作文五年級(jí)發(fā)言稿450字一.開場(chǎng)白（引言）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天能夠站在這里，和你們一起聊聊作文，我感到特別開心。首先，我要感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能和你們分享一些關(guān)于寫作的小想法。

寫作文，就像是在紙上畫一幅畫，用文字代替顏色，用想象力代替畫筆。也許有些同學(xué)覺得寫作很難，會(huì)擔(dān)心寫不出好故事，或者不知道該寫些什么。其實(shí)，寫作并沒有那么神秘，它就像我們平時(shí)說話一樣，只是把心里的想法用更清晰、更美麗的方式表達(dá)出來。

你們有沒有想過，為什么老師總是鼓勵(lì)我們多觀察生活？因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是寫作的素材。一片落葉、一句對(duì)話、一個(gè)微笑，都可以成為我們筆下有趣的故事。今天，我們就來聊聊如何把生活中的小發(fā)現(xiàn)，變成一篇篇讓人眼前一亮的好作文。希望大家聽完我的分享后，能覺得寫作不再那么可怕，反而充滿樂趣。讓我們一起開啟這場(chǎng)文字的冒險(xiǎn)吧！

二.背景信息

在我們五年級(jí)的校園里，每天都能聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳的笑聲，看到他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影，也能感受到課堂上老師耐心講解的知識(shí)。而在這豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，作文就像是一扇特別的窗戶，它不僅能讓我們記錄下身邊的快樂和成長(zhǎng)，還能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。

也許有些同學(xué)會(huì)覺得，寫作文就是寫一些我們做過的事情，或者是一些簡(jiǎn)單的故事。但實(shí)際上，作文遠(yuǎn)不止于此。它是一種思考的方式，一種表達(dá)自我的工具。當(dāng)我們用文字記錄下自己的想法和感受時(shí)，我們就在無形中提升了自己的觀察力、想象力和邏輯思維能力。而這些能力，對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。

為什么這么說呢？因?yàn)閷懽魑牟粌H僅是為了完成老師布置的任務(wù)，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)。比如，當(dāng)我們寫一篇觀察日記時(shí)，我們會(huì)更仔細(xì)地觀察周圍的事物，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。當(dāng)我們寫一篇讀后感時(shí)，我們會(huì)更深入地理解書中的內(nèi)容，學(xué)會(huì)思考人生的意義。當(dāng)我們寫一篇想象作文時(shí)，我們會(huì)更自由地發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)造新的世界。這些能力，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的。

再說，寫作文也是我們未來學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。在中學(xué)階段，我們需要寫各種類型的作文，如議論文、說明文、記敘文等。而在大學(xué)和工作中，寫作能力更是不可或缺的。無論是寫報(bào)告、寫論文，還是寫郵件、寫簡(jiǎn)歷，都需要我們具備良好的寫作能力。所以，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該重視寫作文，努力提升自己的寫作水平。

當(dāng)然，很多同學(xué)可能會(huì)遇到寫作困難。比如，不知道該寫些什么，或者不知道如何文章的結(jié)構(gòu)，甚至有時(shí)候會(huì)感到寫作文是一種負(fù)擔(dān)。其實(shí)，這些都是正常的。因?yàn)閷懽魑木拖袷窃趯W(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，需要我們不斷練習(xí)和積累。但是，只要我們?cè)敢鈬L試，就一定能夠克服困難，享受寫作的樂趣。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被各種文字包圍著。無論是看新聞、讀文章，還是發(fā)信息、寫社交媒體上的帖子，都需要我們具備一定的寫作能力。所以，寫作文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們?cè)谖磥淼纳钪心軌蚋玫乇磉_(dá)自己，更好地與他人溝通。

因此，我們應(yīng)該把寫作文看作是一種享受，而不是一種任務(wù)。我們可以從生活中尋找靈感，可以從閱讀中學(xué)習(xí)技巧，可以從實(shí)踐中提升能力。只要我們用心去寫，就一定能夠?qū)懗鰧儆谧约旱暮米魑摹Ｗ屛覀冊(cè)谶@個(gè)五年級(jí)的學(xué)期里，一起努力，共同進(jìn)步吧！

三.主體部分

寫作文，對(duì)五年級(jí)的我們來說，好像既熟悉又有點(diǎn)距離。熟悉，是因?yàn)閺男W(xué)開始，老師就讓我們寫日記、寫周記，偶爾還要面對(duì)考試中的作文題。有點(diǎn)距離，可能是因?yàn)橛袝r(shí)候我們面對(duì)空白紙張，腦袋里就是一片空白，不知道從哪里開始，也不知道要寫些什么才能讓老師滿意，讓同學(xué)覺得有趣。但今天，我想和大家聊聊，為什么寫作文對(duì)我們這么重要，以及我們?nèi)绾文芨玫貝凵纤?，掌握它。這不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來的每一個(gè)角落，都需要用文字來表達(dá)和溝通。

首先，我們要明白，寫作文是鍛煉我們思維能力的最佳方式之一。當(dāng)我們拿起筆，嘗試把腦海中的想法變成文字時(shí)，我們其實(shí)在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的腦力運(yùn)動(dòng)。我們需要思考如何語言，如何表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)，如何讓讀者能夠理解我們的意圖。這個(gè)過程，就像是在給大腦做健身操，讓我們的思維更加敏捷，更加清晰。比如說，當(dāng)我們寫一篇關(guān)于“我的愛好”的作文時(shí)，我們不僅需要回憶自己喜歡做的事情，還需要思考為什么喜歡它，它帶給我們什么樣的快樂和成長(zhǎng)。這個(gè)思考的過程，就是我們鍛煉思維能力的過程。

其次，寫作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們有著不同的性格、不同的經(jīng)歷、不同的感受。而寫作文，就是給我們提供一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠把這些獨(dú)特的東西表達(dá)出來。有時(shí)候，我們可能無法用語言準(zhǔn)確地說出自己的感受，但是通過寫作文，我們可以用文字來描繪，來抒發(fā)。比如，當(dāng)我們寫一篇關(guān)于“一次難忘的經(jīng)歷”的作文時(shí)，我們可以詳細(xì)地描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我們的心情，我們的感受。這樣，讀者就能夠更深入地了解我們，理解我們。而且，寫作文也是一種自我療愈的方式。當(dāng)我們把心里的煩惱、困惑通過文字表達(dá)出來時(shí)，我們其實(shí)也在整理自己的思緒，找到解決問題的方法。

再次，寫作文能夠培養(yǎng)我們的觀察力。生活就像是一本書，而寫作文，就是讓我們學(xué)會(huì)去讀這本書，去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義。我們需要觀察身邊的人和事，觀察他們的表情、動(dòng)作、語言，觀察他們的喜怒哀樂。只有通過細(xì)致的觀察，我們才能夠?qū)懗稣鎸?shí)、生動(dòng)、有感染力的文章。比如，當(dāng)我們寫一篇關(guān)于“校園里的秋天”的作文時(shí)，我們需要觀察校園里的樹木、花草、天空、陽光，以及同學(xué)們的穿著、活動(dòng)。通過這些觀察，我們才能夠?qū)懗銮锾煨@的特色和魅力。

然而，很多同學(xué)可能會(huì)說：“寫作文太難了，我總是寫不好?！逼鋵?shí)，寫作文并沒有那么難，關(guān)鍵在于我們是否掌握了正確的方法，是否愿意去嘗試，去練習(xí)。首先，我們要學(xué)會(huì)積累素材。我們可以平時(shí)多觀察生活，多閱讀書籍，多積累好詞好句。這樣，當(dāng)我們需要寫作文時(shí)，我們就有素材可寫，就能夠?qū)懗鰞?nèi)容豐富的文章。其次，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法。修辭手法能夠讓我們的文章更加生動(dòng)、形象、有感染力。比如，我們可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓我們的文章更加精彩。最后，我們要學(xué)會(huì)修改文章。寫完作文后，我們要認(rèn)真修改，找出文章中的問題，并進(jìn)行改進(jìn)。只有這樣，我們才能夠?qū)懗龈玫奈恼隆?/p>

為了更好地說明寫作文的重要性，我想給大家分享一個(gè)小故事。有一次，小明參加了一個(gè)作文比賽。他平時(shí)寫作文并不好，但他非常努力地練習(xí)，每天都堅(jiān)持寫日記，積累素材。比賽那天，他緊張極了，但他還是認(rèn)真地把心里的想法寫了下來。結(jié)果，他的作文獲得了二等獎(jiǎng)。小明非常開心，他明白了，只要努力，就一定能夠取得成功。這個(gè)故事告訴我們，寫作文需要我們付出努力，但只要我們?cè)敢鈬L試，就一定能夠收獲快樂和成長(zhǎng)。

除此之外，寫作文也能夠幫助我們更好地了解世界。通過閱讀不同類型的文章，我們可以了解到不同的文化、不同的思想、不同的生活方式。這樣，我們的視野就會(huì)變得更加開闊，我們的思維就會(huì)變得更加多元化。而且，寫作文也是一種交流和溝通的方式。我們可以通過寫作文來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行交流，從而增進(jìn)彼此之間的理解和信任。

那么，如何才能提高我們的寫作水平呢？首先，我們要多閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，只有通過閱讀，我們才能夠積累素材，學(xué)習(xí)寫作技巧。我們可以閱讀各種類型的書籍，如小說、散文、詩歌等，以及各種類型的文章，如新聞報(bào)道、評(píng)論文章、散文隨筆等。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格，不同的寫作方法，從而提高自己的寫作水平。其次，我們要多練習(xí)。寫作文就像是在練習(xí)彈鋼琴，只有通過不斷地練習(xí)，我們才能夠掌握技巧，寫出好的文章。我們可以每天堅(jiān)持寫日記，或者每周寫一篇周記，通過不斷地練習(xí)，提高自己的寫作能力。最后，我們要多向他人學(xué)習(xí)。我們可以向老師請(qǐng)教寫作技巧，可以向同學(xué)交流寫作經(jīng)驗(yàn)，也可以向優(yōu)秀的作家學(xué)習(xí)寫作方法。通過向他人學(xué)習(xí)，我們可以更快地提高自己的寫作水平。

在這個(gè)信息時(shí)代，寫作能力已經(jīng)成為了一種必備技能。無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都需要我們具備一定的寫作能力。因此，我們應(yīng)該重視寫作文，努力提高自己的寫作水平。寫作文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來的每一個(gè)角落，都需要用文字來表達(dá)和溝通。讓我們一起努力，用文字描繪美好的未來吧！

四.解決方案/建議

接下來，我們聊一聊，既然寫作文這么重要，那我們具體該怎么做才能寫好它？其實(shí)，方法并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于我們是否愿意去嘗試，去實(shí)踐。就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始可能會(huì)摔倒，可能會(huì)感到沮喪，但只要我們不斷練習(xí)，不斷調(diào)整，最終就一定能夠掌握技巧，騎得又快又穩(wěn)。寫作文也是一樣，我們需要找到適合自己的方法，然后堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?/p>

首先，我想給大家的建議是，多觀察生活，做生活中的有心人。生活是寫作的源泉，只有我們用心去觀察生活，才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能夠?qū)懗稣鎸?shí)、生動(dòng)、有感染力的文章。我們可以從身邊的小事入手，比如觀察一棵樹的生長(zhǎng)過程，觀察一只鳥的飛行姿態(tài)，觀察一個(gè)同學(xué)的笑容，觀察父母一天的辛勞。通過這些觀察，我們可以積累豐富的素材，為寫作文做好準(zhǔn)備。

其次，多閱讀，多積累。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，只有通過閱讀，我們才能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧，不同的寫作方法，才能夠提高自己的寫作水平。我們可以閱讀各種類型的書籍，如小說、散文、詩歌等，以及各種類型的文章，如新聞報(bào)道、評(píng)論文章、散文隨筆等。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格，不同的寫作方法，從而提高自己的寫作能力。同時(shí)，我們還可以在閱讀的過程中積累好詞好句，為寫作文做好準(zhǔn)備。

再次，多練習(xí)，勤動(dòng)筆。寫作文就像是在練習(xí)彈鋼琴，只有通過不斷地練習(xí)，我們才能夠掌握技巧，寫出好的文章。我們可以每天堅(jiān)持寫日記，或者每周寫一篇周記，通過不斷地練習(xí)，提高自己的寫作能力。在練習(xí)的過程中，我們可以嘗試寫不同類型的文章，如記敘文、說明文、議論文等，以及不同主題的文章，如寫人、記事、寫景、狀物等。通過多樣化的練習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平，更好地應(yīng)對(duì)各種寫作任務(wù)。

此外，要學(xué)會(huì)修改文章。寫完作文后，我們要認(rèn)真修改，找出文章中的問題，并進(jìn)行改進(jìn)。修改文章是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)，只有通過不斷地修改，我們才能夠?qū)懗龈玫奈恼?。在修改文章的過程中，我們要注意文章的結(jié)構(gòu)、語言、邏輯等方面的問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，我們還可以請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙修改文章，聽取他們的意見和建議，進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法。修辭手法能夠讓我們的文章更加生動(dòng)、形象、有感染力。比如，我們可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓我們的文章更加精彩。比喻能夠讓我們的文章更加生動(dòng)形象，擬人能夠讓我們的文章更加親切有趣，排比能夠讓我們的文章更加氣勢(shì)磅礴。通過運(yùn)用修辭手法，我們可以使自己的文章更加具有表現(xiàn)力，更加吸引讀者。

另外，要學(xué)會(huì)表達(dá)真情實(shí)感。寫作文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了表達(dá)自己的思想和情感。因此，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，要盡量表達(dá)出自己的真情實(shí)感，讓讀者能夠感受到我們的內(nèi)心世界。我們可以通過描寫自己的經(jīng)歷、感受、想法來表達(dá)自己的情感，也可以通過描寫人物、事件、景物來表達(dá)自己的情感。通過表達(dá)真情實(shí)感，我們可以使自己的文章更加感人，更加打動(dòng)讀者。

在這個(gè)信息時(shí)代，寫作能力已經(jīng)成為了一種必備技能。無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都需要我們具備一定的寫作能力。因此，我們應(yīng)該重視寫作文，努力提高自己的寫作水平。寫作文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來的每一個(gè)角落，都需要用文字來表達(dá)和溝通。讓我們一起努力，用文字描繪美好的未來吧！

那么，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)起來呢？首先，從今天開始，我們要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)，哪怕只是幾句話，幾句話。其次，我們要積極閱讀，多讀好書，好文章，從閱讀中學(xué)習(xí)寫作技巧，提高自己的寫作水平。再次，我們要勇于嘗試，敢于表達(dá)，不要害怕寫錯(cuò)，不要害怕失敗，只要我們?cè)敢鈬L試，就一定能夠進(jìn)步。最后，我們要堅(jiān)持不懈，寫作文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，需要我們付出時(shí)間和精力，只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。

寫作文，不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)，一種表達(dá)自我、溝通世界的方式。它讓我們學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，思考生活，也讓我們學(xué)會(huì)表達(dá)自己，分享自己的喜怒哀樂。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次寫作的機(jī)會(huì)，用心去寫，用情去寫，用智慧去寫，寫出屬于自己的精彩篇章。

讓我們從這個(gè)五年級(jí)的學(xué)期開始，一起努力，共同進(jìn)步，用文字的力量，描繪出更加美好的未來！

五.結(jié)尾

回首我們今天的交流，我們一起探討了作文在五年級(jí)學(xué)習(xí)生活中的重要性。從鍛煉思維能力，到表達(dá)自我，再到培養(yǎng)觀察力，作文不僅僅是完成老師布置的任務(wù)，更是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的伙伴。它讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)表達(dá)，也讓我們學(xué)會(huì)更好地理解世界和他人。通過閱讀和練習(xí)，我們可以不斷提升自己的寫作能力，用文字記錄下生活中的點(diǎn)滴，分享自己的喜怒哀樂，甚至影響和打動(dòng)更多的人。

寫作，就像是在紙上畫一幅畫，用文字代替顏色，用想象力代替畫筆。也許一開始，我們可能會(huì)遇到困難，不知道如何下筆，但只要我們?cè)敢鈬L試，愿意付出努力，就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，找到屬于自己的表達(dá)方式。每一次的練習(xí)，每一次的修改，都是我們進(jìn)步的階梯，都是我們向更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)的一步。

讓我們從這個(gè)五年級(jí)的學(xué)期開始，用心去感受生活，用筆去記錄生活，用文字去表達(dá)生活。讓我們一起努力，共同進(jìn)步，用寫作這份美麗的禮物，裝點(diǎn)我們五彩斑斕的童年，描繪出更加美好的未來！記住，每一個(gè)優(yōu)秀的作家，都曾是那個(gè)愿意不斷練習(xí)、不斷嘗試的孩子。讓我們一起，用文字的力量，書寫屬于我們的精彩篇章！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們分享完關(guān)于寫作文的一些想法和做法之后，我知道大家可能還有一些疑問，或者有一些自己獨(dú)特的看法想要分享。這時(shí)候，就到了我們互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)。我非常歡迎大家提出問題，無論是關(guān)于寫作文技巧的，還是關(guān)于如何激發(fā)寫作靈感的，甚至是關(guān)于我剛才提到的那些例子或者故事的。因?yàn)槲抑溃總€(gè)人的經(jīng)歷和思考都是獨(dú)一無二的，通過交流，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

首先，我想強(qiáng)調(diào)一下問答環(huán)節(jié)的重要性。剛才我們討論了寫作文的意義和方法，但理論結(jié)合實(shí)際才是最重要的。有時(shí)候，光聽別人說可能還不夠，我們需要通過自己的提問和別人的解答，才能真正理解一個(gè)問題的核心，找到解決的方法。而且，問答環(huán)節(jié)也是一個(gè)展示我們思考能力的機(jī)會(huì)。通過提出有深度的問題，我們可以讓別人看到我們的思考過程，也可以促使自己更深入地思考一個(gè)話題。所以，我鼓勵(lì)大家積極參與到問答環(huán)節(jié)中來，勇敢地提出自己的問題。

為了更好地準(zhǔn)備這個(gè)環(huán)節(jié)，我在之前也做了一些思考，預(yù)設(shè)了一些大家可能會(huì)問到的問題，以及我的初步想法。比如說，有同學(xué)可能會(huì)問：“老師，你說寫作文要多觀察生活，那我們平時(shí)應(yīng)該怎么觀察呢？是不是要刻意地去尋找素材？”對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是，觀察生活并不一定需要刻意去尋找，它更像是一種習(xí)慣。我們可以從平時(shí)的事物入手，比如觀察家里的植物是如何生長(zhǎng)的，觀察小區(qū)里的貓咪是如何玩耍的，觀察同學(xué)們是如何相處的。這些看似平常的事物，其實(shí)都蘊(yùn)含著豐富的素材。而且，觀察生活不僅僅是用眼睛看，還要用心去感受，去思考。只有我們真正用心去觀察，才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能夠?qū)懗稣鎸?shí)、生動(dòng)、有感染力的文章。

另外一個(gè)可能會(huì)問到的問題是：“我寫作文的時(shí)候，總是覺得沒什么可寫的，提不起興趣，該怎么辦？”這個(gè)問題其實(shí)很常見，很多同學(xué)都會(huì)遇到。對(duì)于這個(gè)問題，我的建議是，可以嘗試從自己熟悉的事物入手，比如寫寫自己的家人、朋友，寫寫自己喜歡做的事情，寫寫自己的一次難忘經(jīng)歷。這些內(nèi)容都是我們熟悉的，容易引發(fā)我們的共鳴，也容易讓我們有話可說。同時(shí)，我們還可以嘗試做一些頭腦風(fēng)暴，比如寫下一些關(guān)鍵詞，然后圍繞這些關(guān)鍵詞展開想象，看看能夠想到哪些故事或者情節(jié)。通過這些方法，我們可以打開思路，找到寫作的靈感。

還有一個(gè)問題可能會(huì)是：“寫作文是不是一定要寫得很有文采，很有深度？如果寫不好，是不是就會(huì)失??？”對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是，寫作文的目的并不是為了追求文采和深度，而是為了表達(dá)自己的想法和感受。當(dāng)然，如果我們能夠?qū)懗鲇形牟伞⒂猩?/p>