考點(diǎn)05碳和碳的氧化物

上￥命題趨勢(shì)

1.氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化是中考實(shí)驗(yàn)探究題常考題型，主要考查常見氣體二氧化碳、氧氣（有時(shí)也會(huì)拓展

考查氫氣和氨氣等）的制備，并且常見氣體的檢驗(yàn)和凈化常穿插于氣體的制取考題中，?？碱}型是實(shí)驗(yàn)探

究題，有時(shí)也會(huì)以選擇題的形式考查。

2.破單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)常以選擇題和填空題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：二氧化碳不燃燒

也不支持燃燒、二氧化碳與石灰水反應(yīng)、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中等，常以文字或圖文結(jié)合的形式出

現(xiàn)。

1.了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和主要用途；

2.了解一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及一氧化碳用途；

3.了解二氧化碳的性質(zhì)、二氧化碳的用途和關(guān)注溫室效應(yīng)；

4.掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、原理、步驟、現(xiàn)象、裝置和注意事項(xiàng)。

一、碳單質(zhì)；

二、一氧化碳的性質(zhì)；

二、二氧化碳的性質(zhì)：

四、二氧化碳的制取。

考向一：碳單質(zhì)

（一）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)

1、是無色透明、正八面體形狀的固體，自然界中—的物質(zhì)，可用于制鉆石、載玻璃、鉆探機(jī)的鉆

頭等。

2、—是深灰色的有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀固體，最軟的礦物之一，有導(dǎo)電性，潤(rùn)滑性“可用于制

鉛筆芯、電池的電極、潤(rùn)滑劑等。

3、、木炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可以吸附有異味和顏色的物質(zhì)。

（二）碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

（1）、常溫下強(qiáng)（古代字畫能長(zhǎng)久保存的原因）。

（2）：Q充足浣全燃燒生成CO2：;（。2不足）不完全燃燒生成CO：。

（3）、還原性：（置換反應(yīng)）應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉木逐漸變成，石

灰水變O（現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成,石灰水變渾濁。）

【易錯(cuò)警示】

I.金剛石、石墨等它們都屬于碳單質(zhì)，化學(xué)式相同。但它們的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子陋1

方式不同。

2.C6O不是碳原子構(gòu)成的，是由分子構(gòu)成的物質(zhì),1個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成。

典例引會(huì)

」,I

1.12022廣西賀州中考】下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）

A.C60B.活性炭C.石墨D.金剛石

2.[2021遼寧鞍山】下列有關(guān)金剛石和石墨的說法中，正確的是（）

A,都能導(dǎo)電B.都是黑色固體

C.硬度都很大D.都由碳原子構(gòu)成

3.12022湖北武漢】筆、墨、紙、硯并稱文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)中屬于

化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.熔點(diǎn)高B.可燃性

C.難溶于水D.常溫下呈固態(tài)

4.12022湖南長(zhǎng)沙】“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說法正確的是（）

A.石墨不具有導(dǎo)電性B.C60單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的

C.活性炭具有吸附性D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同

5.【2022湖南衡陽(yáng)】閱讀下面科普短文：

2004年，科學(xué)家成功地從石墨中分離出單層的石墨片（有人稱為布.墨烯），其層內(nèi)微觀結(jié)構(gòu)如圖I.這種單層的

石墨片有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)。

石墨烯是由碳原子構(gòu)成的一層或幾層原子厚度的晶體，在電子、復(fù)合材料、醫(yī)療健康等多領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)

用，不同領(lǐng)域的應(yīng)用分布如圖2

坊坎彼城

紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域。紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，石墨烯可將來自遠(yuǎn)紅外線的

熱量傳送給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝。另外，紡織面料中的石墨烯片層結(jié)構(gòu)中含有豐富

的含氧基團(tuán)，影響菌體的正常代謝，從而使菌體無法吸收養(yǎng)分直至死亡。

隨著科技水平的提升，石墨烯作為一種基本材料，其應(yīng)用會(huì)有越來越多的可能。

請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）石墨烯的物理性質(zhì)有O（任寫一條）

（2）石墨烯應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是______o

（3）紡織面料摻入石墨烯后具有的優(yōu)點(diǎn)有o（任寫一條）

考向二：一氧化碳性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，水，在一定壓強(qiáng)和低溫條件下變成白色塊狀或片狀固體，稱

為（用途制冷劑、、食物儲(chǔ)運(yùn)、制造舞臺(tái)煙霧效果）。

2、化學(xué)性質(zhì)：

①與水反應(yīng)：原理：。生成的碳酸可以使紫色石蕊試液,不是二氧化碳使石蕊變紅的。

②與石灰水反應(yīng)：原理：?，F(xiàn)象：石灰水變渾濁；用途：的存在。

③不燃燒、不支持燃燒（用途）

【易錯(cuò)警示】

CO的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)級(jí)度，決定其用作燃杜。還原

性決定其用于金屬迨煤，性質(zhì)決定用途，一定要一一對(duì)應(yīng)，不要弄混了。

典例引順

4_._1

1.12022四川涼山】每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（)

A.02B.N2C.COD.CO2

3.[2021遼寧盤錦】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)，又能體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（)

4.12022湖南長(zhǎng)沙】認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

2021年12月9FI,神舟十三號(hào)乘組三位航天員在空間站進(jìn)行太空授課。大家有幸再一次觀看“天宮課堂”,

體驗(yàn)科學(xué)的魅力。在這次太空課堂中，我們看到了一個(gè)神奇的畫面：泡騰片在水球中產(chǎn)生大量的氣泡，這

些氣泡竟然沒有到處“亂跑

泡騰片是生活中常見的物質(zhì)，泡腌片在水中溶解后，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體，該氣體是二氧化碳，能

與水反應(yīng)生成碳酸。由于失重，神奇畫面中的大部分氣泡停留在液體球中，極少部分小氣泡由于速度較快

脫離水球，從而擇放出香味。

5.[2021江蘇常州】如圖為體現(xiàn)CO2性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置。

幅力攪拌器|輕質(zhì)塑料球

（1）儀器a的名稱為o

（2）準(zhǔn)備相同的兩套裝置，錐形瓶?jī)?nèi)均預(yù)先集滿CO2。

①問其中一套錐形瓶?jī)?nèi)加入30mL水，攪一段時(shí)間后打開止水夾，觀察到輕質(zhì)塑料球向左移動(dòng)一小段，移動(dòng)

原因是，實(shí)驗(yàn)中b管的作用為：平衡氣壓有利于液體順利滴下

和二

②向另一套裝置的錐形瓶?jī)?nèi)加入30mL6%的NaOH溶液，攪排?段時(shí)間后打開止水夾，觀察到輕質(zhì)塑料球

向左移動(dòng)的距離比①中大得多，主要原因可用化學(xué)方程式表示為，隨后，向錐形瓶

內(nèi)加入足量稀鹽酸攪拌?，可觀察到輕質(zhì)型料球（選填向左”、“向右”或“不”）移動(dòng)。

考向四：二氧化碳的制取

1.藥品：或石灰石和。

2.原理：；

3.裝置：固液不加熱，,

4.步驟：①連接裝置；②；③向錐形瓶中加入；④從長(zhǎng)頸漏斗加入；⑤收

集二氧化碳；⑥驗(yàn)滿。

5.收集法：法：原因且不與空氣反應(yīng)；,不能用排水法。

6.驗(yàn)滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，―，木條則收集滿。

7.檢驗(yàn)：將氣體通入，若石灰水，則是二氧化碳。原理：。

8.注意事項(xiàng)：①長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸到（防止產(chǎn)生的氣體從）；②錐形瓶中的導(dǎo)

管只能橡皮塞（有利于產(chǎn)生的氣體排出）；③集氣瓶中的導(dǎo)管口要接近_____________（目

的：）。

9.藥品的選擇：①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因?yàn)椋ㄏ×蛩岷痛罄硎磻?yīng)生成

的，會(huì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生②也不用濃鹽酸是因?yàn)椋?/p>

鹽酸，使制得的二氧化碳中混有氣體而不純）。

【易錯(cuò)警示】

（2）二氧化碳中有水蒸氣和HC1雜質(zhì)。

檢驗(yàn)氣體：（1）先通過白色硫酸銅粉末,硫酸銅變?yōu)轭珓t說明有水蒸氣；（2）再通過

硝酸銀溶液,若有不溶于硝酸的巨魚遭生成，說明有HCI.

凈化氣體：（I）先通過飽和碳酸氫鈉溶液,除去HQ；（2）再通過濃硫酸溶液,除去水蒸氣。

方法技巧

I.氣體制取

此類題難度較大，但是這部分知識(shí)規(guī)律性很強(qiáng)，掌握好制取氣體的一般思路和方

法，即可掌握好大半。希望大家熟練掌握該部分的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，在練習(xí)過程中研究

其題型，探究解題方法，提高解題技巧。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：（1）確定：

制取氣體的反應(yīng)原理（即在什么條件"如：常溫、加熱、催化劑等。），選擇什;

么藥品，通過什么反應(yīng)來制取氣體。（2）確定制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。（3）確定如

何驗(yàn)證制得氣體就是需要的氣體。：

2.制取氣體的裝置，選擇的前提了解氣體制備的原理，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)：反

應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，應(yīng)選固固加熱裝置，

反應(yīng)物為固體和液體，常溫下進(jìn)行反應(yīng)，則選擇固液不加熱裝置。收集裝置的選

擇主要是氣體的物理性質(zhì)，包括氣體的溶解性和密度等。

典例引順

4_._1

1.【2022江蘇揚(yáng)州】制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),下列做法不正確的是（）

加入石灰石

2.[2022黑龍江哈爾濱】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高鋅酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝

置回答問題：

n.用大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳：

（5）選用c裝置收集二氧化碳的原因是：在相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度（填“大”

或“小

f碳酸鈣的質(zhì)量/g

°to時(shí)間/min

（6）制取二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,B裝置內(nèi)碳酸鈣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的

大致趨勢(shì)如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖像分析，to時(shí)B裝置內(nèi)的溶液中Ca?+與C「的個(gè)數(shù)比（填“等于”或“小

于”）1：2。

3.12022湖南衡陽(yáng)】如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題:

（1）請(qǐng)寫出圖A中一種實(shí)驗(yàn)儀器的名稱..

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置是（填字母序號(hào)）；發(fā)生裝置中產(chǎn)生C02的化學(xué)方程式是

:用排空氣法收集C02時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_______o

（3）實(shí)驗(yàn)室選用高鎰酸鉀和裝置A制取02,裝置A的試管口江缺少。用C裝置收集02,當(dāng)導(dǎo)管

口的氣泡放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。檢驗(yàn)02的方法是。

4.[2022四川涼山】化學(xué)興趣班的同學(xué)準(zhǔn)備分組進(jìn)行氣體的制取與性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備了以下僅

器，同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列題目。

（1）請(qǐng)寫出上圖中對(duì)應(yīng)字母編號(hào)為飛”的儀器名稱

（2）甲小組的同學(xué)準(zhǔn)備利用過氧化氫溶液制得較多量的氧氣，同時(shí)便于添加液體試劑，應(yīng)選擇上圖中的

（選填字母編號(hào)）來組成發(fā)生裝置。生成氧氣的化學(xué)方程式為。

（3）乙小組的同學(xué)利用甲小組組裝的發(fā)生裝置制得了二氧化碳?xì)怏w。并將氣體從圖a端通人以探究二氧化

碳的性質(zhì)，其中1、4為濕潤(rùn)的石蕊棉球，2、3為干燥的石蕊棉球。同學(xué)們觀察到2、3棉球不變色，1、4

棉球變紅，且4棉球先變紅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出二氧化碳的物理性質(zhì)是_______，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

（用化學(xué)方程式表示）

銅絲

卜，跟蹤ijll練

1.下列關(guān)于金剛石與石墨的說法中正確的是（）

A.都能導(dǎo)電B渚E是黑色固體

C.硬度都很小D.都由碳元素組成

2.文房四寶“筆墨紙硯”中“黑”的主要成分是（）

A.碳B.硅C.磷D.碘

3.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成

C.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似D.活性炭包可放在冰箱中除異味

4.下列敘述屬T-CO化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.無色B.無味C.難溶于水D.能燃燒

5.如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

B.木炭發(fā)生了還原反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)把木炭粉充分烘干D.該實(shí)驗(yàn)中的木炭粉可以換成活性炭

6.不吸煙是文明健康的生活方式。杳煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是（)

B.CO氣B.COC.CH4D.CO2

7.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較中錯(cuò)誤的是（）

A.CCh可用于滅火，CO可用作燃料

B.CO?能溶于水，CO難溶于水

C.CCh可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO?會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

8.為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小趙做了以下實(shí)驗(yàn)，不合理的是（）

A.步驟①B.步驟②C.步驟③D.步驟④

9.小金通過實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的方法獲得了?瓶二氧化碳?xì)怏w。接著利用這瓶二氧化碳?xì)怏w完成了

圖示實(shí)驗(yàn)，觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸

B實(shí)驗(yàn)室可采用向上排空氣法收集二氧化碳

C圖示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳密度比空氣大

D圖示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒

10.如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）

①玻璃管中黑色固體變成了紅色；②CO被還原為CO2；③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)；④既有效地防

止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源。

A.①②B.①④C.②④D.③④

11.實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，何答下列問題：

（1）連接裝置時(shí)，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)處的高度，再確定處的高度。（填呷”或“乙”）

（2）結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是：先,再°

12.實(shí)驗(yàn)課上，小明和同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問題的

思考。請(qǐng)結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。

3AM

圖3

(2)圖1：制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

(3)圖3：實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象

①有氣泡產(chǎn)生，原因是________o

②持續(xù)加熱，紅色石蕊溶液沒有變成紫色，可能的原因是

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)要求回答問題。

(1)寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱①。

(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,用E裝置檢驗(yàn)氧氣收集

滿的方法是。

(3)將裝置B、E、F相連接用于制取純凈的二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，則E裝置中裝有的試劑是；

F裝置中可觀察到試管中的現(xiàn)象。寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式O

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鉉和熟石灰的固體混合物制取氨氣。已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣，所選的

發(fā)生裝置和收集裝置是o

（5）某同學(xué)利用少景混有少最C02的CO還原Fe2O3,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置

（可重復(fù)使用），按氣體流向從左到右，裝置的正確連接順序是乙-一丁。

存真題過關(guān)

1.12（）22山東口照】我國(guó)提出爭(zhēng)取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2U60年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和是指CO?的排

放總晟和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進(jìn)碳中和最直接有效的是（）

A.大力推廣使用脫硫煤

B.加快煤的開采與使用，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.大規(guī)模開采可燃冰作為新能源

D.用級(jí)水捕集廢氣中的CO?，招其轉(zhuǎn)化為氮肥

2.[2021廣西玉林】天然存在的最硬的物質(zhì)是（）

A.金剛石B.鐵礦石C.石墨D.大理石

3.12022云南昆明】填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.金屬光澤B.質(zhì)軟C.導(dǎo)電性D.可燃性

4.【2022湖北潛江等中考】下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是（）

A.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此大氣中CO2的含量越少越好

B.碳的單質(zhì)有多種，用途各不相司，是因?yàn)樗鼈兊奈锢硇再|(zhì)各不相同

c.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D.焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性

5.[2021安徽】某小組利用如圖裝置進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱炭粉，一段時(shí)間后將酒精燈移至CuO

處加熱。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.酒精燈加網(wǎng)罩是為了提高火焰溫度B.氣球可以收集尾氣，防止污染空氣

C.反應(yīng)過程中，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體D.裝置中發(fā)生反應(yīng)：2CUO+C--2Cu+COzt

6.12022青海】下列實(shí)驗(yàn)裝置使用不正確的是（）

7.12022重慶A】實(shí)驗(yàn)室制取CO2、02和H?是初中化學(xué)必備知識(shí)。下列說法不正確的是（）

A.CCh和02的發(fā)生裝置可以相同B.COz和02的發(fā)生裝置可以不同

C.CO?和H2的收集裝置完全相同D.02和H?的發(fā)生和收集裝置可以相同

8.12022湖南懷化】海洋酸化與全球氣候變暖并稱“邪惡雙子”，迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有

三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能會(huì)損傷諸如貝類、珊瑚類等海洋生物形成鈣質(zhì)骨骼和外殼的能力,

進(jìn)而影響整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是（）

A.大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車

B.減少一次性塑料袋、泡沫飯盒的使川

C.積極植樹造林

D.利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電

9.12022四川成都】自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是（）

像色植物的光合作用

A.植物呼吸作用放出氧氣

B.化石燃料燃燒會(huì)大幅降低大氣中氧氣含量

C.植物光合作用可以將大氣中C02全部吸收

D.碳、氧循環(huán)失衡會(huì)導(dǎo)致人類生存環(huán)境惡化

10.12022遼寧撫順】下列有關(guān)碳及碳的化合物說法正確的是（）

A.碳的單質(zhì)都是黑色固體

B.二氧化碳與一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化

C.金剛石和石墨中碳原子排列方式相同

D.含碳兀素的化合物一定是有.機(jī)化合物

11.【2022重慶B】一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過程和初中知識(shí)，下列說法不正確的是（）

C—?CO—>CO2TH2cCh—CaCCh-*CaO

A.CO是有毒氣體B.CO2不是空氣污染物

C.H2cO3受熱易分解D.CaCCh可直接轉(zhuǎn)化為Ca（OH）2

12.[2021湖南衡陽(yáng)】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是（）

A.金剛石和石墨都具有良好的導(dǎo)電性

B.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)有較大差異

C.二氧化碳和一氧化碳都具有還原性

D.二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

13.12022四川樂山中考】實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制備CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列裝置圖能達(dá)到在應(yīng)實(shí)驗(yàn)FI的

的是（）

選項(xiàng)ABcD

實(shí)驗(yàn)除去CO2中混有的HC1排空氣法收集

制備CO2干燥CO2

氣體

目的CO2

1盆酸

CO^HCI)COjlHjO）CO,

]一茶儂堿艘

裝置

圖

A.AB.BC.CD.D

14.12021湖南株洲】金剛石、石墨、Cg都是由碳元素形成的單質(zhì),它們的原子排列方式不同，導(dǎo)致它們

在性質(zhì)上存在著明顯差異。

（1）請(qǐng)寫出另一組由同種元素形成的不同單屈。

（2）石墨具有優(yōu)良的,常用作干電池的電極；

15.12022北京】閱讀下面科普短文。

廣袤無際的自然界是一個(gè)碳的世界。碳在自然界中的循環(huán)變化，對(duì)于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。

隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少

C（）2排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的4種主要途徑。

科學(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，4種途徑對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1。

CO：的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，常選用NaOH、皴水、一乙靜胺等作吸收劑。在研究膜吸收法吸收CO2

時(shí)，研究人員通過實(shí)驗(yàn)比較了一乙薛胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對(duì)煙氣中CO2的脫除效果，其

結(jié)果如圖2。

圖1圖2

我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯「負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為與擔(dān)當(dāng)。實(shí)現(xiàn)碳中和人人有責(zé)，讓我們從衣食住

行點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源，低碳生活。

依據(jù)文章內(nèi)容問答下列問題：

（1）自然界碳的循環(huán)中，化石燃料燃燒__________（填“吸收”或“釋放”）82。

（2）由圖1可知，到2050年，對(duì)全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是o

（3）用NaOH溶液吸收CO?,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）判斷下列說法是否正確（填“對(duì)”或"錯(cuò)”）o

①由圖2可知，隨煙氣流速增大，CCh脫除效果增強(qiáng)。

②節(jié)約用電，綠色出行，有助于實(shí)現(xiàn)碳中和。

（5）對(duì)比圖2中三條曲線，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)研究的煙氣流速范圍內(nèi)，當(dāng)煙氣流速相同時(shí),

（1）圖一中儀器①的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是,,（填序號(hào)）；使用裝置D收集氧，（時(shí)應(yīng)

從導(dǎo)管口.（選填“a”或"b”）通入.

（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為。圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是

。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙II變紅，飽和澄清石灰水變渾濁,

據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是;若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄

清石灰水未變渾濁的原因是

17.12022廣西來賓】在實(shí)驗(yàn)室里，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取有關(guān)氣體。

（1）圖中儀器a的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

oB、C、D裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，D裝置與B、C裝置相比，其突出

優(yōu)點(diǎn)是，若選擇H裝置采用排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法

是。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，若要獲得平穩(wěn)的氫氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。E、G裝置可

用來收集氫氣，據(jù)此寫出氫氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)。

18.12022湖南湘西】實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)類型選擇相同的裝置制取不同氣體，根據(jù)下列

圖示回答問題:

飽和

碳酸

氫鈉

溶流

（1）圖中①的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化磕制取氧氣，可以選擇（用A?F填空）作為發(fā)生裝置。該裝置

還可以用于制取二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程

式：___________________________

制取得到的CO2氣體中往往含有HC1雜質(zhì)可以選用裝置F除去，除雜時(shí)氣體應(yīng)從（填“屋或"b）端

通入。

（3）以上裝置中可同時(shí)用于實(shí)驗(yàn)室收集02和CCh的是（A?F填空）。

19.12022江蘇連云港】用如圖所示裝置制取干燥的CCh,并市CCh的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（2）①裝置B中飽和NaHCCh溶液的作用是

②裝置C中試劑X應(yīng)該選用（填字母）。

a.稀H2sChb.濃H2s04c.KOH溶液

（3）收集CO2并驗(yàn)滿。將集滿C02的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接，緩慢的將

NaOH溶液注入到錐形瓶中，采集信息形成圖像。見圖。

壓強(qiáng)kPa

①檢驗(yàn)裝置D中CO2已經(jīng)集滿的方法是。

②隨著反應(yīng)的進(jìn)行，錐形瓶中壓強(qiáng)降低的原因是o

③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中的壓強(qiáng)保持在40kPa說明。

（4）取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸儲(chǔ)水稀釋，向其中緩慢通入足量CO2。測(cè)定反應(yīng)體系的

電導(dǎo)率變化如圖所示。（忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化）

材料一：溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng)，溶液的電導(dǎo)率越大。

材料二：?jiǎn)挝惑w枳溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不

同離子導(dǎo)電能力不同。

材料三：Ca（0H）2溶于水能完全解離出Ca2+和OH。

①石灰水中通入C02氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是_______。

②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是、O

在模擬檢測(cè)

1.【2022廣西來賓一?！筷P(guān)于金剛石、石墨、CM的敘述，正確的是（）

A.都屬于碳單質(zhì)B.都由碳原子構(gòu)成

C.都具有導(dǎo)電性D.完全燃燒產(chǎn)物不同

2.【2022湖北襄陽(yáng)模擬】吸煙對(duì)人體有害。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有

毒氣體，它是（）

A.氮?dú)釨.氫氣C.一氧化碳D.二氧化碳

3.【2022湖南益陽(yáng)一?！课覈?guó)古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或

書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是（）

A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力

C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D.碳單質(zhì)不溶于水

4.【2022上海二?！恳欢l件下，能與二氧化碳反應(yīng)的是（）

A.木炭B.一氧化碳C.氧化銅D.氧氣

5.12022湖南衡陽(yáng)一?！刻技疤嫉幕衔镌诳诔Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.古代用墨書寫的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

區(qū)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.扶貧工作組在某村利用沼氣（主要成分是甲烷）發(fā)電，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.二氧化碳使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸

6.【2022四川成都一?！堪慈鐖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列分析或結(jié)論正確的是（