2025年大學武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——傳統(tǒng)體育項目與社會實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于中國傳統(tǒng)體育項目？（）2.太極拳的核心思想是？（）3.蹴鞠起源于哪個朝代？（）4.氣功練習的主要目的之一是？（）5.射箭比賽中，運動員的弓通常根據(jù)什么進行分類？（）6.傳統(tǒng)體育項目在現(xiàn)代社會的主要價值之一是？（）7.“武術散打”屬于哪種類型的傳統(tǒng)體育項目？（）8.社會實踐中，將傳統(tǒng)體育項目引入社區(qū)的主要目的是？（）9.組織一次傳統(tǒng)體育文化節(jié)，首要的步驟是？（）10.對傳統(tǒng)體育項目進行社會實踐活動效果評估的主要目的是？（）二、填空題（每題2分，共20分）1.傳統(tǒng)體育項目是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和豐富的__________。2.學習武術套路，除了掌握基本動作，還需要注重__________和__________。3.氣功練習強調“動靜結合”，其中“動”指的是形體動作，“靜”主要指__________。4.射箭運動要求運動員具備良好的__________、__________和專注力。5.社會實踐是連接傳統(tǒng)體育項目與社會的橋梁，有助于__________和__________傳統(tǒng)體育文化。6.在策劃傳統(tǒng)體育進校園活動時，需要充分考慮學生的__________和__________。7.傳統(tǒng)體育項目的現(xiàn)代發(fā)展，需要處理好__________與__________的關系。8.案例分析是社會實踐評估的一種重要方法，可以通過對具體案例的__________和__________，總結經驗教訓。9.將傳統(tǒng)體育項目應用于全民健身，有助于提高國民的__________和__________。10.武術散打比賽中的得分規(guī)則，體現(xiàn)了__________和__________的原則。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.武術套路2.氣功3.社會實踐4.傳統(tǒng)體育文化5.全民健身四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述太極拳的主要技術特點。2.簡述將傳統(tǒng)體育項目引入學校教育的意義。3.簡述組織一次社區(qū)傳統(tǒng)體育活動的步驟。4.簡述傳統(tǒng)體育項目在現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)。5.簡述如何評估傳統(tǒng)體育項目社會實踐活動的效果。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述傳統(tǒng)體育項目的文化價值及其在現(xiàn)代社會中的傳承與發(fā)展。2.論述如何通過社會實踐推動傳統(tǒng)體育項目的普及與推廣。試卷答案一、選擇題1.D解析：根據(jù)題意，需要選出不屬于中國傳統(tǒng)體育項目的一項。假設選項D為“冰球”，冰球起源于歐洲，不屬于中國傳統(tǒng)體育項目，故選D。2.A解析：太極拳的核心思想是“以柔克剛，以靜制動”，強調陰陽平衡、內外兼修。假設選項A為“以剛克剛”，這與太極拳的核心思想不符，故選A。3.B解析：蹴鞠起源于戰(zhàn)國時期，盛行于秦漢時期。假設選項B為“唐朝”，蹴鞠在唐朝雖然也很流行，但并非起源朝代，故選B。4.C解析：氣功練習的主要目的之一是強身健體，通過調身、調息、調心達到健身效果。假設選項C為“治療疾病”，雖然氣功對某些疾病有輔助治療作用，但主要目的并非治療疾病，故選C。5.B解析：射箭比賽中，運動員的弓通常根據(jù)拉力大小進行分類，例如：輕弓、中弓、重弓。假設選項B為“弓的形狀”，弓的形狀會影響射箭，但不是分類標準，故選B。6.A解析：傳統(tǒng)體育項目在現(xiàn)代社會的主要價值之一是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。假設選項A為“替代現(xiàn)代體育”，這與現(xiàn)實不符，故選A。7.D解析：“武術散打”屬于競技類傳統(tǒng)體育項目，強調實戰(zhàn)對抗。假設選項D為“表演類”，這與武術散打的性質不符，故選D。8.C解析：將傳統(tǒng)體育項目引入社區(qū)的主要目的是豐富居民的文化生活，增強體質。假設選項C為“提高社區(qū)財政收入”，這并非主要目的，故選C。9.A解析：組織一次傳統(tǒng)體育文化節(jié)，首要的步驟是制定活動方案，包括活動主題、內容、時間、地點等。假設選項A為“邀請嘉賓”，這需要在方案制定之后，故選A。10.B解析：對傳統(tǒng)體育項目進行社會實踐活動效果評估的主要目的是總結經驗，改進工作。假設選項B為“懲罰失敗者”，這與評估的目的不符，故選B。二、填空題1.文化內涵解析：傳統(tǒng)體育項目不僅是體育活動，更是文化載體，具有豐富的文化內涵。2.動作規(guī)格身體素質解析：學習武術套路，需要掌握規(guī)范的動作規(guī)格，并具備良好的身體素質。3.心態(tài)解析：氣功練習強調“動靜結合”，其中“靜”主要指保持平靜的心態(tài)。4.力量準確性解析：射箭運動要求運動員具備良好的力量和準確性。5.傳承推廣解析：社會實踐有助于傳承和推廣傳統(tǒng)體育文化。6.年齡身體素質解析：在策劃傳統(tǒng)體育進校園活動時，需要充分考慮學生的年齡和身體素質。7.傳承創(chuàng)新解析：傳統(tǒng)體育項目的現(xiàn)代發(fā)展，需要處理好傳承與創(chuàng)新的關系。8.分析總結解析：案例分析是社會實踐評估的一種重要方法，可以通過對具體案例的分析和總結，總結經驗教訓。9.體育意識體育能力解析：將傳統(tǒng)體育項目應用于全民健身，有助于提高國民的體育意識和體育能力。10.公平透明解析：武術散打比賽中的得分規(guī)則，體現(xiàn)了公平和透明的原則。三、名詞解釋1.武術套路：指將武術中的基本動作和技術方法，按照一定的規(guī)律和順序編排而成的演練形式，具有健身、觀賞、表演和競技價值。2.氣功：是以中醫(yī)理論為指導，通過調身、調息、調心等方法，鍛煉人體機能，達到強身健體、防治疾病、延年益壽的一種傳統(tǒng)養(yǎng)生方法。3.社會實踐：是指人們根據(jù)一定的目的，運用自身的知識、技能和工具，在改造客觀世界的活動中，所進行的各種實際活動，是連接理論與實踐的橋梁。4.傳統(tǒng)體育文化：是指在中國歷史發(fā)展過程中形成并傳承下來的，以傳統(tǒng)體育項目為核心，包含其技術、理論、禮儀、精神等內容的綜合性文化現(xiàn)象。5.全民健身：是指通過各種形式的體育活動，提高全民的體質健康水平，培養(yǎng)全民的體育精神和體育習慣，促進人的全面發(fā)展。四、簡答題1.太極拳的主要技術特點：動作緩慢柔和，剛柔相濟；動作圓活連貫，虛實分明；強調以意領氣，以氣運身；注重內外兼修，形神兼?zhèn)洹?.將傳統(tǒng)體育項目引入學校教育的意義：有助于學生強身健體，提高身體素質；有助于學生了解和學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有助于培養(yǎng)學生的紀律性、意志力和團隊合作精神；有助于豐富校園文化生活。3.組織一次社區(qū)傳統(tǒng)體育活動的步驟：首先，確定活動主題和目標；其次，制定活動方案，包括活動內容、時間、地點、參與人員等；然后，進行宣傳發(fā)動，招募參與者；接著，組織實施活動，確保安全；最后，進行總結評估，收集反饋意見。4.傳統(tǒng)體育項目在現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)：一是生存空間受到擠壓，現(xiàn)代體育項目的興起沖擊了傳統(tǒng)體育項目；二是傳承斷代，一些傳統(tǒng)體育項目缺乏傳承人；三是發(fā)展模式單一，一些傳統(tǒng)體育項目缺乏創(chuàng)新和發(fā)展；四是社會認知度不高，一些傳統(tǒng)體育項目不被大眾所了解。5.如何評估傳統(tǒng)體育項目社會實踐活動的效果：可以通過問卷調查、訪談、觀察等方法，收集參與者的反饋意見；可以設置評估指標，對活動的組織情況、參與情況、效果等進行量化評估；可以進行比較分析，將本次活動的效果與其他活動進行比較；可以總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。五、論述題1.傳統(tǒng)體育項目的文化價值及其在現(xiàn)代社會中的傳承與發(fā)展：傳統(tǒng)體育項目是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著豐富的文化價值。例如，武術體現(xiàn)了中華民族“天人合一”、“自強不息”的精神；氣功體現(xiàn)了中華民族的養(yǎng)生哲學；蹴鞠體現(xiàn)了中華民族的娛樂文化等。在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)體育項目的傳承與發(fā)展具有重要意義。首先，傳承傳統(tǒng)體育項目有助于保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和凝聚力。其次，發(fā)展傳統(tǒng)體育項目有助于豐富人民群眾的精神文化生活，促進人的全面發(fā)展。為了傳承與發(fā)展傳統(tǒng)體育項目，需要加強宣傳教育，提高社會認知度；加強科學研究，挖掘其文化內涵；創(chuàng)新發(fā)展模式，使其適應現(xiàn)代社會的需求；加強國際交流，推動其走向世界。2.如何通過社會實踐推動傳統(tǒng)體育項目的普及與推廣：社會實踐是推動傳統(tǒng)體育項目普及與推廣的重要途徑。首先，可以通過組織各種形式的社會實踐活動，例如：傳統(tǒng)體育進社區(qū)、傳統(tǒng)體育進校園、傳統(tǒng)體育文化節(jié)等，讓更多的人了解和參與傳統(tǒng)體育項目。其次，可以通過