專題06從句

（定語(yǔ)從句.名詞性從句.狀語(yǔ)從句）

距離高考還有一段時(shí)間，不少有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)提醒考生，愈是臨近高考，

能否咬緊牙關(guān)、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，態(tài)度是否主動(dòng)積極，安排是否科學(xué)合理，能不能

保持良好的心態(tài)、以飽滿的情緒迎接挑戰(zhàn)，其效果往往大不一樣。以下是本人從

事10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的以下學(xué)習(xí)資料，希望可以幫助大家提高答題的正確

率，希望對(duì)你有所幫助，有志者事竟成！

養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，是決定高考英語(yǔ)成敗的決定性因素之一°做題前，要

認(rèn)真閱讀題目要求、題干和選項(xiàng)，并對(duì)答案內(nèi)容作出合理預(yù)測(cè);答題時(shí)，切忌跟著

感覺(jué)走，最好按照題目序號(hào)來(lái)做，不會(huì)的或存在疑問(wèn)的，要做好標(biāo)記，要善于發(fā)

現(xiàn)，找到題目的題眼所在，規(guī)范答題，書寫工整;答題完畢時(shí),要認(rèn)真檢查，查漏

補(bǔ)缺，糾正錯(cuò)誤。總之，在最后的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們不要加大練習(xí)量。在這個(gè)時(shí)

候，學(xué)生要盡快找到適合自己的答題方式，最重要的是以平常心去面對(duì)考試。英

語(yǔ)最后的復(fù)習(xí)要樹立信心，考試的時(shí)候遇到難題要想“別人也難”，遇到容易的

則要想“細(xì)心審題:越到最后，考生越要回歸基礎(chǔ)，單詞最好再梳理一遍，這

樣有利于提高閱讀理解的效率。另附高考復(fù)習(xí)方法和考前30天沖刺復(fù)習(xí)方法。

PartOI定語(yǔ)從句

「思維導(dǎo)圖

作主語(yǔ)：Michaelistliecowboywho/thatlovesthebeautifulgirl.

指人J作賓語(yǔ)：Lilyisthebeautifulgirl(who/that/whoni)thecowboyiswaitingfor.

、作定語(yǔ):Lilyisthegirlwhoseheartissosilly.

關(guān)系代詞

作主語(yǔ)：You'lltakealltherainthat/whichhaswateredmyheart.

指物J作賓語(yǔ)：Ican'tfbrgetthehouse(that/which)youlivein.

定

語(yǔ)\作定語(yǔ)：ThehorsewhosemasterisMichaellookshandsome.

從

句

作時(shí)間狀語(yǔ)：Idon'tknowthetimewhen(=inwhich)youwillbehereagain.

關(guān)

作地點(diǎn)狀語(yǔ)：Idon'tfbrgettheriverwhere(=inwhich)youoftenswim.

系關(guān)系副詞

詞作原因狀語(yǔ):Idon'tknowthereasonwhy(=forwhich)youareleaving.

介詞+whlch：IoftenhadcrazydreamsInwhichIwastoblamefbrMiller'saccident.

介詞+關(guān)系代詞

介詞+whom：HerewassomeonewithwhomIcouldsharemyfeelings.

that和which的區(qū)別、見下一頁(yè)

非限制性定語(yǔ)從句：Hechangedhismind,whichmademeveryangry.

位于介詞后：ThesewereallqualitiesforwhichIhadonoerespected

myelderbrother.

先行詞為people,those,one等指人時(shí)多用who：Peoplewhoreachout

tostrangersfeelgood.

定語(yǔ)從句that和先行詞包括人和物：Theytalkedaboutthepersonsandtilingsthat

which的區(qū)別mostimpressedthem.

I序數(shù)詞或最高級(jí)后：Thefirs【thingthatshouldbedoneis10

只能用thatIworkoutaplan.

不用which

\先行詞為alLeverything,nothing,something,anything,none,few,little

的情況卜等不定代詞后：Nowallthatwasneededweretheparents.

先行詞被theonly/very修飾：TheBird'sNestistheveryplace

\(that)youcannotmisswhenyouvisitBeijing.

對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用；用逗號(hào)與主句分開;不可

由that引導(dǎo)：Themarket,whichwasfoundedin1979,

setsupitstentseverySaturday.

非

限

定先行詞可以是前面整個(gè)主句：Marywaslateagain,

性whichmadetheteacherveryangry.

定

語(yǔ)

As引導(dǎo)的非限可置于主句前、句中和句后，用逗號(hào)

從

句隔開：Aswasexpected,heperformedtheTaskwith

as和which引導(dǎo)

success.

的非限定性定

語(yǔ)從句which引導(dǎo)的非限只能在主句后，用逗號(hào)隔開:Tlie

smallworkshopbecamealargefactory,which

employed278people.

廠知識(shí)梳理

1：考點(diǎn)梳理

1.引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞；

2.限制性與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別；

3.“介詞+關(guān)系代詞”的結(jié)構(gòu)；

4.關(guān)系詞之間的異同及選用。

考點(diǎn)1定語(yǔ)從句的種類

(1)限制性定語(yǔ)從句

從句在句中是不可缺少的部分，去掉后主句意思往往不明確，與主句之間不用逗號(hào)隔開。

Thisisthehousewhichwcboughtlastmonth.

(2)非限制性定語(yǔ)從句

從句是對(duì)上句或先行詞的補(bǔ)充和說(shuō)明，去掉后不影響上句的意思，與上句之間往往用逗號(hào)隔開。

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.

當(dāng)先行詞是專有名詞或被物主代詞/指示代詞所修飾時(shí)，其后的定語(yǔ)從句通常是非限制性的。

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.

非限制性定語(yǔ)從句還能將整個(gè)主句作為先行詞，對(duì)其進(jìn)行修飾，這時(shí)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)。

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

Hechangedhismind,whichmademeangry.

(3)先行詞本身是thato

Whatisthatwhichyouhaveputintoyourschoolbagjustnow?

考點(diǎn)4限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別

類別語(yǔ)法意義及特征例句

對(duì)先行詞起修飾限制作用，如果去掉，主句意思就不完

限制性定語(yǔ)從Theaccidenthappenedatthetime

整明確，這種從句與主句的關(guān)系十分密切，寫時(shí)不月逗號(hào)分

句whenIleft.

開

對(duì)先行詞作附加的說(shuō)明，與主句的關(guān)系不是十分密切，

非限制性定語(yǔ)Hismother,whomheloved

較松散。從句和主句之間用逗號(hào)分開，相當(dāng)于一個(gè)插入語(yǔ)，

從句deeply.diedtenyearsago.

不能用that引導(dǎo)，關(guān)系代詞作賓語(yǔ)時(shí)也不能省略

考點(diǎn)5關(guān)系f:詞as和which的區(qū)別

1.位置不同。

as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可位于句首、句中、句末；which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句不能位于句首。

Asweallknow,liteisnotabedofroses.

Lifeisnotabedofroses,whichweallknow.

2.意義不同。

as意為“正如，就像”，引導(dǎo)的從句表達(dá)人的觀點(diǎn)、事物的習(xí)噴性等意義，主要起承上啟下的作用；which

意為“這一點(diǎn)”，引導(dǎo)的從句在意義上相當(dāng)于一個(gè)并列句，補(bǔ)充說(shuō)明主句的狀態(tài)或結(jié)果。

Asoftenhappened,theywonthefootballgameagain.

Itrainedheavily,whichpreventedusfromgoingout.

3.當(dāng)先行詞被such,so,as等詞修飾時(shí)，一般用as引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

Suchbooksasyouwantaresoldout.

Part02名詞性從句

匚思維導(dǎo)圖

語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序即主謂語(yǔ)序：HeaskedwhereIlived.

名

詞

主現(xiàn)從便：主句是現(xiàn)在時(shí)，從句可根據(jù)實(shí)際情況用各種時(shí)態(tài),

性如Shesaystliatshehasalreadyfinishedherhomework.

從時(shí)態(tài)

主過(guò)從過(guò)：主句是過(guò)去時(shí)，從句通常用過(guò)去時(shí)（客觀真理除

句外），$UShesaidthatshehadfinishedherhomework.

的

三that只起連接作用，無(wú)實(shí)意，不作句子成分，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句可省略

連詞/表是否，不作句子成分，除賓語(yǔ)從句可用其之從句只

要whether/ifif,

素連接詞：、用《加山?！?/p>

\連接代詞€>who,whom,which,whaLwhose在句中可作主、賓、表、定語(yǔ)

連接副詞ewhen,where,why,how在句中作狀語(yǔ)

that弓I導(dǎo)；ThatTomshouldcheatmeisdisappointing.

主'whether弓［導(dǎo):Whetherwellhaveapicnichasn'tbeendecided.

語(yǔ)

從ti連接代詞：Whatyouneedisagoodlongvacation.

句卜連接副詞：Whenhearrivesdoesn'tmatter.

\形式主語(yǔ)：Itisnaturalthattheyshouldhavedifferentviews.

名詞性從句

的四種類型that引導(dǎo)：Heinsisted(that)we(should)acceptthegifts

賓whether/if弓I導(dǎo)：Idoubtwhether/ifhewillcome.

語(yǔ)注意只用whether不用i曲情況：1.介詞后；2.與ornot直接連用

從

連接代詞：Hedidwhathecouldtocomforther.

句

連接副詞：Sheinquiredhowwearegettingon.

形式賓語(yǔ)：Ifinditstrangethatshedoesn'twanttotravel.

ey,

mon

ortof

resh

wea

sthat

blei

trou

：The

引導(dǎo)

表that

語(yǔ)

e.

ortm

lsupp

uwil

ryo

hethe

isw

tion

ques

：Tlie

弓|導(dǎo)

her

從whet

be.

edto

heus

what

nger

nolo

：Heis

代詞

句連接

.

wrong

uare

reyo

swhe

：Tliaf

副詞

連接

句

性從

名詞

型

種類

的四

dav.

even

lish

Eng

read

ould

atIsh

iceth

eadv

esom

vem

：Heea

引導(dǎo)

位tha