2022年廣西北部灣中考滿分作文【作文原題】習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！濒斞冈凇冻ㄏκ啊分刑岬健渡胶＝?jīng)》《天演論》對(duì)自己人生的影響；《紅星照耀中國(guó)》寫(xiě)毛澤東常讀《水滸傳》《三國(guó)》和《西游記》?！妒⑹牢Ｑ浴肥撬矚g的書(shū)；《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)保爾最愛(ài)看的小說(shuō)是《牛虻》，書(shū)是他堅(jiān)定革命信仰的一種利器……初中三年，必定有一部經(jīng)典名著對(duì)你產(chǎn)生過(guò)深刻影響。請(qǐng)圍繞這一部經(jīng)典名著。以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”為題，以時(shí)間為線索，敘寫(xiě)你的閱讀故事。要求：（1）把題目謄抄到答題卡指定位置。（2）不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，不少于600字。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是俄國(guó)大文豪高爾基的名言。母親是老師，從小就給我爬“階梯”，幼兒園時(shí)期，我讀的是四大名著繪本。上了小學(xué)，母親給我鋪設(shè)了更多的“階梯”，我品《神筆馬良》《格林童話》《朝花夕拾》，也啃四大名著。那時(shí)，看《朝花夕拾》覺(jué)得里面的內(nèi)容很生澀，如撞迷霧。但是冥冥之中似乎埋下了一顆種子……六年級(jí)學(xué)了《少年閏土》，喜歡上了勇敢機(jī)智的閏土，魯迅棄醫(yī)從的經(jīng)歷也刻在了我的心里。初一上冊(cè)名著導(dǎo)讀是《朝花夕拾》，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸明白了魯迅筆下的人物形象，也讀懂了魯迅思想的深邃。初二初三又陸續(xù)學(xué)了《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與三海經(jīng)》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》，我真正讀懂了魯迅棄醫(yī)從文的深刻原因……當(dāng)回過(guò)頭再來(lái)讀《朝花夕拾》才明白魯迅筆下的文字就像一把鋒利的手術(shù)刀，在不動(dòng)聲色間手起刀落，劃開(kāi)人性：《二十四孝圖》形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷；《五猖會(huì)》抨擊的強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。原來(lái)魯迅棄醫(yī)從文是為了拯救國(guó)民的思想，原來(lái)思想的麻木比身體上疾病更可怕，原來(lái)文字是有思想、有力量，又似一盞明燈能夠照亮人通往正確的道路?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”我佩服魯迅的“倔強(qiáng)”和謙卑，我佩服魯迅的偉大的精神和人格，能把個(gè)人的選擇同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，化“小我為大我”，一輩子筆耕不綴，以筆為刀，一直戰(zhàn)斗在時(shí)代的最前沿。這一點(diǎn)，讓渾渾噩噩的我汗顏，讓我幡然覺(jué)醒：不再需要母親的嘮叨，扔掉手機(jī)，捧起書(shū)本立志做一個(gè)有志青年。那一刻，我愛(ài)了魯迅、愛(ài)上了《朝花夕拾》、愛(ài)上文字。兒時(shí)的那顆種子似乎悄然的在一種偉大力量的“催逼”下發(fā)芽了，我不可救藥的愛(ài)上了文學(xué)。發(fā)奮。課余時(shí)間如饑似渴的啃名著，一次次撞在名著上，就如同飛蛾撞向光明。大量閱讀提升了我的文學(xué)鑒賞能力，也提高了我的寫(xiě)作水平。從“害怕寫(xiě)作”到“輕松寫(xiě)作”，從“磨磨唧唧”到“下筆如有神”，我感謝那些滋養(yǎng)我的名著?！皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”莎士比亞的叮囑言猶在耳。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，感謝書(shū)籍，感謝名著，讓我的精神世界得到源源不斷的滋養(yǎng)，讓我的思想漸漸充盈。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！钡拇_，書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。在我心靈深處，最依戀的就是浩如煙海的書(shū)。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它，給予了我知識(shí)、力量和勇氣。小時(shí)候，在家門(mén)前的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺，讓他給我講《嫦娥奔月》《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事。那些古老而美麗的神話傳說(shuō)，常常讓我聽(tīng)得入迷。有一次，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你會(huì)在書(shū)中找到很多故事的！”并給我買(mǎi)了許多兒童繪本，而淘氣的我卻把書(shū)中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣，當(dāng)然我也在書(shū)香中充實(shí)了自己。不久，我告別了兒童繪本，走進(jìn)了寫(xiě)滿字的書(shū)的世界。記得第一次囫圇吞棗地讀完《小貓釣魚(yú)》時(shí)，我激動(dòng)得雙手顫抖。書(shū)里的世界太奇妙了，太吸引人了。于是，我開(kāi)始沉迷在書(shū)的世界中，仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，使我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了毒蘋(píng)果，重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時(shí)，我懸著的心才終于落地；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出；當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時(shí)，我的心里激動(dòng)不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進(jìn)那書(shū)的大世界，在書(shū)香中沉醉。歲月流逝，中學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)了。從此，經(jīng)典文學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)盡的感召，而且在不斷地改變著我，使我在書(shū)香中成長(zhǎng)。曾經(jīng)自卑且不愛(ài)說(shuō)話的我，也學(xué)會(huì)給大家講講書(shū)中的故事，變得口若懸河起來(lái)。曾經(jīng)憑著興趣讀書(shū)的我，也漸漸懂得了讀書(shū)不是為了“顏如玉”和“黃金屋”，也不是為了光宗耀祖，更不是為了“敲”開(kāi)官府的大門(mén)。我從心里高呼：“為了中華民族的崛起而讀書(shū)！”漫漫人生路，書(shū)香作伴。書(shū)香使我充實(shí)，書(shū)香令我陶醉，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！同學(xué)們，熱愛(ài)閱讀吧！不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，讓我們一起尋找書(shū)的芬芳，并讓它飄揚(yáng)致遠(yuǎn)。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)我特別喜歡這樣一句話：“耕讀傳家久，讀書(shū)繼世長(zhǎng)?！弊x書(shū)，是和一個(gè)靈魂高尚的人對(duì)話。書(shū)閱讀得越多，越能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。書(shū)承載著人生夢(mèng)想的飛箏，帶我飛往美麗的遠(yuǎn)方。小時(shí)候，母親在晚上總愛(ài)給我讀一些名著，我最愛(ài)聽(tīng)的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文?！拔覀冇檬５姆试眍^，放在一只小木碗里，加點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根細(xì)竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái)......”我按照這個(gè)程序，仔細(xì)地調(diào)好泡泡水，終于，我屏息凝神地輕輕地用自己的小嘴巴對(duì)著竹管，慢慢地吹，那一個(gè)個(gè)小泡泡如同空中飛舞的小精靈，順著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我欣喜地吶喊著，心里的喜悅不禁涌上心頭。原來(lái)讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，也可以從中找出那么大的樂(lè)趣。從此，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)了。好讀書(shū)，讀好書(shū)。要讀書(shū)，還得有書(shū)。恰好我們村里，開(kāi)設(shè)有農(nóng)家書(shū)屋，里面有大量的書(shū)籍，可以免費(fèi)借閱，于是，我就成了這里的?？汀Ｒ雇?，伴著皎潔明亮的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手里捧著一本厚重的書(shū)。不知不覺(jué)中，這竟成了我的一種習(xí)慣。一本本書(shū)籍，為我打開(kāi)了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，有時(shí)還會(huì)講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。這就是所謂的“讀一本好書(shū)，如同交了一位益友”吧。難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩的童年時(shí)代的往事；難忘《城南舊事》中英子少年時(shí)異彩紛呈的經(jīng)歷；難忘《小王子》漂泊流浪的種種遭遇......一次又一次，書(shū)香如甘泉一般，浸潤(rùn)著我的心田。正如一位學(xué)者所說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，我們的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，也使我們獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁。”隨著閱讀書(shū)籍的增加，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，多次被老師作為范文在班上念。在今年襄陽(yáng)市圖書(shū)館舉辦的“暑假讀一本好書(shū)”競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，這更加激發(fā)了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，并在我心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我要成為一名作家，寫(xiě)出精彩的文章，傳遞真善美，鞭笞假丑惡。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)籍，是一束光，能照亮一切陰霾。青少年朋友們，愿我們攜起手來(lái)，莫負(fù)好時(shí)光，在書(shū)海中暢游，在書(shū)山中漫步吧！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。——題記籬欄下被余暉照耀的泥巴地，那一朵朵隱藏在陰影下的苔花，是不引人注目的，但是它在努力綻放，絢爛綻放。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，它讓我在卑微中，不再自怨自艾。青筋暴起的滿是曬斑的手如果問(wèn)是誰(shuí)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，那無(wú)非是《老人與?！?。隨著記憶的河流我走進(jìn)了老漁夫的心，那是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜又矗立不倒的心。他拿命從鯊魚(yú)口中奪出的魚(yú)骨架是他最后的倔強(qiáng)，是他教會(huì)了我在黑暗無(wú)光的世界里也要勇猛堅(jiān)強(qiáng)，積極向上！燈在亮，心還暖望著桌上熱騰騰的飯菜，端著手中溫?zé)岬呐Ｄ?，?tīng)著家人的細(xì)細(xì)叮嚀，這或許最能感受親情的可貴吧！《石榴樹(shù)下的燈》讓我深深回味，親人對(duì)燈兒的愛(ài)是難以用笨拙的手筆描繪的。燈兒是一個(gè)活潑的小女孩，因?yàn)楦鞣N特殊的原因使得她不被爺爺待見(jiàn)?？伤隣敔斠彩菬o(wú)可奈何呀！她爺爺在暗處默默地關(guān)懷她，見(jiàn)證她的十歲生日，見(jiàn)證她能平安活著。這篇文章使我感到了親情的溫暖，親情的暖流里流進(jìn)了心田！生命不應(yīng)止于放縱懈怠我走在雨中，以為自己就是絲絲緩緩的細(xì)雨；我放眼遠(yuǎn)眺，又覺(jué)得自己是如黛的青山；我傾耳靜聽(tīng)，又誤以為自己就是清脆的汽笛。讀《想贏的男孩》，我覺(jué)得我不應(yīng)止步不前，約根?本是有一顆好勝心強(qiáng)，積極的小男孩?？上纳拔ⅲ路鹗鞘芾咸斓膽土P，一生下來(lái)就身患怪病，落下殘疾。可是，他并不甘心墮落。在課上，他總是發(fā)出怪聲，因而被同學(xué)嘲笑、老師責(zé)怨，他的心情一致跌入谷底?？墒撬琅f振作起來(lái)，越發(fā)努力，只為那一聲夸贊，只為贏一次。終于，在他的不懈努力下，他成功了，達(dá)到了他的目標(biāo)?！澳闳羰㈤_(kāi)，清風(fēng)自來(lái)?！倍遗c他相比，有這么優(yōu)異的條件，又有何理由不努力呢？讀書(shū)能讓人倍感生活的芬芳。天地之間，蕓蕓眾生之中，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！是它使我成為粲然的光！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)我來(lái)人間一趟，對(duì)它戀戀不忘。見(jiàn)過(guò)朝俞添望，走過(guò)白馬弄堂，越過(guò)梧桐樹(shù)梢，奔向滿天星光。——題記我曾是一個(gè)不善交際的人，可與它相遇，我被潛移默化了，如今的我逢人都能侃侃而談。小時(shí)候，我看書(shū)只是讀者；長(zhǎng)大后，我成為了書(shū)中人物的共情者。我曾在大觀園里因劉姥姥的話捧腹大笑，如今才知她是大智若愚；我曾在鴛鴦樓看武松手刃仇敵，如今才明白那是他的憤怒與不甘；我曾在一顆小行星上看小王子，離開(kāi)了自己的B-612行星，如今才明了他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的無(wú)助與迷茫……辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”令我拍手叫好，可他“可憐白發(fā)生”的壯志難酬也令我悲憤不已；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”少女嬉戲的場(chǎng)面令我神馳，可“簾卷西窗，人比黃花瘦”令我無(wú)限傷心。我讀過(guò)很多很多書(shū)，其中《火花》與《瑯琊榜》讓我受益最多?！痘鸹ā分小拔覠釔?ài)布滿荊棘的生命，看平凡閃爍出奇跡，這刺破黑暗的火花，讓我奔跑著想擁抱熾熱的繁星”，讓我面對(duì)考試的失利重燃希望；而《瑯琊榜》帶我來(lái)到了暗波詭譎的京城，看林朱歸來(lái)，觀梅長(zhǎng)蘇精密的計(jì)劃……讓我明白，要善于交際，不要只沉浸在自己的世界中。我深受書(shū)的影響，慢慢開(kāi)始嘗試與同桌交談，結(jié)果友情就這樣慢慢走近了我。書(shū)讓我明白應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)目光方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，若沉迷于眼前的漚珠槿艷而放棄進(jìn)一步的探索，人生便如槐南一夢(mèng)，終將醒來(lái)。小女子不才，只愿能伴隨書(shū)香，抵達(dá)我未曾到過(guò)之地，我愿來(lái)到盛唐再奏宮商角徵，唱響蕩氣回腸；我愿重回漢唐，再譜盛世華章……吾之所向，是伴書(shū)香而致遠(yuǎn)。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)花瓣的弧度，是愛(ài)的弧度。書(shū)頁(yè)的香氣，是愛(ài)的電量?！}記能讓我提起興趣，唯有那充滿趣味與科學(xué)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，起初我僅僅是看了一眼，但就是這一眼讓我徹底淪陷了。它像一塊磁鐵，深深地將我吸引住，讓我不斷地在實(shí)踐中獲得真理。在電視上，我們常常看到魔術(shù)師將手放進(jìn)了滾燙的油鍋中，隨后面無(wú)改色地把手舉了起來(lái)，絲毫沒(méi)有被燙的樣子。這讓我心中十分好奇，難道魔術(shù)師真的有魔法嗎？我也能像他一樣把手伸進(jìn)油鍋嗎？為什么魔術(shù)師的手沒(méi)燙傷？帶著這些問(wèn)題，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望從書(shū)的海洋中獲得答案。原來(lái)并不是魔術(shù)師有魔力，而是油鍋中有“魔力”，要不被油燙傷，只要將白醋倒進(jìn)鍋中，與油混在一起就行了。這讓我非常不相信，于是便去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在鍋中放入了1：1的油和白醋，隨后等待鍋中的液體沸騰，為了安全，我決定使用與人的皮肉相似的豬肉放入油鍋。終于液體沸騰了，是時(shí)候揭開(kāi)真像了，我將豬肉放進(jìn)鍋中，過(guò)了一會(huì)兒，我將豬肉拿起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)豬肉竟然沒(méi)有絲毫變熟的樣子。這讓我內(nèi)心的好奇加重，這是什么原理呢？原來(lái)是醋的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低，當(dāng)醋沸騰時(shí)帶動(dòng)油一起，營(yíng)造了一種油沸騰的假像。其實(shí)鍋中的溫度只有十幾度，所以手不被會(huì)被油燙傷，這樣我就明白了手進(jìn)油鍋不被燙傷的所有秘密了?？此品潜葘こ５哪g(shù)，實(shí)際上是運(yùn)用了物理知識(shí)罷了。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我生活充滿了趣味，帶我積極探索世間的奇妙事件，讓我懂得從實(shí)踐中獲得真理。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)充滿趣味與科學(xué)《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【題目分析】一、審題。題干要求以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”為題，以時(shí)間為線索，敘寫(xiě)你的閱讀故事。其實(shí)就是寫(xiě)一篇記敘文，向大家講述你的讀書(shū)故事。材料中習(xí)近平總書(shū)記的話告訴我們，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣，也是在告訴我們讀書(shū)的好處。我們可以圍繞讀書(shū)的意義和作用，選取生活中我們是怎樣讀書(shū)的，在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么樣的故事，把它寫(xiě)出來(lái)，分享給大家，讓我們一起見(jiàn)證你