2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：作文素材拓展與創(chuàng)意表達(dá)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.“____，____”，這句古語啟示我們在面對困難時要有堅(jiān)持不懈的精神。2.魯迅先生在《____》一文中，通過塑造祥林嫂的形象，深刻批判了舊社會的____和____。3.________的“兩彈一星”精神，至今仍激勵著無數(shù)中國人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。4.在科技飛速發(fā)展的今天，______與______的平衡成為我們必須面對和思考的重要課題。5.“____，____”，這句名言強(qiáng)調(diào)了反思對于個人成長的重要性。二、簡答題1.簡述“綠水青山就是金山銀山”這一理念所蘊(yùn)含的深刻含義及其對當(dāng)代發(fā)展的啟示。2.閱讀以下材料，回答問題：“他總是默默地做著最臟最累的活，卻從不抱怨。當(dāng)別人休息時，他還在學(xué)習(xí)，他說‘別人休息我學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)別人休息’。最終，他憑借自己的努力成為了行業(yè)的專家?！闭埛治鲞@段材料體現(xiàn)了怎樣的人生觀和價值觀，并說明這種精神在現(xiàn)代社會有何意義。3.結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，談?wù)勀銓Α皥?jiān)持”二字的理解，并舉例說明。三、材料加工與拓展題1.閱讀以下名言：“世界以痛吻我，要我報之以歌?！保ㄌ└?duì)枺┱垙膫€人成長、社會挫折、時代責(zé)任等角度，對其進(jìn)行多角度解讀和拓展思考。2.有人說，科技發(fā)展讓我們的生活更便捷，但也帶來了人與人之間溝通的障礙；也有人說，科技是中性的，關(guān)鍵在于如何使用它。請就“科技發(fā)展與人際溝通”這一話題，提出你的觀點(diǎn)，并運(yùn)用相關(guān)素材進(jìn)行論證。四、創(chuàng)意表達(dá)題1.以“橋”為意象，圍繞“連接”或“跨越”的主題，寫一篇短文，要求運(yùn)用至少一個你積累的素材，并采用你擅長的一種創(chuàng)意表達(dá)方式（如比喻、排比、敘述故事等）。試卷答案---一、填空題1.精衛(wèi)填海，愚公移山*解析思路：考查常見成語，比喻堅(jiān)持不懈，克服困難。出自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》和《列子·湯問》。常用來形容決心大，有毅力。2.祝福祝福人女性悲劇*解析思路：考查魯迅作品及主題。魯迅的《祝福》塑造了祥林嫂這一典型人物，深刻反映了舊中國封建禮教和封建思想的殘酷壓迫，揭示了底層勞動?jì)D女的悲慘命運(yùn)。3.兩彈一星*解析思路：考查中國重大歷史成就和相關(guān)精神?！皟蓮椧恍恰敝肝覈晒ρ兄瞥鲈訌棥鋸椇腿嗽斓厍蛐l(wèi)星，其精神內(nèi)涵為熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。4.科技發(fā)展人文精神*解析思路：考查對現(xiàn)代社會發(fā)展問題的認(rèn)識?？萍及l(fā)展與人文精神的平衡是當(dāng)前社會面臨的重要議題，關(guān)系到人的全面發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展。5.反思者常思己過*解析思路：考查常見諺語或俗語。此句強(qiáng)調(diào)反思對于認(rèn)識自我、改正錯誤、促進(jìn)成長的重要性。意思是指經(jīng)常反思自己的人，常常能夠發(fā)現(xiàn)自身的過失。二、簡答題1.含義：指良好的生態(tài)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。它揭示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系。啟示：①要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，將生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置。②要探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的路徑，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用效率。③要加強(qiáng)環(huán)境法治建設(shè)，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境。④每個人都應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識，踐行綠色生活方式。*解析思路：分析“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵，需從生態(tài)價值、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等角度理解。啟示部分則要結(jié)合當(dāng)前中國發(fā)展實(shí)際和環(huán)保要求，從國家、社會、個人層面闡述其指導(dǎo)意義。2.人生觀和價值觀：這段材料體現(xiàn)了熱愛勞動、不怕吃苦、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、追求卓越的人生觀和價值觀。主人公通過辛勤勞動和持續(xù)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)了個人價值。意義：在現(xiàn)代社會，這種精神依然具有重要意義。①它激勵人們在競爭激烈的社會中，要敢于面對挑戰(zhàn)，付出努力，才能獲得成功。②它提醒人們要重視學(xué)習(xí)，不斷更新知識，才能適應(yīng)社會發(fā)展。③它倡導(dǎo)一種積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度，有助于形成良好的社會風(fēng)尚。*解析思路：首先提煉材料中主人公的行為特征，歸納其體現(xiàn)的人生觀和價值觀。然后分析這種精神在當(dāng)今社會的價值，可以從個人發(fā)展、社會進(jìn)步、精神風(fēng)貌等角度論述。3.理解：堅(jiān)持是指在認(rèn)定目標(biāo)正確的前提下，不輕易放棄，despite遇到的困難、挫折和壓力，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，直至達(dá)到目標(biāo)。舉例：例如，袁隆平院士幾十年如一日，在條件艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持研究雜交水稻，最終取得了舉世矚目的成就；或者，一個學(xué)生為了掌握一門外語，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，即使遇到困難也從不間斷，最終取得了理想的成績。*解析思路：對“堅(jiān)持”的理解要抓住其核心要素：目標(biāo)正確、面對困難、不放棄、努力奮斗。舉例要具體、真實(shí)，能夠充分說明所闡述的理解。三、材料加工與拓展題1.個人成長角度：挫折是成長的一部分，面對“痛”，可以選擇沉淪，也可以選擇積極應(yīng)對，將其視為磨礪意志、增長才干的機(jī)會?！皥笾愿琛币馕吨诶Ь持斜３謽酚^心態(tài)，積極尋找生活的美好，并將這份韌性轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。社會挫折角度：社會變革往往伴隨著陣痛，個人或群體遭遇挫折是常態(tài)。此時，如果“報之以歌”，意味著社會或個人能夠以積極的態(tài)度面對困難，從中汲取教訓(xùn)，推動社會進(jìn)步或個人蛻變。時代責(zé)任角度：面對國家和民族面臨的挑戰(zhàn)和困境（如戰(zhàn)爭、貧困、危機(jī)），肩負(fù)責(zé)任者應(yīng)以“報之以歌”的精神，不抱怨、不退縮，積極投身于解決問題，為時代貢獻(xiàn)力量，用行動和樂觀感染他人。*解析思路：此題要求多角度解讀，需要將名言與其適用場景相結(jié)合?？梢詮膫€體心理、社會層面、國家民族等不同維度進(jìn)行闡釋，展現(xiàn)其蘊(yùn)含的積極意義和強(qiáng)大的精神力量。2.觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力，它為人類帶來了前所未有的便利，也確實(shí)對人際溝通帶來了一些挑戰(zhàn)，但我們不能因噎廢食，關(guān)鍵在于如何智慧地、負(fù)責(zé)任地使用科技，使其更好地服務(wù)于人際溝通。論證：一方面，科技極大地拓展了人際溝通的空間和方式?；ヂ?lián)網(wǎng)、社交媒體、移動通信等技術(shù)，使得人們可以跨越時空限制，隨時隨地與他人交流，促進(jìn)了信息的快速傳播和思想的廣泛碰撞。另一方面，過度依賴科技也可能導(dǎo)致溝通的淺層化、碎片化。面對面的交流減少，非語言信息的傳遞受阻，可能導(dǎo)致情感疏離和誤解。因此，我們需要在使用科技進(jìn)行溝通時，更加注重溝通的質(zhì)量和深度，珍視真實(shí)、坦誠的交流。同時，也要培養(yǎng)媒介素養(yǎng)，學(xué)會辨別信息，避免被虛擬世界所困。最終，科技應(yīng)成為增進(jìn)理解、促進(jìn)和諧的橋梁，而不是隔閡心靈的鴻溝。*解析思路：首先明確個人觀點(diǎn)。然后從正反兩方面（科技的優(yōu)勢與溝通挑戰(zhàn)）進(jìn)行論證，結(jié)合具體事例或現(xiàn)象。最后提出解決方案或升華觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)合理使用科技、注重溝通質(zhì)量的重要性。四、創(chuàng)意表達(dá)題（以下提供一個示例方向，具體表達(dá)需考生自行完成）示例方向：以“橋”為橋，連接過去與未來?？梢赃\(yùn)用“時間之橋”的意象，連接魯迅先生筆下的祥林嫂與當(dāng)代女性的奮斗歷程，探討社會進(jìn)步與女性意識的覺醒。祥林嫂的悲劇命運(yùn)警示我們歷史重負(fù)，而當(dāng)代女性通過教育、奮斗，正努力跨越發(fā)展的鴻溝，走向更廣闊的天地。這座“橋”不僅是物質(zhì)的，更是精神的，它承載著希望的傳遞和夢想的接力?？梢赃\(yùn)用對