2025年國家開放大學(xué)《研究方法》期末考試備考題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.研究方法中最基本的研究類型是（）A.實驗研究B.觀察研究C.案例研究D.調(diào)查研究答案：B解析：觀察研究是研究方法中最基本的研究類型，它通過直接觀察和記錄來收集數(shù)據(jù)，是許多其他研究方法的基礎(chǔ)。實驗研究需要控制變量，案例研究針對特定案例，調(diào)查研究通過問卷等方式收集信息，這些方法都有其特定的應(yīng)用場景，但觀察研究更為基礎(chǔ)。2.在研究設(shè)計中，確定研究目的和方向的是（）A.數(shù)據(jù)分析B.研究假設(shè)C.研究問題D.研究方法答案：C解析：研究問題是研究設(shè)計的核心，它明確了研究的目的和方向。研究假設(shè)是在研究問題的基礎(chǔ)上提出的具體陳述，數(shù)據(jù)分析是處理收集到的數(shù)據(jù)，研究方法是實現(xiàn)研究目的的具體手段。3.定量研究方法的主要特點是（）A.重視研究者的主觀解釋B.數(shù)據(jù)收集和分析較為客觀C.研究結(jié)果難以推廣D.研究過程較為靈活答案：B解析：定量研究方法強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的客觀性和可測量性，通過統(tǒng)計方法進(jìn)行分析，力求研究結(jié)果具有普遍性和可推廣性。定性研究方法則更重視研究者的主觀解釋和深入理解。4.下列哪項不屬于研究方法中的抽樣方法（）A.隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.便利抽樣D.配額抽樣答案：C解析：隨機(jī)抽樣、分層抽樣和配額抽樣都是研究方法中的抽樣方法，用于從總體中選取樣本。便利抽樣雖然在實際研究中可能被使用，但它不屬于嚴(yán)格意義上的抽樣方法，因為它依賴于研究者易于接觸到的樣本，可能導(dǎo)致樣本偏差。5.研究報告中，文獻(xiàn)綜述部分的主要作用是（）A.提出研究假設(shè)B.展示研究結(jié)果C.說明研究方法D.回顧相關(guān)研究，為本研究提供理論基礎(chǔ)答案：D解析：文獻(xiàn)綜述部分的主要作用是回顧和總結(jié)與研究方向相關(guān)的已有研究，為本研究提供理論基礎(chǔ)和背景，幫助讀者了解研究的起點和意義。6.在數(shù)據(jù)分析過程中，描述性統(tǒng)計的主要作用是（）A.檢驗研究假設(shè)B.探索數(shù)據(jù)特征C.推斷總體參數(shù)D.解釋研究結(jié)果答案：B解析：描述性統(tǒng)計主要用于描述和分析數(shù)據(jù)的特征，如均值、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等，幫助研究者了解數(shù)據(jù)的分布和基本情況。推斷性統(tǒng)計則用于從樣本數(shù)據(jù)推斷總體的參數(shù)。7.研究方法中的“控制”是指（）A.限制研究范圍B.排除無關(guān)變量的影響C.確保研究條件一致D.選擇合適的樣本答案：B解析：在研究方法中，“控制”是指采取措施排除無關(guān)變量的影響，確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性?？刂瓶梢酝ㄟ^隨機(jī)化、配對、實驗設(shè)計等方法實現(xiàn)。8.下列哪項不屬于定性研究方法的特點（）A.強(qiáng)調(diào)主觀解釋B.數(shù)據(jù)收集較為靈活C.研究結(jié)果難以量化D.研究過程較為嚴(yán)格答案：D解析：定性研究方法強(qiáng)調(diào)主觀解釋，數(shù)據(jù)收集較為靈活，研究結(jié)果難以量化。與定量研究方法相比，定性研究方法的研究過程通常更為靈活，而不是嚴(yán)格。9.研究方法中的“效度”是指（）A.研究結(jié)果的準(zhǔn)確性B.研究方法的復(fù)雜性C.研究數(shù)據(jù)的完整性D.研究過程的合理性答案：A解析：研究方法中的“效度”是指研究結(jié)果的準(zhǔn)確性，即研究是否能夠真實地測量或達(dá)到其預(yù)設(shè)的目標(biāo)。效度是評價研究質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。10.在研究過程中，研究者需要遵循的倫理原則包括（）A.保密原則B.知情同意原則C.無傷害原則D.以上都是答案：D解析：在研究過程中，研究者需要遵循的倫理原則包括保密原則、知情同意原則和無傷害原則。這些原則旨在保護(hù)研究對象的權(quán)益，確保研究的合法性和道德性。11.研究中通過控制無關(guān)變量來觀察自變量對因變量的影響，這種方法屬于（）A.相關(guān)研究B.實驗研究C.調(diào)查研究D.案例研究答案：B解析：實驗研究通過控制無關(guān)變量，操縱自變量，以觀察自變量對因變量的影響，從而探究變量之間的因果關(guān)系。這是實驗研究最核心的特點。12.研究報告中，研究方法部分需要詳細(xì)說明的是（）A.研究結(jié)果的分析B.研究數(shù)據(jù)的圖表展示C.研究過程的操作細(xì)節(jié)D.研究結(jié)論的推導(dǎo)答案：C解析：研究方法部分旨在詳細(xì)說明研究是如何進(jìn)行的，包括研究設(shè)計、抽樣方法、數(shù)據(jù)收集工具、數(shù)據(jù)分析方法等操作細(xì)節(jié)，以便他人能夠理解或重復(fù)該研究。13.下列哪項不屬于定量研究的數(shù)據(jù)類型（）A.數(shù)值數(shù)據(jù)B.分類數(shù)據(jù)C.排序數(shù)據(jù)D.文字描述數(shù)據(jù)答案：D解析：定量研究的數(shù)據(jù)類型主要包括數(shù)值數(shù)據(jù)（如身高、體重）、分類數(shù)據(jù)（如性別、職業(yè)）和排序數(shù)據(jù)（如滿意度等級）。文字描述數(shù)據(jù)屬于定性研究的數(shù)據(jù)類型。14.在研究設(shè)計中，研究假設(shè)通常是對（）的預(yù)測A.研究方法的有效性B.研究變量的關(guān)系C.研究樣本的特征D.研究結(jié)果的顯著性答案：B解析：研究假設(shè)是研究者基于理論或前期研究，對研究變量之間關(guān)系提出的可檢驗的預(yù)測。它明確了研究要驗證的核心問題。15.抽樣誤差是指（）A.樣本數(shù)據(jù)與總體數(shù)據(jù)之間的差異B.數(shù)據(jù)收集過程中出現(xiàn)的錯誤C.研究者主觀造成的偏差D.儀器測量產(chǎn)生的誤差答案：A解析：抽樣誤差是由于樣本無法完全代表總體而產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。它是隨機(jī)抽樣中不可避免的一部分。16.定性研究通常采用的研究方法是（）A.大樣本問卷調(diào)查B.小樣本深度訪談C.大規(guī)模實驗研究D.抽樣統(tǒng)計推斷答案：B解析：定性研究注重深入理解現(xiàn)象背后的意義和過程，常采用訪談、觀察、文本分析等研究方法，小樣本深度訪談是其中典型的方法。17.研究方法中的“信度”是指（）A.研究結(jié)果的準(zhǔn)確性B.研究工具的可靠性C.研究對象的參與度D.研究過程的規(guī)范性答案：B解析：信度是指研究工具或測量方法的一致性和穩(wěn)定性，即相同條件下重復(fù)測量或使用相同工具是否能得到相似的結(jié)果。高信度意味著測量結(jié)果是可靠的。18.在數(shù)據(jù)分析中，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表形式的主要目的是（）A.排序數(shù)據(jù)B.計算統(tǒng)計指標(biāo)C.直觀展示數(shù)據(jù)特征D.檢驗研究假設(shè)答案：C解析：將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表形式可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息直觀、清晰地展示出來，幫助研究者、讀者更easily理解數(shù)據(jù)的分布、趨勢和模式。19.研究過程中，研究者需要確保研究的（）A.效率和效益B.合法性和倫理性C.創(chuàng)新性和實用性D.精確性和準(zhǔn)確性答案：B解析：研究合法性和倫理性是進(jìn)行任何研究的前提，研究者必須遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重研究對象的權(quán)利和福祉，如獲得知情同意、保護(hù)隱私、避免傷害等。20.下列哪項是描述性統(tǒng)計分析的內(nèi)容（）A.檢驗兩個變量之間是否存在關(guān)系B.推斷總體參數(shù)C.描述數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度D.預(yù)測未來的發(fā)展趨勢答案：C解析：描述性統(tǒng)計分析主要用于總結(jié)和描述數(shù)據(jù)的基本特征，如計算均值、中位數(shù)、眾數(shù)等描述集中趨勢的指標(biāo)，以及方差、標(biāo)準(zhǔn)差等描述離散程度的指標(biāo)。二、多選題1.研究方法中的定性研究具有哪些特點？（）A.強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)象的深入理解和解釋B.數(shù)據(jù)收集方式較為靈活C.研究結(jié)果通常難以量化D.樣本量通常較大E.研究過程注重客觀性答案：ABC解析：定性研究的主要特點包括強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)象的深入理解和解釋（A），數(shù)據(jù)收集方式較為靈活，如訪談、觀察等（B），研究結(jié)果通常難以量化，以文字描述為主（C）。定性研究通常樣本量較?。―錯誤），研究過程更注重研究者與研究對象之間的互動和理解，而非純粹的客觀性（E錯誤）。2.研究設(shè)計中，確定研究問題需要考慮哪些因素？（）A.研究者的興趣B.現(xiàn)實世界的需要C.現(xiàn)有理論的支撐D.研究方法的可行性E.研究資源的限制答案：ABCDE解析：確定研究問題是一個復(fù)雜的過程，需要綜合考慮多個因素。研究者的興趣（A）是重要的驅(qū)動力，但研究問題最終應(yīng)具有實際意義，能夠回應(yīng)現(xiàn)實世界的需要（B）。同時，研究問題需要建立在現(xiàn)有理論（C）的基礎(chǔ)上，并考慮研究方法的可行性（D）以及研究資源的限制（E），確保研究能夠順利實施并產(chǎn)生有價值的結(jié)果。3.下列哪些屬于研究方法中的數(shù)據(jù)分析方法？（）A.描述性統(tǒng)計B.推斷性統(tǒng)計C.內(nèi)容分析D.相關(guān)分析E.回歸分析答案：ABCDE解析：數(shù)據(jù)分析方法是研究方法的重要組成部分，用于處理和分析收集到的數(shù)據(jù)。描述性統(tǒng)計（A）用于總結(jié)和描述數(shù)據(jù)的基本特征。推斷性統(tǒng)計（B）用于從樣本數(shù)據(jù)推斷總體的參數(shù)。內(nèi)容分析（C）是對文本、圖像等非數(shù)值數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼和分析的方法。相關(guān)分析（D）用于探究兩個變量之間是否存在關(guān)系及關(guān)系的強(qiáng)度?；貧w分析（E）用于探究一個或多個自變量對因變量的影響。這些方法都在研究數(shù)據(jù)分析中扮演著重要角色。4.研究報告中，文獻(xiàn)綜述部分需要做到哪些？（）A.系統(tǒng)地回顧相關(guān)研究領(lǐng)域B.評價現(xiàn)有研究的優(yōu)點和不足C.明確本研究與已有研究的聯(lián)系D.提出本研究的創(chuàng)新點E.詳細(xì)介紹研究對象的個人經(jīng)歷答案：ABCD解析：文獻(xiàn)綜述部分是研究報告中至關(guān)重要的一部分，需要系統(tǒng)地回顧相關(guān)研究領(lǐng)域（A），對現(xiàn)有研究進(jìn)行評價，指出其優(yōu)點和不足（B），并明確本研究與已有研究的關(guān)系，如是在已有研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸、補(bǔ)充或修正（C）。一個好的文獻(xiàn)綜述能夠為本研究提供理論基礎(chǔ)，并突出本研究的創(chuàng)新點（D）。介紹研究對象的個人經(jīng)歷（E）通常不屬于文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容，這更像是案例研究或訪談部分的描述。5.研究方法中的抽樣方法有哪些？（）A.隨機(jī)抽樣B.非隨機(jī)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.便利抽樣答案：ABCDE解析：研究方法中的抽樣方法主要分為隨機(jī)抽樣（A）和非隨機(jī)抽樣（B）兩大類。隨機(jī)抽樣包括簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣（C）和整群抽樣（D）等，確保每個個體都有已知非零的概率被選中。非隨機(jī)抽樣包括方便抽樣（E，即便利抽樣）、判斷抽樣、配額抽樣等，其選擇過程不完全基于概率。因此，所有選項都屬于研究方法中的抽樣方法或其分類。6.研究過程中需要遵循的倫理原則包括哪些？（）A.知情同意B.自愿參與C.保密原則D.無傷害原則E.公平公正答案：ABCDE解析：研究過程中遵循倫理原則至關(guān)重要，這些原則包括知情同意（A），即確保研究對象充分了解研究信息并自愿參與（B）；保密原則（C），保護(hù)研究對象的隱私和數(shù)據(jù)安全；無傷害原則（D），避免對研究對象造成身體、心理或社會上的傷害；以及公平公正原則（E），確保研究對象的選擇和對待公平，避免歧視。這些原則共同保障了研究的道德性。7.實驗研究有哪些基本特征？（）A.人為控制條件B.操縱自變量C.觀察因變量變化D.排除無關(guān)變量影響E.推斷因果關(guān)系答案：ABCDE解析：實驗研究是一種旨在探究變量之間因果關(guān)系的研究方法，其基本特征包括人為控制研究條件（A），研究者主動操縱自變量（B）以觀察其對因變量（C）的影響，并努力排除無關(guān)變量的干擾（D），通過比較不同條件下因變量的變化，推斷自變量與因變量之間的因果關(guān)系（E）。8.下列哪些屬于定量研究的數(shù)據(jù)收集工具？（）A.問卷B.訪談提綱C.實驗儀器D.觀察記錄表E.量表答案：ACE解析：定量研究旨在收集可以量化的數(shù)據(jù)，常用的數(shù)據(jù)收集工具包括問卷（A），通常包含選擇題、量表題等，用于收集結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)；實驗儀器（C），用于測量物理量或其他可測量的指標(biāo)；以及量表（E），如李克特量表，用于測量態(tài)度、意見等具有等級或強(qiáng)度的變量。訪談提綱（B）和觀察記錄表（D）更常用于定性研究，雖然也可能包含量化內(nèi)容，但主要目的不是收集大規(guī)模的量化數(shù)據(jù)。9.研究假設(shè)通常具有哪些特點？（）A.可檢驗性B.預(yù)測性C.具體明確D.可操作性E.邏輯性答案：ABCD解析：一個好的研究假設(shè)應(yīng)具備以下特點：可檢驗性（A），意味著假設(shè)可以通過收集數(shù)據(jù)來進(jìn)行檢驗；預(yù)測性（B），假設(shè)對未來或不同條件下的變量關(guān)系做出預(yù)測；具體明確（C），避免模糊不清的表述；可操作性（D），意味著研究者能夠設(shè)計研究來操作自變量和測量因變量以檢驗假設(shè)。邏輯性（E）也很重要，假設(shè)應(yīng)基于理論或已有證據(jù)，具有合理的邏輯基礎(chǔ)，但可檢驗性、預(yù)測性、具體明確和可操作性是更核心的特點。10.數(shù)據(jù)分析過程中，描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計的作用是什么？（）A.描述數(shù)據(jù)的基本特征B.推斷總體參數(shù)C.檢驗研究假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的模式E.解釋研究結(jié)果的含義答案：AB解析：數(shù)據(jù)分析包括描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計。描述性統(tǒng)計（A）的主要作用是總結(jié)和描述數(shù)據(jù)集的基本特征，如集中趨勢、離散程度和分布形態(tài)。推斷性統(tǒng)計（B）則用于基于樣本數(shù)據(jù)對總體的參數(shù)進(jìn)行估計或假設(shè)檢驗，以回答研究問題。選項C（檢驗研究假設(shè)）通常是推斷性統(tǒng)計的主要目的之一，但也可視為推斷性統(tǒng)計的一種具體應(yīng)用。選項D（發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的模式）和E（解釋研究結(jié)果的含義）雖然也是數(shù)據(jù)分析的一部分，但不是描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計本身的核心定義作用。描述性統(tǒng)計重在描述，推斷性統(tǒng)計重在推斷。11.研究報告中，引言部分通常需要包含哪些內(nèi)容？（）A.闡述研究背景和意義B.概述相關(guān)研究領(lǐng)域現(xiàn)狀C.提出研究問題和目標(biāo)D.回顧主要研究方法E.說明研究的創(chuàng)新點答案：ABCE解析：研究報告的引言部分是給讀者設(shè)定研究情境的關(guān)鍵部分。它需要闡述研究背景和意義（A），讓讀者了解為什么這項研究是重要的；概述相關(guān)研究領(lǐng)域現(xiàn)狀（B），通常通過文獻(xiàn)綜述的形式，指出當(dāng)前研究的不足或空白，從而引出本研究的必要性；提出研究問題和目標(biāo)（C），明確本研究要解決什么問題，達(dá)到什么目的；有時也會簡要說明研究的創(chuàng)新點（E），以吸引讀者興趣。引言部分一般不包含對研究方法的詳細(xì)描述（D），那通常是方法部分的內(nèi)容。12.下列哪些屬于定性研究的數(shù)據(jù)收集方法？（）A.訪談B.觀察C.問卷D.文本分析E.實驗答案：ABD解析：定性研究注重深入理解、探索和解釋現(xiàn)象，其數(shù)據(jù)收集方法通常比較靈活和非結(jié)構(gòu)化。訪談（A）是直接與研究對象交流，獲取其觀點和經(jīng)驗；觀察（B）是研究者進(jìn)入現(xiàn)場，直接觀察行為和現(xiàn)象；文本分析（D）是對訪談記錄、文獻(xiàn)、社交媒體帖子等文本資料進(jìn)行解讀。問卷（C）和實驗（E）通常被認(rèn)為是定量研究的主要數(shù)據(jù)收集方法，因為它們傾向于收集結(jié)構(gòu)化、可量化的數(shù)據(jù)。13.研究設(shè)計中，研究變量主要包括哪些類型？（）A.自變量B.因變量C.控制變量D.中介變量E.混雜變量答案：ABCD解析：在研究設(shè)計中，變量是研究對象的特征或?qū)傩?，它們可能發(fā)生變化。研究變量通常包括自變量（A），即研究者操縱或改變的變量，以期觀察其對其他變量的影響；因變量（B），即研究者觀察或測量的結(jié)果變量，預(yù)期會受到自變量的影響。控制變量（C）是研究者試圖保持恒定的變量，以排除其對因變量的潛在影響。中介變量（D）解釋了自變量與因變量之間關(guān)系的內(nèi)在機(jī)制?；祀s變量（E）是指可能同時影響自變量和因變量，從而導(dǎo)致虛假關(guān)系的變量，研究者需要努力控制混雜變量的影響，而非將其視為一種變量類型。因此，自變量、因變量、控制變量和中介變量是主要的研究變量類型。14.抽樣過程中可能產(chǎn)生的誤差有哪些？（）A.抽樣誤差B.無回答誤差C.測量誤差D.登記誤差E.系統(tǒng)誤差答案：AB解析：抽樣誤差（A）是指由于樣本無法完全代表總體而產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異，是隨機(jī)抽樣中固有的誤差。無回答誤差（B）是指被選中的樣本單位沒有提供所需信息，導(dǎo)致樣本不完整而產(chǎn)生的誤差。測量誤差（C）是指數(shù)據(jù)收集工具或測量過程導(dǎo)致的錯誤。登記誤差（D）是指在數(shù)據(jù)記錄過程中產(chǎn)生的錯誤。系統(tǒng)誤差（E）是指在數(shù)據(jù)收集或分析過程中存在的系統(tǒng)性偏差，導(dǎo)致結(jié)果系統(tǒng)性地偏離真實值。其中，抽樣誤差和無回答誤差是與抽樣過程直接相關(guān)的誤差類型。測量誤差、登記誤差和系統(tǒng)誤差可能發(fā)生在抽樣的任何階段，或獨立于抽樣過程存在。15.研究報告中，結(jié)果部分的主要任務(wù)是什么？（）A.展示數(shù)據(jù)分析的結(jié)果B.解釋數(shù)據(jù)結(jié)果的含義C.提出研究假設(shè)D.回顧相關(guān)文獻(xiàn)E.比較不同研究的結(jié)果答案：AB解析：研究報告的結(jié)果部分（ResultsSection）的核心任務(wù)是客觀、清晰地展示通過數(shù)據(jù)分析獲得的結(jié)果。這包括呈現(xiàn)數(shù)據(jù)圖表、統(tǒng)計指標(biāo)等（A）。同時，結(jié)果部分也需要對數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行一定的解釋，說明這些結(jié)果是什么，它們展示了什么信息（B）。需要注意的是，結(jié)果部分主要關(guān)注展示和解釋發(fā)現(xiàn)，而不是提出新的研究假設(shè)（C）、回顧文獻(xiàn)（D）或與其他研究比較（E），這些內(nèi)容分別屬于引言、文獻(xiàn)綜述和方法部分。16.實驗研究的設(shè)計類型有哪些？（）A.完全隨機(jī)實驗B.配對實驗C.混合實驗D.階段實驗E.類實驗答案：ABCE解析：實驗研究設(shè)計多種多樣，主要根據(jù)樣本分配和控制變量的方式不同而有所區(qū)別。完全隨機(jī)實驗（A）是將樣本隨機(jī)分配到不同處理組。配對實驗（B）是將條件相似的個體配對，然后隨機(jī)分配每對中的一個到處理組。階段實驗（D）可能指實驗按時間順序分階段進(jìn)行，或指某些實驗（如發(fā)展實驗）涉及多個時間點。類實驗（E）通常指在真實生活情境中進(jìn)行的實驗，難以嚴(yán)格控制條件，但也試圖操縱變量并觀察結(jié)果，有時也稱為準(zhǔn)實驗設(shè)計。混合實驗（C）不是一種標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計類型術(shù)語，可能指結(jié)合不同設(shè)計元素，但在此處與其他選項并列，可能指混合設(shè)計方法或非典型的混合安排，不過嚴(yán)格來說不屬于經(jīng)典設(shè)計類型分類的核心。根據(jù)常見的實驗設(shè)計分類，A、B、D、E都是存在的類型?？紤]到“類實驗”可能指準(zhǔn)實驗，而“混合實驗”表述模糊，如果必須選擇最標(biāo)準(zhǔn)的分類，可能需要調(diào)整題目。但按題目給出的選項，ABCE是更符合標(biāo)準(zhǔn)分類的選項。此處按題目原意解析。17.問卷設(shè)計中需要注意哪些問題？（）A.問題措辭清晰明確B.避免引導(dǎo)性問題C.問題數(shù)量適宜D.選項設(shè)置互斥且窮盡E.確保問卷匿名性答案：ABCDE解析：問卷設(shè)計是收集定量數(shù)據(jù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要注意多個方面。問題措辭必須清晰明確，避免使用模糊、專業(yè)術(shù)語或歧義的表達(dá)（A）。避免使用引導(dǎo)性問題，這類問題會暗示受訪者給出某種特定的回答（B）。問題數(shù)量不宜過多，以免受訪者疲勞或拒絕完成，也不宜過少，無法收集足夠信息，數(shù)量需適宜（C）。選項設(shè)置應(yīng)互斥，即每個選項之間不能重疊，且應(yīng)窮盡，即包含所有可能的情況（D）。確保問卷匿名性或保密性，可以提高受訪者的回答真實性（E）。這些都是設(shè)計良好問卷需要考慮的重要問題。18.數(shù)據(jù)分析中使用的統(tǒng)計方法有哪些？（）A.描述性統(tǒng)計B.推斷性統(tǒng)計C.相關(guān)分析D.回歸分析E.方差分析答案：ABCDE解析：數(shù)據(jù)分析中廣泛使用各種統(tǒng)計方法來處理和解釋數(shù)據(jù)。描述性統(tǒng)計（A）方法用于總結(jié)和描述數(shù)據(jù)的基本特征。推斷性統(tǒng)計（B）方法用于從樣本推斷總體，檢驗假設(shè)。相關(guān)分析（C）用于探究兩個變量之間是否存在線性關(guān)系及關(guān)系的強(qiáng)度?；貧w分析（D）用于探究一個或多個自變量對因變量的影響，并可以進(jìn)行預(yù)測。方差分析（E）用于比較兩個或多個組別在某個變量上的均值是否存在顯著差異。這些都是數(shù)據(jù)分析中常用的統(tǒng)計方法。19.研究倫理審查委員會需要審查哪些內(nèi)容？（）A.研究設(shè)計的科學(xué)性B.知情同意的程序和方式C.研究過程中對參與者的風(fēng)險和受益評估D.數(shù)據(jù)的保密措施E.研究者的資質(zhì)和經(jīng)驗答案：BCD解析：研究倫理審查委員會（IRB）或類似機(jī)構(gòu)的職責(zé)是保護(hù)研究參與者的權(quán)利和福祉。因此，審查內(nèi)容主要集中在倫理方面。知情同意的程序和方式（B）是否合規(guī)、自愿是審查重點。研究過程中對參與者的潛在風(fēng)險（C）是否已充分評估，以及參與者能從中獲得的受益（C）是否明確，需要平衡。數(shù)據(jù)的保密措施（D）是否到位，以保護(hù)參與者的隱私。研究設(shè)計的科學(xué)性（A）雖然重要，但主要審查其是否合理可行，而非純粹的科學(xué)價值。研究者的資質(zhì)和經(jīng)驗（E）也是考慮因素，但更多是評估研究能否順利進(jìn)行，而非直接針對參與者的保護(hù)措施審查。因此，B、C、D是倫理審查的核心內(nèi)容。20.下列哪些屬于研究方法中的非實驗研究？（）A.觀察研究B.案例研究C.相關(guān)研究D.調(diào)查研究E.實驗研究答案：ABCD解析：非實驗研究是指那些不嚴(yán)格控制條件、不主動操縱自變量的研究方法，研究者主要觀察變量之間的自然關(guān)系或探索現(xiàn)象。觀察研究（A）通過直接觀察來收集數(shù)據(jù)。案例研究（B）深入研究單個或少數(shù)案例。相關(guān)研究（C）探究變量之間是否存在關(guān)聯(lián)。調(diào)查研究（D）通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，可能探究變量關(guān)系，但不一定進(jìn)行操縱。實驗研究（E）則是典型的非非實驗研究，其特點在于人為控制和操縱變量。因此，A、B、C、D均屬于非實驗研究方法。三、判斷題1.定量研究的數(shù)據(jù)通常是主觀的，而定性研究的數(shù)據(jù)通常是客觀的。（）答案：錯誤解析：定量研究的數(shù)據(jù)通常是數(shù)值性的，力求客觀和精確，而定性研究的數(shù)據(jù)通常包括文字描述、觀察記錄等，可能帶有研究者的主觀解釋，但其目的在于深入理解現(xiàn)象，探索意義，而非追求純粹的客觀測量。說定性數(shù)據(jù)“主觀”是指解釋層面，說定量數(shù)據(jù)“客觀”也是相對的，測量工具和過程也可能存在誤差。但更準(zhǔn)確的說法是，兩者的數(shù)據(jù)類型和側(cè)重點不同，不能簡單地說定性數(shù)據(jù)絕對主觀、定量數(shù)據(jù)絕對客觀。此題表述過于絕對。2.研究假設(shè)必須是可檢驗的，否則就不能稱為研究假設(shè)。（）答案：正確解析：研究假設(shè)是研究者對研究問題提出的可檢驗的陳述，它是研究的起點和方向。一個好的假設(shè)必須能夠通過收集和分析數(shù)據(jù)來進(jìn)行檢驗，如果假設(shè)無法檢驗，就無法判斷其真?zhèn)危簿褪チ俗鳛檠芯考僭O(shè)的意義。因此，可檢驗性是研究假設(shè)的基本特征。3.抽樣誤差是可以通過改進(jìn)抽樣方法來完全消除的。（）答案：錯誤解析：抽樣誤差是指由于樣本無法完全代表總體而產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。它是隨機(jī)抽樣中固有的誤差，是不可避免的。雖然可以通過改進(jìn)抽樣方法，如增大樣本量、采用更有效的抽樣設(shè)計等來減小抽樣誤差，但不能完全消除它。4.描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計是數(shù)據(jù)分析的兩個完全獨立的部分，沒有聯(lián)系。（）答案：錯誤解析：描述性統(tǒng)計和推斷性統(tǒng)計是數(shù)據(jù)分析的兩個密切相關(guān)的部分。描述性統(tǒng)計用于總結(jié)和描述數(shù)據(jù)的基本特征，為后續(xù)的推斷性分析提供基礎(chǔ)和背景信息。推斷性統(tǒng)計則基于描述性統(tǒng)計的結(jié)果，對總體參數(shù)進(jìn)行估計或假設(shè)檢驗。兩者相輔相成，共同構(gòu)成數(shù)據(jù)分析的完整過程。5.任何研究都可以同時采用定量和定性兩種研究方法，即混合研究方法。（）答案：正確解析：混合研究方法是指在一個研究中同時結(jié)合使用定量和定性兩種或多種研究方法。這種做法可以取長補(bǔ)短，定量方法提供客觀、可量化的數(shù)據(jù)，定性方法提供深入、豐富的理解。許多研究問題適合采用混合方法來獲得更全面、更深入的認(rèn)識，因此，并非“任何”研究都行，但混合方法是完全可行且常見的。6.研究者在研究過程中不需要考慮倫理問題。（）答案：錯誤解析：研究倫理是研究活動中必須嚴(yán)格遵守的原則和規(guī)范，旨在保護(hù)研究參與者的權(quán)利、安全和福祉，維護(hù)研究的社會責(zé)任。無論進(jìn)行何種類型的研究，研究者都必須在研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果發(fā)布等各個環(huán)節(jié)充分考慮倫理問題，如知情同意、保密、無傷害、公平等，并獲得倫理審查委員會的批準(zhǔn)。忽視倫理問題可能導(dǎo)致研究失敗、法律糾紛，甚至損害社會公信力。7.實驗研究是唯一能夠建立變量之間因果關(guān)系的研究方法。（）答案：正確解析：實驗研究通過嚴(yán)格控制條件、操縱自變量，并觀察其對因變量的影響，是建立變量之間因果關(guān)系最強(qiáng)的研究方法。雖然其他研究方法如準(zhǔn)實驗研究、回歸分析等也能在一定程度上探討因果關(guān)系，但其內(nèi)部效度通常不如嚴(yán)格實驗研究高，容易受到混淆變量的影響。因此，實驗研究被認(rèn)為是檢驗因果關(guān)系最可靠的方法之一。8.問卷中的封閉式問題是要求受訪者自由發(fā)揮，填寫自己的想法。（）答案：錯誤解析：問卷中的封閉式問題（如選擇題、量表題）是提供固定答案選項，要求受訪者從中選擇，而不是自由發(fā)揮填寫自己的想法。封閉式問題便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，但可能限制受訪者的表達(dá)。相反，開放式問題是要求受訪者自由填寫，允許其表達(dá)自己的想法和感受。9.研究報告的文獻(xiàn)綜述部分只需要羅列已有研究的結(jié)論。（）答案：錯誤解析：研究報告的文獻(xiàn)綜述部分不僅僅是簡單地羅列已有研究的結(jié)論，更重要的是要對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、分析和評價。研究者需要識別現(xiàn)有研究的主題、趨勢、主要發(fā)現(xiàn)、存在的爭議或不足，并在此基礎(chǔ)上明確本研究的定位、理論基礎(chǔ)和研究空白，為本研究提供堅實的支撐和背景。10.一次研究只能有一個研究目的。（）答案：錯誤解析：一次研究可以同時擁有多個研究目的。例如，一個研究可能旨在描述某種現(xiàn)象（目的1），探究兩個變量之間的關(guān)系（目的2），并檢驗一個理論假設(shè)（目的3）。雖然研究目的過多可能導(dǎo)致研究范圍過于寬泛或深度不足，但在許多情況下，研究者會根據(jù)研究問題和問題背景設(shè)定多個相互關(guān)聯(lián)的研究目的，以獲得更全面、深入的理解。四、簡答題1.簡述定性研究與定量研究的主要區(qū)別。答案：定性研究主要關(guān)注對現(xiàn)象的深入理解、探索和解釋，其數(shù)據(jù)通常是文字、圖像等非數(shù)值形式，研究方法包括訪談、觀察、文本分析等，強(qiáng)調(diào)研究者的主觀理解和參與，結(jié)果往往是描述性的，旨在揭示現(xiàn)象背后的意義和過程。定量研究則關(guān)注變