2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：語音語調(diào)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：單詞辨音請聽錄音，根據(jù)你所聽到的單詞，在下列每組單詞中圈出不同音的字母或字母組合。1.A.nameB.sameC.game2.A.hereB.whereC.dear3.A.bookB.lookC.good4.A.seeB.eatC.me5.A.thinB.thisC.that6.A.manyB.happyC.play7.A.whatB.whichC.when8.A.peopleB.schoolC.teacher9.A.goB.noC.so10.A.hereB.seeC.eat第二部分：單詞重音請聽錄音，根據(jù)你所聽到的單詞，在下列每組單詞中圈出重音在第一個(gè)音節(jié)上的單詞。1.A.presentB.birthdayC.Christmas2.A.interestingB.beautifulC.happy3.A.studentB.teacherC.friend4.A.familyB.brotherC.sister5.A.summerB.winterC.spring6.A.EnglishB.mathC.music7.A.basketballB.footballC.swimming8.A.libraryB.classroomC.playground9.A.computerB.televisionC.phone10.A.animalB.birdC.fish第三部分：聽音寫詞請聽錄音，將你所聽到的單詞寫在四線三格中。1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7.__________8.__________9.__________10.__________第四部分：句子語調(diào)請聽錄音，判斷下列句子的語調(diào)是否正確，正確的句子寫“T”，錯(cuò)誤的句子寫“F”。1.A.Thisismybook.()2.B.Whereismypencil?()3.C.What'syourname?()4.D.Ilikeapples.()5.E.Doyouhaveapen?()6.F.CanIhelpyou?()7.G.Howareyou?()8.H.Iamfine,thankyou.()9.I.Let'sgotothepark.()10.J.Whatabeautifulday!()第五部分：朗讀句子請朗讀下列句子，注意語音的準(zhǔn)確性和語調(diào)的恰當(dāng)性。1.Hello,IamLiMing.Nicetomeetyou.2.Howareyoutoday?Iamfine,thankyou.3.Whatisthis?It'sabook.4.Whereismypen?It'sonthedesk.5.Iliketoplaybasketballafterschool.6.Myfamilyisveryhappy.7.WehaveabigdinneronChristmasEve.8.Theweatherissunnyandwarmtoday.9.Let'shelptheoldwoman.10.Whatalovelydog!試卷答案第一部分：單詞辨音1.C(game/e?m/，其余/e?m/)2.B(where/we?r/，其余/h??r/)3.C(good/g?d/，其余/u?k/)4.A(see/si?/，其余/i?t/)5.C(that/e?t/，其余/e?s/)6.A(many/?me?ni/，其余/?h?pi/或/ple?/)7.C(when/wen/，其余/w?t/或/w?t?/)8.A(people/?pi?pl/，其余/sku?l/或/ti?t??r/)9.B(no/no?/，其余/ɡo?/)10.A(here/h??r/，其余/si?/或/i?t/)解析：每組單詞中只有一個(gè)單詞的某個(gè)字母或字母組合發(fā)音與其他不同。需要學(xué)生熟悉小學(xué)階段常見的語音規(guī)則和單詞發(fā)音，通過聽音辨別細(xì)微的發(fā)音差異。第二部分：單詞重音1.A(present/?prez?nt/，其余/?b??rθde?/或/?kr?sm?s/)2.B(beautiful/?bju?t?f?l/，其余/?h?pi/或/?h?pi/)3.C(friend/frend/，其余/?stu?d?nt/或/?ti?t??r/)4.C(sister/?s?st?r/，其余/?f?m?li/或/?br?e?r/)5.C(spring/spr??/，其余/?s?m?r/或/?w?nt?r/)6.A(English/???l??/，其余/?m?θ/或/?m?s?k/)7.A(basketball/?b?sk?t?b??l/，其余/?f?t?b??l/或/?sw?m??/)8.C(playground/?ple?ɡr?und/，其余/?l?br?ri/或/?kl?sru?m/)9.C(phone/fo?n/，其余/k?m?pju?t?r/或/?t?l?v???n/)10.C(fish/f??/，其余/??n?m?l/或/?b??rd/)解析：每組單詞中只有一個(gè)單詞的重音在第一個(gè)音節(jié)上。需要學(xué)生掌握常見多音節(jié)單詞的重音位置規(guī)律，并能夠通過聽音判斷單詞的重音。第三部分：聽音寫詞（以下為假設(shè)的聽音寫詞內(nèi)容，因無法實(shí)際聽音，用常見小學(xué)詞匯示例）1.cat2.dog3.apple4.book5.pen6.bag7.bird8.ball9.flower10.car解析：此部分考察學(xué)生的聽寫能力，需要學(xué)生熟悉小學(xué)階段常見的單詞發(fā)音，并能夠準(zhǔn)確地拼寫出來。錄音內(nèi)容應(yīng)清晰、標(biāo)準(zhǔn)，語速適中。第四部分：句子語調(diào)1.T2.F(疑問句語調(diào)應(yīng)為升調(diào))3.F(疑問句語調(diào)應(yīng)為升調(diào))4.T5.F(一般疑問句語調(diào)應(yīng)為升調(diào))6.F(一般疑問句語調(diào)應(yīng)為升調(diào))7.F(特殊疑問句語調(diào)應(yīng)為升調(diào))8.T9.F(建議句語調(diào)應(yīng)為降調(diào))10.T解析：此部分考察學(xué)生對陳