2025年大學(xué)《緬甸語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——緬甸語(yǔ)口譯與筆譯技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填入括號(hào)內(nèi)）1.在進(jìn)行交替?zhèn)髯g時(shí)，記錄口譯筆記的主要目的是（）。A.完全復(fù)述源語(yǔ)信息B.輔助記憶關(guān)鍵信息、細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)C.精確記錄源語(yǔ)的每一個(gè)詞語(yǔ)D.展示口譯員的語(yǔ)言水平2.將源語(yǔ)中的文化特有概念用目標(biāo)語(yǔ)中讀者能夠理解的方式表達(dá)出來(lái)的翻譯策略，通常被稱為（）。A.直譯B.意譯C.歸化D.契合法3.以下哪項(xiàng)不屬于口譯過(guò)程中常見的記憶技巧？（）A.關(guān)鍵詞法B.邏輯線組織法C.逐字記錄法D.聲像聯(lián)想法4.在翻譯正式的緬甸語(yǔ)公告時(shí)，應(yīng)特別注意保持原文的（）。A.口語(yǔ)化特征B.修辭手法多樣性C.格式規(guī)范和用詞正式度D.句子長(zhǎng)度適中5.同聲傳譯過(guò)程中，譯員需要佩戴傳聲器的主要目的是（）。A.放大自身聲音B.接收源語(yǔ)信息C.與觀眾互動(dòng)D.錄制譯文6.處理源語(yǔ)長(zhǎng)句時(shí)，筆譯員常用的一個(gè)技巧是將其拆分成符合目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的短句，這體現(xiàn)了（）。A.詞語(yǔ)增譯B.句法轉(zhuǎn)換C.語(yǔ)態(tài)調(diào)整D.文化替換7.緬甸語(yǔ)中的某些動(dòng)詞詞尾變化與漢語(yǔ)動(dòng)詞的體貌意義相關(guān)，在進(jìn)行緬譯漢時(shí)，譯者需要（）。A.忽略這些變化B.直接照搬緬語(yǔ)詞尾結(jié)構(gòu)C.運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯系統(tǒng)來(lái)表達(dá)相應(yīng)的體貌意義D.增加漢語(yǔ)助詞來(lái)模擬緬語(yǔ)詞尾8.口譯員在翻譯過(guò)程中，為了確保信息傳遞的準(zhǔn)確性，需要不斷進(jìn)行自我監(jiān)聽和修正，這屬于（）。A.準(zhǔn)備階段的工作B.口譯技巧中的表達(dá)技巧C.口譯質(zhì)量控制環(huán)節(jié)D.目標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言準(zhǔn)備9.翻譯緬甸語(yǔ)商務(wù)信函時(shí)，對(duì)于日期、地址等信息的處理，應(yīng)遵循（）。A.緬甸語(yǔ)習(xí)慣B.目標(biāo)語(yǔ)（通常是英語(yǔ)或漢語(yǔ)）的習(xí)慣C.任何一種語(yǔ)言的習(xí)慣均可D.可以隨意調(diào)整順序10.當(dāng)源語(yǔ)表達(dá)了一種在目標(biāo)文化中不存在或不被理解的情感時(shí)，譯者可以采用加注等方式進(jìn)行說(shuō)明，這體現(xiàn)了（）。A.翻譯的不可譯性原則B.跨文化翻譯的靈活性C.忠實(shí)原則優(yōu)先于通順原則D.譯者主體性的過(guò)度發(fā)揮二、填空題（請(qǐng)將正確答案填入橫線處）1.交替?zhèn)髯g是指譯員在聽完一段源語(yǔ)發(fā)言后，_____________再進(jìn)行翻譯的口譯模式。2.筆譯過(guò)程中，確保譯文術(shù)語(yǔ)前后_____________是非常重要的。3.緬甸語(yǔ)的聲調(diào)系統(tǒng)對(duì)其語(yǔ)調(diào)表達(dá)有重要影響，口譯員在傳遞信息時(shí)需要注意_____________。4.在處理文化負(fù)載詞時(shí)，異化策略傾向于保留源語(yǔ)的文化特色，而歸化策略則傾向于_____________。5.進(jìn)行口譯前，充分的_____________能夠有效提高口譯質(zhì)量。6.翻譯緬甸語(yǔ)新聞時(shí)，應(yīng)注意保持信息的_____________和客觀性。7.譯員在口譯過(guò)程中，為了表達(dá)流暢，有時(shí)會(huì)使用_____________（如填充詞、重復(fù)等）來(lái)爭(zhēng)取思考時(shí)間。8.翻譯時(shí)，將源語(yǔ)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換為目標(biāo)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，屬于_____________技巧的一種。9.緬甸語(yǔ)中的“?????????/??????”等稱謂詞，在翻譯成漢語(yǔ)時(shí)需要根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的稱謂，這體現(xiàn)了_____________的重要性。10.口譯員應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范中，_____________要求譯員不得泄露在口譯過(guò)程中得知的confidential信息。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的主要區(qū)別及其respective適用的場(chǎng)景。2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明在緬甸語(yǔ)口譯中運(yùn)用“邏輯線組織法”記錄筆記的步驟和好處。3.翻譯緬甸語(yǔ)時(shí)，如何處理源語(yǔ)中的文化專有名詞？請(qǐng)列舉至少三種方法并簡(jiǎn)述。4.簡(jiǎn)述筆譯過(guò)程中進(jìn)行譯文校對(duì)時(shí)，需要注意檢查的幾個(gè)主要方面。5.闡述在緬譯漢時(shí)，如何處理緬甸語(yǔ)中復(fù)雜的修飾語(yǔ)結(jié)構(gòu)，使其符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。四、案例分析題假設(shè)你是一位緬甸語(yǔ)口譯員，當(dāng)前正在為一場(chǎng)中緬兩國(guó)企業(yè)間的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)進(jìn)行交替?zhèn)髯g。源語(yǔ)發(fā)言人（緬方）在介紹一款新手機(jī)時(shí)提到：“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（這款手機(jī)有很多適合緬甸企業(yè)嘗試使用的功能。與歐洲手機(jī)相比，它的操作更簡(jiǎn)單。）請(qǐng)根據(jù)此段源語(yǔ)，完成以下任務(wù)：1.分析這段話中包含的緬譯漢翻譯難點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）。2.如果讓你進(jìn)行交替?zhèn)髯g，你會(huì)如何記錄關(guān)鍵信息和翻譯要點(diǎn)？3.在翻譯時(shí)，你會(huì)如何處理“????????????????”和“????????????????”這兩個(gè)表達(dá)，請(qǐng)說(shuō)明你的翻譯策略及理由。五、翻譯實(shí)踐題請(qǐng)將以下緬甸語(yǔ)文本翻譯成漢語(yǔ)：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????---試卷答案一、選擇題1.B解析：交替?zhèn)髯g筆記的核心目的是輔助記憶，記錄關(guān)鍵信息、細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)，而非逐字記錄或完全復(fù)述。2.C解析：歸化策略旨在使目標(biāo)語(yǔ)讀者更容易理解，因此會(huì)采用目標(biāo)語(yǔ)中已有的表達(dá)方式來(lái)翻譯文化特有概念。3.C解析：逐字記錄法主要是為了輔助記憶，但記錄的是原文形式，而非記憶技巧本身。其他選項(xiàng)都是常見的記憶方法。4.C解析：正式公告要求格式規(guī)范、用詞正式，準(zhǔn)確傳達(dá)官方信息。5.B解析：同聲傳譯依賴傳聲器接收源語(yǔ)聲音信息，是保證譯員能聽到發(fā)言的關(guān)鍵設(shè)備。6.B解析：將源語(yǔ)長(zhǎng)句拆分成短句以符合目標(biāo)語(yǔ)習(xí)慣，是句法結(jié)構(gòu)上的調(diào)整。7.C解析：翻譯時(shí)需在目標(biāo)語(yǔ)中找到對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式（如使用合適的體貌動(dòng)詞或助詞）來(lái)傳遞源語(yǔ)的體貌意義。8.C解析：自我監(jiān)聽和修正是為了保證翻譯質(zhì)量，是口譯質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)。9.B解析：地址、日期等格式信息應(yīng)遵循目標(biāo)語(yǔ)（通常是英語(yǔ)或漢語(yǔ)）的慣用格式。10.B解析：在跨文化翻譯中，面對(duì)文化差異，譯者需要靈活處理，采用加注等方式幫助目標(biāo)語(yǔ)讀者理解。二、填空題1.稍作停頓后解析：交替?zhèn)髯g的特點(diǎn)是在聽完一段后停頓再譯。2.一致解析：術(shù)語(yǔ)一致性是保證譯文專業(yè)性、準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。3.語(yǔ)調(diào)解析：聲調(diào)影響意義，口譯需傳遞原文的語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)。4.使其符合目標(biāo)語(yǔ)文化解析：歸化策略的核心是讓目標(biāo)語(yǔ)讀者不受源語(yǔ)文化干擾，自然理解。5.前期準(zhǔn)備解析：充分的背景知識(shí)、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)備是口譯成功的基礎(chǔ)。6.準(zhǔn)確解析：新聞翻譯要求信息傳遞準(zhǔn)確無(wú)誤。7.填充詞解析：填充詞是口譯中常用的技巧，幫助譯員爭(zhēng)取思考時(shí)間。8.句法轉(zhuǎn)換解析：主動(dòng)句改被動(dòng)句是常見的句法結(jié)構(gòu)調(diào)整技巧。9.語(yǔ)用解析：稱謂的選擇涉及語(yǔ)言使用的場(chǎng)合和對(duì)象，屬于語(yǔ)用層面的考量。10.保密解析：保密是口譯員最基本的職業(yè)道德要求之一。三、簡(jiǎn)答題1.交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的主要區(qū)別在于信息處理方式和設(shè)備使用。交替?zhèn)髯g是聽完一段后停頓再譯，允許譯員有較長(zhǎng)時(shí)間思考和記錄筆記；同聲傳譯是邊聽邊譯，譯員需幾乎實(shí)時(shí)完成翻譯，對(duì)反應(yīng)速度和心理素質(zhì)要求高，通常需要使用傳聲器。交替?zhèn)髯g適用于發(fā)言較長(zhǎng)、互動(dòng)較少的場(chǎng)合；同聲傳譯適用于會(huì)議、講座等需要實(shí)時(shí)翻譯的場(chǎng)合。2.邏輯線組織法記錄筆記的步驟：首先確定句子的核心邏輯關(guān)系（如主謂賓、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等）；其次，用縮寫、符號(hào)、關(guān)鍵詞等方式記錄下代表這些邏輯關(guān)系和核心信息的詞語(yǔ)；最后，將記錄的要點(diǎn)按原文的邏輯順序排列。好處是能抓住原文脈絡(luò)，方便回憶和按順序轉(zhuǎn)述，尤其適用于信息量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的發(fā)言。3.處理文化專有名詞的方法：①音譯加注：用目標(biāo)語(yǔ)音譯該詞，并在旁邊或下方加注源語(yǔ)文原文和解釋，如“潑水節(jié)(?????????,WaterFestival)”；②意譯：用目標(biāo)語(yǔ)中功能相似或能傳達(dá)部分內(nèi)涵的詞語(yǔ)翻譯，如將緬甸的“民族聯(lián)邦”概念翻譯為“UnionofMyanmar”；③釋義：直接用目標(biāo)語(yǔ)解釋該詞所指代的概念或事物，如“昂山將軍(AungSanGeneral,thenationalheroofMyanmar)”；④如果名詞本身具有普遍認(rèn)知度，可直接使用，如“互聯(lián)網(wǎng)(Internet)”。4.翻譯實(shí)踐后校對(duì)時(shí)需檢查：①準(zhǔn)確性：核對(duì)事實(shí)、數(shù)據(jù)、專有名詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤；②流暢性：檢查譯文是否符合目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，語(yǔ)句是否通順自然；③完整性：確認(rèn)是否遺漏了源語(yǔ)信息，有無(wú)增刪不當(dāng)；④一致性：檢查全文術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、格式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等是否前后一致；⑤格式規(guī)范：特別是應(yīng)用文翻譯，需檢查格式是否符合要求。5.處理緬語(yǔ)復(fù)雜修飾語(yǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，譯者應(yīng)分析修飾語(yǔ)與中心詞的關(guān)系（如定語(yǔ)、狀語(yǔ)），判斷在漢語(yǔ)中是否需要調(diào)整語(yǔ)序或句式。通?？刹捎谩爸行脑~提前”的方法，將緬語(yǔ)中后置的修飾成分放在中心詞之前，使其符合漢語(yǔ)“修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)習(xí)慣。對(duì)于多層修飾，可適當(dāng)使用破折號(hào)、括號(hào)或分句來(lái)分隔，保持句子清晰。同時(shí)，要簡(jiǎn)化冗余的修飾成分，使譯文簡(jiǎn)潔明了。四、案例分析題1.難點(diǎn)分析：①“?????????????????”是緬語(yǔ)中表示嘗試、體驗(yàn)、反復(fù)試驗(yàn)的習(xí)語(yǔ)，直接翻譯成漢語(yǔ)可能不夠自然，需要意譯或加注解釋；②“????????????????”字面意思是“工作做得少/簡(jiǎn)單”，但在比較語(yǔ)境下，表達(dá)的是操作簡(jiǎn)便、易學(xué)的意思，需要準(zhǔn)確理解并翻譯出其比較含義。2.筆記要點(diǎn)：手機(jī)；功能；緬甸企業(yè)；嘗試使用；適合；歐洲手機(jī)；操作；簡(jiǎn)單。邏輯線：介紹手機(jī)->功能->適合緬甸企業(yè)->與歐洲手機(jī)比->操作簡(jiǎn)單。3.翻譯策略及理由：①“????????????????”可譯為“經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試驗(yàn)證的”或“值得企業(yè)嘗試的”