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文檔簡介
蘇教版小學三年級數(shù)學上冊期末考試試卷(含答案)一、填空題1.220×5的積的末尾有()個0;125×8的積的末尾有()0。2.一本數(shù)學書大約厚6(),重300();一盒茶葉重500克,8盒這樣的茶葉重()千克。3.把一張長24厘米的長方形紙對折再對折,打開后,折痕把這一張紙分成4個相同的小正方形(如圖)。其中一個正方形的周長是()厘米,原來大長方形的周長是()厘米。4.小華把一塊巧克力平均分成了5小塊,第一天吃了1小塊,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的,第二天吃了這塊巧克力的。5.時鐘上分針的運動是()運動(平移、旋轉(zhuǎn))。6.一個長方形的寬是4厘米,長是寬的2倍,這個長方形的長是()厘米,周長是()厘米。7.一個皮球從32米的高處落下,如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半,那么第4次彈起的高度是()米。8.湖濱種著一排柳樹,每兩棵樹之間相距5米,小明從第1棵樹跑到第80棵樹,一共跑了()米。二、選擇題9.世界衛(wèi)生組織建議,健康成年人每天鹽的攝人量以不超過(
)克為宜。A.5 B.50 C.15010.140×5的積的末尾有(
)個0。A.1 B.2 C.3 D.011.小紅和小明各用相同杯子裝有同樣多的果汁,小紅喝后剩這杯果汁的,小明喝后剩這杯果汁的,喝得更多的是(
)。A.小紅 B.小明 C.無法確定12.一張長方形的紙對折兩次,每小份是這張紙的()。A. B. C.13.20只兔子站成一排,每相鄰兩只兔子之間有一個蘑菇,一共有(
)個蘑菇。A.20 B.19 C.21 D.1814.幼兒園分36個南瓜,每個班級分3個,一共可以分給多少個班?小軍用豎式計算出了結(jié)果,豎式中箭頭所指的數(shù)表示的是(
)。A.已經(jīng)分了3個南瓜 B.已經(jīng)分了30個南瓜 C.還剩30個南瓜三、解答題題15.直接寫出得數(shù)。
54÷9=
340×4=
445-160=
506×6=240×0=
530+280=
197×5≈
69×81≈
16.用豎式計算,帶☆的要驗算。345÷7=
7×68=
☆870÷13=
8×120=
405×9=
☆602÷6=17.把下面方格圖中▲先向東平移5格,再向南平移3格,畫出平移后的圖形。18.看圖分析,列式計算.(1)
(2)
19.有一塊正方形的空地,邊長12米。吳奶奶將這塊地的三分之一用籬笆圍成一個長方形的雞舍,剩下的是菜地。圍雞舍的籬笆一共長多少米?如果把菜地也用籬笆圍起來,那么至少還需要多少米籬笆?20.捆電線,施工隊第一次用去一半,第二次用去剩下的一半。這時這捆電線還剩32米。這捆電線原來共長多少米?21.下面的這個圖形最長的一條邊是7米,另一條邊比這條邊短3米,這個圖形的周長是多少米?22.(1)女孩做了多少個五角星?(2)女孩比男孩多做多少個?23.三(2)班有50人,其中男生比女生多4人,三(2)班男、女生各多少人?【參考答案】一、填空題1.
2
3【解析】由題意可得,先分別計算出各算式的結(jié)果,再填空。220×5=1100積的末尾有2個0;125×8=1000積的末尾有3個0?!军c睛】此題考查了乘法的應(yīng)用,關(guān)鍵是先算出各算式的結(jié)果即可。2.
毫米
克
4【解析】聯(lián)系生活實際,結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位。1千克=1000克,500×8=4000(克),把4000克換算成千克作單位;據(jù)此解答。一本數(shù)學書大約厚6毫米,重300克;500×8=4000(克)4000克=4千克一盒茶葉重500克,8盒這樣的茶葉重4千克?!军c睛】根據(jù)情景選擇計量單位,本題主要考查學生對生活常識的掌握。3.
24
60【解析】把這個長方形對折兩次后,被折痕平均分成了4個小正方形,所以每個小正方形的邊長=24÷4,原長方形的寬等于小正方形的邊長。正方形的周長=正方形邊長×4,長方形的周長=(長+寬)×2。據(jù)此解答。小正方形的邊長是:24÷4=6(厘米);小正方形的周長是:6×4=24(厘米);原來大長方形的周長是:(24+6)×2=30×2=60(厘米)【點睛】本題考查的是對長方形、正方形周長的理解及應(yīng)用。4.;【解析】5.旋轉(zhuǎn)【解析】分針繞中心點轉(zhuǎn)動,屬于旋轉(zhuǎn)。分針的運動是旋轉(zhuǎn)?!军c睛】同學們要區(qū)別開旋轉(zhuǎn)和平移。6.
8
24【解析】用寬乘2,求出長。再利用長方形周長=(長+寬)×2即可得解。4×2=8(厘米)(4+8)×2=12×2=24(厘米)則這個長方形的長是8厘米,周長是24厘米?!军c睛】本題考查倍數(shù)關(guān)系以及長方形的周長公式,關(guān)鍵是熟記公式。7.2【解析】分析題意可知每次彈起的高度總是它下落高度的一半,那么第一次的高度為32÷2,第二次為32÷2÷2,那么第4次即為32÷2÷2÷2÷2,求解出結(jié)果即可。32÷2÷2÷2÷2=16÷2÷2÷2=8÷2÷2=4÷2=2(米)【點睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解“每次彈起的高度總是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次彈起高度相等,每一次彈起高度均是這一次下落高度的一半。8.395【解析】用80減去1求出間隔數(shù),再乘5即可解答。80-1=79(個)79×5=395(米)所以一共跑了395米?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是間隔數(shù)=棵數(shù)-1,再進一步解答。二、選擇題9.A解析:A【解析】根據(jù)生活常識,結(jié)合質(zhì)量單位進行選擇。根據(jù)分析可知,世界衛(wèi)生組織建議,健康成年人每天鹽的攝人量以不超過5克為宜。故答案為:A【點睛】本題主要考查學生對生活常識的掌握。10.B解析:B【解析】計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。據(jù)此求出140×5的積,再看積的末尾有幾個0。140×5=700,則積的末尾有2個0。故答案為:B【點睛】判斷兩個數(shù)的乘積末尾0的個數(shù),可以先求出乘積,即可得出結(jié)論。11.A解析:A【解析】比較兩人喝后剩下果汁的多少,剩得多的喝得少,剩得少的喝得多。>,小明剩得多,小紅剩得少,所以小紅喝得多。故答案為:A?!军c睛】熟練掌握分數(shù)大小的比較是解答本題的關(guān)鍵。12.C解析:C【解析】一張長方形的紙,對折兩次,就把這張紙平均分成4份,根據(jù)分數(shù)的意義,每小份是這張紙的,據(jù)此解答。一張長方形的紙對折兩次,每小份是這張紙的。故答案為:C【點睛】此題主要考查分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。關(guān)鍵是看對折兩次把這張紙平均分成了多少份。13.B解析:B【解析】每相鄰兩只兔子之間有一個蘑菇,則兔子數(shù)減去1,即為蘑菇數(shù)。20-1=19(個)則一共有19個蘑菇。故答案為:B?!军c睛】本題考查間隔問題,兔子數(shù)-1=間隔數(shù)。14.B解析:B【解析】豎式中的3在十位上,一個班分10個南瓜,那么3個班共分了30個,這里的3表示已經(jīng)分了30個。這個3表示已經(jīng)分了30個南瓜。故答案為:B【點睛】考查學生對豎式中每一步計算中數(shù)字所表示意義的理解。三、解答題題15.6;1360;285;3036;0;810;1000;5600;;;;1【解析】16.49……2;476;66……12
960;3645;100……2【解析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)以及除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法解答。有余數(shù)的除法驗算時,用商乘除數(shù)再加上余數(shù),看是不是等于被除數(shù)。345÷7=49……2
7×68=476
☆870÷13=66……12
驗算:66×13+12=870
8×120=960
405×9=3645
☆602÷6=100……2
驗算:100×6+2=602
17.見詳解【解析】根據(jù)“上北下南、左西右東”原則可知,“▲”先向東平移5格,再向南平移3格,即“▲”先向右平移5格,再向下平移3格,據(jù)此畫圖即可?!军c睛】本題考查平移的性質(zhì)以及方向的辨別,靈活運用“上北下南、左西右東”原則解決問題。18.(1)110-27+110=193(枝)(2)1+4=5
165÷5=33(棵)【解析】19.32米;28米【解析】這塊地的表示把12米平均分成了3份,其中的1份就是,根據(jù)平均分的意義可以求出雞舍的寬,長加寬的和再乘2,這樣可以求出雞舍的周長為需要籬笆的米數(shù);再用12米減去雞舍的寬即可得出菜地的寬,要把菜地圍起來,只需要再圍起來三面,一面可以與雞舍共用籬笆,因此只需要長加寬再加寬就可以把菜地圍起來。(1)12÷3=4(米)
(12+4)×2=16×2=32(米)
(2)4×2=8(米)
12+8+8=20+8=28(米)答:圍雞舍的籬笆一共長32米,至少還需要籬笆28米?!军c睛】此題主要考察長方形的周長公式在實際生活中的應(yīng)用,關(guān)鍵熟記公式。20.128米【解析】用32乘2求出第一次用了多少米,再乘2即可求出這捆電線的原來共長多少米。32×2×2=64×2=128(米)答:這捆電線原來共長128米?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解32×2求的是原來電線長度的一半,也就是第一次用的長度。21.22米【解析】(7+7-3)×2=11×2
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