語文海底兩萬里必讀名著導(dǎo)讀練習(xí)試卷及解析一、名著閱讀題1．在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)？（）A．鯊魚 B．撞上一塊暗礁，擱淺 C．被炸彈轟炸2．閱讀下面的語段，回答問題?！按蠛＞褪且磺校∷剂说厍虻氖种叩拿娣e。它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X到自己周圍涌動著生命。大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動，在愛；它正如你們的意味詩人所說，是無限的生命。”這段話是_______________說的。3．填空題《海底兩萬里》中尼摩船長邀請生物學(xué)家________（人名）作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、________、________等許多險(xiǎn)情。4．________________潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。（《海底兩萬里》）5．閱讀名著片段，回答問題。多么驚心動魄的場面！這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過來呢。……當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。我的勇敢同伴不可能躲開，突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地，厲害可怕的嘴對著他張開來。這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我動了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了。（1）上面這段文字選自科幻小說①________，該書的作者是法國作家②________。A處的人物是③_________撰寫人名）。（2）選文中提到的“這次戰(zhàn)斗”指小說中的①________情節(jié)，表現(xiàn)了A②________的特點(diǎn)，此外，小說中的A還是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，一位反對③________的戰(zhàn)士。6．請根據(jù)《海底兩萬里》的內(nèi)容，完成下列表格。讀書方法精彩語段閱讀任務(wù)快速閱讀要善于抓住關(guān)鍵信息和主要線索兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去；那印度人往旁邊一閃，沒讓鯊魚咬著，但沒能躲過鯊魚尾巴；他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃個(gè)正著，倒在地上。這個(gè)場面也就持續(xù)了幾秒鐘。鯊魚游回來，翻了個(gè)身，準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。說時(shí)遲那時(shí)快，我覺得蹲在我身邊的A“噌”地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏。被刺傷的鯊魚瘋狂地咬向船長，B沖向鯊魚，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長。船長把采珠人救起，又送給他一袋珍珠。①顯然A是全書的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵。他就是_________（人名），而選文中B則是_________（人名）。②請你結(jié)合語段，分析A的性格特征。_________________③書中還敘述了核心人物A的許多事情，請你再概括其中兩件。__________________7．下面是《海底兩萬里》中尼摩船長的性格特征，請你從下面的選項(xiàng)中選擇其一結(jié)合相關(guān)情節(jié)具體分析。①知識淵博②善良③冷酷無情8．經(jīng)典名著中的人物往往具有多面性。小博都通過比敏回讀的方法深入分析《駱駝祥子》和《海底兩萬里》中的主要人物，請幫他把下面的批注補(bǔ)充完整。文段批注（文段一）但是，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個(gè)飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。（摘自《駱駝祥子》第一章）（文段二）直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無論如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)。狂風(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢地晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。（摘自《駱駝祥子》第二十一章）批注1：通過兩個(gè)文段的比較，可知剛到北京城的祥子①________。經(jīng)受了自暴自棄，得過且過。（文段三）劉家父女正在吃晚飯?？匆娝M(jìn)來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。祥子戴著新草帽，坐在他們對面?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”虎妞仿佛是招待個(gè)好朋友。祥子沒動，心中忽然感覺到一點(diǎn)說不出來的親熱。（摘自《駱駝祥子》第四章）（文段四）“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個(gè)賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服？你別把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來！”（摘自《駱駝祥子》第十六章）批注2：虎妞對祥子有真摯的關(guān)愛，曾讓祥子感受到溫暖。但當(dāng)祥子執(zhí)意外出拉車，躲著她時(shí)，她又表現(xiàn)出②_________的一面。（文段五）“教授先生，”船長很激動地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感覺到的理由，我跟整個(gè)人類社會斷絕了關(guān)系。所以人類社會那套規(guī)范對我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了?！保ㄕ浴逗５變扇f里》第一部第十章）（文段六）正在鯊魚要將這個(gè)不幸的采珠人咬為兩段的關(guān)鍵時(shí)刻，它發(fā)現(xiàn)了新的敵人，因此立刻翻轉(zhuǎn)身體，猛地沖向尼摩船長。我至今仍能看到尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部。（摘自《海底兩萬里》第二部第三章）批注3：通過這兩個(gè)文段的比較，我們發(fā)現(xiàn)尼摩船長表面看來③______________，實(shí)則內(nèi)心④_____________。9．名著閱讀。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（1）這段文字出自法國作家________（填人名）的《海底兩萬里》，他被人們譽(yù)為____________和____________。文段A處的人物是____________________。（2）文段中A（人物）和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括出三次險(xiǎn)情。10．請閱讀以下名著片段，在空缺處填入相應(yīng)內(nèi)容。……尼摩船長用略帶激動的語氣回答說：“教授先生，這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們在一起?！蔽亩芜x自法國作家__________（人名）的科幻小說__________（書名），從中可以看出，尼摩船長是一個(gè)__________的人。11．小華閱讀完《海底兩萬里》后，他被小說中的靈魂人物尼摩船長所吸引，他決定給自己的朋友小志寫一封簡短的信，根據(jù)作品內(nèi)容簡單地向他介紹尼摩船長是怎樣一個(gè)人。（字?jǐn)?shù)不少于50字）給小志的一封信12．《海底兩萬里》專區(qū)活動《海底兩萬里》的“宣傳海報(bào)我做主”活動邀請你參加投票。以下三幅圖片，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一幅作為《海底兩萬里》的宣傳海報(bào)呢？請結(jié)合作品內(nèi)容說明理由。我選擇_____理由是______________________13．作為“現(xiàn)代科幻小說之父”的儒勒?凡爾納有著淵博的學(xué)識和豐富的想象力，其作品《海底兩萬里》就是最好的證明。試從以上兩方面，結(jié)合文章內(nèi)容各舉一例加以說明。14．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于______，還在于________。15．下列關(guān)于《海底兩萬里》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴，同伴們可以在那里很安靜地長眠，不會受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_。B．尼摩船長是個(gè)了不起的科學(xué)家，他設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號潛艇。在海底旅行時(shí)他們曾在大西洋肉搏鯊魚，在紅海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章魚。C．美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕·林肯號的快速驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備去清除“怪物”。在艦只離開布魯克林碼頭之前三小時(shí)，我受到海軍部長何伯遜的邀請一起參加本次遠(yuǎn)征。D．尼摩船長常能運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境，如當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。16．“老黃牛受到人類的普遍認(rèn)可與贊美。它脾氣倔強(qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍。”從這段文字，你能聯(lián)想到《海底兩萬里》中的哪一個(gè)人物？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要說明理由，100字左右。17．下面有關(guān)《海底兩萬里》的說法概述不正確的一項(xiàng)是（）A．凡爾納是法國著名科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。B．《海底兩萬里》主要講述尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的故事，潛艇是尼摩船長自己設(shè)計(jì)制造的。C．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長尼摩，自然科學(xué)家阿龍納斯，仆人尼德·蘭，捕鯨手康塞爾，“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，其余兩部是:《格蘭特船長的兒女》《神秘島》。18．閱讀名著《海底兩萬里》的片段，回答問題。林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的，當(dāng)我用手分開它們的時(shí)候，一放手，它們立即恢復(fù)原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。（1）這段自然環(huán)境描述來自于作者的想象，每個(gè)細(xì)節(jié)都描寫得細(xì)致入微。請概括本段主要內(nèi)容并為作者寫一句評價(jià)式批注。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險(xiǎn)情，又是如何脫離險(xiǎn)情的。19．填空題《海底兩萬里》是①__________________創(chuàng)作的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫②__________________的船長駕駛自己設(shè)計(jì)、制造的③“__________________號”潛水艇在大海中自由航行。20．想要感受《海底兩萬里》中海洋歷險(xiǎn)的驚險(xiǎn)刺激，可以暫時(shí)跳過的一項(xiàng)是（）A．海底森林狩獵 B．穿越馬尾藻海C．勇救采珠人 D．冰山冰封脫險(xiǎn)21．名著閱讀。下面是《海底兩萬里》中兩個(gè)人物的插圖，請任選一幅，結(jié)合著作內(nèi)容分析人物形象。第一幅第二幅22．名著閱讀。他沒有受傷，站起來，走到那個(gè)可憐人身邊，急急把纏著的繩索隔斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于他們的有力按摩，我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。（1）選段出自法國作家____________（填人名）的《海底兩萬里》，故事主要講述法國____________（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾，跟著“他”（填人名）____________，在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（2）請用一句話簡述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。（3）“可憐人”是誰？結(jié)合選段說說“他”具一個(gè)怎樣的人？23．閱讀下面的名著選段，完成問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。（1）上面的一段文字選自《海底兩萬里》，作者是法國的科幻和探險(xiǎn)小說家，被人們譽(yù)為“______________”，小說主要講述了______________的故事。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說“諾第留斯號”是如何陷入險(xiǎn)情，又是如何脫離險(xiǎn)情的。（3）根據(jù)你的閱讀積累，請把下面的事件補(bǔ)寫完整。知識就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長常能運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境：當(dāng)他們遭遇土著人攻擊時(shí)，______________；當(dāng)擱淺時(shí)，______________。24．閱讀下面名著片段，回答問題。明天，11月5日正午，規(guī)定的期限便滿期了。中午一過，法拉古艦長就要履行他的諾言，使戰(zhàn)艦離開太平洋的北部海面，向東南方開行。船這時(shí)正在北緯31度15分，東經(jīng)136度42分。日本本土就在離我們不及兩百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八點(diǎn)鐘。一片片的烏云掩蓋了上弦的新月。大海波紋在船后面平靜地舒展著。這時(shí)候，我倚在船頭右舷圍板上。康塞爾站在我的旁邊，眼睛向前看著。全體船員，爬在纜索梯繩上面，細(xì)心考察漸漸縮小和沉黑了的天邊。軍官們拿著夜間用的望遠(yuǎn)鏡，向漸次黑暗的各方搜索。月亮有時(shí)從朵朵的云間吐出一線光芒，使沉黑的海面閃耀著光輝；一會兒又消逝在黑暗中了。（1）這艘船的名字叫什么？他們要去干什么？（2）文中“期限”是多久？“諾言”又是指什么？反映了船上人員什么樣的心理？25．閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面題目。那駭人的A，一個(gè)扎子猛沖過來，朝印度人直撲過去。印度人往旁邊一閃，躲過了A的大口，但沒躲過A的尾巴。A的尾巴朝他當(dāng)胸一掃，他一下子摔倒在地上。這一幕發(fā)生在一剎那間。（1）文中的“A”是_________________。（2）這個(gè)“印度人”后來的命運(yùn)如何？請結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)作簡要概述。_____________26．愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀《海底兩萬里》這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。請結(jié)合這部小說的相關(guān)內(nèi)容，說說想象力的神奇魅力在這部小說中的體現(xiàn)。27．小說中人物的姓名或稱呼值得探究。備選材料中人物的名字有何深意？請選擇其中的一位，參考示例，結(jié)合作品具體情節(jié)和人物性格，寫出你的理解。示例：老馬小馬是《駱駝祥子》中的兩個(gè)小人物，他們是社會底層的洋車夫，所謂的“姓”，卻像是一生命運(yùn)的暗示，如馬匹，吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)為口吃食而奔波，但最終貧苦離世。備選：①祥子②尼莫船長（Nemo，意為“沒有人，無名之人”）③哈利·波特（Harry，意為“進(jìn)攻”）我選_______我的理解：_________________________________________28．運(yùn)用你所積累的知識，回答后面的問題。我遲疑不語?！澳M管說，”船長對我說道，“他聽不懂法語。”我最后看了一眼生命垂危的船員，然后回答說：“他最多只能活兩個(gè)小時(shí)?！薄盁o法救治了？”“豪無辦法！”尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會掉淚。我又觀察了一會兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。（1）文段節(jié)選自__________________（國家名稱）科幻作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，文段中的“我”是_________（人物名稱），描寫的是“我”在_________（地點(diǎn)名稱）的海底經(jīng)歷。（2）生命垂危的船員最后離世了，他被安葬在海底的什么地方？為什么被安葬在那里？________________________29．法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》，是一部純虛構(gòu)的科幻小說，描繪了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的種種奇遇經(jīng)歷。調(diào)動你的閱讀積累，請寫出書中寫了哪些海底奇觀？30．下面是《海底兩萬里》一書中，尼摩船長說的一番話，請你寫一段點(diǎn)評文字，談?wù)勛x后的感受?！拔液芰私?，為捕殺而捕殺是人類的一種特權(quán)，但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。您的那些同行無故濫捕南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動物，是應(yīng)該大加譴責(zé)的。正是他們的這種行為，導(dǎo)致巴芬灣里的鯨魚越來越少，最后必將使得這種有益的動物絕跡的。所以，您還是發(fā)發(fā)善心，讓這些可憐的長須鯨平平靜靜地活著吧。即使沒有您的攪和，抹香鯨、箭魚和鋸鰩這些長須鯨的天敵就夠它們受的了?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、名著閱讀題1．B解析：B【詳解】考查對名著《海底兩萬里》有關(guān)內(nèi)容的掌握?！逗５變扇f里》中寫鸚鵡螺號在托雷斯海峽行駛時(shí)撞上暗礁并擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。故選B。2．尼莫船長【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的把握能力。結(jié)合文中“大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動，在愛；它正如你們的意味詩人所說，是無限的生命”等內(nèi)容可知，語段選自名著《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)忍和勇敢。在小說里，作者借“尼摩船長”之口表達(dá)了對海洋的贊美和熱愛贊美之情。3．阿龍納斯同鯊魚搏斗、冰山封路（或土人圍攻、章魚襲擊）【詳解】本題考查名著積累?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?？蓳?jù)此填空。4．諾第留斯號【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。達(dá)卡王子在太平洋的一個(gè)荒島上建立了一個(gè)造船廠。憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和超人的智慧，他親自設(shè)計(jì)建造了一艘舉世無雙的潛水艇。他用自己獨(dú)特的一種發(fā)明，他預(yù)言人類以后將會實(shí)現(xiàn)制造出了萬能的電力。有了電力，他的潛水艇就有了永不枯竭的動力。海洋深處埋藏著取之不盡的寶藏，為他的所有活動提供了充足的財(cái)源和物資。從此，他自稱尼摩船長，他把他的潛艇命名為諾第留斯號，神不知鬼不覺地將它隱藏在海洋深處。多年來，尼摩船長駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。5．A解析：《海底兩萬里》儒勒·凡爾納尼摩遇到章魚襲擊勇敢無畏壓迫與殖民主義【詳解】（1）本題考查名著名稱、作者及人物。從“當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體”可知，這段文字選自科幻小說《海底兩萬里》，作者是法國作家儒勒·凡爾納，A是鸚鵡螺號潛艇船長尼摩。（2）本題考查名著情節(jié)的概括。從“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水”“突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地”“這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了”可知這是在大西洋上，“鸚鵡螺”號被一只巨大的章魚襲擊，他們拿著斧頭同章魚搏斗的情節(jié)。從“但尼摩船長走在我的前面，先我動了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了”寫尼摩船長冒死與章魚搏斗，可以看出他是一個(gè)英勇無畏的人。結(jié)合原著內(nèi)容可知，尼摩船長熱愛海洋，喜歡在海洋歷險(xiǎn)，在各地探索，是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者；除此之外，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富，來援助那些被壓迫的民族以及窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭，所以也是一位反對壓迫與殖民主義的戰(zhàn)士。6．A解析：①尼摩船長/尼摩尼德?蘭②貧苦的印度采珠人受到鯊魚攻擊時(shí)，他不顧個(gè)人安危，勇敢沖上前和鯊魚搏斗。救活采珠人后，又送給他一袋珍珠，可見尼摩船長善良勇敢、同情弱者。③艇上的海員因傷死去，他傷心流淚，還把這位海員葬在珊瑚公墓，不讓鯊魚侵?jǐn)_；帶領(lǐng)人們與困住潛艇的章魚做殊死搏斗，當(dāng)尼德·蘭被章魚觸角掀翻時(shí)，他用斧子擊中章魚，救下了他；“鸚鵡螺”號擱淺，在南極撞上冰山，他鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)對；建造“鸚鵡螺”號潛艇，所需能源和用品都從海洋里提??；根據(jù)魚的種類，推測出紅海和地中海之間有海底通道；測量大洋深度等科學(xué)活動。（寫出與尼摩船長相關(guān)的兩件事即可）【詳解】空1：根據(jù)“精彩語段”中“我覺得蹲在我身邊的A‘噌’地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去……被刺傷的鯊魚瘋狂地咬向船長”中的“船長”一詞，可以推斷出A是尼摩船長（尼摩）?？?：根據(jù)“B沖向鯊魚，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長”，可知B是捕鯨手尼德?蘭?？?：本題考查對人物形象的評價(jià)。結(jié)合“精彩語段”，由“兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去”，可見鯊魚的強(qiáng)大、速度快、來勢兇猛，而在如此危急的形勢之下，尼摩船長“說時(shí)遲那時(shí)快”“‘噌’地站起來”，可見其沉著冷靜、反應(yīng)迅速；由“拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，尼摩船長不顧個(gè)人安危，勇敢沖上前和鯊魚搏斗，可見其富有正義感、樂于助人、機(jī)智勇敢；由“船長把采珠人救起，又送給他一袋珍珠”，可見尼摩船長十分善良、同情弱者。空4：本題考查名著情節(jié)的識記。原著中，尼摩船長是一位沉著冷靜、勇敢剛毅、知識淵博、富有同情心、崇尚自由獨(dú)立、富有正義感、反對壓迫的神秘人物。從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可見他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；從“制造諾第留斯號，對亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解”，可見他的知識淵博；從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可見他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、沉著冷靜；從“擊退土著人襲擊”中，可見他過人的智慧，有創(chuàng)造力和預(yù)見性；從“艇上海員因傷死去，含淚掩埋同伴”中，可見他心地善良，富有同情心；從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可見他的神秘孤獨(dú)、崇尚自由獨(dú)立。書中與尼摩船長相關(guān)的情節(jié)有很多，用簡潔的語言概括出兩件即可。7．①知識淵博：尼摩船長根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究?！耙磺Э说暮Ｋ邪俜种攀c(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氯化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、澳化鎂，硫酸鎂和石碳酸?！睆乃f的這句話我們可以體會出海水中成分的豐富，數(shù)字描寫非常精確，體現(xiàn)出尼摩船長知識的淵博。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，也反映了他知識的淵博。②善良：尼摩船長將沉船中的財(cái)寶送給貧苦的人。船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。船長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。這說明他有同情心，對貧苦的人是善良的。③冷酷無情：長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時(shí)間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復(fù)仇計(jì)劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦：他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。【詳解】考查人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此題一方面要熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠結(jié)合情節(jié)分析人物形象。①知識淵博：尼摩的話“我們可以把沉在不同深度下的金屬連成電路，金屬線受到不同的熱度就產(chǎn)生電?！边@句話體現(xiàn)了他在物理方面的知識淵博。尼摩船長會法語、英語、德語、拉丁語等四種語言。他的藏書涉及從古到今各個(gè)時(shí)代的大師的杰作——從荷馬到雨果。地理學(xué)、機(jī)械學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等科學(xué)書籍更是豐富。鸚鵡螺號遇險(xiǎn)，基本上都是憑借尼摩船長建造的潛艇的精良構(gòu)造和船長的超人智慧化解的。②善良：尼摩船長不允許加拿大捕鯨手獵殺溫順的長須鯨。他為法國償還幾百億國債。他搭救史密斯，為島上難民送去生活必需品及武器彈藥，為患瘧疾的赫博特送奎寧，幫助史密斯消滅海盜，讓?shí)u上難民到臨近小島搭救艾爾通。他富有同情心，對于自然與貧苦、落難的人充滿善意。③冷酷無情：由于悲慘的遭遇，尼摩船長的性格孤傲偏激，任何人都無法改變他對侵略者的仇恨，當(dāng)鸚鵡螺號面對敵人時(shí)，尼摩變身成冷酷殺手，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命。尼摩船長對林肯號的撞擊傷害了許多無辜的人，那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，也正是鸚鵡螺號引起的沖突的犧牲品。他親手打造的鸚鵡螺號成了可怕的毀滅性機(jī)器。8．①積極向上，對生活充滿希望；②潑辣不講理；③漠不關(guān)心、冷酷；④內(nèi)心熾熱，富有同情心?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生分析名著閱讀的情節(jié)和人物的能力。根據(jù)文段一中的“，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車”“他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了”分析，通過祥子的心理活動可見，剛到北京城的祥子積極向上，對生活有自己的規(guī)劃，對未來生活充滿希望。根據(jù)文段四中的“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個(gè)賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服”“你別把我招翻了……我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來”分析，此處通過虎妞的語言描寫，表現(xiàn)了虎妞潑辣、不講理的性格特征。根據(jù)文段五中“我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感覺到的理由，我跟整個(gè)人類社會斷絕了關(guān)系。所以人類社會那套規(guī)范對我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了”分析，此處通過尼摩船長的語言描寫，塑造了尼摩表面上漠不關(guān)心、冷酷的船長形象。再根據(jù)文段六中的“正在鯊魚要將這個(gè)不幸的采珠人咬為兩段的關(guān)鍵時(shí)刻……尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部”分析，此處通過尼摩船長與鯊魚搏斗的動作描寫可知，實(shí)際上尼摩船長是一個(gè)內(nèi)心熾熱，富有同情心的人。9．A解析：（1）儒勒·凡爾納“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父尼摩船長（2）擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等（答出三點(diǎn)即可）【詳解】（1）考查學(xué)生對名著知識的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對《海底兩萬里》的積累，該書作者是法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家儒勒·凡爾納；凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，在幻想的規(guī)模上，特別是在科學(xué)的語言性上，凡爾納大大超過了前人，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無比的構(gòu)想。而這些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言，他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此被稱作“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”；由“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體”“大海”可知它是章魚，“A和他的副手撲到它身上去”是尼摩船長與章魚搏斗情節(jié)，可知A處的人物是尼摩船長。（2）考查識記名著情節(jié)。本題要求在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，還有：遇到英國驅(qū)逐艦的炮轟、被困南極冰下缺氧、陷入邁爾海峽的漩渦等。10．儒勒·凡爾納（凡爾納）《海底兩萬里》反抗壓迫（具有正義感、同情弱者）【詳解】從片段中的人物“尼摩船長”可知片段出自《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。從“這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民”可以看出尼摩船長同情弱者；從“我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們在一起”可知，尼摩船長是一個(gè)具有正義感、敢于反抗壓迫的人。11．示例：小志：你好！《海底兩萬里》中尼摩船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行，他有著對科學(xué)的癡迷追求，而且他英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義，他是一位科學(xué)的探索者，也是一位戰(zhàn)士。我希望你在閑暇時(shí)去讀讀這本書，去感受尼摩船長的人格魅力啊。朋友：小華2021年6月25日【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀的能力。在《海底兩萬里》中尼摩船長制造并駕駛鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭?？忌鞔饡r(shí)還可結(jié)合名著內(nèi)容從以下幾點(diǎn)介紹尼摩船長：自信，因?yàn)樗念^在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人。鎮(zhèn)定，因?yàn)樗钠つw蒼白而不紅潤，說明他性情平和。堅(jiān)毅，這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出。果敢，因?yàn)樗纳詈粑惋@示出了十分強(qiáng)盛的生命力。最后，考生要注意書信的格式。12．我選宣傳海報(bào)一（或“我選宣傳海報(bào)二”或“我選宣傳海報(bào)三”）這一幅作為封面。這幅畫面展現(xiàn)的內(nèi)容，是博物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長以及鸚鵡螺號海船，是《海底兩萬里》最主要的人物和特征，讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣。（或“這一幅作為封面。這幅畫面展現(xiàn)的內(nèi)容，是一艘神秘的鸚鵡螺號海船，是《海底兩萬里》最主要的特征，激發(fā)讀者去探索神秘的海底世界”或“這一幅作為封面。這幅畫面展現(xiàn)的內(nèi)容，是《海底兩萬里》最精彩的故事情節(jié)之一，能代表整本書的奇幻、驚險(xiǎn)特色。尼摩船長幫助那可憐的采珠人逃離了鯊魚的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，這個(gè)情節(jié)也展現(xiàn)了他善良的本性”）【詳解】本題考查畫面理解。此題主要是明確各個(gè)圖畫中的情節(jié)，根據(jù)情節(jié)概述理由。圖片一：展現(xiàn)的內(nèi)容是：博物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長以及鸚鵡螺號海船；圖片二：展現(xiàn)的內(nèi)容是：一艘神秘的鸚鵡螺號海船；圖片三：展現(xiàn)的內(nèi)容是：尼摩船長幫助那采珠人逃離了鯊魚的血盆大口。圖片一二展現(xiàn)的都是名著中的典型事物。由以下名著簡介可知；此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。圖片三中的故事：在錫蘭的采珠場，一行人參觀了一顆“價(jià)值千萬法郎的珍珠”，足有椰子核那么大。返程時(shí)，遇到可憐采珠人提前來采珠；這個(gè)人沒有任何防護(hù)用具，一根繩子和一塊石頭，就是他的潛水工具，突遇鯊魚朝印度人直撲過去。鯊魚的尾巴朝他當(dāng)胸一掃，他一下摔倒在地。這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚調(diào)過頭，翻轉(zhuǎn)身子，正準(zhǔn)備把印度人咬成兩段。這時(shí)尼摩船長倏地站起來。他手持匕首，朝怪物直沖過去，準(zhǔn)備和它展開肉搏；船長曲著腿，以一種令人贊嘆的沉著嚴(yán)陣以待。當(dāng)角鯊向他撲來時(shí)，船長敏捷地閃到一邊，躲過鯊魚的攻擊，并朝它肚皮上刺了一刀。勇敢的船長已經(jīng)抓住了鯊魚的一只鰭,正同它進(jìn)行惡戰(zhàn)。船長把匕首往敵人的肚子上扎了好幾下，但沒扎中鯊魚的心臟要害部位。鯊魚掙扎著，發(fā)瘋般攪動著海水。關(guān)鍵時(shí)刻，魚叉大王尼德蘭出手，一叉刺中鯊魚心臟。尼摩船長不僅救了采珠人一命，還從口袋里掏出一包珍珠，塞進(jìn)他手里，體現(xiàn)了船長的勇敢和對印度貧民的慷慨施舍。據(jù)以上內(nèi)容簡要概括故事，即是選擇圖片的原因。13．鸚鵡螺號潛水艇定期浮出水面進(jìn)行換氣與后來人類社會出現(xiàn)的潛水艇運(yùn)轉(zhuǎn)原理非常相似，體現(xiàn)著儒勒?凡爾納有著淵博的學(xué)識，不愧是科學(xué)的預(yù)言家；鸚鵡螺號里的人穿的衣服是由貝類動物的足絲織成的；食用的奶油是由鯨魚的奶制成的；睡的床是從海洋里的大葉藻里制成的；墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁液……說明鸚鵡螺號里人們的衣食住行都離不開大海，作者具有豐富的想象力。【詳解】本題考查了解名著內(nèi)容的能力。儒勒?凡爾納把生物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)，不厭其煩地介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等知識，作者以超人的想象力，做了無數(shù)的科學(xué)預(yù)言，好多成為現(xiàn)實(shí)。如潛水艇、燃料，還有水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動力，潛水服等等。14．構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對名著知識的積累能力?！逗５變扇f里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事，凡爾納的小說之所以動人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的才能在于，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無比的構(gòu)想。因?yàn)檫@些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)。凡爾納對于科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細(xì)研究過空氣動力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基于此，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言。因此，凡爾納被公認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。15．B解析：B【詳解】：B項(xiàng)地點(diǎn)錯(cuò)誤，修改為“在印度洋肉搏鱉魚，在紅海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章魚?！笨疾辄c(diǎn)：正確識記名著篇目所涉及的重要情節(jié)及作品中的人物。設(shè)題角度：七年級下冊必考名著。16．示例：尼摩船長。他性格倔強(qiáng)，向往民主與自由，至死也不愿踏上有人類的陸地；他堅(jiān)持正義，利用鸚鵡螺號攻擊英國侵略者，并用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫民族進(jìn)行反殖民解放斗爭。這與老黃?！捌饩髲?qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍”的形象一致?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物形象的把握。從《海底兩萬里》中搜索出一個(gè)人物，其身上具備“老黃?！钡木瘛念}干上看，具體品質(zhì)是“脾氣倔強(qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍”。然后結(jié)合《海底兩萬里》的人物分析即可。在小說中，尼摩船長是典型的“父親”形象，他學(xué)識淵博而讓人不由自主地被吸引和追隨，是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。在潛水船中，尼摩船長對他身邊的伙伴具有無上的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，脾氣倔強(qiáng)，不顧勸阻，遇到了一艘殖民者的戰(zhàn)艦并瘋狂的向潛水船炮擊指擊沉。據(jù)此回答即可。17．C解析：C【詳解】C.錯(cuò)誤，應(yīng)是：仆人康塞爾，捕鯨手尼德?蘭。故選C。18．（1）神奇的海底森林。作者既是科學(xué)家中的文學(xué)家，也是文學(xué)家中的科學(xué)家。（或凡爾納是法國科幻和探險(xiǎn)小說家，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，又富含科學(xué)精神。意近即可。）（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層?！驹斀狻浚?）本題考查文段主要內(nèi)容概括及對作者的評價(jià)。從“林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展”可知，寫的是一片森林；從“所有草木都筆直伸向洋面”“海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的”可知，寫的是海底的森林；因此，可以概括內(nèi)容為：神奇的海底森林。又因?yàn)樗形淖直憩F(xiàn)的都是“這林子簡直就是垂直線的世界”，因此，也可以概括為：垂直的海底世界。上面的文字都是作家想象出來的，因此，作為現(xiàn)代科幻小說之父，凡爾納是一位技藝高超，手法精湛，想象天馬行空，并且超前于那個(gè)時(shí)代的偉大作家。（2）本題考查對名著內(nèi)容的識記。諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻倒后將他們的船諾第留斯號封在了冰層下面，船無法浮出水面，船上的空氣逐漸耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險(xiǎn)，在這次危機(jī)中，教授的朋友們在最緊急的時(shí)刻把氧氣瓶讓給了教授，表現(xiàn)出了感人的友誼。后來他們在冰層較薄的地方，用諾第留斯號上的沖角撞開了冰面，諾第留斯號重新浮出水面。據(jù)此回答。19．凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對《海底兩萬里》的文學(xué)常識及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾納（1828-1905），19世紀(jì)法國作家，著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”、“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說?！逗５變扇f里》是他的“海洋三部曲”之一（其余兩部為《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》），堪稱“19世紀(jì)自然科學(xué)的大百科全書”?！逗５變扇f里》主要講述“諾第留斯號”潛水艇的故事（又稱為“鸚鵡螺號”）。1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長在海底做了了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。據(jù)此填空即可。20．B解析：B【詳解】本題考查名著知識積累。《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇尼摩船長周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中有許多罕見的動植物和奇異景象，途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。穿越馬尾藻海時(shí)并未發(fā)生什么意外事件，可以暫時(shí)跳過。故選B。21．示例一：第一幅圖中人物是尼摩船長。尼摩船長是一個(gè)有情有義、助人為樂、同情底層人民的人。他冒著生命危險(xiǎn)救了可憐的采珠人，并且慷慨地給了采珠人一袋珍珠，而且在他的船員受傷時(shí)急于找醫(yī)生救治，去世后他會傷心哭泣并且厚葬船員。尼摩船長是一個(gè)臨危不懼、沉著機(jī)智、果敢自信的人。在鸚鵡螺號遭遇大冰蓋阻擋，阿龍納斯感到恐懼束手無策時(shí)，他卻毫無慌張、鎮(zhèn)定自若地指揮潛艇繼續(xù)前進(jìn)，向南極進(jìn)發(fā)，最終順利成行。尼摩船長是一個(gè)冷酷無情、滿懷仇恨的人。他為了民族的仇恨而漂泊海底，指揮鸚鵡螺號毫不猶豫地重創(chuàng)了一艘英國戰(zhàn)艦，致使英國戰(zhàn)艦全艦覆沒。尼摩船長是個(gè)不明國籍、自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅(jiān)毅，為了民族的仇恨而漂泊海底。他品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)，英勇頑強(qiáng)，不畏艱難。他追求自由與正義，反抗壓迫，具有社會正義感和崇高的人道主義精神。示例二：第二幅圖中人物是尼德?蘭，他是個(gè)比較原始的加拿大人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫。他曾在海底手刃巨鯊，解救尼摩船長，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。（符合人物身份即可。）【詳解】本題考查對名著人物形象的分析。第一幅圖中人物是尼摩船長，第二幅圖中人物是尼德?蘭，任選一個(gè)人物，結(jié)合原著內(nèi)容進(jìn)行分析即可。示例1：尼摩船長是個(gè)學(xué)識淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是它的設(shè)計(jì)師，而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識，是尼摩船長淵博的學(xué)識、對船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦造就了這艘神船。尼摩船長是一個(gè)熱愛海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號”到海底探索海洋的秘密，他說：“我愛海，海是包羅萬象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”(摘自水中人)，從這些話不難看出尼摩船長對海洋的無限熱愛。尼摩船長很善良。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來”，從中可以看出船長對船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。在聽到船員很快就會死時(shí)，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。尼摩船長也是一個(gè)果斷冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險(xiǎn)為夷。面對困境時(shí)，船長總是很鎮(zhèn)定：“船長在思考，一言不發(fā)，站著不動?！笨吹贸鏊某林潇o。在所有的人都缺氧時(shí)，“這個(gè)人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦。”但是，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨。“一種時(shí)間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時(shí)，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面。示例2：尼德·蘭，加拿大魁北克人，約40歲，是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他的塊頭很大，身高大概有六英尺高，身體結(jié)實(shí)，表情嚴(yán)肅，不茍言笑，脾氣十分暴躁，誰要是惹了他，他就會暴跳如雷。他的長相很引人注意，特別是那雙炯炯有神的眼睛，使他的臉龐變得格外生動。22．（1）凡爾納博物學(xué)尼摩（2）他們幾個(gè)人在“諾第留斯號”的帶領(lǐng)下，走進(jìn)海洋，感受海底那奇妙的世界，最后在挪威海岸登陸。（3）采珠人，他是一個(gè)富有同情心遇事頭腦冷靜、沉著機(jī)智的人。【詳解】本題考查名著知識的積累。（1）《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。（2）《海底兩萬里》主要講了尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。（3）文段中的“可憐人”指的是采珠人，“他”指的是尼摩船長。采珠人被鯊魚襲擊，根據(jù)文中的“走到那個(gè)可憐人身邊，急急把纏著的繩索隔斷，抱起這個(gè)可憐人”和“他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人”，可以看出他是一個(gè)富有同情心、遇事頭腦冷靜、沉著機(jī)智的人。23．（1）現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（或“科學(xué)時(shí)代的語言家”）；主要講述了尼摩船長駕駛自己制造的“諾第留斯號”潛水艇在大海中自由航行的故事。（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身的重量來回沖撞，沖破冰層，脫離險(xiǎn)情。（3）尼摩船長用電擊退了圍攻者；尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境。【詳解】（1）本題考查學(xué)生對名著常識的識記能力?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，是法國科幻小說的奠基人。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。（2）此題考查名著故事情節(jié)的識記。認(rèn)真閱讀原著，能把遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)的過程表述出來即可。在南極，諾第留斯號被翻倒下來的冰山困住，堵住了所有的出口，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造，尼摩船長以超人的智慧，找到冰墻最薄的地方，帶領(lǐng)大家，用諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，最終成功脫險(xiǎn)。（3）此題考查名著主要事件。當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。當(dāng)擱淺時(shí)，尼摩船長靠潮汐知識，等過幾天后漲潮時(shí)擺脫困境。24．（1）“林肯號”。他們要去尋找一個(gè)出現(xiàn)在海洋上的“怪物”，并把它清除掉。（2）期限是三天，諾言是指：如果三天期滿，“怪物”還不出現(xiàn)，掌舵的人把舵輪轉(zhuǎn)三次，“林肯號”就向歐洲海岸進(jìn)發(fā)。幾個(gè)月的搜尋一無所獲，船員們因失望而產(chǎn)生懷疑的心理?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容。由“中午一過，法拉古艦長就要履行他的諾言，使戰(zhàn)艦離開太平洋的北部海面，向東南方開行”判斷文段選自《海底兩萬里》?！皯?zhàn)艦”是驅(qū)逐艦“林肯號”。他們要去尋找一個(gè)出現(xiàn)在海洋上的“怪物”，并把它清除掉?！捌谙蕖笔侨熘畠?nèi)（即11月2日到11月5日正午）；“諾言”指在期限過后還沒有發(fā)現(xiàn)“怪物”，追捕“怪物”的戰(zhàn)艦就要離開太平洋的北部海面，向東南方開行，返回歐洲海岸。結(jié)合名著內(nèi)容可知，三個(gè)月來，林肯號跑遍了太平洋北部所有的海面，但是，什么也沒有看見！看見的只是那浩瀚無邊的大海！因此，反響發(fā)生了。首先是人心失望，給懷疑的心理打開一個(gè)缺口。由于天生就的動搖性，容易從一個(gè)極端跑到另一個(gè)極端。當(dāng)初最熱誠擁護(hù)這次遠(yuǎn)征的人，現(xiàn)在卻變成最激烈的反對者了。如果不是法拉古艦長特別堅(jiān)持，這艘船早就掉頭往南開了。可是，這種無益的搜索再也不能拖得過久。林肯號已經(jīng)盡了最大的努力，實(shí)在絲毫沒有可以責(zé)備的地方了。美國海軍部派到這只船上的人員，從沒有表現(xiàn)過這么大的耐心和熱情；失敗并不能怪他們；現(xiàn)在除了回航?jīng)]有什么可做了。關(guān)于回航的建議向艦長提出來了。艦民不聽，堅(jiān)持自己的意見。水手們公然表示不滿，船上事務(wù)當(dāng)然要受影響。堅(jiān)持了一個(gè)時(shí)期以后，法拉古艦長像從前的哥倫布一樣，請大家再忍耐三天。如果