單元六自然意趣滕王閣序王勃20212

中國(guó)古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓

關(guān)于滕王閣

——滕王閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時(shí)，于公元653年下令在江西南昌修建。以封號(hào)為名。關(guān)于雜

王勃（約650~約676年），字子安，絳州龍門縣（今山西省河津市）人。唐朝文學(xué)家，儒客大家，文中子王通之孫，與楊炯、盧照鄰、駱賓王共稱“初唐四杰”。擅長(zhǎng)五律和五絕，著有《王子安集》等。

王勃聰敏好學(xué)，六歲能文，下筆流暢，被贊為“神童”。9歲時(shí)，讀秘書監(jiān)顏師古《漢書注》，作《指瑕》十卷，以糾正其錯(cuò)。16歲時(shí)，進(jìn)士及第，授朝散郎、沛王（李賢）府文學(xué)。后因事被逐，其父亦受累貶為交趾令。26歲時(shí)，王勃南下探親，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會(huì)，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺水受驚而死。《滕王閣序》遂成為他的“絕唱”。王勃的生平關(guān)于雜

王勃在詩歌、駢文、散文等多個(gè)領(lǐng)域都有杰出成就。他的作品風(fēng)格清新自然，擺脫了六朝文學(xué)的雕琢習(xí)氣，為唐代文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其詩歌創(chuàng)作風(fēng)格清新自然，感情真摯，富有感染力，如《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意境開闊，情感深厚。散文創(chuàng)作以《滕王閣序》最為著名，被譽(yù)為“唐代第一駢文”，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)著一代又一代的文人學(xué)士。王勃的文學(xué)成就

典籍故事

王勃著《滕王閣序》，時(shí)年二十六。都督閻公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃泛然不辭。公大怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。

第一報(bào)云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常談！”又報(bào)云：“星分翼軫，地接衡廬?！惫勚烈鞑谎?。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！惫娜欢?，曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”遂即亟宴所，極歡而罷。

王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

——《戲?yàn)榱^句》（杜甫）

文體知識(shí)序：

是寫在文章前面的文字，用于說明書籍寫作或出版的意圖、宗旨、過程、編排體例等內(nèi)容。由作者本人寫，也可由他人代寫。

駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時(shí)期。唐與“古文”相對(duì)稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。此文體盛行于唐代。特點(diǎn)：1.講求對(duì)仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相對(duì)，音律和諧。3.多用典故，講究藻飾。駢文多注重形式技巧,但運(yùn)用得當(dāng)，內(nèi)容豐富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。

劉勰在《文心雕龍》里早給駢文特點(diǎn)作了總結(jié)說：“鋪采摛文，體物寫志”，即寫景抒情，借物言志。

根據(jù)這樣的特點(diǎn)，文章寫景、抒情的兩個(gè)部分是？2—3段：描寫滕王閣美景；

4—5段：抒寫人生感概。

誦讀：了解駢文的誦讀特點(diǎn)四字句的讀法：豫章/故郡，洪都/新府。六字句的讀法：

（1）孟學(xué)士/之詞宗；訪風(fēng)景/于崇阿。

（2）臨/帝子之長(zhǎng)洲；窮/島嶼之縈回。

（3）鐘鳴/鼎食/之家；誰悲/失路/之人？

（4）響窮/彭蠡之濱；氣凌/彭澤之樽。

（5）撫/凌云/而自惜；幸/承恩/于偉餞。七字句讀法：

（1）襟三江/而帶五湖；潦水盡/而寒潭清。

（2）龍光/射/牛斗之墟；賓主/盡/東南之美。

（3）秋水/共長(zhǎng)天/一色。

（4）都督/閻公/之雅望。

聽課文朗誦注意感受語句的節(jié)奏，體會(huì)駢體文的特點(diǎn)。以吟誦的方式朗讀課文，享受聲音的辭采之美，感受滕王閣的美景。

1、翼軫（yìzhěn

）2、襟（jīn

）三江3、鶴?。╰īng

）4、鳧（fú

）渚（zh?

）5、川澤紆（yū

）6、孤鶩（wù

）7、樽（zūn

）8、迥（ji?ng

）9、盛筵（yán

）10、梓（z?

）澤11、襜（chān

）帷12、睢（suī

）園13、甌（ōu

）越14、驂騑（cānfēi

）15、睇眄（dìmiǎn

）16、棨戟（qǐjǐ

）17、披繡闥（tà

）18、叨（tāo

）陪鯉對(duì)19、遄（chuán

）飛20、命運(yùn)多舛（chuǎn

）

賞

析

全

文

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（一）地理與建筑：從宏觀到微觀的空間鋪陳?1.開篇地理定位（第1-2段）?

以“豫章故郡，洪都新府”破題，用“故”與“新”的時(shí)間對(duì)比，既點(diǎn)明南昌的歷史沿革，又暗合唐代興盛的時(shí)代背景。?“星分翼軫，地接衡廬”一句，將天文分野（翼宿、軫宿）與地理坐標(biāo)（衡山、廬山）結(jié)合，從宇宙視角定位滕王閣的空間位置，營(yíng)造出“天地之中”的宏大格局，為后文寫景抒情奠定開闊基調(diào)。?

補(bǔ)充細(xì)節(jié)：“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”中，“襟”“帶”“控”“引”四個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用擬人手法，將南昌比作胸懷三江、腰帶五湖的王者，凸顯其交通要沖與戰(zhàn)略地位，呼應(yīng)唐代“天下之盛，揚(yáng)一益二”的經(jīng)濟(jì)文化格局。

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（一）地理與建筑：從宏觀到微觀的空間鋪陳?2.滕王閣全景描?。ǖ?段）

從“層巒聳翠，上出重霄”的遠(yuǎn)景山景，到“飛閣流丹，下臨無地”的近閣建筑，再到“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)”的周邊環(huán)境，形成“山-閣-水-建筑”的空間層次。

關(guān)鍵解析：“飛閣流丹”中，“飛”字突出閣樓檐角凌空的動(dòng)態(tài)美，“流丹”則以色彩（朱紅）暗合唐代建筑“朱漆金箔”的奢華風(fēng)格，與“下臨無地”的空曠形成視覺對(duì)比，展現(xiàn)建筑與自然的和諧共生。

隱藏邏輯：此處寫景并非單純描摹，而是以“物華天寶”（物產(chǎn)）“人杰地靈”（人才）為暗線，將自然景觀與人文底蘊(yùn)結(jié)合，為后文“高朋滿座”的宴會(huì)盛況做鋪墊。

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（二）宴會(huì)與抒情：從樂景到悲情的情感轉(zhuǎn)折

1.宴會(huì)盛況的濃墨重彩（第4段）?“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座”以對(duì)偶句式勾勒賓客云集的場(chǎng)面，“十旬休假”點(diǎn)明唐代官員每十天一休的“旬假”制度，“勝友”“高朋”則暗示與會(huì)者多為文人雅士與地方官員，凸顯宴會(huì)的文化屬性。?

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：“騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫”一句，以“騰蛟起鳳”形容文才（孟學(xué)士），“紫電青霜”指代兵器（王將軍），文武并提，既符合唐代“崇文尚武”的社會(huì)風(fēng)氣，也暗贊閻都督“文治武功”的治理成就，暗含對(duì)主人的敬意。

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（二）宴會(huì)與抒情：從樂景到悲情的情感轉(zhuǎn)折

2.情感轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（第5段）

以“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)”為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，前句承接前文“宇宙視角”，后句引入人生思考，形成“景-情-理”的遞進(jìn)。

深層解析：“興盡悲來”并非突兀轉(zhuǎn)折，而是暗含邏輯：宴會(huì)之樂（興）源于“高朋滿座”的熱鬧，而“悲”則來自“宇宙無窮”與“人生有限”的對(duì)比——當(dāng)作者從滕王閣的壯闊景色中感受到天地永恒時(shí)，自然聯(lián)想到自身仕途坎坷、年華易逝的境遇，為后文用典抒情埋下伏筆。

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（三）用典與哲思：從個(gè)人到歷史的時(shí)空升華?

1.個(gè)人境遇的委婉傾訴（第6段）?

以“馮唐易老，李廣難封”“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”四個(gè)典故，借歷史人物的遭遇暗喻自身處境：王勃因“私殺官奴”被貶，雖有才華卻仕途失意，此處用“非無圣主”“豈乏明時(shí)”委婉表達(dá)對(duì)朝廷的不滿，既避免直抒胸臆的風(fēng)險(xiǎn)，又強(qiáng)化了“懷才不遇”的悲情。?

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”一句，以反問句式轉(zhuǎn)折，從悲情中提煉出積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)唐代文人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的精神追求，使文章主旨從個(gè)人感慨上升到人格理想。

一、文章結(jié)構(gòu)：三層遞進(jìn)，脈絡(luò)清晰（三）用典與哲思：從個(gè)人到歷史的時(shí)空升華?

2.歷史哲思的終極升華（第7段）?“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流”四句，以“閑云”“潭影”“長(zhǎng)江”等意象象征時(shí)間流逝，用“帝子（滕王）何在”的設(shè)問，將個(gè)人命運(yùn)與歷史興衰結(jié)合，得出“萬物有常，人生短暫”的哲思。?

關(guān)鍵作用：此處既呼應(yīng)開篇“滕王建閣”的背景，又以“長(zhǎng)江空自流”的永恒對(duì)比“帝子已逝”的短暫，使文章從“贊閣-抒情-言志”最終落腳于“歷史哲思”，形成完整的邏輯閉環(huán)。

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（一）辭藻：從“華麗”到“精準(zhǔn)”的意境營(yíng)造?1.意象組合的畫面感?“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”：以“落霞”（靜態(tài)色彩）、“孤鶩”（動(dòng)態(tài)生靈）、“秋水”（平面延展）、“長(zhǎng)天”（立體空間）四個(gè)意象，構(gòu)建“上下、動(dòng)靜、色彩”的多維畫面?！褒R飛”與“一色”的搭配，打破“動(dòng)靜分離”的常規(guī)，使晚霞、飛鳥、秋水、天空融為一體，形成“天人合一”的意境。?補(bǔ)充對(duì)比：與六朝駢文“堆垛辭藻而無意境”不同，王勃的辭藻始終為意境服務(wù)，如“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”中，“盡”“清”“凝”“紫”四個(gè)形容詞，精準(zhǔn)描繪出秋日雨后“水退潭清、煙鎖山紫”的特定場(chǎng)景，無一字多余。202122落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（一）辭藻：從“華麗”到“精準(zhǔn)”的意境營(yíng)造?2.感官描寫的層次感

視覺：“層巒聳翠”（色彩）、“飛閣流丹”（形態(tài)）；

聽覺：“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏”（歌聲與風(fēng)聲）；

觸覺：“天高地迥”（空曠感）、“川澤紆其駭矚”（開闊感）。

多感官結(jié)合，使讀者如臨其境，突破文字的平面限制。

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（二）對(duì)仗：從“工整”到“靈活”的句式創(chuàng)新

1.嚴(yán)對(duì)與寬對(duì)的結(jié)合

嚴(yán)對(duì)示例：“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”，“物華”對(duì)“人杰”（名詞性偏正短語）、“天寶”對(duì)“地靈”（名詞性并列短語）、“龍光”對(duì)“徐孺”（名詞性偏正短語/人名）、“射”對(duì)“下”（動(dòng)詞）、“牛斗之墟”對(duì)“陳蕃之榻”（名詞性偏正短語），詞性、結(jié)構(gòu)完全一致，堪稱駢文嚴(yán)對(duì)典范。

寬對(duì)創(chuàng)新：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，“老當(dāng)益壯”與

窮且益堅(jiān)”雖非嚴(yán)格詞性對(duì)仗，但通過“老-窮”“益壯-益堅(jiān)”的語義對(duì)應(yīng)，形成

寬對(duì)”，既保持駢文韻律，又避免句式僵化，增強(qiáng)語言的靈活性。

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（二）對(duì)仗：從“工整”到“靈活”的句式創(chuàng)新

2.長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用?

文中以四字、六字對(duì)偶句為主（如“豫章故郡，洪都新府”“星分翼軫，地接衡廬”），但適時(shí)插入“嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”“勃，三尺微命，一介書生”等短句，打破對(duì)偶句的整齊感，使節(jié)奏從“鏗鏘有力”轉(zhuǎn)為“舒緩抒情”，適應(yīng)情感變化的需要。

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（三）用典：從“堆砌”到“表意”的功能轉(zhuǎn)變?1.典故的“隱性關(guān)聯(lián)”?

如“徐孺下陳蕃之榻”，典故本身講述東漢徐孺子因才華被陳蕃禮遇的故事，王勃用此典既贊美南昌“人杰地靈”，又暗喻自己渴望被賞識(shí)的心境，一語雙關(guān)，避免直白抒情的淺白。?

對(duì)比六朝駢文：六朝文人用典多為“炫學(xué)”，如庾信《哀江南賦》中典故密集卻晦澀；而王勃的典故均服務(wù)于“寫景、抒情、言志”，如“馮唐易老”直接關(guān)聯(lián)“人生短暫”的感慨，“李廣難封”呼應(yīng)“懷才不遇”的處境，使典故與主旨高度契合。

二、語言特色：駢文巔峰的三重藝術(shù)突破?（三）用典：從“堆砌”到“表意”的功能轉(zhuǎn)變?2.典故的“時(shí)空壓縮”?

文中串聯(lián)“馮唐、李廣、賈誼、梁鴻”等不同時(shí)代的歷史人物，將“漢代-唐代”的時(shí)空跨度壓縮于一段文字中，通過“古今對(duì)比”強(qiáng)化“懷才不遇”的普遍性，使個(gè)人情感升華為群體共鳴。

三、主題思想：三重維度的深度解讀?（一）表層：對(duì)滕王閣與宴會(huì)的贊美?1.建筑之美：通過“層巒聳翠”“飛閣流丹”的描寫，展