2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)_第3頁(yè)
2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)_第4頁(yè)
2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi))1.大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告的封面,通常不需要包含以下哪項(xiàng)信息?A.報(bào)告題目B.學(xué)生姓名C.指導(dǎo)教師姓名D.實(shí)習(xí)單位公章2.報(bào)告摘要部分,其核心目的是什么?A.詳細(xì)闡述實(shí)習(xí)過(guò)程B.展示實(shí)習(xí)期間的研究成果C.簡(jiǎn)明扼要地概括整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容和結(jié)論D.表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝3.在報(bào)告正文中介紹實(shí)習(xí)單位時(shí),應(yīng)側(cè)重于以下哪方面的信息?A.該單位最新的市場(chǎng)股價(jià)B.該單位的組織架構(gòu)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等基本情況C.該單位員工的個(gè)人興趣愛(ài)好D.該單位未來(lái)五年的投資計(jì)劃4.報(bào)告中涉及具體業(yè)務(wù)流程或操作方法時(shí),以下哪種表達(dá)方式最為適宜?A.使用過(guò)于口語(yǔ)化和隨意的表達(dá)B.大量引用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)C.采用清晰、準(zhǔn)確、客觀的書(shū)面語(yǔ),必要時(shí)輔以流程圖說(shuō)明D.盡量使用模糊不清的描述,以免出錯(cuò)5.日語(yǔ)報(bào)告寫(xiě)作中,使用敬語(yǔ)的主要目的是什么?A.顯示作者的語(yǔ)言能力高超B.提升報(bào)告的學(xué)術(shù)嚴(yán)肅性,表示對(duì)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)人員及客戶的尊重C.增加報(bào)告的趣味性D.避免直接表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)6.報(bào)告正文的結(jié)構(gòu),通常不包括以下哪一部分?A.實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程B.實(shí)習(xí)期間拍攝的風(fēng)景照片集錦C.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)D.問(wèn)題與建議7.在報(bào)告中引用日文文獻(xiàn)時(shí),若使用腳注,通常在文中標(biāo)注的是?A.參考文獻(xiàn)條目序號(hào)B.腳注標(biāo)記符號(hào)(如[1],[2])C.引文的具體頁(yè)碼D.作者的國(guó)籍8.報(bào)告的結(jié)論部分,主要應(yīng)該做什么?A.重新詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)B.再次強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)單位的優(yōu)點(diǎn)C.總結(jié)實(shí)習(xí)的主要經(jīng)歷、獲得的知識(shí)和技能、形成的認(rèn)識(shí)和感悟,并對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)或工作提出展望D.列出實(shí)習(xí)期間遇到的所有問(wèn)題9.以下哪種情況不屬于學(xué)術(shù)不端行為?A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)絡(luò)上的資料而未注明出處B.在報(bào)告中恰當(dāng)引用了他人的研究成果并注明來(lái)源C.將指導(dǎo)教師提供的內(nèi)容據(jù)為己有D.報(bào)告的排版完全照搬其他同學(xué)的范例10.報(bào)告中使用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),應(yīng)首先確保其?A.讀音是否優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)B.是否為日語(yǔ)中的最新詞匯C.準(zhǔn)確性和規(guī)范性D.是否容易記憶二、填空題(請(qǐng)將正確答案填入橫線上)1.日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告的中文題目,通常建議使用______體字,居中排版。2.報(bào)告的摘要部分,一般使用______體字,字?jǐn)?shù)要求在______字以內(nèi)。3.報(bào)告的目錄,應(yīng)包含各章節(jié)標(biāo)題及對(duì)應(yīng)的______和______。4.在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí),可以采用______、______或______等方式使內(nèi)容更清晰。5.日語(yǔ)中的“謙譲語(yǔ)”主要用于表達(dá)說(shuō)話人對(duì)自己或所屬團(tuán)體的行為進(jìn)行______,常用于對(duì)上級(jí)或客戶。6.引用日文文獻(xiàn)時(shí),文末參考文獻(xiàn)列表的排序通常采用______或______兩種方式。7.報(bào)告的致謝部分,應(yīng)表達(dá)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中給予指導(dǎo)和幫助的______、______及相關(guān)人員的感謝。8.報(bào)告的頁(yè)邊距通常要求上下左右各為_(kāi)_____厘米左右。9.報(bào)告中若需插入圖表,圖表的標(biāo)題應(yīng)寫(xiě)在圖表的______方。10.在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)時(shí),應(yīng)側(cè)重于描述通過(guò)實(shí)習(xí),自己在______、______等方面得到的提升和認(rèn)識(shí)。三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述日語(yǔ)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告摘要部分應(yīng)包含哪些主要信息?2.在日語(yǔ)報(bào)告中使用敬語(yǔ)時(shí),需要注意哪些方面的選擇和把握?3.請(qǐng)列舉報(bào)告正文中常見(jiàn)的幾個(gè)章節(jié),并簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。4.如何在報(bào)告中恰當(dāng)?shù)靥岢鰧?shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并給出建設(shè)性的建議?四、寫(xiě)作實(shí)踐1.假設(shè)你曾在一家日本貿(mào)易公司擔(dān)任實(shí)習(xí)翻譯,請(qǐng)根據(jù)此情境,撰寫(xiě)報(bào)告摘要部分(日文,約200字)。摘要需包含實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)崗位、主要工作內(nèi)容、主要收獲與體會(huì)以及報(bào)告結(jié)構(gòu)概述。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境,設(shè)計(jì)一份實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告的詳細(xì)提綱(包括主要章節(jié)標(biāo)題及其下的小標(biāo)題和核心內(nèi)容要點(diǎn))。情境:在某日本IT企業(yè)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)協(xié)助進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和部分文案撰寫(xiě)工作。*報(bào)告提綱:---試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.C二、填空題1.黑2.宋,5003.頁(yè)碼,序號(hào)4.時(shí)間順序,項(xiàng)目列舉,流程圖5.謙遜6.順序編碼制,著者出版年制7.指導(dǎo)教師,同事8.2.5-39.上10.語(yǔ)言能力,職業(yè)素養(yǎng)三、簡(jiǎn)答題1.解析思路:摘要需概括報(bào)告核心要素。應(yīng)包含:報(bào)告題目、實(shí)習(xí)單位全稱(chēng)及性質(zhì)、實(shí)習(xí)起止時(shí)間、實(shí)習(xí)崗位與主要職責(zé)、報(bào)告的主要內(nèi)容(如實(shí)習(xí)活動(dòng)、研究、收獲體會(huì)等)、主要結(jié)論或成果、以及報(bào)告結(jié)構(gòu)概述。語(yǔ)言需精煉、準(zhǔn)確、信息密度高。2.解析思路:敬語(yǔ)使用關(guān)乎禮貌和語(yǔ)境。需根據(jù)對(duì)象(上級(jí)、客戶、同事、長(zhǎng)輩等)和內(nèi)容(自謙、鄭重、尊敬等)選擇恰當(dāng)?shù)木凑Z(yǔ)形式(尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)、丁寧語(yǔ))。避免錯(cuò)誤使用或過(guò)度堆砌,保持自然得體。特別注意商務(wù)場(chǎng)合的禮貌要求。3.解析思路:報(bào)告正文結(jié)構(gòu)需邏輯清晰,內(nèi)容詳實(shí)。常見(jiàn)章節(jié)如:引言(背景、目的、意義)、實(shí)習(xí)單位介紹(概況、業(yè)務(wù)、文化)、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程(具體工作、項(xiàng)目參與、時(shí)間安排)、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)(知識(shí)技能提升、問(wèn)題分析、文化理解、職業(yè)認(rèn)知)、問(wèn)題與建議(發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、原因分析、改進(jìn)建議)、結(jié)論(總結(jié)全文、評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、未來(lái)展望)、致謝。每個(gè)章節(jié)需簡(jiǎn)述其核心任務(wù)。4.解析思路:提出問(wèn)題時(shí)需具體、客觀,基于事實(shí)和觀察,避免主觀臆斷或情緒化表達(dá)。分析問(wèn)題原因要深入,可結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)。提出建議需具有可行性、建設(shè)性,旨在解決問(wèn)題或改進(jìn)工作,而非抱怨。語(yǔ)言應(yīng)誠(chéng)懇、專(zhuān)業(yè)。四、寫(xiě)作實(shí)踐1.解析思路:撰寫(xiě)摘要需圍繞要素展開(kāi)。明確單位(例:株式會(huì)社XX)、時(shí)間(例:2024年X月X日至X月X日)、崗位(例:翻訳補(bǔ)助)、內(nèi)容(例:協(xié)力して市場(chǎng)調(diào)査実施、文書(shū)作成支援)、收獲(例:日本語(yǔ)コミュニケーション能力向上、業(yè)務(wù)知識(shí)習(xí)得)、結(jié)構(gòu)(例:本報(bào)告は序論、実習(xí)概要、実習(xí)內(nèi)容、実習(xí)成果、結(jié)論、謝辭から構(gòu)成)。使用標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面語(yǔ),控制在字?jǐn)?shù)要求內(nèi)。(注:此處不提供具體日文范文,因要求為提綱式答案,但解析已說(shuō)明寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu))2.解析思路:設(shè)計(jì)提綱需層次分明。大標(biāo)題明確章節(jié)內(nèi)容,小標(biāo)題細(xì)化該章節(jié)下的具體要點(diǎn)。情境為IT企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研和文案撰寫(xiě),提綱可包括:引言(實(shí)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論