2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德國文學(xué)戲劇作品劇本分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.名詞解釋(ErklarenSiediefolgendenBegriffeausführlich.)a)Dramaturgieb)Verfremdungseffekt(V-Effekt)c)Schauspield)Trag?diee)Kom?die2.簡答題(BeantwortenSiediefolgendenFragenkurzundpr?zise.)a)NennenSiedreiwichtigeElementeeinesDramasunderl?uternSiekurzderenFunktion.b)WieunterscheidetmanzwischenEpikundDramatik?GebenSiezweiwesentlicheUnterschiedean.c)BeschreibenSiekurzdiecharakteristischenMerkmaledesdeutschenexpressionistischenTheatersder1920erJahre.d)WarumistdieFigurdesProtagonistenoftzentralfürdasVerst?ndniseinerDramenwerk?Erw?genSiediesamBeispieleinesdeutschenDramasIhrerWahl.e)Wasverstehtmanunterdem"TheaterdergroteskenFigur"?NennenSieeinenwichtigenVertreterdiesesStilsimdeutschenDrama.3.Textanalyse(AnalysierenSiedenfolgendenkurzen戲劇文本片段textauseinemunbekanntendeutschenDrama.)>"EswareinmaleinMann,derseinenNamenverga?.ErgingherumundsuchteseinenNamen.Manfragteihn:'Wiehei?tdu?'Erantwortete:'Ichwei?esnicht.'NungingerauchzurSchulterdesK?nigsundfragte:'Wiehei?tdu,oK?nig?'DerK?nigsagte:'IchbinderK?nig.'DerManngingzurSchulterderK?niginundfragte:'Wiehei?tdu,oK?nigin?'DieK?niginsagte:'IchbindieK?nigin.'DerManngingzurSchulterdesMinistersundfragte:'Wiehei?tdu?'DerMinistersagte:'IchbinderMinister.'DerManngingherumundfragtevieleMenschen,aberniemandkonnteihmsagen,wieerhei?t.AmEndegingerzurückzuseinereigenenHausstattundfragteseineFrau:'Wiehei?tich?'SeineFrausagte:'DubistmeinMann.'DerMannwarsehrbetrübtundgingindieWildnis,woerstarb."a)WelcheFunktionhatdiewiederkehrendePhrase"Wiehei?tdu?"imText?b)InterpretierenSiedieBedeutungdesNamensverlustesfürdieFigurdesMannes.c)WelcheRollespielendieanderenCharaktere(K?nig,K?nigin,Minister,Frau)inderHandlungundimAufbauderGeschichte?d)WelchetiefereBedeutungk?nntedieserkleineTexthaben?Erl?uternSieIhreMeinung.4.Personanalyse(AnalysierenSiediefolgendeFigurauseinemdeutschenDrama.)>"ErtrugeinenschmutzigenMantel,derüberseineSchulternhingen.SeinGesichtwarmüde,aberseineAugenhatteneinefeurigeEnergie.Ersprachwenig,aberseineWortewarenwieSteine.Erk?mpftefürdieRechtederArbeiter,aberermachtesichvieleFeinde.Mannannteihnden'RotenBaron',aberernanntesichnur'DerK?mpfer'."a)WelcheCharaktereigenschaftenerkenntmananderFigurdes"K?mpfers"?b)WelcheRollespieltseine?u?ereErscheinung(Mantel,Gesicht)fürdieDarstellungderFigur?c)WelcheMotiveverfolgendieFigurdesK?mpfersnachvollziehbar?d)WiewirktdieFiguraufdenZuschaueroderLeser?Erl?uternSiediem?glichenEmotionen,diesiehervorruft.5.Themaanalyse(AnalysierenSiedasThema'HoffnungundVerzweiflung'anhandeinesdeutschenDramasIhrerWahl.)a)FormulierenSieeinepr?gnanteTheseüberdiezentraleRollevonHoffnungundVerzweiflungindemvonIhnengew?hltenDrama.b)NennenSiekonkreteBeispiele(ausFiguren,Handlung,Sprache,Symbolen)ausdemDrama,diedieThematikvonHoffnungundVerzweiflungillustrieren.c)Wiever?ndertsichdasVerh?ltnisvonHoffnungundVerzweiflungimVerlaufdesDramas?Erl?uternSiedasmitBelegen.d)WelcheBedeutunghatdieAuseinandersetzungmitdiesenbeidenZust?ndenfürdieEntwicklungderCharaktereunddasGesamtergebnisdesDramas?6.Vergleichsanalyse(VergleichenSiezweiCharaktereauszweiverschiedenendeutschenDramen.)a)W?hlenSieeinenProtagonistenauseinemdeutschenDramadesBarock(z.B.NathanderWeiseoderDonKarlos)undeinenProtagonistenauseinemdeutschenDramades20.Jahrhunderts(z.B.WertherodereinDramavonBrechtoderDürrenmatt).b)VergleichenSiediebeidenCharakterehinsichtlichihrerMotive,ihrerArtzuhandeln,ihrerEntwicklungundihrerBedeutungfürdasjeweiligeDrama.WelchewesentlichenUnterschiedeund?hnlichkeitenerkennenSie?c)DiskutierenSie,wiesichdiejeweiligehistorischeundsozialeKontextederDramenaufdieCharaktereundihrenKampfbzw.ihreHaltungbeeinflussthaben.試卷答案1.名詞解釋a)Dramaturgie:DieDramaturgiebeziehtsichaufdieTheorieundPraxisdesTheaters,insbesondereaufdieOrganisationundGestaltungderVorstellungsraumunddesAblaufseinerAufführung.SieumfasstAspektewieRegie,Bühnenbild,Kostüm,LichtundSchall.ImweiterenSinnekannsieauchdieArtundWeisebeschreiben,wieeinDramaaufderBühneoderimTextgeformtwird,einschlie?lichHandlungsaufbau,CharakterentwicklungundDialog.**解析思路:*本題考查戲劇理論核心概念。答案需涵蓋Dramaturgie的廣義（舞臺呈現(xiàn)整體藝術(shù)）和狹義（戲劇文本結(jié)構(gòu)理論）含義，并點出其重要組成部分或考察點（舞臺元素、文本構(gòu)成要素等）。b)Verfremdungseffekt(V-Effekt):DerVerfremdungseffektisteinzentralesKonzeptdesdeutschenexpressionistischenTheaters,besondersbeiBrecht.Erdientdazu,denZuschaueroderLesernichtnurmitzufühlen,sondernzumdistanziertenNachdenkenüberdiedargestelltenEreignisseundderengesellschaftlicheUrsachenzubewegen.DieswirddurchverschiedeneTechnikenerreicht,wiez.B.unlogischeSzenen,übertriebeneCharaktere,diedirekteAnsprachedesPublikumsoderdieDarstellungdesSchauspielsalsSchauspielinnerhalbderHandlung(Theatrumintheatrum).**解析思路:*本題考查重要戲劇理論概念。答案需定義V-Effekt，明確其目的（引發(fā)批判性思考而非共鳴），并列舉實現(xiàn)該效果的主要手法，點明其與表現(xiàn)主義及布萊希特劇作的關(guān)系。c)Schauspiel:DasSchauspielistdieKunstformdesDarstellensvonHandlungen,GeschichtenoderEmotionenvoreinemPublikumaufeinerBühne.EsbeinhaltetdieDarstellungvonFigurendurchSchauspieler,diedurchSprechen,Handeln,GestikundMimikdieWeltunddieCharakteredesDramaslebendigwerdenlassen.DasSchauspielisteinesderHauptdisziplinendesTheaters,nebenderRegie,demBühnenbild,KostümundMusik.**解析思路:*本題考查基本戲劇概念。答案需定義SchauspielalsKunstformdesVorstellensaufderBühne,betonendieRolledesSchauspielersundnennenesalseinederHauptdisziplinendesTheaters,umseinengrundlegendenStellenwertzuerkl?ren.d)Trag?die:DieTrag?dieisteindramatischesGenre,dastypischerweiseumeinschwerwiegendes,unheilvollesEreignisodereinentragischenKonfliktkreist.SieendetmeistunglücklichfürdenoderdieProtagonisten,oftdurcheinFehlhandeln(Hamartie),einenunglücklichenZufalloderdasScheiternihrerPl?ne.DieTrag?dierührtdieEmpathiedesPublikumsundführtoftzueinertiefgreifendenReflexionüberdasSchicksal,dieMoraloderdiemenschlichenVerh?ltnisse.**解析思路:*本題考查戲劇體裁。答案需定義悲劇，點出其核心要素（不幸結(jié)局、重大沖突、主人公的毀滅或重大失?。⑻峒俺Ｒ姷膶?dǎo)致悲劇的原因（錯誤、命運、性格缺陷等），以及其情感和思想效果。e)Kom?die:DieKom?dieisteindramatischesGenre,dasvorwiegendzumLachenundzurEntspannungdesPublikumsdient.Sieenth?ltoftübertriebeneFiguren,absurdeSituationen,Wortspiele,IronieundVerführungsgeschichten.Kom?dienk?nnenverschiedeneFormenannehmen,vonderklassischenSituationskom?dieüberdieCharakterkom?diebishinzurSatireoderderblackcomedy.IhrZielistes,gesellschaftlicheMissst?ndeaufzudeckenodereinfachFreudezubereiten.**解析思路:*本題考查戲劇體裁。答案需定義喜劇，強調(diào)其目的（引人發(fā)笑、娛樂），列舉常見元素（夸張人物、荒誕情節(jié)、幽默手法等），并簡述喜劇的不同類型，展現(xiàn)其多樣性。2.簡答題a)DreiwichtigeElementeeinesDramasundderenFunktionsind:1.Personen(Charaktere):DieCharakteresinddieHandlungstr?gerdesDramas.SiedurchlaufeneineEntwicklungundsteheninspezifischenBeziehungenzueinander.IhreHandlungen,DialogeundinnerenZust?ndepr?gendieGeschichteunderm?glichenesdemPublikum,menschlicheZust?ndeundgesellschaftlicheKonfliktezuverstehen.2.Handlung(Handlung):DieHandlungistdieAbfolgevonEreignissen,KonfliktenundWendungen,diedasDramabildet.SiefolgtofteinembestimmtenAufbau(z.B.Exposition,Konflikt,H?hepunkt,L?sung)unddientdazu,eineGeschichtezuerz?hlenunddieZieleoderdasScheiternderCharakteredarzustellen.DerKonfliktistdabeidermotorischeAntriebderHandlung.3.Szene(Szene):DieSzeneistdiekleinsteerz?hlerischeEinheitdesDramas,diesichineinembestimmtenOrtundzueinerbestimmtenZeitabspieltundtypischerweisezwischenzweiPersonenoderGruppenbesteht.SzenenbauendasHandlungsbildauf,entwickelnCharakteredurchDialogundHandelnundk?nnenzurDarstellungvonKonfliktenoderzurEinführungneuerInformationendienen.**解析思路:*本題考查戲劇基本構(gòu)成要素。答案需列出三個核心要素（人物、情節(jié)、場景），并對每個要素進行定義，重點闡述其在戲劇中的作用和功能。b)EpikundDramatikunterscheidensichhaupts?chlichinfolgendenPunkten:1.Erz?hlweiseundDarstellung:InderEpikwirdeineGeschichteinderIch-oderThird-Person-Sichterz?hlt,wobeiderErz?hlerdieHandlungunddieCharakterebeschreibt.InderDramatikwirddieGeschichtedurchdieHandlungen,DialogeunddasAuftretenderCharaktereaufderBühnedargestellt.DerErz?hler(Sprecher)istimDramaentwedernichtvorhandenodernureineNebenfigur;dieHandlungentfaltetsichdirektvordenAugendesPublikums.2.Verh?ltniszumPublikum:EpikvermitteltdieGeschichteübereinenErz?hler,dersichoftdistanzierterzurHandlungunddenPersonenzeigt.DramatikstelltdasPublikumdirektindieWeltderdargestelltenEreignisseundFiguren,wodurcheinest?rkereEinbeziehungundoftaucheineemotionaleReaktiongef?rdertwird(z.B.durchdieBühne,dieSchauspielerunddenlivepr?sentenGeschehen).**解析思路:*本題考查文學(xué)體裁比較。答案需明確區(qū)分史詩（敘事文學(xué)）和戲劇（表演文學(xué)）在敘事方式（敘述者vs.直接表演）、呈現(xiàn)方式（文字描述vs.現(xiàn)場呈現(xiàn)）以及與觀眾關(guān)系上的核心差異。c)DiecharakteristischenMerkmaledesdeutschenexpressionistischenTheatersder1920erJahreumfassen:1.Anti-Naturalismus:AbkehrvonderrealistischenDarstellungderWirklichkeit.Expressionismusversuchte,dieInnenweltderMenschenunddiegeheimenM?chtedesLebensdurchkünstlerischeüberformungdarzustellen.2.Stilisierungundüberh?hung:Bühnenbilder,KostümeundPuppenwarenoftstilisiert,abstraktoderübertrieben,umnichtdieWirklichkeit,sonderndieStimmungoderdiesubjektiveWahrnehmungderFigurendarzustellen.3.AusdruckderGefühle:ZentralesZielwardieDarstellungintensiver,oftnegativerGefühlewieAngst,Verzweiflung,SchmerzunddesElends.DieSprachewaroftreichanSymbolenundMetaphern.4.EinflussderAvantgarde:St?rkererEinflussvonKunststr?mungenwieFauvismus,Kubismus,SurrealismusundFilm.TechnikenwieFilmekrana,Lichtschatten(Chiaroscuro)undBewegungwurdenindasTheaterintegriert.5.SozialeundpolitischeKritik:VieleexpressionistischeDramenentfachteneinescharfeKritikanderGesellschaft,derPolitikunddenverursachtendemütigendenBedingungennachdemErstenWeltkrieg(z.B.Waffenstillstand,Hunger,Verlust).**解析思路:*本題考查戲劇流派特征。答案需概括德國表現(xiàn)主義戲劇的主要特點（反寫實、風(fēng)格化、情感表達、藝術(shù)影響、社會批判），并舉例說明（如表現(xiàn)主義舞臺設(shè)計、主題等）。d)DieFigurdesProtagonistenistoftzentralfürdasVerst?ndniseinesDramas,weilsietypischerweisedieHauptkraftderHandlungdarstelltundoftdiezentralenKonflikteundThemendesWerksaufweist.SiedientalsAusdrucksmittelfürdieIntentionendesAutorsundalsSpiegelfürdiegesellschaftlichenodermenschlichenZust?nde,diedasDramathematisiert.DieEntwicklungdesProtagonisten(seineMotive,seineEntscheidungen,seinScheiternoderErfolg)führtdasPublikumoftdurchdieHandlungundhilft,dietiefereBedeutungdesDramaszuoffenbaren.OhneeinezentraleFigur,diedieGeschichtevorantreibtunddieFragenaufwirft,verlierenvieleDramenihrekoh?renteStrukturundihrenemotionalenKern.AmBeispielvonBrechts"DieDreigroschenoper":DieFigurvonMackieMesserverk?rpertdieroheMachtunddenKapitalismus,undseinKampfgegendieCharakterederOperettezeigtdiezentraleAuseinandersetzungdesStücksumGerechtigkeitundAusbeutung.**解析思路:*本題考查人物分析重要性。答案需論證主人公中心地位的原因（推動情節(jié)、體現(xiàn)主題、作者意圖、與觀眾連接），強調(diào)其作為作者觀點載體和主題象征的作用，并通過具體作品例子（如布萊希特的《三分錢歌劇》中的馬克斯·梅賽德斯）來佐證。e)"TheaterdergroteskenFigur"bezeichneteineDarstellungsweise,beiderüberdimensionierte,deformedeoderabsurdwirkendeCharaktereverwendetwerden,umofteineSatireaufgesellschaftlicheMachtstrukturen,MoralvorstellungenodermenschlicheSchw?chenzuformulieren.DieseFigurengrenzensichvonderNormalit?tab,ihreHandlungensindoftunmoralischoderunm?glich,wasdieKritikanderbürgerlichenGesellschaftoderdenmenschlichenPh?nomenenintensiviert.Siek?nnenalsSymbolfürdieVerderbtheitoderdenWahnsinnderGesellschaftdienen.EinwichtigerVertreterdiesesStilsimdeutschenDramaistGeorgKaisermitseinenSchauspielenwie"Gas"oder"DerMutige"(aus"DieRatten"),indeneneroftgroteske,entmenschlichteGestaltenvonIndividuendarstellt,dieOpfergesellschaftlicherK?lteundMechanismenwerden.**解析思路:*本題考查特定戲劇風(fēng)格。答案需定義“怪誕人物戲劇”，解釋其特點（人物變形、夸張、非理性、諷刺性）及其目的（批判社會），并給出德國戲劇中的代表人物（如凱撒）及其作品（如《煤氣燈》、《老鼠》）作為例證。3.Textanalysea)DiewiederkehrendePhrase"Wiehei?tdu?"dientalszentralesMotiv,dasdenVerlustderIdentit?tdesMannesaufdr?ngtundvisualisiert.Sieisteinst?ndigesMahnmalanseineUnsicherheitundseineSuche.SiestellteinegrundlegendeFragenachdem"Werbinich?",dieinderGesellschaftnichtbeantwortetwerdenkann,wasdieIsolationunddasElendderFigurunterstreicht.SiezwingtdieanderenCharaktere(unddasPublikum),siealsjemandenzubetrachten,dernichtzurGesellschaftgeh?rt.**解析思路:*本題考查文本細節(jié)分析。答案需指出重復(fù)提問的作用（強調(diào)主題、推動情節(jié)、體現(xiàn)人物困境），分析其象征意義（身份迷失、社會排斥），以及它對人物和其他角色的影響。b)DerNamenverluststehtsymbolischfüreinenfundamentalenVerlustderIndividualit?tundderZugeh?rigkeit.Erbedeutet,dassdieFigursichvonihrerVergangenheit,ihrensozialenRollenundihrereigenenIdentit?tdistanziert.DieserVerlustmachtsieextremverletzlich,hilflosundmachtlosgegenüberderWelt.EsisteinZeichentiefsterVerzweiflungundAufl?sungderPers?nlichkeit.DieFiguristohneNamennurnocheinObjektodereinSpielzeugderUmst?ndeundandererMenschen.**解析思路:*本題考查象征意義分析。答案需解釋名字的象征意義（個體性、社會性、身份認同），分析失去名字對人物狀態(tài)（無助、脆弱、迷失）和處境的影響，點明其象征的深層含義（存在危機、社會異化）。c)DieanderenCharaktere(K?nig,K?nigin,Minister,Frau)fungierenalsRepr?sentantendergesellschaftlichenOrdnung,derHierarchieundderNormen.SiesindallemitNamenversehenundhabenihrefestenRollenundStellungen.SiereagierenaufdenNamenlosennurmitUngeduld,BefremdungoderalsTeileinerSpielerei.Siespiegelnwider,wiediegesellschaftlichenInstanzendenNamenlosenignorierenoderabwerten.SiehabenkeineindividuelleTiefeundagiereneherwieSymboleoderStellvertreterfürgesellschaftlicheKr?fte,diedemIndividuumkeineIdentit?teinr?umen.Sieverhinderndamit,dassderNamenloseeineeigeneGeschichteoderPers?nlichkeitentwickelnkann.**解析思路:*本題考查人物關(guān)系和作用分析。答案需分析次要人物的功能（代表社會、體現(xiàn)排斥、象征僵化），說明他們?nèi)绾螌Υ魅斯ê鲆?、評判），以及他們?nèi)绾畏从成鐣o身份者的態(tài)度。d)DieserkleineTextk?nnteeinetiefereBedeutunghaben,diedieAllgemeingültigkeitdesmenschlichenSchicksalsoderderIdentit?tskriseaufzeigt.DerNamenloserepr?sentiertm?glicherweisejedenMenschen,dersichineineranonymenGesellschaftverlierenkannoderdersichnichtvondenetabliertenRollenundNamenl?senkann.DerTodalsErgebnisderVerzweiflungistdannnichtnurseinpers?nlichesSchicksal,sonderneineMetapherfürdasfundamentaleElenddesIndividuumsvordenM?chtendesSozialenoderderExistenz.DieGeschichtek?nntealsoeinewarnendeGeschichteüberdieGefahrenderGleichschaltung,desVerlustsderIndividualit?toderdieSchweremenschlicherIsolationsein.**解析思路:*本題考查主題思想分析。答案需提出可能的深層含義（普遍性、社會批判、存在主義思考），將主人公的困境提升到更普遍的層面（個體與社會、身份認同、存在困境），并探討其警示意義。4.Personanalysea)AnderFigurdes"K?mpfers"erkenntmanfolgendeCharaktereigenschaften:EntschlossenheitundWiderstandsf?higkeit(erk?mpfttrotzHindernissenundFeinden),ideologischeüberzeugung(erk?mpftfüreinecause),sozialeSensibilit?t(ersetztsichfürdieArbeiterein),m?glicherweiseAggressivit?toderEntfremdung(seineArtzuhandelnundzusprechen),undeinentiefeninnerenKampfoderPrinzipientreue(erscheintbereitzusein,alleszuriskieren).SeineEinfaltoderRigidit?tistnichtdeutlich,aberseineEntschlossenheitdeutetaufeinenstarkenWillenhin.**解析思路:*本題考查人物性格分析。答案需根據(jù)文本描述（語言、行為、動機）總結(jié)人物的主要性格特征（如堅定、有信念、有攻擊性、孤立等），并進行初步歸類或評價。b)Die?u?ereErscheinungdesK?mpfers(schmutzigerMantel,müdeGesicht,aberfeurigeAugen)dientderschnellenCharakterisierungundSymbolisierung.DerschmutzigeMantelkannaufseineharteArbeit,Armut,ExiloderhisstdenKampfgegendiebürgerlicheoderstaatlicheOrdnungan.DieMüdigkeitzeigtdenPreisdesK?mpfens,aberdiefeurigenAugensymbolisierenseineunbeirrteEntschlossenheit,seineHoffnungoderseinegef?hrlicheEnergie,dieihnvonanderenabhebt.SieverbindetdenoutwardappearancemitdeminnerenZustandundderWesensartderFigur.**解析思路:*本題考查外貌描寫分析。答案需分析外貌細節(jié)（臟衣服、疲憊的面容、燃燒的眼睛）的含義，將其與人物性格、狀態(tài)或象征意義聯(lián)系起來，解釋其如何幫助塑造人物形象。c)DieMotivedesK?mpferssindklar:Erk?mpftfürdieRechtederArbeiter,umGerechtigkeitzuschaffenoderdieUnterdrücktenzubefreien.Erm?chtediesozialeUngleichheitbek?mpfenundeinebessereWeltfürdiearmeBev?lkerungherbeiführen.SeinKampfistalsoideologischmotiviert(z.B.sozialistisch,anarchistisch)undhateinklaressozialesZiel.Erk?mpftauchgegenseineFeinde(dieernennt),diedieseUngerechtigkeiterm?glichenoderverteidigen.SeinKampfistalsosowohleinKampffüranderealsaucheinpers?nlicherKampfgegendieMachtstrukturen.**解析思路:*本題考查人物動機分析。答案需從文本中推斷人物行動的原因（為工人權(quán)利而戰(zhàn)、反對不公、社會理想、對抗敵人），并嘗試概括其動機的核心（社會正義、意識形態(tài)信仰）。d)DieFigurdesK?mpferswirktaufdenZuschaueroderLeserwahrscheinlichambivalent.EinerseitskanneralsHeldenoderVorbeterfürsozialeGerechtigkeitgefühltwerden,seineEntschlossenheitundseinKampfgegendieMachtapparatk?nnenihninspirieren.AndererseitskannseineEinfalt,seineAggressivit?toderseineIsolationihnalsbedrohlichoderundifferenzierterscheinenlassen.DieFrage,oberwirklichgerechtodernureinGewaltt?terist,kannaufwirfen.SeineWirkungh?ngtstarkdavonab,wiederZuschaueroderLeserseineAnliegenundMethodenbewertet.ErregtzumNachdenkenübersozialeFragenunddieMoraldesK?mpfensan.**解析思路:*本題考查人物對觀眾的影響分析。答案需探討人物可能引發(fā)的不同觀眾反應(yīng)（英雄感、警惕感、認同感、批判感），分析其產(chǎn)生的情感和思想效果（啟發(fā)思考、引發(fā)爭議），點明其影響的復(fù)雜性。5.Themaanalysea)These:DiezentraleRollevonHoffnungundVerzweiflungimDrama[NamedesDramas]bestehtdarin,diemenschlicheExistenzinihrenExtremehervorzuhebenunddenKampfdesIndividuumsgegenüberw?ltigendegesellschaftlicheoderpers?nlicheWidrigkeitenzuzeigen,wobeidieHoffnungoftalsverzweifelteAnstrengungunddieVerzweiflungalsdenendgültigenVerlustjeglicherPerspektivedarstellt.**解析思路:*本題要求提出主題論點。答案需針對所選戲劇，提出一個明確的、可論證的觀點，概括希望與絕望在該劇中的核心地位和作用。b)KonkreteBeispieleausdemDrama[NamedesDramas]:*Hoffnung:EineSzene,indereinCharaktereinenAngriffaufGerechtigkeit,eineLiebe,einVersprechenodereineZukunfterwartet(z.B.einOpferfürdieRevolution,einVersprecheneinerbesserenZeit,dieRückkehreinesGeliebten).DieSpracheisthierofthoffnungsvoll,aberkannauchdurchZweifelgetrübtsein.SymbolischeElemente(z.B.eineaufblühendePflanze,LichtindunklerUmgebung)k?nnenHoffnunganzeigen.*Verzweiflung:EineSzene,indereinCharaktervoreinemunüberwindbarenProblem,einempers?nlichenVerlust(Tod,Scheidung,Verrat),sozialerK?lteodereinemgesellschaftlichenWiderstandstehtundkeinenAuswegsieht.DieSpracheisthieroftdüster,verzweifelt,repetitivoderfullofdespairingcries.Charakterek?nnensichisolieren,ihreMoralienopfernoderabsurdeHandlungenbegehen.**解析思路:*本題要求結(jié)合具體戲劇文本舉例說明主題。答案需根據(jù)所選戲劇，找到能體現(xiàn)“希望”和“絕望”的具體情節(jié)、語言、象征或人物狀態(tài)作為證據(jù)，并進行簡要描述。c)DasVerh?ltnisvonHoffnungundVerzweiflungimDrama[NamedesDramas]entwickeltsichoftdramatisch.ZuBeginndesDramaskannesnocheinesubtileHoffnunggeben,vielleichtaufBefreiung,LiebeoderVerbesserung.DieseHoffnungwirddanndurchimmerwiederkehrendeEntt?uschungen,Rückschl?geoderdieKonfrontationmitderBrutalit?tderRealit?tzerst?rt.DieCharakterewerdenimmerverzweifelter,k?mpfenabermanchmalnochmiteinerletztenResthoffnungodereinemidealistischenGlauben.DerH?hepunktdesDramaszeigtoftdenKollapsdieserHoffnungunddieAufl?sungderCharaktereinderVerzweiflung.DieL?sung(oderdasEnde)desDramaskanndanndieHoffnungaufeinegrundlegendeVerbesserungverletzen,abervielleichtmitderbitterenEinsicht,dassderKampfoderderVerlustunvermeidlichsind,odereskannzueinerArttragischenHoffnungaufwachen,diesichmitderVerzweiflungverbindet(z.B.dieHoffnungaufRache,dieHoffnungaufeinbesseresLebenfürdieNachkommentrotzpers?nlicherKatastrophe).**解析思路:*本題要求分析希望與絕望在戲劇中發(fā)展變化的過程。答案需描述希望如何逐漸被絕望取代，或者絕望中是否仍有希望的火花，結(jié)合戲劇發(fā)展脈絡(luò)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）進行分析，并解釋這種變化對主題表達的作用。d)DieAuseinandersetzungmitHoffnungundVerzweiflungistfürdieEntwicklungderCharaktereentscheidend,weilsieihrHandeln,ihreEntscheidungenundihrepsychischeGesundheitpr?gt.Charaktere,dieüberw?ltigtvonVerzweiflungwerden,k?nnensichradikalver?ndern,moralischeKorridoreverlassenoderOpferwerden.Charaktere,dieinderVerzweiflungeineletzteHoffnungfinden,k?nnenzuHeldenwerden,diesichfürihreüberzeugungeneinsetzen,auchwennsiescheitern.DieseAuseinandersetzungführtoftzueinertiefgreifendenCharakterentwicklungodereinemtragischenEnde.FürdasGesamtergebnisdesDramasistdieseSpannungzwischenHoffnungundVerzweiflungoftderKernpunktderBotschaft.SiekanndieTragikmenschlichenDaseinsaufzeigen,dieSchwierigkeitderSuchenachGerechtigkeitoderGlück,oderdieNotwendigkeitvonPrinzipientreuetrotzallerRückschl?ge.DasDrama[NamedesDramas]nutztdieseKontraste,um[kurzeZusammenfassungderBotschaftoderWirkungdesDramas]zuunterstreichen.**解析思路:*本題要求分析希望與絕望對人物和戲劇整體意義的影響。答案需分別論述其對人物塑造（行為、心理、命運）的作用，以及如何通過這種矛盾推動情節(jié)、深化主題，并點明其對戲劇整體思想意義和藝術(shù)效果的貢獻。6.Vergleichsanalysea)Protagonist1:[NamedesProtagonistenausBarockdrama,z.B.NathanderWeise].Protagonist2:[NamedesPr