二年級(jí)下冊(cè)試卷分類(lèi)匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(及答案)及解析一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。

二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。（1）選擇填空。①“爛”在字典中的解釋有：A松軟。B破碎。C顏色鮮明而美麗。在“爛漫無(wú)比”中“爛”的意思是________。②“集”字典中的解釋有：A集合。B集市。C集子。在“趕集”中的“集”的意思是________。（2）這段話中作者都描寫(xiě)了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。________、________、________、________、________、________、________、________（3）用“________”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。【答案】（1）C；B（2）微風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。【解析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。爛漫無(wú)比：形容天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買(mǎi)賣(mài)貨物。集：集市。（2）尋找詩(shī)句中的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將詩(shī)句中寫(xiě)景的實(shí)物挑出來(lái)即可。（3）擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

故答案為：（1）①C②B（2）微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子（3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力。（2）本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫(xiě)的能力。（3）考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。2．閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜靜悄悄

夏夜，月光照進(jìn)了小院里。

在大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。睡著了________（zhe

zháo）

小荷才露尖尖角________（lù

lòu）（2）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（3）孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有________、________、________。（4）我會(huì)照樣子寫(xiě)詞，寫(xiě)句子。①例：透明的（翅膀）

美麗的________

快樂(lè)的________②例：一（張）畫(huà)

一________小花貓

一________花③例：在大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。

在________，有________。（5）如果讓你畫(huà)一幅夏夜的圖畫(huà)，你會(huì)畫(huà)些什么呢？想一想，把你的畫(huà)介紹給大家。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）【答案】（1）zháo；lù（2）兩；五（3）荷花；蜻蜓；禾苗（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花（5）略【解析】

3．閱讀理解，完成練習(xí)。好消息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來(lái)了。（1）全文共有________個(gè)自然段。（2）在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞。哭——________

壞——________

去——________

重——________（3）你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。（4）都有誰(shuí)在傳遞這個(gè)好消息?請(qǐng)把它們的名字圈起來(lái)吧！?！敬鸢浮浚?）五（2）笑；好；來(lái)；輕（3）春天來(lái)了。（4）微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英?！窘馕觥?/p>

4．閱讀短文，完成練習(xí)。聰明的梅花鹿

有一只老虎，遇見(jiàn)一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問(wèn)：“你滿身的斑點(diǎn)是做什么用的??？”梅花鹿說(shuō)：“這是我吃老虎的記號(hào)，我吃一只老虎，身上就長(zhǎng)一個(gè)斑點(diǎn)?！崩匣⒁宦?tīng)，嚇得拔腿就跑。（1）短文共有________句話。（2）在橫線上填上合適的量詞。一________老虎

一________斑點(diǎn)

一________水缸一________小花

一________主意（3）填空聰明的________

荷葉

飛快地________

叫多彩的________

梅花鹿

大聲地________

爬圓圓的________

季節(jié)

慢慢地________

跑【答案】（1）4（2）只；個(gè)；口；朵；個(gè)（3）梅花鹿；跑；季節(jié)；叫；荷葉；爬【解析】5．閱讀下文，回答問(wèn)題。

小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。（1）根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）①歌臺(tái)

②搖籃

③涼傘

④停機(jī)坪荷葉是小水珠的________；荷葉是小魚(yú)兒的________；荷葉是青蛙的________；荷葉是小蜻蜓的________。（2）請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)：荷葉是________的________?！敬鸢浮浚?）②；③；①；④（2）小朋友；涼帽【解析】

6．閱讀下文，回答問(wèn)題。

小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說(shuō)：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”（1）這段話共有________句話。螞蟻搬東西是因?yàn)橐猒_______了。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。燕子________雨來(lái)到，魚(yú)兒________雨來(lái)到。（3）你還知道哪種現(xiàn)象出現(xiàn)就說(shuō)明要下雨了？【答案】（1）3；下雨（2）低飛；到水面上呼吸（3）蛇過(guò)道，說(shuō)明要下雨了?！窘馕觥?/p>

7．閱讀下文，回答問(wèn)題。

他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。（1）仿照文段中畫(huà)劃線的句子填一填。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）爸爸在睡覺(jué)，我________關(guān)上了門(mén)。（2）小公雞要下河，小鴨子是怎么說(shuō)的？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（3）小公雞聽(tīng)小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？（4）回憶—下，故事的結(jié)果是怎樣的？________（填序號(hào)）①小鴨子救了小公雞。②小公雞學(xué)會(huì)了游泳。【答案】（1）輕輕地（2）不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的?。?）沒(méi)聽(tīng)。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（4）①【解析】

8．閱讀下文，回答問(wèn)題。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）用波浪線畫(huà)出文段中“AABB”式的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（2）仿照文段中劃線的句子，補(bǔ)寫(xiě)下面的句子。________很________，________也很________。（3）樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)？________（填序號(hào)）①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂(lè)。②他們都有了朋友，不再孤單。（4）你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂(lè)？【答案】（1）嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安（2）秋天；美；冬天；美（3）②（4）我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂(lè)?！窘馕觥?/p>

9．閱讀小木屋。松鼠和狼

松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心摔(shuāi)了下來(lái)，掉到一只睡著的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼說(shuō)：“請(qǐng)你放了我吧！”

狼說(shuō)：“好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺(jué)得很煩(fán)惱(nǎo)，可是瞧你們，總是在樹(shù)上玩呀跳的?！?/p>

松鼠說(shuō)：“請(qǐng)你先放我回到樹(shù)上去，我就從樹(shù)上告訴你，要不然我怕你呀?！?/p>

狼把松鼠放了，松鼠到了樹(shù)上，就對(duì)狼說(shuō)：“你覺(jué)得煩惱，是因?yàn)槟闾珒春?，心腸(chánɡ)太壞啦；我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冃牡睾?，不?qī)侮(wǔ)別人呀?！保?）讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎?你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺(jué)得很煩惱。________——________（2）下面哪種說(shuō)法符合文意（

）。①狼抓住松鼠，吃掉了他。②狼問(wèn)松鼠怎樣得到快樂(lè)。③松鼠說(shuō)不出快樂(lè)的原因，被狼吃掉了。（3）填一填，背一背。你覺(jué)得煩惱，是因?yàn)開(kāi)_______，心腸________；我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀僟_______，不________別人呀。（4）你想對(duì)文中的松鼠或狼說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎?【答案】（1）快活；煩惱（2）②（3）你太兇；太壞了；心地好；欺侮（4）略【解析】

10．閱讀下文，回答問(wèn)題

晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄（zī）住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝（bì）國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，應(yīng)派上等人去，訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（1）楚王初次見(jiàn)到晏子的態(tài)度是________，可以從________、________詞語(yǔ)中看出來(lái)。（2）“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”的意思是：________。（3）文中畫(huà)線的三句話，可以用三個(gè)成語(yǔ)概括，請(qǐng)選擇。A．摩肩接踵

B．拂袖成云

C．揮汗如雨第①句：________

第②句：________

第③句：________（4）找出文中描寫(xiě)晏子的表情、神態(tài)的句子。（5）簡(jiǎn)要說(shuō)明晏子在解釋自己為什么來(lái)楚國(guó)時(shí)所有的推理過(guò)程?！敬鸢浮浚?）看不起；瞅；冷淡

（2）齊國(guó)就沒(méi)有一個(gè)個(gè)子高的人來(lái)出使我國(guó)（3）B；C；A（4）①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。（5）先說(shuō)自己國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)，既然楚國(guó)認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國(guó)自己是下等國(guó)。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。【解析】【分析】（1）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。從“晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，”可知楚王初次見(jiàn)到晏子的態(tài)度是看不起，可以從瞅、冷淡詞語(yǔ)中看出來(lái)。（2）理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”的意思是：齊國(guó)就沒(méi)有一個(gè)個(gè)子高的人來(lái)出使我國(guó)。（3）此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握成語(yǔ)及意思。①大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；——拂袖成云。②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；——揮汗如雨。③街上的行人望肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟?！缃吁?。（4）神態(tài)描寫(xiě)專(zhuān)指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，故：①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。（5）依據(jù)課文內(nèi)容，先說(shuō)自己國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)，既然楚國(guó)認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國(guó)自己是下等國(guó)。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)畫(huà)線句子的賞析能力。（2）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。（3）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解?？山Y(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。（4）了解什么是神態(tài)描寫(xiě)，要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫(xiě)作時(shí)會(huì)應(yīng)用。（5）本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解能力。11．閱讀下文《猜字謎》，回答問(wèn)題左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。（1）給下列詞語(yǔ)注音。________________喜歡最怕（2）找出文中的一對(duì)反義詞寫(xiě)在下面橫線上。________——________（3）這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是________?！敬鸢浮浚?）xǐhuan；zuìpà（2）左；右（3）秋【解析】12．閱讀。

小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。（1）這篇短文共有________話。（2）短文里寫(xiě)了________和________。（3）小雞們冷了就會(huì)躲到________?！敬鸢浮浚?）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和【解析】【分析】這篇小短文寫(xiě)出了小雞們的可愛(ài)形象和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。13．閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。

他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你?！保?）文章有________個(gè)自然段，第三自然段有________句話。（2）小鴨子捉不到蟲(chóng)子，他有什么表現(xiàn)？（3）小鴨子是怎么救小公雞的？（4）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。許多蟲(chóng)子

許多________

許多________【答案】（1）4；5（2）急得直哭（3）他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。（4）蚊子；螞蟻【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題魯迅珍惜時(shí)間的故事

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！痹隰斞傅难壑?，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”（1）魯迅說(shuō)過(guò)的一句珍惜時(shí)間的話是：________。（2）這篇短文中_____不是本文中寫(xiě)的魯迅珍惜時(shí)間的事。（

）A.

魯迅十二歲時(shí)父親患病，他經(jīng)常在當(dāng)鋪和藥鋪中奔走，也幫助母親做家務(wù)，作好精確的時(shí)間安排。B.

魯迅晚年身體不好，他還抓緊時(shí)間工作。C.

魯迅非常討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人?！敬鸢浮浚?）“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”（2）B【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題

樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）寫(xiě)出和“安安靜靜”這樣的同類(lèi)詞語(yǔ)。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。________很________，________也很________。（3）選文共有________個(gè)自然段，主要寫(xiě)________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂(lè)?！敬鸢浮浚?）快快樂(lè)樂(lè)；高高興興；平平安安（2）我；開(kāi)心；媽媽?zhuān)婚_(kāi)心（3）3；樹(shù)；快樂(lè)；鄰居【解析】16．我會(huì)閱讀短文。按要求回答問(wèn)題。

小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請(qǐng)朋友來(lái)玩真是太方便了。

小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào)。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣（bàn）嘴家嗎？”小白兔一聽(tīng)，氣得掛了電話。

他又往小豬家打電話：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽(tīng)也掛了電話。

猴媽媽知道了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話太沒(méi)禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)玩呢？”

小猴聽(tīng)了，慚（cán）愧（kuì）地低下了頭。（1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。小猴在電話里叫小白兔________，叫小豬________。A．胖皮球

B．三瓣嘴

C．猴媽媽?zhuān)?）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（

）A.

他們太忙，沒(méi)有時(shí)間。

B.

小猴沒(méi)有禮貌。

C.

他們不喜歡去小猴家玩。（4）如果你是小猴，想請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，你會(huì)在電話里怎么對(duì)小白兔和小豬說(shuō)呢？我對(duì)小白兔說(shuō)：“________”。我對(duì)小豬說(shuō)：“________”?！敬鸢浮浚?）5；3（2）B；A（3）B（4）小白兔，我想邀請(qǐng)你來(lái)我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買(mǎi)了新的玩具，想讓你來(lái)我家跟我一起玩，希望你能來(lái)！【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題

忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)子飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲(chóng)?！?/p>

不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！（1）用文中劃線詞造句。驚奇：________。（2）誰(shuí)治好了棉花姑娘的??？（3）七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣？【答案】（1）她驚奇地睜大眼睛看著我。（2）七星瓢蟲(chóng)（3）身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星?！窘馕觥?8．閱讀下文，回答問(wèn)題動(dòng)物氣象員

動(dòng)物氣象站站長(zhǎng)大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報(bào)員。

小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我能預(yù)報(bào)晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了……”烏龜跑來(lái)說(shuō)：“只要我背上出汗，不久就會(huì)下雨?！?/p>

青蛙一跳一跳地跑來(lái)說(shuō)：“夏天下雨前，我呱呱地叫個(gè)不停?！倍霹N說(shuō)：“我一叫天氣就暖和?！?/p>

大象站長(zhǎng)高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我都收下了！”（1）短文共________個(gè)自然段。（2）大象收了________個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，分別是________、________、________、________。（3）烏龜是如何預(yù)報(bào)天氣的？（4）杜鵑是如何預(yù)報(bào)天氣的？【答案】（1）4（2）4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑（3）烏龜背上出汗，不久就會(huì)下雨。（4）杜鵑一叫天氣就變暖和了?！窘馕觥?9．閱讀下文，回答問(wèn)題不要摘花

星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。

紅紅看見(jiàn)這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好?。　庇谑?，她伸手就要摘花。

媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”

聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。（1）這篇短文有________個(gè)自然段，第1自然段有________句話。（2）找出描寫(xiě)公園里菊花顏色的句子。（3）從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮——________

急忙——________（4）聽(tīng)了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)開(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）4；3（2）那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。（3）美麗；連忙（4）紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處【解析】20．閱讀短文，回答問(wèn)題。____________

夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。

夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，所以比天