2025年教師資格證考試初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練試題卷_第1頁(yè)
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2025年教師資格證考試初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練試題卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不屬于制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的原則?()A.可行性原則B.隱蔽性原則C.統(tǒng)一性原則D.發(fā)展性原則2.在初中英語(yǔ)教學(xué)中,交際法主要強(qiáng)調(diào)的是什么?()A.語(yǔ)法規(guī)則的講解和操練B.詞匯的記憶和積累C.通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力培養(yǎng)D.閱讀理解能力的提高3.下列哪種教學(xué)資源更適合用于初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)?()A.復(fù)雜的語(yǔ)法規(guī)則講解B.生動(dòng)的圖片或視頻C.長(zhǎng)篇的英文文章D.高難度的英文詩(shī)歌4.任務(wù)型教學(xué)法強(qiáng)調(diào)的是什么?()A.教師的中心地位B.學(xué)生的中心地位C.語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)D.被動(dòng)接受知識(shí)5.形成性評(píng)價(jià)的主要目的是什么?()A.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)性評(píng)判B.在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)C.為升學(xué)考試做準(zhǔn)備D.評(píng)估教師的教學(xué)水平6.初中英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)充分考慮學(xué)生的什么因素?()A.年齡特征B.認(rèn)知水平C.學(xué)習(xí)興趣D.以上都是7.下列哪種教學(xué)方法更注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?()A.講練法B.情景教學(xué)法C.對(duì)話教學(xué)法D.任務(wù)型教學(xué)法8.在初中英語(yǔ)教學(xué)中,閱讀理解的訓(xùn)練通常采用哪種方法?()A.直接法B.間接法C.比較法D.聯(lián)想法9.下列哪種評(píng)價(jià)方式更能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異?()A.定量評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)10.初中英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注重評(píng)價(jià)的什么功能?()A.甄別功能B.激勵(lì)功能C.管理功能D.以上都是二、填空題1.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括:______、______、______、______。2.教學(xué)目標(biāo)通常包括:______目標(biāo)、______目標(biāo)、______目標(biāo)。3.在初中英語(yǔ)教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有:______、______、______、______等。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方式有:______評(píng)價(jià)和______評(píng)價(jià)。5.簡(jiǎn)單句型通常由______、______和______三部分構(gòu)成。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。2.簡(jiǎn)述如何根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法進(jìn)行初中英語(yǔ)教學(xué)。4.簡(jiǎn)述如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題根據(jù)以下材料,設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)初中二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)方案,內(nèi)容圍繞“SchoolLife”,課時(shí)為一課時(shí)(45分鐘)。教學(xué)內(nèi)容:SchoolLife教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型,如:classroom,teacher,student,subject,havelessons,gotothelibrary,playsports等。2.技能目標(biāo):學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,如:Howdoyougotoschool?Whatsubjectdoyoulike?Why?3.情感目標(biāo):學(xué)生能夠了解不同國(guó)家的學(xué)校生活,培養(yǎng)對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。教學(xué)方法:任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入(5分鐘)2.新課呈現(xiàn)(15分鐘)3.練習(xí)(15分鐘)4.總結(jié)(5分鐘)教學(xué)評(píng)價(jià):形成性評(píng)價(jià)為主,總結(jié)性評(píng)價(jià)為輔。試卷答案一、選擇題1.B解析:教學(xué)目標(biāo)制定應(yīng)遵循可行性、統(tǒng)一性、發(fā)展性原則,隱蔽性原則不屬于教學(xué)目標(biāo)制定原則。2.C解析:交際法強(qiáng)調(diào)通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力培養(yǎng),注重語(yǔ)言的實(shí)用性。3.B解析:生動(dòng)的圖片或視頻更適合用于初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié),能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4.B解析:任務(wù)型教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的中心地位,以學(xué)生完成任務(wù)為主要教學(xué)目標(biāo)。5.B解析:形成性評(píng)價(jià)的主要目的是在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué),以便更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。6.D解析:初中英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣等因素,以設(shè)計(jì)出更符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)活動(dòng)。7.C解析:對(duì)話教學(xué)法更注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,通過(guò)模擬真實(shí)的對(duì)話場(chǎng)景,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。8.B解析:閱讀理解的訓(xùn)練通常采用間接法,即通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容來(lái)提高閱讀能力。9.B解析:定性評(píng)價(jià)更能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異,能夠更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)。10.B解析:初中英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,通過(guò)評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。二、填空題1.教學(xué)分析、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)解析:教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括教學(xué)分析、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì),這些環(huán)節(jié)是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,缺一不可。2.知識(shí)、技能、情感解析:教學(xué)目標(biāo)通常包括知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo),這三個(gè)目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知、技能和情感方面的發(fā)展。3.講練法、情景教學(xué)法、對(duì)話教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法解析:這些是初中英語(yǔ)教學(xué)中常用的教學(xué)方法,每種方法都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用范圍。4.形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)解析:教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方式有形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)方式在教學(xué)中發(fā)揮著不同的作用。5.主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)解析:簡(jiǎn)單句型通常由主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)三部分構(gòu)成,這是英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基本要素。三、簡(jiǎn)答題1.初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則包括:符合課程標(biāo)準(zhǔn)的原則、注重學(xué)生主體性原則、聯(lián)系實(shí)際生活原則、綜合性原則、發(fā)展性原則等。解析:這些原則是初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則,能夠確保教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和有效性。2.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素,將教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難地進(jìn)行安排,并注重內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。解析:學(xué)生的認(rèn)知水平是影響教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的重要因素,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),以確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平,并能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。3.運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法進(jìn)行初中英語(yǔ)教學(xué),需要設(shè)計(jì)具有明確目標(biāo)、任務(wù)情境真實(shí)、任務(wù)過(guò)程參與度高、任務(wù)結(jié)果具有實(shí)際意義的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。解析:任務(wù)型教學(xué)法是一種以任務(wù)為中心的教學(xué)方法,通過(guò)設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的教學(xué)任務(wù),能夠有效地提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。4.進(jìn)行有效的課堂提問(wèn),需要教師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,問(wèn)題要具有啟發(fā)性、針對(duì)性和層次性,同時(shí)要注重問(wèn)題的引導(dǎo)性和互動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與,并通過(guò)有效的反饋和評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。解析:有效的課堂提問(wèn)是教學(xué)的重要組成部分,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的思考和理解,教師需要注重提問(wèn)的藝術(shù)和方法,以實(shí)現(xiàn)有效的課堂提問(wèn)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(略,因?yàn)檫@是開放性的題目,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,以下提供一個(gè)參考方案)教學(xué)內(nèi)容:SchoolLife教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型。2.技能目標(biāo):學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。3.情感目標(biāo):學(xué)生能夠了解不同國(guó)家的學(xué)校生活,培養(yǎng)對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。教學(xué)方法:任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入(5分鐘)*教師通過(guò)展示不同國(guó)家的學(xué)校圖片,引起學(xué)生的興趣,并引出本課主題“SchoolLife”。2.新課呈現(xiàn)(15分鐘)*教師講解與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型,并通過(guò)例句進(jìn)行示范。3.練習(xí)(15分鐘)*教師設(shè)計(jì)一些與學(xué)校生活相關(guān)的任務(wù),如:模

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