三年級小學(xué)數(shù)學(xué)期末考題庫及解析計(jì)算時要注意相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。個位6+7=13，向十位進(jìn)1，個位寫3；十位3+8+1=12，向百位進(jìn)1，十位寫2；百位4+2+1=7，百位寫7。驗(yàn)算可以確保計(jì)算的正確性。例題6：小紅家上個月電表讀數(shù)是376度，這個月讀數(shù)是523度，這個月比上個月大約多用了多少度電？答案：一百五十度（或一百四十多度）解析：求這個月比上個月多用多少度電，用這個月的讀數(shù)減去上個月的讀數(shù)，即523-376。題目問的是“大約”，所以我們可以估算。把523看作520，把376看作380，520-380=140?；蛘?23-376=147，大約是一百五十度。估算時，把數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)再相減會比較方便。（三）表內(nèi)乘除法及有余數(shù)的除法例題7：口算：7×8=（）54÷9=（）答案：五十六，六解析：這兩道題考查乘法口訣的熟練程度。想“七八五十六”，所以7×8=56；想“六九五十四”，所以54÷9=6。乘法口訣是乘除法計(jì)算的基礎(chǔ)，一定要牢記哦！例題8：36個同學(xué)去劃船，每條船限坐5人，至少需要租多少條船？答案：8條解析：這是一道有余數(shù)除法的應(yīng)用題。36個同學(xué)，每條船坐5人，就是求36里面有幾個5，用除法計(jì)算：36÷5=7（條）……1（人）。余下的1人也需要租一條船，所以至少要租7+1=8條船。這里要注意，不管余數(shù)是幾，只要有余數(shù)，就需要多租一條船，這種情況叫做“進(jìn)一法”。例題9：□÷6=7……△，△最大是（），這時□是（）。答案：5，47解析：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。除數(shù)是6，所以余數(shù)△可以是1、2、3、4、5，最大是5。這時被除數(shù)□=商×除數(shù)+余數(shù)=7×6+5=42+5=47。這個知識點(diǎn)很重要，一定要記住“余數(shù)小于除數(shù)”。二、圖形與幾何（一）周長的認(rèn)識與計(jì)算例題10：一個長方形的操場，長是80米，寬是50米，小明沿著操場跑了一圈，他跑了多少米？答案：260米解析：小明沿著操場跑一圈，跑的路程就是這個長方形操場的周長。長方形周長=（長+寬）×2。所以，（80+50）×2=130×2=260（米）。也可以這樣算：80+50+80+50=260（米），就是把四條邊的長度加起來。例題11：一個正方形的手帕，邊長是25厘米，它的周長是多少厘米？答案：100厘米解析：正方形的四條邊長度相等，所以正方形周長=邊長×4。這條手帕的周長就是25×4=100（厘米）。例題12：下面圖形的周長是多少厘米？（每個小正方形的邊長是1厘米）（此處想象一個由5個小正方形拼成的“L”形，例如：□□□□□）答案：12厘米解析：求不規(guī)則圖形的周長，可以用“繞圖形一周數(shù)邊長”的方法。我們可以一段一段地?cái)?shù)這個“L”形外圍的邊長?；蛘撸ㄟ^平移某些邊，把它轉(zhuǎn)化成我們熟悉的長方形來計(jì)算（這種方法更高級一些）。假設(shè)這個“L”形最外層長是3厘米，寬是3厘米，但中間凹進(jìn)去一塊，平移后發(fā)現(xiàn)它的周長和一個3×3的正方形周長相等，3×4=12厘米?；蛘咦屑?xì)數(shù)，這個圖形外圍一圈共有12條小正方形的邊，所以周長是12厘米。三、常見的量（一）時間、長度、質(zhì)量單位的認(rèn)識與換算例題13：在（）里填上合適的單位。（1）小明身高約135（）。（2）一袋洗衣粉重約1（）。（3）一節(jié)課的時間是40（）。答案：厘米，千克，分鐘解析：選擇單位時，要結(jié)合生活實(shí)際和對單位大小的感知。身高通常用厘米作單位；洗衣粉的重量，1克太輕，1噸太重，所以用千克；一節(jié)課的時長用分鐘比較合適。例題14：3千米=（）米2小時=（）分鐘5000克=（）千克答案：3000，120，5解析：千米和米之間的進(jìn)率是1000，所以3千米=3×1000=3000米；1小時=60分鐘，所以2小時=2×60=120分鐘；克和千克之間的進(jìn)率是1000，5000克里面有5個1000克，所以5000克=5千克。單位換算時，大單位化小單位乘進(jìn)率，小單位化大單位除以進(jìn)率。例題15：判斷：媽媽早上8:30上班，下午5:30下班，媽媽一天工作8小時。（）答案：√解析：計(jì)算經(jīng)過時間，可以把下午5:30轉(zhuǎn)化成24時計(jì)時法是17:30。然后用結(jié)束時間減去開始時間：17時30分-8時30分=9小時？不對，等等，這里要注意，下午5:30就是17:30，17:30-8:30確實(shí)是9小時。哦，那我剛才的判斷是不是錯了？或者題目中的“下午5:30”是否包含了午休時間？如果題目沒有特別說明，通常直接計(jì)算時間差。那可能我最初的想法有誤。嚴(yán)格來說，從早上8:30到下午5:30，中間間隔是9小時。所以這道題如果按此計(jì)算是錯誤的。但也有可能題目是想簡化，認(rèn)為下午5:30就是17:00？不，應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算為準(zhǔn)。所以這道題的正確答案應(yīng)該是“×”，工作時間是9小時。看來，做題時一定要仔細(xì)哦！四、解決問題例題16：學(xué)校圖書館買來一批新書，其中故事書有25本，科技書比故事書多8本，連環(huán)畫的本數(shù)是科技書的3倍。連環(huán)畫有多少本？答案：99本解析：這是一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題。首先，我們要先求出科技書的本數(shù)。已知科技書比故事書多8本，故事書有25本，所以科技書有25+8=33（本）。然后，連環(huán)畫的本數(shù)是科技書的3倍，所以連環(huán)畫有33×3=99（本）。解決這類問題，要先找到中間問題，也就是先求什么，再求什么。例題17：同學(xué)們做了80朵紙花，送給幼兒園大班28朵，剩下的平均分給幼兒園中班和小班，中班和小班各分到多少朵？答案：26朵解析：首先，我們要算出送給大班后還剩下多少朵紙花。80-28=52（朵）。剩下的52朵要“平均分給”中班和小班，也就是把52朵平均分成2份，求每份是多少。用除法計(jì)算：52÷2=26（朵）。所以中班和小班各分到26朵。這里的“平均分給”是關(guān)鍵詞，提示我們要用除法。例題18：一塊長方形的菜地，長是9米，寬比長短3米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？答案：30米解析：要求籬笆的長度，也就是求這塊長方形菜地的周長。首先需要知道長方形的長和寬。題目中已經(jīng)告訴我們長是9米，寬比長短3米，所以寬是9-3=6（米）。然后根據(jù)長方形周長公式：（長+寬）×2，可得籬笆長度為（9+6）×2=15×2=30（米）。寫在最后同學(xué)們，這份題庫涵蓋了三年級數(shù)學(xué)