小班婦女節(jié)課件演講人：日期:目錄01節(jié)日認知啟蒙02情感教育目標03親子活動設計04簡易手工實踐05家園共育延伸06安全與溫馨提示01節(jié)日認知啟蒙PART婦女節(jié)名稱與日期全稱與簡稱國際勞動婦女節(jié)（InternationalWorkingWomen'sDay），簡稱“三八婦女節(jié)”或“國際婦女節(jié)”，強調(diào)對女性勞動貢獻的認可，而非商業(yè)化標簽如“女神節(jié)”。固定日期歷史背景每年3月8日，起源于20世紀初女性工人運動，紀念1908年紐約紡織女工罷工事件，后由克拉拉·蔡特金提議定為國際性節(jié)日。節(jié)日與社會主義運動緊密關聯(lián)，最初是為爭取女性平等權利、縮短工時和改善工作條件而設立，現(xiàn)擴展至全球對女性社會貢獻的廣泛慶祝。123簡單節(jié)日意義（感恩女性）尊重與感謝引導幼兒理解節(jié)日核心是感謝女性（如母親、教師、醫(yī)護工作者）的辛勤付出，可通過制作賀卡、口頭表達等方式實踐感恩教育。家庭與社會角色結合生活場景（如媽媽做飯、奶奶照顧家庭），幫助幼兒認識女性在家庭和社會中的多重角色與重要性。平等意識萌芽用淺顯語言說明“男女平等”概念，例如“女孩和男孩都能成為科學家或宇航員”，通過繪本故事強化平等價值觀。康乃馨或玫瑰常被贈予女性代表愛與敬意，可組織幼兒涂色或手工制作紙花，傳遞節(jié)日祝福?；ǘ湎笳鲪坌膱D案象征關懷與感恩，設計“愛心貼畫”活動，讓幼兒為女性長輩裝飾賀卡或禮物袋。愛心元素紫色和白色是國際婦女節(jié)傳統(tǒng)色，紫色象征正義與尊嚴，白色象征純潔，可通過色彩認知游戲加深幼兒記憶。色彩與標志常見節(jié)日符號（花朵、愛心）02情感教育目標PART觀察與記錄女性貢獻鼓勵幼兒記錄身邊女性（如媽媽、奶奶、老師）的日常付出，通過分享會強化感恩認知。理解女性付出的價值通過故事、情景模擬等方式，引導幼兒認識到女性在家庭和社會中的辛勤付出，如母親照料生活、教師傳授知識等，激發(fā)感恩之情。實踐感恩行為組織手工制作感恩卡、口頭表達感謝等活動，幫助幼兒將感恩意識轉化為具體行動，培養(yǎng)尊重與回饋的習慣。培養(yǎng)感恩意識語言表達訓練教授擁抱、握手等友好肢體語言，讓幼兒學會通過非語言方式傳遞關愛，增強情感聯(lián)結。肢體動作傳遞溫暖集體關愛活動開展“為女性送祝?！敝黝}活動，如合唱、集體繪畫等，營造關愛女性的集體氛圍。設計“我想對你說”環(huán)節(jié)，指導幼兒用簡單語言（如“謝謝”“我愛你”）向女性親屬或教師表達情感，提升語言表達能力。表達對女性關愛認識家庭女性角色家族女性圖譜制作指導幼兒與家長共同繪制家庭女性成員關系圖，了解女性在家族中的傳承與紐帶作用。家庭女性職業(yè)探索通過圖片或視頻展示女性家庭成員的多重身份（如職場人、照顧者），幫助幼兒認識女性角色的多樣性。角色扮演游戲設置“家庭生活”情景劇，讓幼兒扮演母親、祖母等角色，親身體驗女性在家務、育兒中的職責，加深理解。03親子活動設計PART手工賀卡制作指導提供彩色卡紙、安全剪刀、環(huán)保膠水、貼紙、水彩筆等材料，確保材料無毒且適合幼兒使用，鼓勵家長與孩子共同挑選喜歡的裝飾元素。材料選擇與準備示范基礎賀卡折疊方法，如對折式、立體彈出式，引導親子組合運用繪畫、拼貼等技法，融入花朵、愛心等節(jié)日主題圖案，強調(diào)個性化表達。創(chuàng)意設計引導建議家長協(xié)助孩子用簡單語言或圖畫表達對女性家人的感謝，如“媽媽辛苦了”“我愛奶奶”，培養(yǎng)孩子的情感表達能力。情感表達指導曲目選擇與編排針對幼兒動作發(fā)展水平，分解復雜動作為單一步驟，先由家長示范，再帶領孩子逐步模仿，確保每位幼兒都能參與并享受過程。分層教學策略音樂與情感聯(lián)結通過反復演唱和律動，強化親子間的非語言交流，鼓勵家長在歌唱時與孩子眼神接觸，增強親密感與信任感。選取節(jié)奏輕快的兒歌如《我的好媽媽》，設計拍手、轉圈、點頭等動作，結合歌詞內(nèi)容編排親子互動動作，如擁抱、牽手搖擺等。兒歌律動互動環(huán)節(jié)親子擁抱任務布置任務目標與規(guī)則要求家長每日完成至少三次不同情境的擁抱（如晨起、放學后、睡前），每次擁抱持續(xù)10秒以上，并記錄孩子的情緒反應?？茖W依據(jù)講解向家長普及擁抱對幼兒安全感建立的作用，如促進催產(chǎn)素分泌、降低焦慮感，并提供不同擁抱方式（如舉高、環(huán)抱）的適用場景建議。反饋與延伸活動發(fā)放“擁抱打卡表”，鼓勵家庭分享擁抱時的趣事或照片，后續(xù)可開展“擁抱故事會”活動，深化親子情感聯(lián)結體驗。04簡易手工實踐PART皺紋紙花朵制作材料準備與裁剪技巧選用色彩鮮艷的皺紋紙，根據(jù)花朵類型裁剪出不同形狀的花瓣和葉片，如圓形、橢圓形或鋸齒狀邊緣，以增加層次感?；ㄈ锊糠挚删砬虔B加多層小紙片增強立體效果。色彩搭配與創(chuàng)意設計鼓勵學員嘗試漸變配色或混搭不同紋理的皺紋紙，如制作彩虹色郁金香或雙色康乃馨，同時可添加亮粉、絲帶等裝飾提升作品觀賞性。花瓣組裝與固定方法將裁剪好的花瓣由內(nèi)向外逐層粘貼，使用白膠或雙面膠固定，每層花瓣錯開角度形成自然綻放形態(tài)?；ㄇo可用綠色鐵絲纏繞皺紋紙制作，并黏貼葉片完成整體造型。手指印畫愛心賀卡印泥選擇與按壓力度控制推薦使用水性安全印泥，指導學員用食指蘸取適量顏料，在卡紙上輕壓形成心形輪廓。可通過調(diào)整手指傾斜角度和按壓時長控制圖案清晰度。組合構圖與背景處理引導學員將多個指印愛心排列成花環(huán)、樹冠等創(chuàng)意圖形，背景可用棉簽蘸顏料點綴星光或波浪線，增強畫面豐富度。賀卡內(nèi)頁可搭配手寫祝福語或貼紙裝飾。后期加工與立體效果待指印干燥后，用細線筆勾畫愛心邊緣或添加表情符號，部分區(qū)域可剪貼立體泡沫膠支撐的愛心元素，使賀卡具備開合動態(tài)效果。黏土裝飾禮物盒基礎塑形與黏土調(diào)和選用輕質(zhì)超輕黏土，示范揉搓、搟壓等基礎手法，混合兩種顏色黏土制作大理石紋效果。指導學員制作小花、星星等標準化小部件作為裝飾單元。表面肌理與細節(jié)處理利用牙簽、壓花工具在黏土表面雕刻紋理，如花瓣脈絡或幾何圖案。對于字母、蝴蝶結等復雜造型，提供硅膠模具輔助成型，確保作品精細度。黏附技巧與整體協(xié)調(diào)在禮物盒表面涂抹專用黏合劑，按構圖粘貼黏土裝飾件，注意疏密分布和色彩平衡。完成后可噴涂透明保護漆防止干裂，提升成品耐久性。05家園共育延伸PART鼓勵幼兒與家長共同設計手工感恩卡片，通過繪畫、貼紙等形式表達對女性家庭成員的感謝，培養(yǎng)孩子的動手能力與情感表達能力。制作感恩卡片設計簡單的家務任務清單（如整理玩具、澆花等），引導幼兒參與家庭勞動，體會女性家庭成員的辛勞，增強責任感。分擔家務活動建議家長與孩子玩角色扮演游戲（如“媽媽的一天”），通過模擬日常生活場景，幫助孩子理解女性家庭成員的角色與付出。親子互動游戲家庭感恩行動建議爸爸協(xié)作任務設計爸爸可選擇與婦女節(jié)主題相關的繪本（如《我媽媽》），通過共讀傳遞感恩與尊重女性的價值觀，同時增進親子互動。由爸爸負責拍攝孩子與媽媽或奶奶的溫馨互動瞬間，制作成電子相冊或打印成冊，留存家庭美好回憶。爸爸協(xié)助孩子完成手工禮物（如串珠項鏈、黏土花朵），在制作過程中講解女性家庭成員的重要性，強化情感聯(lián)結。親子共讀計劃家庭攝影記錄協(xié)作手工創(chuàng)作班級作品展示計劃主題墻布置收集幼兒繪制的“我心中的媽媽/奶奶”作品，搭配文字說明，在班級主題墻集中展示，營造節(jié)日氛圍并傳遞感恩教育。動態(tài)視頻分享在教室設置展臺陳列親子合作的手工禮物（如賀卡、布藝花束），邀請家長參觀并參與評選，提升幼兒成就感與參與感。錄制幼兒對女性家長的祝福視頻，剪輯后通過班級群或家長會播放，增強家園互動與情感共鳴。手工作品展覽06安全與溫馨提示PART手工材料安全選擇材質(zhì)環(huán)保無毒優(yōu)先選擇符合國家安全標準的環(huán)保材料，如無鉛顏料、食品級硅膠工具，避免使用含甲醛或重金屬的劣質(zhì)材料，確保兒童接觸安全。尺寸適宜防誤吞手工部件應大于兒童口腔直徑（通常超過3厘米），避免小珠子、紐扣等易脫落零件，防止誤吞或窒息風險。工具鈍化處理剪刀、針線等工具需選擇圓頭設計，或由教師預先進行鈍化處理，降低劃傷可能性，同時全程監(jiān)督使用過程?；顒忧榫w氛圍營造通過鼓勵性語言如“你的創(chuàng)意真棒”增強兒童自信心，避免比較性評價，減少競爭壓力，營造輕松愉悅的參與環(huán)境。正向語言引導結合音樂、觸覺材料（如軟陶、羽毛）和視覺刺激（彩色卡紙），調(diào)動兒童多感官體驗，提升專注力與興趣。多感官互動設計設置自由探索環(huán)節(jié)，允許兒童在活動開始前5-10分鐘熟悉材料，緩解陌生環(huán)境帶來的焦慮感。情緒緩沖時間提前向家長說明活動的教育意