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文檔簡介
山東省濟南市鋼城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末化學(xué)試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.2025年春晚吉祥物“巳升升”造型設(shè)計中涉及多種工藝。下列工藝屬于化學(xué)變化的是
A.用模具澆鑄青銅部件B.將絲線編織成壽字盤長結(jié)
C.把玉石雕刻成裝飾配件D.給陶瓷部件上釉燒制
2.2025年六五環(huán)境日的主題為“美麗中國我先行”。下列做法不符合該主題的是
A.綠色低碳出行B.積極植樹種草
C.露天焚燒秸稈D.分類處理垃圾
3.正確的實驗操作是實驗探究的保證。以下實驗基本操作正確的是
A.木炭燃燒成為灰燼,灰燼的質(zhì)量比木炭的質(zhì)量小
B.溫度上升冰融化成水變化前后的物質(zhì)質(zhì)量不變
C.鎂條在氧氣中燃燒生成固休氧化鎂,反應(yīng)后固休的質(zhì)量增加
D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
5.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是
A.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
B.溶劑質(zhì)量不變時,溶液中有溶質(zhì)的晶體析出,該溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,所以均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.任何溶質(zhì)的不飽和溶液降低溫度,都可以得到該溶質(zhì)的飽和溶液
6.在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會發(fā)生變化的是
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類⑥物質(zhì)的體積
A.②@⑤B.①③④C.①③④⑥D(zhuǎn).?@?
7.2025年I月10日全球首列碳纖維地鐵列車“CETROVOI.O碳星快軌”在青島地鐵1號線開啟運營之旅,
其車體、轉(zhuǎn)向架構(gòu)架等主承載結(jié)構(gòu)均采用碳纖維復(fù)合材料制造,實現(xiàn)了車輛性能的升級。碳纖維的主要成
分是由碳原子育接構(gòu)成的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是
A.碳纖維在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳B.碳纖維與金剛石的性質(zhì)完全相同
C.碳纖維是一種新型化合物D.碳纖維是一種金屬單質(zhì)
8.乙硫醇(C2H5SH)具有刺鼻氣味,常被添加到原木無色無味的熱氣中,以便在燃氣泄漏時能及時被人們察
覺。充分燃燒時發(fā)生該反應(yīng):根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)物中的化學(xué)式
2C2H5SH+9O2=4CO2+2X+6H2O,X
是
A.SO3B.SO:C.H2sChD.CO:
9.下列物質(zhì)與其用途的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是
A.石墨——潤滑劑B.金剛石——制作切割工具等
C.活性炭——制造掘進機鉆頭D.炭黑——制造碳素墨水
二、多選題
10.實驗探究是解決化學(xué)問題最重要的手段。下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.圖1探究同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性
B.圖2驗證紅磷的著火點比白磷的高
C.圖3驗證二氧化碳和水反應(yīng)生成酸
D.圖4收集氧氣并測量氧氣的體積
11.下列對二氧化碳的利用,涉及了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.冷凝為固體用于人工降雨B.作為溫室大棚中助力蔬菜生長的氣肥
C,壓縮冷凝為液態(tài)用于滅火D.作為電弧法焊接金屬的防氧化保護氣
12.碳單質(zhì)存在的形式多種多樣,除了金剛石、石墨之外,科學(xué)家們乂相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的碳單質(zhì),如
C?C70.C9G等。下列對于碳單質(zhì)的認識中,不正確的是
A.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于化學(xué)變化B.金剛石、石墨、C6G都由原子直接構(gòu)成
C.所有的碳單質(zhì)都能導(dǎo)電D.CQC;。、C9a等碳材料是一種未來革命性材料
13.為達到下列實驗H的,相應(yīng)的實驗方案合理的是
選項實驗?zāi)康乃x藥品或方法
A驗證質(zhì)量守恒定律用白磷在敞口容器中燃燒,測定并比較反應(yīng)前后的質(zhì)量
B檢驗蠟燭中是否含有氧元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥燒杯,觀察現(xiàn)象
C鑒別氫氧化鈉和硝酸錢固體取少量樣品分別加等量水,比較溫度變化
D鑒別碳酸鈣與氯化鈉固體加足量水溶解,觀察溶解情況
A.AB.BC.CD.D
14.碳中和的基本途徑之一是增加對二氧化碳的吸收和轉(zhuǎn)化,有人稱其為“增匯工下列有關(guān)說法正確的是
A.二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉不僅能實現(xiàn)“增匯”,還具有很高的經(jīng)濟效益
B.用二氧化碳滅火可以實現(xiàn),增匯''
C.工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳壓縮封存,用于生產(chǎn)化肥尿素,可以實現(xiàn)“增匯”
D.堿性土壤由于富含鈣離子,能夠吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,該過程屬于“增匯”
15.在一個密閉的容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得
③早在80()年前我國就已經(jīng)開始使用煤炭。煤的綜合利用主要有煤的焦化、液化和氣化,可提高其使用價
值。煤的綜合利用主要發(fā)生了變化(選填“物理"“化學(xué)‘'之一)。
④《周易》記載:“澤中有火”,是指甲烷氣體在池沼水面上起火的現(xiàn)象。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
甲烷在燃燒過程中將能轉(zhuǎn)化為熱能。
(2)如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答卜列問題。
②1/C時,將50g硝酸鉀放入50g水中,充分溶解所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為,所得溶液為一
(選填“飽和”或"不飽和”)溶液。
③保持溫度不變,把12c的氯化鉀飽和溶液蒸發(fā)掉20g水,下列說法正確的是—(填選項序號)。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.氯化鉀的溶解度不變C.溶劑水的質(zhì)量不變
④KNCh中混有少量KCL提純KMO;的方法是_____(填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”“降溫結(jié)晶”之一),原因是
四、科學(xué)探究題
18.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和正行實驗探究的部分儀器(安裝實驗置時,可
重復(fù)選擇儀器,假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列實驗。查閱資料:
濃硫酸可吸收水分;飽和碳酸氫鈉溶液可吸收二氧化碳中的氯化氫氣體。
飽和
碳
酸
氫
鈉
溶
液
AB
請根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以大理石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設(shè)計實驗,連
接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①上述制取的二氧化碳中的雜質(zhì)有(填化學(xué)式,下同)和
②要制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收),所
選儀器的連接順序為(填寫儀器序號字母)。
③利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)比較不同形狀的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的速率,實驗裝置如下圖所示。傾斜兩個錐形瓶,
使小試管中的稀鹽酸同時流入瓶中與碳酸鈣反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間變化如下圖所示,下列選項中,不
至確的是(填選項序號之一)。
A.實驗裝置的氣密性良好,是保證數(shù)據(jù)準確的前提條件
B.由圖可知,完全反應(yīng)后碳酸鈣粉末產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量更多
C.對比分析a、b點可知,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
D.對比分析c、d點可知,碳酸彷粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
(2)將純凈的二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中,試液變_____色。加熱試管,看到的現(xiàn)象是,
產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(3)以過氧化氫溶液為原料(二氧化缽作催化劑)制取氧氣,并對某種塑料試樣的組成元素進行分析探究(已知
該塑料一定含碳,氫元素,可能含氧元素),所選儀器按“ATBITETBZTD一堿石灰干燥管”的順序連接(B1、
B2為濃硫酸洗氣瓶,各裝置中的藥品都足量),檢查裝置的氣密性,并取2.8g該塑料試樣在氧氣中充分燃燒,
收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
裝置
B2D
反應(yīng)前的質(zhì)
73.772.875.1
量/g
反應(yīng)后的質(zhì)
75.576.483.9
量/g
①儀器B2的作用是
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算,該塑料試樣中,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。
③通過分析計算得知,該塑料試樣中氧元素(選填“含有""不含有''之一)。
19.李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化
學(xué)性質(zhì),認為在該實驗中還可能會有一氧化碳產(chǎn)生。
【查閱資料】
一氧化碳包體有毒,會污染環(huán)境,不能使澄清石灰水變渾濁,但能使?jié)駶櫟穆然嗽嚰堊兯{色。
潤的
濕
杷
化
氯
紙
試
(1)李洋同學(xué)組裝了以上裝置圖,點燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)J見試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,這說明木炭
具有性。
(2)反應(yīng)一段時間后,B中澄清石灰水會變,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(3)C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象,說明有CO氣體生成,證明該同學(xué)的判斷是正確的。
【實驗反思】
(4)該同學(xué)實驗結(jié)束后立即將試管中的粉末倒出,發(fā)現(xiàn)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,出現(xiàn)這樣的原因可能
是_____
(5)反應(yīng)后的尾氣含有一氧化碳,從環(huán)保角度考慮,可將尾氣處理。
五、綜合應(yīng)用題
20.按要求回答下列問題。
⑴如圖是某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作圖?;卮鹣铝袉栴}:
①正確的操作順序是(填序號)。
②實驗中,應(yīng)選用(選填”。["「“。(^^或^^加口之一置筒來量取配制所需的水。
③稱量氯化鈉時,在往左盤慢慢加入藥品的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來應(yīng)該進行的操作是(選填
序號之一)。
A.調(diào)節(jié)游碼B.減少氯化鈉C.增加祛碼
(2)向【2g大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后
燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如下圖所示。
加入100g稀鹽酸
大理石樣品12g燒杯內(nèi)剩余物共107.6g
①實驗后燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式),完全反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量為go
②請計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到1%)。
山東省濟南市鋼城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末化學(xué)試題參考答案
題號123456789
答案DCABBBABC
10.ABC
11.BCD
12.BC
13.CD
14.ACD
15.ABD
16.⑴COH2Ca(OH)2CuO
(2)GH*21:33:4C4II10增大可燃物與氧氣的接觸面積、增大氧氣的濃度
17.(1)使溫度降低至可燃物的著火點以下墨的主要成分是碳,常溫下碳的化學(xué)性
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