達了說話人內(nèi)心的期待和忐忑。*“????????????????????????”(有共同葉片的/相連的葉片)，這里“????????????????”強調(diào)了朋友之間關系的緊密、不可分割，如同植物葉片緊密相連，這里暗含了借代，用“葉片”代指緊密的關系。*這些修辭手法共同作用，使得表達更加生動形象，情感更加真摯，強調(diào)了朋友關系的珍貴和自然，增強了語句的感染力。18.例句中主要運用了“????????????”(夸張)和“?????????”(擬人)兩種修辭手法。*“??????????”將“??????”(生活/內(nèi)心)擬人化，賦予其人的動作“?????????”(流動/涌動)，這是擬人手法。*“????????????????”(平靜的河流)用“????????”(大河)來夸張地形容“??????”的程度，即生活的平靜程度如同大河般平靜，這是夸張手法。*