再別康橋的閱讀答案再別康橋的閱讀答案「篇一」《再別康橋》閱讀答案閱讀下面一首詩(shī)歌，完成11—12題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。11.細(xì)細(xì)品味一下，“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”，在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異?(2分)12.詩(shī)人到康橋去“尋夢(mèng)”，那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星輝”，與他的“夢(mèng)”有什么聯(lián)系?它們寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)參考答案：11.“輕輕的我走了”與“我輕輕的走了”相比，在語(yǔ)言的表達(dá)上強(qiáng)調(diào)了“輕輕”兩字，這樣就更能表達(dá)“我”不愿打擾夢(mèng)中的康橋的情態(tài)，更能表現(xiàn)“我”離別時(shí)的灑脫和惆悵之情。12.詩(shī)人去尋夢(mèng)，尋找的是他夢(mèng)中的康橋，那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星耕”是他康僑之夢(mèng)詩(shī)意的再現(xiàn)，這里既有他昔日斑斕多彩的生活，又有他彩虹般美好的生活理想與夢(mèng)幻，寄寓了他對(duì)康橋的無限的眷戀和深深的愛。再別康橋的閱讀答案「篇二」《再別康橋》朗誦及閱讀訓(xùn)練（含答案）《再別康橋》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩膾炙人口的詩(shī)篇，是新月派詩(shī)歌的代表作品。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！边@首詩(shī)的意境相當(dāng)優(yōu)美，因此，在讀這首詩(shī)時(shí)，我們要特別注意此詩(shī)的朗誦技巧。再別康橋節(jié)奏：輕柔，和諧語(yǔ)調(diào)：舒緩，低沉感情：惆悵，惜別重讀：【】輕讀：(輕輕的我走了，)正如我【輕輕的】來;我【輕輕的】招手。(做別西天的云彩。)(那河畔的金柳，)是【夕陽(yáng)中】的新娘波光里的【艷影】。(在我的心頭蕩漾。)(軟泥上的青荇，)【油油的】在水底招搖;在康河的【柔波里】。(我甘做一條水草。)(榆陰下的一潭，)【不是清泉】，是【天上虹】;揉碎在【浮藻】間。(沉淀著彩虹似的夢(mèng)。)尋夢(mèng)?撐一只長(zhǎng)篙。向青草【更青處】漫溯;滿載一船【星輝】。在【星輝斑斕】里放歌。(但我不能放歌，)(悄悄是離別的笙蕭;)(夏蟲也為我沉默，)(沉默是今晚的康橋！)悄悄的我走了?！菊缥摇壳那牡膩?我【揮一揮】衣袖。(不帶走一片云彩。)

在朗誦時(shí)，我們需要了解這首詩(shī)的寫作背景，徐志摩是在什么心情和局勢(shì)下寫下的這首詩(shī)？那“夕陽(yáng)下的新娘”寄托了徐志摩怎樣的感情？了解這些之后，想必，你應(yīng)該知道用什么語(yǔ)調(diào)讀這首詩(shī)了。

創(chuàng)作背景此詩(shī)寫于1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)，署名徐志摩。康橋，即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月，詩(shī)人曾游學(xué)于此?？禈驎r(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。詩(shī)人在《猛虎集·序文》中曾經(jīng)自陳道：在24歲以前，他對(duì)于詩(shī)的興味遠(yuǎn)不如對(duì)于相對(duì)論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩(shī)人的心靈，喚醒了久蟄在他心中的詩(shī)人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”(《吸煙與文化》)1928年詩(shī)人故地重游。11月6日在歸途的中國(guó)南海上，他吟成了這首傳世之作。這首詩(shī)最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10號(hào)上，后收入《猛虎集》?？梢哉f“康橋情節(jié)”貫穿在徐志摩一生的詩(shī)文中，而《再別康橋》無疑是其中最有名的一篇。此詩(shī)作于徐志摩第三次歐游的歸國(guó)途中。時(shí)間是1928年11月6日，地點(diǎn)是中國(guó)上海。7月底的一個(gè)夏天，他在英國(guó)哲學(xué)家羅素家中逗留一夜之后，事先誰也沒有通知，一個(gè)人悄悄來到康橋找他的英國(guó)朋友。遺憾的是他的英國(guó)朋友一個(gè)也不在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過去的生活圖景，又重新在他的眼前展現(xiàn)……由于他當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊急，又趕著要去會(huì)見另一個(gè)英國(guó)朋友，故未把這次感情活動(dòng)記錄下來。直到他乘船離開馬賽的歸國(guó)途中，面對(duì)洶涌的大海和遼闊的天空，才展紙執(zhí)筆，記下了這次重返康橋的切身感受。

閱讀訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.河畔揣靡云彩神采飛揚(yáng)B.斑讕漪輪誠(chéng)懇開肯土地C.溶解融化悲憤奮勇向前D.家圓山巒猶郁猶豫不決2.下列音節(jié)劃分不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一條水草B.這里/斷不是/美的/所在C.它/歌唱在/一片/枯槁的/樹頂上D.向/青草更青處/漫溯3.下列句中所使用的修辭方法不同于其他三句的一項(xiàng)是A.小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破B.我歌唱在一片枯槁的樹頂上C.我輕輕地招手，作別西天的云彩D.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩4.加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是A.再讓油膩織一層羅綺(qí)B.讓死水酵成一溝綠酒(xiào)C.向青草更青處漫溯(sù)D.在星光斑斕里放歌(bānlàn)5.詩(shī)歌為了詩(shī)意濃郁，節(jié)奏和諧，常使用倒裝句，請(qǐng)把沒用倒裝的一句找出來。A.輕輕的我走了，正如我輕輕的來;B.尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;C.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。D.悄悄的我走了，正如我悄悄的來;6.對(duì)《再別康橋》一詩(shī)中“但我不能放歌”的原因，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.因?yàn)榉鸥杵茐倪@寧?kù)o的美景B.因?yàn)槲也皇歉璩遥抑皇莻€(gè)詩(shī)人C.因?yàn)槌聊亲詈玫碾x別方式D.因?yàn)槲也辉富仡櫘?dāng)年在這里的追求與希望7.下列解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“霉菌給他蒸出些云霞”一句運(yùn)用比喻具體描繪出了死水發(fā)酵的過程。B.“讓死水酵成一溝綠酒”一句通過比喻具體描繪出了死水發(fā)酵的結(jié)果。C.“小珠們笑聲變成大珠”運(yùn)用比喻和擬人，形象地反映出珍珠般的水珠由小變大的過程。D.“又被偷酒的花蚊咬破”運(yùn)用比喻和擬人形象地反映出這溝死水已成為骯臟污濁的樂園，蚊子肆虐的天堂。8.徐志摩在《我所知道的康橋》中寫道：“橋的兩端有斜倚的垂柳與陰護(hù)住。水是澈底的清澄，深不足四尺，勻勻的長(zhǎng)著長(zhǎng)條的水草?！痹凇对賱e康橋》中，他把河畔的金柳比作“_________________”;以擬人的的手法寫出了河中“長(zhǎng)長(zhǎng)的水草”“_________________”，表達(dá)了他對(duì)康橋永久的戀情：“_________________！”。9.寫出詩(shī)人徐志摩對(duì)康橋具體感受的意象：_________________。10.“也許銅的要綠成翡翠/鐵罐上繡出幾瓣桃花/再讓油膩織成一層羅綺/霉菌給他蒸出些云霞”在這節(jié)詩(shī)中作者運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的用意是什么?__________________________________答案1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.“夕陽(yáng)中的新娘”“油油的在水底招搖”“我甘心做一條水草”。9.云彩金柳青荇10.反諷諷刺外表華美，內(nèi)心都是污穢、腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判丑惡和骯臟。再別康橋的閱讀答案「篇三」閱讀下面一首詩(shī)歌，完成11—12題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。11．細(xì)細(xì)品味一下，“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”，在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異？(2分)12．詩(shī)人到康橋去“尋夢(mèng)”，那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星輝”，與他的“夢(mèng)”有什么聯(lián)系？它們寄寓了詩(shī)人怎樣的情感？(2分)參考答案：11．“輕輕的我走了”與“我輕輕的走了”相比，在語(yǔ)言的表達(dá)上強(qiáng)調(diào)了“輕輕”兩字，這樣就更能表達(dá)“我”不愿打擾夢(mèng)中的康橋的情態(tài)，更能表現(xiàn)“我”離別時(shí)的灑脫和惆悵之情。12．詩(shī)人去尋夢(mèng)，尋找的是他夢(mèng)中的康橋，那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星耕”是他康僑之夢(mèng)詩(shī)意的再現(xiàn)，這里既有他昔日斑斕多彩的生活，又有他彩虹般美好的生活理想與夢(mèng)幻，寄寓了他對(duì)康橋的無限的眷戀和深深的愛。再別康橋的閱讀答案「篇四」現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（11分）再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。[注]節(jié)選部分為《再別康橋》的第一節(jié)和最后一節(jié)。1．節(jié)選部分的這兩節(jié)詩(shī)在語(yǔ)意上同中有異，請(qǐng)仔細(xì)揣摩，簡(jiǎn)要說明其異同。（5分）2．這兩節(jié)在節(jié)奏上完全相同，形成回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)形式，這樣寫有怎樣的表達(dá)效果？（6分）參考答案：1.“同”：都表達(dá)一種依依不舍、纏綿悱惻的感情。（2分）“異”：第一節(jié)的“輕輕”在最后一節(jié)改成了“悄悄”；（1分）第一節(jié)是“招手”作別西天的云彩，最后一節(jié)是“揮袖”不帶走云彩；（1分）最后一節(jié)表達(dá)的依依惜別之情比第一節(jié)又進(jìn)了一層。（1分）2.這樣寫一唱三嘆,反復(fù)回旋回環(huán),(2分)強(qiáng)化了詩(shī)人戀戀不舍的感受，（2分）又流露出既灑脫又傷感的復(fù)雜情緒，使人回味無窮。（2分）再別康橋的閱讀答案「篇五」再別康橋徐志摩輕輕的我走了。正如我輕輕的來；我輕輕的招手。作別西天的云彩。那河畔的金柳。是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影。在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇。油油的在水底招搖；在康河的柔波里。我甘做一條水草！那榆陰下的一潭。不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻間。沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙。向青草更青處漫溯；滿載一船星輝。在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌。悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默。沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了。正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖。不帶走一片云彩。1.細(xì)細(xì)品味一下，“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”，在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異？（2分）2.詩(shī)人到康橋去“尋夢(mèng)”，那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星輝”，與他的“夢(mèng)”有什么聯(lián)系？它們寄寓了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）參考答案：1、“輕輕的的走了”與“我輕輕的走了”相比,在語(yǔ)言表達(dá)上強(qiáng)調(diào)”輕輕”兩字,這樣就更能表達(dá)”我”不愿打擾夢(mèng)中的康橋的情態(tài),更能表現(xiàn)”我”高別時(shí)的灑脫和惆悵之情。2、詩(shī)人去尋夢(mèng),尋找的是他夢(mèng)中的康橋,那”夕陽(yáng)中的新娘”,”彩虹似的夢(mèng)”以及”一船星輝”是他康橋之夢(mèng)詩(shī)意的再現(xiàn),這里既有他昔日斑讕多彩的生活,又有他彩虹般美好的生活理想與夢(mèng)幻,寄寓了他對(duì)康橋的無限的著戀和深深的愛。再別康橋的閱讀答案「篇六」再別康橋徐志摩輕輕的我走了。正如我輕輕的來；我輕輕的招手。作別西天的云彩。那河畔的金柳。是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影。在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇。油油的在水底招搖；在康河的柔波里。我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭。不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間。沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙。向青草更青處漫溯；滿載一船星輝。在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌。悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默。沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了。正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖。不帶走一片云彩。7．找出本詩(shī)中的主要意象，并選擇其中的一個(gè)意象，說說它是如何來渲染和表現(xiàn)作者對(duì)康橋的眷戀的。8．在最后一節(jié)，詩(shī)人說悄悄的我走了，為什么要悄悄的？9．《再別康橋》是徐志摩的名篇之一，多年來被人們所欣賞。試以詩(shī)歌的第四小節(jié)為例簡(jiǎn)析該詩(shī)融情于景的特點(diǎn)。10．（選作）徐志摩是新月派的代表詩(shī)人。新月派在新詩(shī)的寫作上提出了音樂美，繪畫美，建筑美的詩(shī)學(xué)主張，舉例分析《再別康橋》是如何體現(xiàn)三美主張的。答案7．詩(shī)中的主要意象有云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星輝等，很好地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋的依戀之情。例如，把河畔的金柳比喻成夕陽(yáng)中的新娘，這樣就把無生命的景物化作有生命的活動(dòng)，溫潤(rùn)可人。柳樹倒映在康河里的情景，浸透了詩(shī)人無限歡喜和眷戀的感情。夕陽(yáng)照射下的柳枝，鍍上了一層?jì)趁牡慕瘘S色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，像美麗的新娘。這波光里的艷影，在水中蕩漾，也在詩(shī)人的心頭蕩漾。（提示：意象即詩(shī)人運(yùn)思而成寓意深刻的事物。）8．詩(shī)人不愿把來尋舊夢(mèng)這件事嚷出去，尤其是不想讓人知道自己復(fù)雜的處境和復(fù)雜的內(nèi)心，此外悄悄也有寂寞的含義，這一片感情領(lǐng)域是屬于他自己的。（提示：要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景來理解。）9．那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。既是寫景，又是寫意，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺，使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美，被人稱道。（提示：解答此題，要把景物描繪的內(nèi)容寫出來，同時(shí)把寄寓的情說出來。）10．《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美，音樂美，建筑美。（1）繪畫美，是指詩(shī)的語(yǔ)言多選用有色彩的詞語(yǔ)。全詩(shī)中選用了云彩，金柳，夕陽(yáng)，波光，艷影，青荇，彩虹，青草等詞語(yǔ)，給讀者視覺上的色彩想像，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。全詩(shī)共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對(duì)詩(shī)人說作者通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如招手蕩漾招搖揉碎漫溯揮一揮等，使每一幅畫都富有流動(dòng)的畫面美，給人以立體感。（2）音樂美，是對(duì)詩(shī)歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯(cuò)落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。①押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來，彩。②音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。③回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語(yǔ)意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。（3）建筑美，是節(jié)的勻稱和句的整齊?！对賱e康橋》共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，也都整齊劃一，給人以美感。再別康橋的閱讀答案「篇七」再別康橋徐志摩輕輕的我走了。正如我輕輕的來;我輕輕的招手。作別西天的云彩。那河畔的金柳。是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影。在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇。油油的在水底招搖;在康河的柔波里。我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭。不是清泉，是天上的虹;揉碎在浮藻間。沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙。向青草更青處漫溯。滿載一船星輝。在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌。悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默。沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了。正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖。不帶走一片云彩。1.細(xì)細(xì)品味一下，“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”，在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異?_________