期中復(fù)習(xí)檢測(cè)卷(四)-2023-2024學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期(統(tǒng)編選必上中冊(cè))_第1頁(yè)
期中復(fù)習(xí)檢測(cè)卷(四)-2023-2024學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期(統(tǒng)編選必上中冊(cè))_第2頁(yè)
期中復(fù)習(xí)檢測(cè)卷(四)-2023-2024學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期(統(tǒng)編選必上中冊(cè))_第3頁(yè)
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2023年下期離二語(yǔ)文期中復(fù)可檢測(cè)卷(VS)

適用地區(qū):新高考?卷地區(qū)考查范圍:統(tǒng)編版選擇帙義修上冊(cè)

(時(shí)間:工5。分鐘滿分:25。分)

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5-小題,工<7分)

閱讀下面的文字,完成2?5題。

材料一:

《偉大的轉(zhuǎn)折》用鏡頭尋覓紅軍戰(zhàn)士的閃光足跡,用藝術(shù)丈量驚心動(dòng)魄的血色距離,力圖

通過(guò)一幕幕以少勝多的浴血牌戰(zhàn)、一場(chǎng)場(chǎng)殊死戰(zhàn)役的慘烈與兇險(xiǎn),叩問(wèn)如今的人們:我們當(dāng)年

為什么出發(fā)的初心可還記得清?紅軍在長(zhǎng)征路上書寫的壯烈史詩(shī)可還讀得懂?

《偉大的轉(zhuǎn)折》選擇深入植根史實(shí),堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,盡量對(duì)長(zhǎng)征的真實(shí)狀態(tài)做歷

史和藝術(shù)的還原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰(zhàn)斗。作品講述的是紅

軍長(zhǎng)征最關(guān)鍵的一段時(shí)間,即湘江戰(zhàn)役后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔、滇、川等地的5個(gè)月發(fā)生的事情。應(yīng)當(dāng)

說(shuō),這是我黨的一次思想解放,是我黨帶領(lǐng)災(zāi)難深重的中華民族走向勝利與復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折和

起點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)8。多年的歲月淘洗、時(shí)空化合,長(zhǎng)征精神已不僅僅屬于一個(gè)軍隊(duì)、一個(gè)政黨、一片

地域,它已經(jīng)成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分,成為人類戰(zhàn)勝邪惡所表現(xiàn)的敢于犧牲的大無(wú)畏

的英雄氣概?!秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》真實(shí)地再現(xiàn)歷史,藝術(shù)地揭示歷史經(jīng)驗(yàn),這是為了堅(jiān)守和傳承留

存在歷史中的高貴英雄主義精神,以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質(zhì)。當(dāng)然,這部劇還存

在一些不足,如制作不夠精致、特型演員的形似與神似拿捏得不夠到位等。長(zhǎng)征有著說(shuō)不盡的

深厚歷史內(nèi)涵、思想內(nèi)涵、人文內(nèi)涵,它在歷史長(zhǎng)河中漸漸遠(yuǎn)去,但藝術(shù)創(chuàng)作的長(zhǎng)征任重道遠(yuǎn)。

(摘編自李樹聲《讓長(zhǎng)征精神成為我們的精神之鈣》,2029年人工月5日《光明日?qǐng)?bào)》)

材料二:

8。多年前,長(zhǎng)征的勝利促使當(dāng)時(shí)大批進(jìn)步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事業(yè),這直

接又進(jìn)了我們黨和軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大發(fā)展。8。多年后的今天,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年“奮斗目

標(biāo)就是新的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神沒(méi)有丟,不能丟,更不會(huì)丟,因?yàn)樗哂懈嘈碌臅r(shí)代意義。

長(zhǎng)征途中,“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”,革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概?答案是

他們堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信仰追求。正所謂:心有所信,才能行遠(yuǎn);不忘初心,方得始終。中國(guó)

共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)的這45?年,又何嘗不是一場(chǎng)始終“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”的偉大長(zhǎng)

征?80多年前的長(zhǎng)征體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神自信與文化自信,這種“走自己的路”的自信正逐

漸沉淀升華為中華民族前進(jìn)的強(qiáng)大定力和深厚歷史底蘊(yùn)。正如毛澤東同志后來(lái)所說(shuō):“我們現(xiàn)

在遇到的困難不算很大,有什么了不起呀,比起萬(wàn)里長(zhǎng)征,爬雪山過(guò)草地,總要好一點(diǎn)吧?!伴L(zhǎng)

征的勝利表明,中國(guó)共產(chǎn)黨只有高揚(yáng)理想信念的風(fēng)帆,保有對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的必勝信念,從對(duì)

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信,才能從容應(yīng)對(duì)各種考臉,

不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前進(jìn)。.

“一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)?!笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰥A的。當(dāng)年的紅軍既尊重客觀規(guī)律,又

永旅斗志和毅力;既勇于直面困難,又敢于接受挑戰(zhàn)。長(zhǎng)征的勝利啟示我們:艱難困苦,玉汝

于成。長(zhǎng)征不常有,長(zhǎng)征亦常態(tài)。當(dāng)前,我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段,精神懈怠的

危險(xiǎn)尖銳地?cái)[在全黨面前。我們應(yīng)明確關(guān)鍵時(shí)期還會(huì)有許多新的"雪上'"'草地"需要跨越,許

多新的“金沙江?人渡河”需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾、喊苦喊累,提條件講難度,

向挫折和壓力妥協(xié),否則,任何工作都只能受困于“泥沼:寸步難行。

在長(zhǎng)征前,紅軍的三大任務(wù)之一就是要向群眾宣傳,做群眾工作,幫助群眾建立政權(quán)和地

方黨組織。長(zhǎng)征途中,紅軍用實(shí)際行動(dòng)豐富和發(fā)展了黨的群眾路線。在紅軍途經(jīng)少數(shù)民族地區(qū)

時(shí),很多少數(shù)民族同胞主動(dòng)為紅軍帶路、送糧草、救護(hù)傷病員??梢哉f(shuō),長(zhǎng)征精神形成的一個(gè)

重要因素就是紅軍是人民的軍隊(duì),人民群眾是紅軍的勝利之本。

8。多年前的長(zhǎng)征有終點(diǎn),中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)人民的長(zhǎng)征沒(méi)有終點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)的具體表現(xiàn)

是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,它歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)。但幸福不會(huì)從天而降,美夢(mèng)不會(huì)

自動(dòng)成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標(biāo)變成群眾的自覺(jué)實(shí)踐,不忘密切聯(lián)系群眾,不斷調(diào)動(dòng)人民群眾

干事、創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,才能聚合眾力、融合眾智,以實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的

夢(mèng)想一一中華民族的偉大復(fù)興。

(摘編自《新時(shí)期長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義》,2026年工2月《大慶社會(huì)科學(xué)》)

材料三:

長(zhǎng)征是“當(dāng)今時(shí)代無(wú)與倫比的一次史詩(shī)般的遠(yuǎn)征”。令人感嘆的是,長(zhǎng)征其實(shí)也是“一群年

輕人的進(jìn)發(fā)L因?yàn)樵谶@支一往無(wú)前的隊(duì)伍里,大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西

信豐,中央紅軍長(zhǎng)征路上犧牲的第一位師長(zhǎng)洪超只有2s歲;在湖南道縣,死守湘江陣地的陳

樹湘只有29歲…就是這群胸懷理想的年輕人,在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血,

譜寫了一曲壯麗的青春之歌。

對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō),怎么看待來(lái)時(shí)的路,往往決定了能否走好未來(lái)的路。讓人欣慰的是,

不斷有年輕人回到長(zhǎng)征路上,用腳步與先輩對(duì)話,切身感受這一傳奇史詩(shī)。一名2。多歲的網(wǎng)

絡(luò)主播,用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事,觀察長(zhǎng)征路上變化與發(fā)展中的今日中國(guó);

一名95?后大學(xué)生在重走長(zhǎng)征路時(shí),為過(guò)去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的,這

條地球紅飄帶孕育的英雄的基因,感染與召喚著一代又一代人在這條曲折而頑強(qiáng)的道路上努力

奔跑、奮力前進(jìn),探尋從勝利走向勝利的密碼。

有人曾提出疑問(wèn),今天的年輕人還用"長(zhǎng)征"、還能“長(zhǎng)征"嗎?答案當(dāng)然是肯定的。因?yàn)殚L(zhǎng)

征除了是腳步的丈量,更是精神的洗禮,思想的升華。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也

有差異,在成長(zhǎng)和奮斗中會(huì)收獲成功和喜悅,也會(huì)面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖

國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn),才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,升華

人生境界。

(摘編自盛玉雷《激揚(yáng)新長(zhǎng)征的青春力量》,2023年6月24日《人民日?qǐng)?bào)》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.長(zhǎng)征精神表現(xiàn)出了敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概,因而成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分。

B.長(zhǎng)征精神啟示我們,只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,才能克服精神懈怠的危險(xiǎn),在新時(shí)代闊步前

行。

C.長(zhǎng)征的歷史告訴我們,只有依靠人民群眾,才能建立政權(quán),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

海明威

他們航行得很順利,老人把雙手浸在海水里,盡量保持頭腦清醒。天空中的積云堆疊得

很高,上方還有相當(dāng)多的卷云,由此老人知道這風(fēng)會(huì)刮上整整一夜。老人不時(shí)地看看那條魚,

以確信這是真的。一個(gè)小時(shí)后,第一條鯊魚發(fā)動(dòng)了襲擊。

這條鯊魚的出現(xiàn)并不是一個(gè)偶然。當(dāng)那一大片暗沉沉的血漸漸下沉,擴(kuò)散到一英里深的

海水里的時(shí)候,它就從深處游了上來(lái)。鯊魚莽莽撞撞地下子沖過(guò)來(lái),劃破了藍(lán)色的水面,豁

然出現(xiàn)在太陽(yáng)底下。它隨即又落入海水,捕捉到血腥味。然后就順著小船和魚的蹤跡一路追

蹤而來(lái)。鯊魚有時(shí)候嗅不到這股氣味,但它總能再次找到,也許只是一絲痕跡,它就會(huì)游

得飛快,緊追上去。那是一條很大的灰鰭鯊,生就的游泳高手,能和海里速度最快的魚游得

一樣快,除了嘴以外,它的一切都顯得無(wú)比美麗。背部和劍魚一樣藍(lán),肚子是銀白色的,魚

皮光滑漂亮。它的外形和劍魚十分相像,除了那張大嘴。眼下它正緊閉著大嘴,在水面之下

迅速地游著,高聳的背鰭像刀手一般劃破水面,沒(méi)有絲毫搖接。在它那緊緊閉合的雙唇里,

八排牙齒全都朝里傾斜,這和大多數(shù)鯊魚的牙齒不同,不是那種常見(jiàn)的金字塔形,而是像爪

子一樣蜷曲起來(lái)的人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長(zhǎng),兩側(cè)都有刀片一樣鋒利的

切口。這種魚天生就把海里所有的魚作為捕食對(duì)象,它們游得那么快,體格那么強(qiáng)健,而且

還全副武裝,這樣一來(lái)就所向無(wú)敵了。此時(shí),它聞到了斫鮮的血腥味,于是加快速度,籃色

的背鰭破水前進(jìn)。

老人一看見(jiàn)它游過(guò)來(lái),就知道這是一條毫無(wú)畏懼、肆意妄為的鯊魚。他一面注視著鯊魚

游到近前,一面準(zhǔn)備好漁叉,系緊繩子。繩子短了點(diǎn)兒,因?yàn)樗钕铝艘欢斡脕?lái)綁?mèng)~。

老人此時(shí)頭腦清醒好使,下定決心搏擊一番,但卻不抱什么希望。真是好景不長(zhǎng)啊,他

想。他盯著那條緊逼而來(lái)的鱉魚,順便朝那條大魚望了一眼。這簡(jiǎn)直像是做夢(mèng)一樣,他想。

我沒(méi)法阻止它攻擊我,但我也許能制服它。尖齒鯊,他想,見(jiàn)鬼去吧。

鯊魚飛速靠近船尾,向大魚發(fā)起襲擊。老人看著它張開(kāi)了嘴,看著它那怪異的眼睛,看

著它牙齒發(fā)出咔嚓一聲,朝著魚尾巴上方的肉撲咬過(guò)去c鯊魚的頭從水里鉆了出來(lái),后背也

正露出海面,老人聽(tīng)見(jiàn)大魚的皮肉被撕裂的聲響,把漁叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正刺在

兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上。這兩條線其實(shí)并不存在。真實(shí)存在的只

有沉重而尖銳的藍(lán)色鯊魚腦袋,大大的眼睛,還有那嘎吱作響、伸向前去吞噬一切的大嘴。

可那是魚腦所在的位置,老人直刺上去。他使出全身力氣,用鮮血模糊的雙手把漁叉結(jié)結(jié)實(shí)

實(shí)地刺了進(jìn)去。他這一刺并沒(méi)有抱多大希望,卻帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭兒。

鯊魚翻了個(gè)身,老人看出它的眼睛已經(jīng)沒(méi)有生氣了,接著鯊魚又翻了個(gè)身,纏上了兩

國(guó)繩子。老人知道它死定了,可它還不肯聽(tīng)天由命。它肚皮朝上,撲打著尾巴,嘴巴嘎吱作

響,像艘快艇似的破浪前進(jìn),尾巴在海上濺起白色的浪花。它身體的四分之三都露在水面上,

繩子繃得緊緊的,顫抖個(gè)不停,最后啪的一聲斷了。鯊魚靜靜地躺在海面上,老人瞧著它,

不一會(huì)兒它就慢慢沉了下去。

“它咬掉了約莫四十椅肉?!袄先舜舐曊f(shuō)。它把我的漁叉和所有的繩子也帶走了,他想,

況且我這條魚又在淌血,別的鯊魚也會(huì)來(lái)襲擊的。

大魚被咬得殘缺不全,他都不忍心再看上一眼。魚被襲擊的時(shí)候,他感覺(jué)就像是自己受

到襲擊一般。

好景不長(zhǎng)啊,他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng),布望根本沒(méi)有釣上這條魚,而是獨(dú)個(gè)兒

躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。

不過(guò),攻擊我這條魚的鯊魚被我干掉了,他想。它是我見(jiàn)過(guò)的最大的尖齒鯊。天知道,

我可見(jiàn)識(shí)過(guò)不少大魚。

"但人不是為失敗而生的,“他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。“我很痛心,

把這魚給殺了,他想。現(xiàn)在倒霉的時(shí)候就要來(lái)了,可我連漁叉都沒(méi)有。尖齒遛很殘忍,而且

也很能干,很強(qiáng)壯,很聰明。不過(guò)我比它更聰明。也許并不是這樣,他想。也許只不過(guò)是我

的武器比它的強(qiáng)。

“別想啦,老家伙,”他大聲說(shuō),“順著這條航線走吧,事到臨頭再對(duì)付吧。

不過(guò)還是得琢磨琢磨,地想。因?yàn)槲抑皇O逻@件事兒可干了。這個(gè),還有棒球。不知

道了不起的迪馬吉奧會(huì)不會(huì)敢賞我一舉擊中鯊魚的腦袋。這也沒(méi)什么大不了的,他想,誰(shuí)都

能行。但是,你以為我這兩只受傷的手跟得了骨刺一樣麻煩嗎?我沒(méi)法搞明白。我的腳后跟

從來(lái)沒(méi)出過(guò)毛病,只有一次在游泳的時(shí)候踩著一條,紅魚,被它刺了一下,腿的下半截都麻痹

了,疼得受不了。

“想點(diǎn)兒高興的事兒吧,老家伙,”他說(shuō),“你每過(guò)一分鐘就離家更近一點(diǎn)兒。丟了四十

磅魚肉,你的船走起來(lái)能更輕快?!?/p>

他心里很明白如果駛進(jìn)海流中間會(huì)發(fā)生什么事情??墒茄巯曼c(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

“不,有辦法,''他大聲說(shuō),"我可以把刀子綁在一支船槳的柄上C

于是他把舵柄夾在胳膊下面,一只腳踩住帆腳索,就這么做了。

"這下好了,“他大聲說(shuō),“我還是個(gè)兒,但可不是手無(wú)寸鐵了?!?/p>

這時(shí)候,風(fēng)更加強(qiáng)勁了,船航行得很順利。他只看著魚的前半部分,心里又燃起了一

點(diǎn)兒希望。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(孑分)

人灰鰭鯊的牙齒是“像爪子一樣卷曲起來(lái)的人的手指“,以其尖長(zhǎng)、鋒利顯示鯊魚的兇猛無(wú)比。

民老人一看到鯊魚游近并沒(méi)慌亂,而是準(zhǔn)備好漁又,系緊繩子,無(wú)所畏懼地去制服鯊魚。

C擊殺鯊魚后,老人想到的是它“很殘忍、很能干、很強(qiáng)壯、很聰明H對(duì)其明顯帶著欣賞

之情。

D"一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。其實(shí)只體現(xiàn)在老人面對(duì)灰鰭鯊時(shí)抓其弱點(diǎn),果斷

出擊一方面。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.小說(shuō)對(duì)大海環(huán)境的描寫雖著筆不多,但已起到了提供故事背景、渲染氣氛的作用。

呂小說(shuō)寫大灰腦鯊游得快、體格強(qiáng)、無(wú)敵手等,為下文突出老人沉著勇猛的精神做了鋪墊。

C小說(shuō)對(duì)老人擊殺灰緒鯊的前后過(guò)程描述詳細(xì),這是為了突出鯊魚的兇猛和狡猾c

D.小說(shuō)主要是從老人的視角來(lái)敘述,他能以目擊者的身份來(lái)觀察給人更真實(shí)的感受。

8.文中畫線的兩句話的意思如何理解冷你進(jìn)行簡(jiǎn)析。()(4分)

(2)這簡(jiǎn)直像是做夢(mèng)一樣。

(2)我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。

4.小說(shuō)中只有一位老人在活動(dòng),他那些自言自語(yǔ)的話有什么作用?請(qǐng)你進(jìn)行探析。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀分)

(一)文言文閱讀(本題共S小題,2。分)

閱讀下面的文言文,完成2。?24題。

文本一:

女子必自擇華呼,良工必自擇完材,賢君必自擇有冬。勞于取人,佚于治事,君子欲譽(yù),

則必謹(jǐn)其左右。為上者,譬如緣木焉,務(wù)高而畏下茲甚。六馬之乖離,必于四達(dá)之交衢;萬(wàn)民

之叛道,必于君上之失政。愛(ài)之則存,惡之則亡,長(zhǎng)民者必明此之要。故南面臨官貴而不驕宣

而能供有本而能圖未修事而能建業(yè)久居而不滯情近而暢乎遠(yuǎn)察一物而貫乎多治一物而萬(wàn)物不

能亂者以身本者也。

君子蒞民,不可以不知民之性而達(dá)諸民之情。君子蒞民,不責(zé)民之所不為,不強(qiáng)民之所不

能。若責(zé)民所不為,強(qiáng)民所不能,則民疾;疾則僻矣。水至清即無(wú)魚,人至察則無(wú)徒。民有小

過(guò),必求其善,以赦其過(guò);民有大罪,必原其故,以仁輔化。如有死罪,其使之生,則善也。

政不和,則民不從其教矣;不從教,則民不習(xí);不習(xí),則不可得而使也。君子欲言之見(jiàn)信

也,莫善乎先虛其內(nèi);欲政之速行也,英善乎以身先之;欲民之速服也,莫善乎以道御之。故

自非忠信,則無(wú)可以取親于百?姓?者矣:內(nèi)外不相應(yīng),則無(wú)可以取信于庶民者矣。

(節(jié)選自《孔子家語(yǔ)?入官》)

文本二:

孟?子?曰:"人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行

不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上?!瓱o(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之

心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,

禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,

自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉

之始達(dá)。茍能充之,足以保四海:茍不充之,不足以事父母?!?/p>

(節(jié)選自《孟子》)

to.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)

涂黑。(3分)

故南面A臨官B貴D而不驕E富F而能供G有本H幣能圖末

22.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.絲麻,絲指蠶絲,是綢緞的原料;麻指麻類植物的莖皮纖維,可制繩索、織布.

B.左右,左邊和右邊,意思是"身旁,身邊”,代指在身邊侍候的人,有時(shí)指近臣。

C.百姓,這個(gè)詞語(yǔ)有“庶民,平民"和"百官”等義項(xiàng),在文中的意思是第二個(gè)。

D.孟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、思想家,是儒家學(xué)派的代表人物,與孔子并稱“孔孟

22.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(孑分)

A.“為上者,譬如緣木焉,務(wù)高而畏下茲甚“,以比喻的修辭手法指出在上位的人,地位越高

就越擔(dān)心有災(zāi)患,這就為后文不要失政的論述提供了依據(jù)。

B.“水至清即無(wú)魚,人至察則無(wú)徒”意在提醒君子進(jìn)行統(tǒng)治的時(shí)候千萬(wàn)不要苛刻,而要本著寬

容、與人為善的原則處理事務(wù),這兩句頗有哲理意義,已成名句。

C.虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)、無(wú)論天下的大事小事都要率先去做、用正確道理進(jìn)行教化、忠誠(chéng)而有

信義,都是在上位者應(yīng)該做到的,這樣才會(huì)有良好的政局。

D."無(wú)惻隱之心......非人也''數(shù)句,運(yùn)用了排比和反復(fù)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了“惻隱心、羞惡心、

辭讓心、是非心”是人的基本屬性,讀來(lái)氣勢(shì)酣暢。

23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)君子蒞民,不責(zé)民之所不為,不強(qiáng)民之所不能。

(2)茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。

24.兩篇文本的共同觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,q分)

閱讀下面這首詩(shī),完成。5■?26題。

七律?長(zhǎng)征,

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙②磅確走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

注①這首七律作于紅軍戰(zhàn)士越過(guò)岷山后,長(zhǎng)征即將勝利結(jié)束前不久的途中。②烏蒙:烏蒙

山,位于貴州西部與云南東北部的交界處,北臨金沙江,由三列東北一西南走向的山脈組成,

群山起伏,逶迤連綿。1435年4月,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)此地。

2s.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.首聯(lián)中"遠(yuǎn)征難”是全詩(shī)精神的開(kāi)端,也是全詩(shī)的藝術(shù)基調(diào),成為全詩(shī)的詩(shī)眼。

B.中間四句以地名入詩(shī),顯示了宏大的空間距離,強(qiáng)調(diào)了紅軍行軍速度的迅猛。

C.頸聯(lián)中,“暖字表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的激動(dòng)心情,"寒”字傳遞的是九死一生后的回味。

D.尾聯(lián)是對(duì)首聯(lián)的回應(yīng)。開(kāi)篇言"不怕",結(jié)尾寫"更喜",強(qiáng)化主題,升華主旨。

16.有人說(shuō),'‘五嶺透迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸》兩句明寫山,暗寫人。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分

析。e分)

答:___________________________________________________________

(三)名篇名句默寫(本題共工小題,&分)

27.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《<論語(yǔ))十二章》中表現(xiàn)文采和質(zhì)樸兼?zhèn)洳庞腥烁聍攘Φ膬删涫?,

(2)《大學(xué)之道》中,用""兩句強(qiáng)調(diào)家庭經(jīng)營(yíng)有序與

國(guó)家治理上軌道的重要性。

(3)在《人皆有不忍人之心》中,孟子論及"仁義禮智”擴(kuò)充推廣的積極作用時(shí)所說(shuō)的兩句

是:“,?!?/p>

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(2。分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用1(本題共2小題,2。分)

閱讀下面的文字,完成工8?工夕題。

日常生活中,我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨?,幻想著要是能過(guò)目不忘該多好

?。∑鋵?shí),我們更應(yīng)該慶幸A.因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來(lái)的認(rèn)知負(fù)荷,使認(rèn)知

系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下

面例子中可以看出一些端倪。

有一位記者,①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)

串?dāng)?shù)字,③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律:④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí),⑤卻不能歸納出

一些模式將它們組織起來(lái)。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法,⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句

子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍,⑨雖然他的閱讀理解能力比

常人低很多,⑩聽(tīng)課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶,我們才有

了獨(dú)一無(wú)二的歸納和抽象思維能力。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們沒(méi)有辦法也沒(méi)有必要B.畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。

不過(guò)我們也不能過(guò)于依賴互聯(lián)網(wǎng),像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問(wèn)題似的。通過(guò)一些訓(xùn)練提升

記憶力,也一直是我們孜孜以求的目標(biāo)。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,

每處不超過(guò)2。個(gè)字。(4分)

2d文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)

密。不得改變?cè)狻#ā攴郑?/p>

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共3小題,20分)

閱讀下面的文字,完成2。?22題。

天是越來(lái)越冷了,祥子似乎沒(méi)覺(jué)到。心中有了一定的主意,眼前便增多

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