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文檔簡介
中班語言散文詩:春天的色彩
中班下期幼兒的探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展,能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化《春天的色彩》這首散文詩意境優(yōu)美,通過優(yōu)美的語言為孩子們呈現(xiàn)了一幅幅色彩的畫面,給人以美的陶冶和享受,激發(fā)了幼兒熱愛大自然的情感,并以此來表達自己的情感體驗。
設計思路活動目標1、感受春天的色彩美,萌發(fā)熱愛春天的情感。2、能根據(jù)春天里事物的特征仿編詩句。3、通過聽聽、畫畫、編編、講講,感受春天的美麗?;顒又仉y點
重點:引導幼兒分角色朗誦小動物的對話,感受散文詩的優(yōu)美。
難點:學習詞語“嫩嫩的、甜甜的、跳跳的”,詩句“春天是嫩嫩的綠色、春天是甜甜的紅色、春天是跳跳的白色”。活動準備1、將詩歌內(nèi)容制作成PPT。2、音樂《春天在哪里》的歌曲。3、油畫棒、卡紙人手一套。請多指教!
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