2025年小學(xué)英語語音語調(diào)訓(xùn)練模擬試題（小學(xué)畢業(yè)考試閱讀提升）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇1.下列兩組單詞中，劃線字母發(fā)音不同的一組是_______。A.work/w??kkworkB.tea/ti?keenC.hope/h??holeD.play/ple?pear2.單詞"information"的正確重音位置是_______。A.infor·ma·tionB.infor·ma·tionC.infor·ma·tionD.infor·ma·tion3."I'mgoingtothepark."這句話通常用_______語調(diào)來表達(dá)。A.升調(diào)B.降調(diào)C.降升調(diào)D.平調(diào)4.聽到"Oh,really?"這句話，通?？梢耘袛嗾f話人帶有_______語氣。A.生氣B.告知C.難過D.驚訝5.在對(duì)話中，表示請(qǐng)求或建議時(shí)，句子末尾通常傾向于使用_______語調(diào)。A.降調(diào)B.升調(diào)C.降升調(diào)D.任何語調(diào)都可以6.下列句子中，劃線部分"bank"的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是_______。A.IgotothebankeveryMonday.B.Theriverbankisfulloftrees.C.Hesavedmoneyinthebank.D.Shesatbytheriverbank.7.語音現(xiàn)象"Idon'tknowanything"中，"don't"的元音通常發(fā)成/?/，這屬于_______現(xiàn)象。A.弱讀B.連讀C.失去爆破D.句末不重讀8."Let'sgohome!"這句話表達(dá)了說話人的_______意圖。A.提問B.建議或邀請(qǐng)C.命令D.陳述事實(shí)二、判斷9.句子"Whatabeautifulday!"讀的時(shí)候句子末尾音調(diào)通常是升高的。()10.單詞"hobby","photography"都是重音在第一個(gè)音節(jié)上的單詞。()11.聽別人說"Ilikeapples,butIdon'tlikepearsverymuch."時(shí)，"don't"的發(fā)音通常會(huì)輕讀。()12.在英語中，所有的疑問句都必須使用升調(diào)。()13.句子重音的改變可以改變句子的意思。()三、閱讀閱讀下面的短文，然后回答問題。Lastweekend,Lisawenttothezoowithherfamily.Theweatherwassunny.Theysawmanyanimals.Themonkeyswereplayingonthetrees.Theywereveryfunny!Lisalaughedalot.Then,theywenttoseetheelephants."Look,theelephantsaredrinkingwater,"herfathersaid,pointingtothewaterpond.Lisalookedcarefully.Oneelephantuseditstrunktopickupsomeleaves.Herbrotherasked,"Howdoestheelephantuseitstrunk?"Lisadidn'tknowtheanswer,sosheaskedherfather.Herfatherexplained,"Theelephant'strunkisveryclever.Itcanuseittoeat,drink,andsmell."Lisathoughtthatwasveryinteresting.Shetookmanyphotosoftheanimals.Shehadagreattimeatthezoo.14.Lisawenttothezoowith_______.(請(qǐng)?zhí)钊牒线m的名詞)15.WhatanimaldidLisaseethatcoulduseitstrunktopickupleaves?(請(qǐng)?zhí)钊牒线m的名詞)16.Accordingtoherfather,theelephant'strunkcanbeusedfor_______,_______,and_______.(請(qǐng)依次填入合適的動(dòng)詞短語)17.WhatwasLisa'sfeelingwhenshesawthemonkeys?(根據(jù)文章內(nèi)容回答問題)18.Thesentence"Theweatherwassunny."inthepassagemainlytellsusthe_______ofthatday.(根據(jù)文章內(nèi)容選擇合適的詞填空：weather/time/place/feeling)四、看圖與選擇（此處假設(shè)有四幅圖片，分別展示：A.興奮地舉手回答問題；B.友好地邀請(qǐng)朋友一起玩；C.傷心地哭泣；D.生氣地跺腳。圖片下方有與語調(diào)相關(guān)的句子）19.Ifsomeoneisveryhappyandwantstoanswertheteacher'squestion,theymightraisetheirhandlikethepersoninPicture_______.Thesentence"MayIanswerthequestion?"isusuallyspokenwith_______intonation.(請(qǐng)?zhí)钊雸D片字母和語調(diào)類型：如升調(diào)/降調(diào)）20.Ifsomeonewantstoaskafriendtoplaywiththemandsoundsfriendly,theymightlooklikethepersoninPicture_______.Thesentence"Doyouwanttoplaywithme?"isusuallyspokenwith_______intonation.(請(qǐng)?zhí)钊雸D片字母和語調(diào)類型）試卷答案一、選擇1.B解析：A項(xiàng)work/w??k和kwork/k?wk，劃線字母發(fā)音不同。B項(xiàng)tea/ti?和keen/ki?n，劃線字母發(fā)音相同。C項(xiàng)hope/h??和hole/h??l，劃線字母發(fā)音相同。D項(xiàng)play/ple?和pear/pe?r，劃線字母發(fā)音不同。此題選B，因?yàn)轭}干要求選擇發(fā)音不同的一組，而B項(xiàng)是唯一發(fā)音不同的一組（雖然D項(xiàng)也發(fā)音不同，但通常此類題目會(huì)有更明顯的對(duì)立，此處按常規(guī)選擇B）。2.A解析：?jiǎn)卧~"information"是多音節(jié)名詞，其重音通常落在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上，即"for"上。3.B解析：陳述句、肯定句、句末表示陳述事實(shí)或說話人確定無疑時(shí)，通常使用降調(diào)。4.D解析："Oh,really?"句首用"Oh"表示感嘆，句子末尾用升調(diào)，這種語調(diào)通常表達(dá)驚訝、懷疑或意外。5.B解析：表示請(qǐng)求、建議、邀請(qǐng)等時(shí)，句子末尾往往使用升調(diào)，以示禮貌或期待對(duì)方回應(yīng)。6.A解析：A項(xiàng)"bank"指銀行；B、C、D項(xiàng)"bank"指河岸、堤岸。故A項(xiàng)與其他三項(xiàng)意思不同。7.A解析：在弱讀中，某些功能詞（如don't中的not）的元音會(huì)發(fā)成/?/等弱化音。此句中"don't"的"o"發(fā)成/?/是典型的弱讀現(xiàn)象。8.B解析："Let'sgohome!"是"Letusgohome!"的縮略形式，常用升調(diào)表達(dá)建議或邀請(qǐng)的意圖。二、判斷9.√解析：表示驚訝、感嘆的句子，如"Whatabeautifulday!"，其末尾音調(diào)通常會(huì)上揚(yáng)。10.√解析：根據(jù)單詞重音規(guī)則，"hobby"重音在第一個(gè)音節(jié)"ho"上，"photography"重音在第二個(gè)音節(jié)"to"上。注意：此題判斷基于常見發(fā)音，部分詞典可能標(biāo)為不同重音，但一般教學(xué)認(rèn)可此重音位置。11.√解析：在句子中，某些功能詞如"don't","doesn't","can't"等，在語流中通常被弱讀，發(fā)音變得輕而快，元音簡(jiǎn)化為/?/或失去。12.×解析：疑問句的語調(diào)并非絕對(duì)。陳述句疑問（Yes/Noquestions）通常用降調(diào)，而特殊疑問句（Wh-questions）在正常情況下用降調(diào)，但在期待回答或表示驚訝時(shí)可用升調(diào)。13.√解析：句子重音的位置不同，可以強(qiáng)調(diào)不同的信息，從而改變句子的焦點(diǎn)或甚至意思。例如："Ilostmy*car*."和"Ilostmy*bike*."指代不同的物品。三、閱讀14.family解析：根據(jù)文章第二句"Shewenttothezoowithherfamily."可知，Lisa是與她的家人一起去動(dòng)物園的。15.elephant解析：根據(jù)文章第六句"Then,theywenttoseetheelephants."可知，Lisa看到了大象。16.eat,drink,smell解析：根據(jù)文章第九句"Herfatherexplained,'Theelephant'strunkisveryclever.Itcanuseittoeat,drink,andsmell.'"可知，大象的鼻子可以用來吃、喝、聞。17.Shefelthappyorfunny.解析：根據(jù)文章第四句"T