劉三姐的傳說故事篇1：劉三姐的傳奇故事

摘錄：從今，劉三姐的歌聲又縈回魚峰山頂、樹梢，慕名來學歌的對唱的連續(xù)不斷。后來，三姐在柳州的蹤跡被莫懷仁偵知。他又用重金買通官府，派出眾多官兵將立魚峰團團圍住，來勢洶洶，要捉殺三姐。

劉三姐的傳奇

相傳唐代，在羅城與宜山交界和的天洞之濱，有個漂亮的小山村。村中有一位叫劉三姐的壯族姑娘，她自幼交母雙亡，靠哥劉二撫養(yǎng)，史妹二人以打柴、捕魚為生，相依為命。三姐不但勤勞聰慧，紡紗織布是眾人夸贊的巧手，而且長得猶如出水芙蓉一般，容貌絕倫。尤其擅長唱山歌，她的山歌遐爾著名，故遠近歌手常常聚集其村，爭相與她對唱、學歌。

劉三姐常用山唱歌出窮人的心聲和不平，故而觸犯了土豪劣紳的利益。當?shù)刎斨髂獞讶守澠涿烂?，欲占為妾，遭到她的拒絕和諷刺，便懷恨在心。莫企圖禁歌，又被劉三姐用山歌駁得理虧詞窮，又請來三個秀才與劉三姐對唱，又被劉三姐等弄得丑態(tài)百出，大敗而歸。莫懷仁惱羞成怒，不惜耗費家財去勾結官府，咬牙切齒把劉三姐置于死地而后快。為發(fā)免遭毒手，三姐偕同哥哥在眾鄉(xiāng)親的關心下，趁天黑乘竹筏，順流沿天河直下龍江后入柳江，輾轉(zhuǎn)來到柳州，在小龍?zhí)洞暹叺牧Ⅳ~峰東麓小巖洞居住。

據(jù)說來到柳州以后，三姐那忠厚狡猾的哥哥劉二心有余悸，怕三姐又唱歌再招惹事非，便想方設法來阻擋。一天，他最終想出了個方法，從河邊撿回一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐，說：“三妹，用你的手帕角在石頭中間鉆個洞，把手帕穿過去!若穿不過去就不準你出去唱歌!”接著鐵青著臉一字一頓地補充道：“為兄說一不二，絕無戲言。”

先還是甜甜微笑的三姐，看著哥哥的滿臉慍色，那里還敢像平常那樣據(jù)理爭論，撿起丟在面前的石頭，暗忖道：“我又不是神仙，手帕角怎能穿得過去?”她下意識地試穿，并唱道：哥發(fā)癲，拿塊石頭給妹穿;軟布穿石怎得過?除非凡妹變神仙!

“管你是凡人也好，神仙也好，為兄一言既出，絕不更改!”哥哥像是吃了秤砣——鐵了心。心想：這一招夠絕了吧，還難不倒你?

誰料三姐凄切動聽的歌聲直上霄漢，傳到了天宮七仙女的耳里。七仙女特別感動，恐三姐從今歌斷失傳，于是施展法術，從發(fā)上取下一根頭發(fā)簪甩袖向凡間劉三姐手中的石塊射去，不偏不歪，把石頭穿了一個圓圓的洞。三姐無意中見手帕穿過石頭，心中暗喜，張開甜潤的嗓子：

哎……穿呀穿，柔能克剛好心歡，

歌似滔滔柳江水，源遠流長永不斷!

從今，劉三姐的歌聲又縈回魚峰山頂、樹梢，慕名來學歌的對唱的連續(xù)不斷。后來，三姐在柳州的蹤跡被莫懷仁偵知。他又用重金買通官府，派出眾多官兵將立魚峰團團圍住，來勢洶洶，要捉殺三姐。小龍?zhí)洞寮八闹艿泥l(xiāng)親聞訊，手執(zhí)鋤頭棍棒紛紛趕來，為救三姐而與官兵搏斗。三姐不忍心使鄉(xiāng)親流血和受牽連，毅然人山上跳入小龍?zhí)吨小?/p>

正值劉三姐縱身一跳的時候，立刻狂風大作，天昏地暗。隨著一道紅光，一條金色的大鯉魚從小龍?zhí)吨袥_出，把三姐馱住，飛上云宵。劉三姐就這樣騎著魚上天，到天宮成了歌仙。而她的山歌，人們?nèi)允来鷤鞒?。為紀念她在柳州傳唱的功績，人們在立魚峰的三姐巖里，塑了一尊她的石像，始終供奉。

篇2：劉三姐的傳奇教學反思

《劉三姐》這篇課文是依據(jù)廣西壯族民間故事改編的，汲取了歌劇《劉三姐》中的一些唱詞。本文主要寫了聰慧伶俐的劉三姐用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉(xiāng)親們愛戴的故事。

課文的難點是理解劉三姐所唱山歌的含義，體會山歌所表達的人物的思想感情。為了突破這個難點，在設計本課教學時，我在課下從網(wǎng)絡上下載了電影《劉三姐》中對唱的片段，由于本文中的唱詞也是依據(jù)電影中的唱詞節(jié)選的，我也協(xié)作文章中的唱詞下載下來。在課堂上，當我問到劉三姐和鄉(xiāng)親們唱的山歌中你最喜愛那些？

同學談了自己的想法后，趁此機會我就把下載的歌詞放出來，同學們聽得津津有味，當唱到劉三姐和秀才們對唱時，同學們又聽得哈哈大笑，借此機會，我問為什么笑，同學們答道，秀才們被劉三姐唱得狼狽不堪，出盡了丑，太愚蠢了。

這樣的回答，讓我感到同學們很輕松就體會到山歌所表達的人物的思想感情，同時，又問到劉三姐怎么樣？同學說從歌中就感受到劉三姐英勇、聰慧，仗義敢言。太好了！沒想到，讓同學聽了文中歌會有如此好的.效果。好輕松就解決了難點。

篇3：劉三姐的傳奇教學反思

作為五班級組的一名語文教研組長，我第一個在我校剛剛進行“三勤四環(huán)節(jié)”教學研討課中作公開課一節(jié)，從開頭備課的那一刻起始終到課程結束，我的心中有太多的感受，現(xiàn)反思如下。

優(yōu)點：

1、能夠嚴格根據(jù)“三勤四環(huán)節(jié)”教學法細心備課、上課、制作課件。

2、第一次大膽嘗試運用“學案”上課。

3、每一個環(huán)節(jié)的過渡自然流暢……

缺點：

1、課件中插入的那段視頻可以選擇“劉三姐與眾秀才對唱的情景。

2、“爭論·解疑”中的問題最好由同學提出疑難在質(zhì)疑。

3、“小練比”最好練習與書上不同的人物。

4、“學案”中的表格應填完整。

5、時間的安排應當再更加合理些……

非常感謝咱們牛校長和孫華老師以及那么多有閱歷的老老師和具有先進閱歷的新老師給我直言不諱的提出那么多好的建議和看法。在今后的教學中我肯定會更加努力，爭取更大的進步。

篇4：魚峰山與劉三姐的傳奇

柳州有個魚峰山，山下有個小龍?zhí)?/p>

終年四季歌不斷，都是三姐親口傳

這一首流傳在柳州的民間歌謠，不但真實地反映了柳州山歌的源遠流長和它廣泛的群眾基礎，而且也是劉三姐與魚峰山歷史淵源的寫照。魚峰山和小龍?zhí)?，相傳是劉三姐傳歌和成仙的地方。現(xiàn)山上尚有對唱坪、三姐巖、麻籃石等遺址。膾炙人口的劉三姐山歌，是從這里發(fā)祥的。

相傳唐代，在羅城與宜山交界和的天洞之濱，有個漂亮的小山村。村中有一位叫劉三姐的壯族姑娘，她自幼交母雙亡，靠哥劉二撫養(yǎng)，史妹二人以打柴、捕魚為生，相依為命。三姐不但勤勞聰慧，紡紗織布是眾人夸贊的巧手，而且長得猶如出水芙蓉一般，容貌絕倫。尤其擅長唱山歌，她的山歌著名遐爾，故遠近歌手常常聚集其村，爭相與她對唱、學歌。

劉三姐常用山唱歌出窮人的心聲和不平，故而觸犯了土豪劣紳的利益。當?shù)刎斨髂獞讶守澠涿烂玻紴殒?，遭到她的拒絕和諷刺，便懷恨在心。莫企圖禁歌，又被劉三姐用山歌駁得理虧詞窮，又請來三個秀才與劉三姐對唱，又被劉三姐等弄得丑態(tài)百出，大敗而歸。莫懷仁惱羞成怒，不惜耗費家財去勾結官府，咬牙切齒把劉三姐置于死地而后快。為免遭毒手，三姐偕同哥哥在眾鄉(xiāng)親的關心下，趁天黑乘竹筏，順流沿天河直下龍江后入柳江，輾轉(zhuǎn)來到柳州，在小龍?zhí)洞暹叺牧Ⅳ~峰東麓小巖洞居住。

據(jù)說來到柳州以后，三姐那忠厚狡猾的哥哥劉二心有余悸，怕三姐又唱歌再招惹事非，便想方設法來阻擋。一天，他最終想出了個方法，從河邊撿回一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐，說：“三妹，用你的手帕角在石頭中間鉆個洞，把手帕穿過去！若穿不過去就不準你出去唱歌！”接著鐵青著臉一字一頓地補充道：“為兄說一不二，絕無戲言。”

先還是甜甜微笑的三姐，看著哥哥的滿臉慍色，哪里還敢像平常那樣據(jù)理爭論，撿起丟在面前的石頭，暗忖道：“我又不是神仙，手帕角怎能穿得過去？”她下意識地試穿，并唱道：哥發(fā)癲，拿塊石頭給妹穿；軟布穿石怎得過？除非凡妹變神仙！

“管你是凡人也好，神仙也好，為兄一言既出，絕不更改！”哥哥像是吃了秤砣――鐵了心。心想：這一招夠絕了吧，還難不倒你？

誰料三姐凄切動聽的歌聲直上霄漢，傳到了天宮七仙女的耳里。七仙女特別感動，恐三姐從今歌斷失傳，于是施展法術，從發(fā)上取下一根頭發(fā)簪甩袖向凡間劉三姐手中的石塊射去，不偏不歪，把石頭穿了一個圓圓的洞。三姐無意中見手帕穿過石頭，心中暗喜，張開甜潤的嗓子：

哎……穿呀穿，柔能克剛好心歡，

歌似滔滔柳江水，源遠流長永不斷！

從今，劉三姐的歌聲又縈回魚峰山頂、樹梢，慕名來學歌的對唱的連續(xù)不斷。后來，三姐在柳州的蹤跡被莫懷仁偵知。他又用重金買通官府，派出眾多官兵將立魚峰團團圍住，來勢洶洶，要捉殺三姐。小龍?zhí)洞寮八闹艿泥l(xiāng)親聞訊，手執(zhí)鋤頭棍棒紛紛趕來，為救三姐而與官兵搏斗。三姐不忍心使鄉(xiāng)親流血和受牽連，毅然人山上跳入小龍?zhí)吨小?/p>

正值劉三姐縱身一跳的時候，立刻狂風大作，天昏地暗。隨著一道紅光，一條金色的大鯉魚從小龍?zhí)吨袥_出，把三姐馱住，飛上云霄。劉三姐就這樣騎著魚上天，到天宮成了歌仙。而她的山歌，人們?nèi)允来鷤鞒榧o念她在柳州傳唱的功績，人們在立魚峰的三姐巖里，塑了一尊她的石像，始終供奉。

篇5：電影《劉三姐》誕生的幕后故事

電影《劉三姐》誕生的幕后故事

三位巨頭加盟,《劉三姐》劇本、作曲堪稱精華之作1959年,由季康作詞、雷振