小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)中教師引導(dǎo)策略實(shí)踐研究考核試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.探究式學(xué)習(xí)的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的（C）。A.記憶能力B.計(jì)算能力C.思維能力D.應(yīng)用能力2.教師在探究式學(xué)習(xí)中扮演的主要角色是（B）。A.知識(shí)傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.評(píng)價(jià)者D.管理者3.探究式學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一是（A）。A.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B.增加學(xué)生的知識(shí)量C.提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)D.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣4.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生（D）。A.嚴(yán)格按照教材步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)B.只依賴教師講解解決問題C.避免提出疑問D.提出問題并嘗試自行解決5.探究式學(xué)習(xí)的實(shí)施過程中，教師的第一個(gè)步驟通常是（A）。A.提出問題B.給出答案C.進(jìn)行評(píng)價(jià)D.分發(fā)材料6.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（C）。A.直接告訴學(xué)生答案B.限制學(xué)生的探究范圍C.提供必要的支持和指導(dǎo)D.讓學(xué)生完全自由探索7.探究式學(xué)習(xí)的效果主要通過（B）來評(píng)估。A.考試成績(jī)B.學(xué)生的探究過程和成果C.教師的滿意度D.家長(zhǎng)的反饋8.探究式學(xué)習(xí)中，教師的引導(dǎo)策略不包括（D）。A.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)B.提供學(xué)習(xí)資源C.引導(dǎo)學(xué)生思考D.直接操作實(shí)驗(yàn)9.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)C.限制學(xué)生的交流D.規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間10.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律B.營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境C.忽視學(xué)生的個(gè)體差異D.強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方法11.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（C）。A.評(píng)價(jià)學(xué)生的最終答案B.評(píng)價(jià)學(xué)生的解題速度C.評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過程D.評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)12.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生提問B.避免學(xué)生提問C.忽視學(xué)生的問題D.限制學(xué)生的問題數(shù)量13.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.直接給出解題步驟B.引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問題C.忽視學(xué)生的解題過程D.強(qiáng)調(diào)解題的最終結(jié)果14.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源B.限制學(xué)生的學(xué)習(xí)資源C.只使用教材作為學(xué)習(xí)資源D.忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)資源15.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（C）。A.嚴(yán)格控制學(xué)生的探究時(shí)間B.避免學(xué)生的探究時(shí)間過長(zhǎng)C.根據(jù)學(xué)生的需要調(diào)整探究時(shí)間D.規(guī)定學(xué)生的探究時(shí)間16.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的情感需求B.關(guān)注學(xué)生的情感需求C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感表達(dá)D.限制學(xué)生的情感交流17.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的方法B.強(qiáng)調(diào)唯一正確的解題方法C.忽視學(xué)生的不同方法D.限制學(xué)生的方法選擇18.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的錯(cuò)誤B.引導(dǎo)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的錯(cuò)誤D.避免學(xué)生的錯(cuò)誤19.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思B.忽視學(xué)生的反思C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行反思D.限制學(xué)生的反思內(nèi)容20.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)D.規(guī)定合作學(xué)習(xí)的時(shí)間21.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.提供必要的反饋B.避免提供反饋C.只在學(xué)生成功時(shí)提供反饋D.只在學(xué)生失敗時(shí)提供反饋22.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的個(gè)體差異B.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體差異D.限制學(xué)生的個(gè)體差異23.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B.忽視學(xué)生的創(chuàng)新C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新D.限制學(xué)生的創(chuàng)新24.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的情感需求B.關(guān)注學(xué)生的情感需求C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感表達(dá)D.限制學(xué)生的情感交流25.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)B.忽視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)D.限制學(xué)生的自我評(píng)價(jià)26.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)D.規(guī)定合作學(xué)習(xí)的時(shí)間27.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.提供必要的支持和指導(dǎo)B.避免提供支持和指導(dǎo)C.只在學(xué)生需要時(shí)提供支持和指導(dǎo)D.限制學(xué)生的支持和指導(dǎo)28.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的情感需求B.關(guān)注學(xué)生的情感需求C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感表達(dá)D.限制學(xué)生的情感交流29.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（A）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思B.忽視學(xué)生的反思C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行反思D.限制學(xué)生的反思內(nèi)容30.在探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（B）。A.忽視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)D.規(guī)定合作學(xué)習(xí)的時(shí)間二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)包括（ABC）。A.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B.增強(qiáng)學(xué)生的合作能力C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維D.減少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.教師在探究式學(xué)習(xí)中的角色包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者B.學(xué)習(xí)支持者C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)者D.學(xué)習(xí)參與者3.探究式學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟包括（ABCD）。A.提出問題B.收集資料C.分析問題D.得出結(jié)論4.教師在探究式學(xué)習(xí)中應(yīng)（ABCD）。A.提供學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.鼓勵(lì)學(xué)生合作D.提供反饋5.探究式學(xué)習(xí)的效果評(píng)估方式包括（ABCD）。A.學(xué)生的探究過程B.學(xué)生的探究成果C.學(xué)生的自我評(píng)價(jià)D.學(xué)生的合作表現(xiàn)6.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生提問B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.提供學(xué)習(xí)資源D.評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過程7.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問題C.關(guān)注學(xué)生的情感需求D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)8.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的方法B.引導(dǎo)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)C.提供必要的反饋D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)9.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異C.提供必要的支持和指導(dǎo)D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)10.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.鼓勵(lì)學(xué)生合作D.提供反饋11.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生提問B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.提供學(xué)習(xí)資源D.評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過程12.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問題C.關(guān)注學(xué)生的情感需求D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)13.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的方法B.引導(dǎo)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)C.提供必要的反饋D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)14.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異C.提供必要的支持和指導(dǎo)D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)15.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.鼓勵(lì)學(xué)生合作D.提供反饋16.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生提問B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.提供學(xué)習(xí)資源D.評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過程17.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問題C.關(guān)注學(xué)生的情感需求D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)18.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的方法B.引導(dǎo)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)C.提供必要的反饋D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)19.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異C.提供必要的支持和指導(dǎo)D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)20.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)（ABCD）。A.提供學(xué)習(xí)資源B.引導(dǎo)學(xué)生思考C.鼓勵(lì)學(xué)生合作D.提供反饋三、判斷題（每題1分，共20題）1.探究式學(xué)習(xí)可以完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法。（×）2.探究式學(xué)習(xí)中，教師的主要角色是知識(shí)傳授者。（×）3.探究式學(xué)習(xí)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。（√）4.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問。（√）5.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)提供多樣化的學(xué)習(xí)資源。（√）6.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求。（√）7.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。（√）8.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)提供必要的反饋。（√）9.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。（√）10.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。（√）11.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。（√）12.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)提供必要的支持和指導(dǎo)。（√）13.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思。（√）14.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。（√）15.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)提供必要的反饋。（√）16.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。（√）17.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。（√）18.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。（√）19.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)提供必要的支持和指導(dǎo)。（√）20.探究式學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共2題）1.簡(jiǎn)述探究式學(xué)習(xí)的核心特點(diǎn)。答：探究式學(xué)習(xí)的核心