選擇題答題技巧

題型?坐標(biāo)曲線類(lèi)

IIII知類(lèi)型

?類(lèi)型一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)曲線

＜類(lèi)型二基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)曲線分析

1111拿技巧

向向南向

此類(lèi)信息題具有情境新、知識(shí)活、起點(diǎn)高、落點(diǎn)低等典型特征，解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是去粗存精，獲取有價(jià)

值的信息

基本技巧

識(shí)標(biāo)：

識(shí)別坐標(biāo)圖中橫縱坐標(biāo)的含義、刻度和單位，理解橫縱坐標(biāo)之間的關(guān)系：準(zhǔn)確聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)：

U

明點(diǎn)：

明確曲線中特殊點(diǎn)的含義，包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等：

Q

析線：

分析曲線的走向和變化趨勢(shì)，揭示曲線變化的原因和含義全面解讀曲線展示的變化過(guò)程；

如果是有多條曲線的坐標(biāo)圖，首先要明確不同曲線的含義，分別揭示其變化規(guī)律，然后找出彼比之

作答：

運(yùn)用圖中曲線的特征、規(guī)律解決題中問(wèn)題并用規(guī)范的生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。

升級(jí)技巧：

將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以柱狀圖的形式直觀化呈現(xiàn),用于考查學(xué)生識(shí)圖、提取信息和利用信息解題的能力。完成兩

個(gè)信息轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵:①圖形一文字，將圖形用生物學(xué)語(yǔ)言描述;②柱狀圖一坐標(biāo)圖，若將柱狀圖中的

“柱狀”理解為“直線”，則可降低問(wèn)題的難度，有利于分析自變量對(duì)因變顯的影響。其解題模板如下：

一看"（識(shí)圖）：

分析柱形圖中各數(shù)字信息表達(dá)的生物學(xué)含義

U

“二找”（架橋）：

找變量之間的相互關(guān)系，將獲得的信息與教材相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)

5

*三聯(lián)”（渡橋）：

根據(jù)聯(lián)系點(diǎn).挖掘隱含條件.將題干信息、教材知識(shí)與試題問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行解答

1111提能力

?類(lèi)型一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)曲線

|01技巧解讀I

要求考生在掌握上述做題技巧的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀坐標(biāo)找到自變量，因變量及曲線趨勢(shì)及曲線意義

02真題探尋

例I（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物COz吸收速率的影響如圖。對(duì)此

圖理解錯(cuò)誤的是（）

f

s

f

o

u

葉溫（℃）

A.在低光強(qiáng)下，C02吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升

B.在高光強(qiáng)下，11點(diǎn)左側(cè)CO,吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)

C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用

D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大例2（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）研究者檢測(cè)了長(zhǎng)期注射

嗎啡的小鼠和注射生理鹽水的小鼠傷口愈合情況，結(jié)果如圖。由圖可以得出的結(jié)論是（)

1o。野生型鼠注射生理鹽水

(?通?野生型鼠注射嗎啡

興8o

)■…?阿片受體缺失鼠注射生理鹽水

W、'、阿片受體缺失鼠注射嗎啡

*6o

枳

仁4o

膽

32O

0135710

受傷后時(shí)間（d）

A.嗎啡減緩傷口愈合B.阿片受體促進(jìn)傷口愈合

C.生理?xiàng)l件下體內(nèi)也有嗎啡產(chǎn)生D.阿片受體與嗎啡成癮有關(guān)

例3（2023?海南?高考直顧）禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中，糊粉層細(xì)胞合成宙白酶以降解其白身貯藏蛋白質(zhì),

為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中的作用，某團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并實(shí)施了A、B、C

三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

□A組（蒸儲(chǔ)水）

n■B組（赤霉素）

8口C組（赤霉素合成抑制劑）

s330

n1225o0

g2

所250o0

科O

>o0

g

/5o0

m

cO0

0

0159

處理時(shí)間（天）

A.本實(shí)驗(yàn)中只有A組是對(duì)照組

B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用

I）.三組實(shí)驗(yàn)中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組

例4（2023?遼寧?統(tǒng)考高考真題）分別用不同濃度蕓苔素（一和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）和赤霉素處理杜仲葉片,

然后測(cè)定葉片中的有效成分桃葉珊瑚甘含量，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

桃

葉4o

□對(duì)照■蕓苔素?赤戒素

珊3o

瑚

昔2o

含

量1o

(

m

g

.O

g

l

)III1

1510100300500濃度(mg-L)

對(duì)照組實(shí)聆組

A.實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度范圍可以通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定

B.設(shè)置對(duì)照組是為了排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C.與對(duì)照組相比,赤霉素在500mg-L時(shí)起抑制作用

D.與用赤霉素處理相比，杜仲葉片對(duì)蕓苔素更敏感

例5.（2023?湖北?統(tǒng)考高考真題）多年生植物甲為一種重要經(jīng)濟(jì)作物，果實(shí)采收期?般在10月，在

生長(zhǎng)過(guò)程中常受到寄牛植物乙的危害（植物乙的果實(shí)成熟期為當(dāng)年10月到次年2月）。為阻斷植物乙的

傳播和蔓延，科研人員選用不同稀釋濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑M噴施處理，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤

的是（）

曲線卜稀釋濃度為1/10（）;曲線2：稀釋濃度為1/20（）：曲線3：稀釋濃度為1/400；曲線4：對(duì)照組

A.據(jù)圖綜合分析，為防治乙的危害，M的稀釋濃度應(yīng)選用1/400

B.植物乙對(duì)照組的曲線逐漸下降，說(shuō)明其生長(zhǎng)逐漸減弱

C.噴施M時(shí)間選擇甲果實(shí)采收后，乙果實(shí)未大量成熟前

D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑M與植物激素脫落酸的作用相似

加遷移運(yùn)用

1.科研工作者為研究不同生根劑對(duì)紫葉紫薇托插的影響，研究了2種生根劑在不同濃度下處理不同時(shí)間

對(duì)打插枝條生根效果的影響，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（注：生根率=生根的托插枝條數(shù)/全

部托插枝條數(shù)X100%）（）

B.2種生根劑對(duì)抖插枝條生根率的影響均體現(xiàn)低濃度促進(jìn)而高濃度抑制

C.ABT組隨溶液濃度升高，對(duì)抖插枝條生根率的促進(jìn)作用彈強(qiáng)

D.NAA組隨溶液濃度升高，對(duì)桿插枝條生根率的抑制作用增強(qiáng)

2.下圖1表示在最適溫度及pH為b時(shí)，a-淀粉前催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化；圖2

表示川對(duì)淀粉酶活性的影響；圖3表示用某種纖維素酶催化纖維素水解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的

圖3

A.在探究pH對(duì)能活性的影響時(shí)，鹽酸可用于調(diào)節(jié)溶液的pH,屬于自變量

B.若將溫度升高15C,則d點(diǎn)右移，e點(diǎn)上移

C.纖維素酶催化纖維素水解的產(chǎn)物中加入斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

D.若在t2時(shí)向丙組反應(yīng)體系中增加底物的量，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，丙組產(chǎn)物總量增加3.油

菜素內(nèi)酯能促進(jìn)芽、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂，促進(jìn)花粉管生長(zhǎng)、種子萌發(fā)等。鹽脅迫會(huì)抑制玉米種子的萌發(fā),

科學(xué)家研究了外源油菜素內(nèi)酯對(duì)鹽脅迫下玉米種子萌發(fā)的影響，結(jié)果如圖所示，其中第1組為空白對(duì)照組,

第2—6組是在180麗01?1?的NaCl脅迫下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

種子發(fā)芽率/%

油菜素內(nèi)酯的濃度/（mmoLL」）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是油菜素內(nèi)酯的濃度

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知促進(jìn)種子萌發(fā)的油菜素內(nèi)酯的最適濃度是0.OSnimol-L1

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知油菜素內(nèi)酯可以緩解鹽脅迫對(duì)玉米種子萌發(fā)的抑制作用

1）.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明油菜素內(nèi)酯在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)

4.用某纖維素酶催化纖維素水解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述

正確的是（）

速

S於

晝

甲組（20七）

恒

N乙組（45七）

丙組（70七）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，無(wú)關(guān)變量是反應(yīng)物的濃度、pH值

B.若在3之前將甲組實(shí)驗(yàn)溫度提高10°C,那么甲組酶催化反應(yīng)的速率會(huì)加快

C.若在tz時(shí)向兩組反應(yīng)體系中增加反應(yīng)物的最，那么在t3時(shí)，丙組產(chǎn)物總量也增加

D.若探究纖維素酹的最適溫度，應(yīng)在20-45°C之間設(shè)置較小的一系列溫度梯度

5.將玉米的PEPC酶基因與PPDK醵基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水

稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000P01。1?1112?51下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2,請(qǐng)據(jù)圖分析，下

列敘述錯(cuò)誤的是（）

轉(zhuǎn)雙基因水稻_

S,_,

1朋s35

i

U嫩U3()

.仙K25

2()

6求O

DU|05

O她o

Uu

32).

246?10121416

光強(qiáng)度(XKPpiiiol-m^-s1))

囪1

A.PEPC防基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和溫度

C.用溫度25c重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)向左下方移動(dòng)

0.轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中

6.稻種子萌發(fā)后不久，主根生長(zhǎng)速率開(kāi)始下降直至停止。此過(guò)程中乙烯含量逐漸升高，赤霉素含量逐漸下

降。外源乙烯和赤霉素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述，不正確的是（）

6

(

m5

3

)4

齦

平3

整

用2

1

O

A.乙烯抑制主根生長(zhǎng)

B.赤霉素促進(jìn)主根生長(zhǎng)

C.赤霉素和乙烯可能通過(guò)不同途徑調(diào)節(jié)主根生長(zhǎng)

D.乙烯增強(qiáng)赤霉素對(duì)主:根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用

【答案】I）

【分析】赤霉素促進(jìn)麥芽糖的轉(zhuǎn)化（誘導(dǎo)a—淀粉酶形成）；促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)（對(duì)根的生長(zhǎng)無(wú)促進(jìn)作用，

但顯著促進(jìn)莖葉的生長(zhǎng)），防止器官脫落和打破休眠等。赤霉素最突出的作用是加速細(xì)胞的伸長(zhǎng)（赤霉

素可以提高植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的含量，而生長(zhǎng)素直接調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長(zhǎng)），對(duì)細(xì)胞的分裂也有促進(jìn)作用，它

可以促進(jìn)細(xì)胞的擴(kuò)大（但不引起細(xì)胞壁的酸化）。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟。

【詳解】A、與對(duì)照相比，外源施加乙烯主根長(zhǎng)度反而減少，說(shuō)明乙烯可以抑制主根生長(zhǎng)，A正確：

B、與對(duì)照相比，外源施加赤霉素，主根長(zhǎng)度增長(zhǎng)，說(shuō)明赤霉素可以促進(jìn)主根生長(zhǎng)，B正確：

C、乙烯可以抑制主根生長(zhǎng)，赤霉素可以促進(jìn)主根生長(zhǎng)，說(shuō)明赤霉索和乙烯可能通過(guò)不同途徑調(diào)節(jié)主根

生長(zhǎng)，C正確；

D、同時(shí)施加赤霉素和乙烯，主根長(zhǎng)度與對(duì)照相比減少，與單獨(dú)施加赤霉素相比也是減少，說(shuō)明乙烯抑

制赤霉素對(duì)主根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。

▲類(lèi)型二基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)曲線分析

回技巧解幻

解決這類(lèi)問(wèn)題不僅僅依靠做題技巧，更多的是對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握：這類(lèi)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)覆蓋，尤合與呼吸作

用，神經(jīng)調(diào)節(jié),動(dòng)物激素，植物激素，染色體核DNA數(shù)量，種群，生物技術(shù)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

阿真題猱尊

例1（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)時(shí),

骨骼肌消耗的糖類(lèi)和脂類(lèi)的相對(duì)量。對(duì)這一結(jié)果正確的理解是（）

肌助原

血糖

脂肪酸

?件惴肌的月斤肪

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

A.低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí),主要利用脂肪酸供能

B.中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要供能物質(zhì)是血糖

C.高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，糖類(lèi)中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

D.肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量

例2（2023-山東?高考真題）對(duì)某地灰松鼠群體中某年出生的所有個(gè)體進(jìn)行逐年觀察，并統(tǒng)計(jì)了這些灰

松鼠的存活情況，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.所觀察的這些灰松鼠構(gòu)成一個(gè)種群

B.準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)該年出生的所有灰松鼠數(shù)量需用標(biāo)記重捕法

C.據(jù)圖可推測(cè)出該地的灰松鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)逐年減弱

I）.對(duì)灰松鼠進(jìn)行保護(hù)時(shí)應(yīng)更加關(guān)注其幼體

例3（2023?山東?高考真題）對(duì)某地灰松鼠群體中某年出生的所有個(gè)體進(jìn)行逐年觀察，并統(tǒng)計(jì)了這些灰松

鼠的存活情況，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是（）

X

/

舔

型

能

°0I23456

年齡/歲

A.所觀察的這些灰松鼠構(gòu)成一個(gè)種群

B.準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)該年出生的所有灰松鼠數(shù)量需用標(biāo)記重捕法

C.據(jù)圖可推測(cè)出該地的灰松鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)逐年減弱

D.對(duì)灰松鼠進(jìn)行保護(hù)時(shí)應(yīng)更加關(guān)注其幼體

例4（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）在我國(guó)江南的一片水稻田中生活著某種有害昆蟲(chóng)。為了解蟲(chóng)情，先后兩

次（間隔3天）對(duì)該種群展開(kāi)了調(diào)查，前后兩次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。

在兩次調(diào)查間隔期內(nèi)，該昆蟲(chóng)種群最可能遭遇到的事件為（）

A.受寒潮侵襲B.遭殺蟲(chóng)劑消殺C.被天敵捕殺D.被性外激素誘殺

例5（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）某基因型為AaXDY的二倍體雄性動(dòng)物（2n=8）,1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的染

色體發(fā)生片段交換，引起1個(gè)A和1個(gè)a發(fā)生互換。該初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中，其兩個(gè)時(shí)期的

染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)如圖所示。

(

咪

)

皿m

菰

姓

而u

球

下列敘述正確的是（）

A.甲時(shí)期細(xì)胞中可能出現(xiàn)同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象

B.乙時(shí)期細(xì)胞中含有1條X染色體和1條Y染色體

C.甲、乙兩時(shí)期細(xì)胞中的染色單體數(shù)均為8個(gè)

D.該初級(jí)精母細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞的基因型均不相同

b屋遷移運(yùn)用

1.為研究紅光、遠(yuǎn)紅光及赤霉素對(duì)葛苣種子萌發(fā)的影響，研究小組進(jìn)行黑暗條件下葛苣種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。

其中紅光和遠(yuǎn)紅光對(duì)黃苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示，紅光、遠(yuǎn)紅光及外施赤霉素對(duì)黃苣種子萌發(fā)

的影響如圖乙所示。

艮圖甲圖乙

據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.遠(yuǎn)紅光處理其苣種子使赤霉素含最增加，促進(jìn)種子萌發(fā)

B.紅光能激活光敏色素，促進(jìn)合成赤霉素相關(guān)基因的表達(dá)

C.紅光與赤霉素處理相比，葛苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時(shí)間相同

D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸，葛苣種子萌發(fā)率比單獨(dú)紅光處理高

2.乳酸鏈球菌素（Nisin）是乳酸鏈球菌分泌的一種抗菌肽。研究者對(duì)Nisin發(fā)醉生產(chǎn)過(guò)程相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行

了檢測(cè)，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

A.適度提高乳酸鏈球菌接種量可縮短、isin發(fā)酵生產(chǎn)周期

B.發(fā)醉的中后期適量補(bǔ)加蔗糖溶液可促進(jìn)菌體生長(zhǎng)

C.向發(fā)酵罐內(nèi)適時(shí)適量添加堿溶液可提高Nisin產(chǎn)量

D.發(fā)酵結(jié)束后主要通過(guò)收獲并破碎菌體以分離獲得Nisin產(chǎn)品

3.研究者擬從堆肥中取樣并篩選能高效降解羽毛、蹄角等廢棄物中角蛋白的嗜熱菌。根據(jù)堆肥溫度變化曲

線（如圖）和選擇培養(yǎng)基篩選原理來(lái)判斷，下列最可能篩選到E標(biāo)菌的條件組合是（）

06

1-

S

堆肥時(shí)間（天）

A.a點(diǎn)時(shí)取樣、尿素氮源培養(yǎng)基

B.b點(diǎn)時(shí)取樣、角蛋白氮源培養(yǎng)近

C.b點(diǎn)時(shí)取樣、蛋白陳氮源培養(yǎng)基

D.c點(diǎn)時(shí)取樣、角蛋白氮源培養(yǎng)基

4.病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細(xì)胞和病毒的變化。下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

abc數(shù)天

時(shí)間

A.a-b期間輔助性T細(xì)胞增殖并分泌細(xì)胞因子

B.b-c期間細(xì)胞毒性T細(xì)胞大量裂解被病毒感染的細(xì)胞

C.病毒與輔助性T細(xì)胞接觸為B細(xì)胞的激活提供第二個(gè)信號(hào)

D.病毒和細(xì)菌感染可刺激記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的形成

5.利用某種微生物發(fā)醉生產(chǎn)DHA油脂，可獲取DHA(1種不飽和脂肪酸)。下圖為發(fā)酵過(guò)程中物質(zhì)含量變化

曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是()

8o25o

(「等|糖

3

((6o\\生物量20o

?一_G

口/

e1w

??15o

當(dāng)3"

)4o)

旦

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蛋白油脂0O援

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a2O困

0

°1224364860728496

發(fā)酵時(shí)間(h)

注：生物量為每升發(fā)酵液中的細(xì)胞干重(g?L-1)

A.DHA油脂的產(chǎn)量與生物量呈正相關(guān)

B.溫度和溶解氧的變化能影響DHA油脂的產(chǎn)量

C.前萄糖代謝可為DHA油脂的合成提供能量

D.12?60h,DHA油脂的合成對(duì)氮源的需求比碳源高

選擇題答題技巧

題型?坐標(biāo)曲線類(lèi)

111|知類(lèi)型

?類(lèi)型一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)曲線

＜類(lèi)型二基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)曲線分析

nil拿技巧

■■■■

此類(lèi)信息題具有情境新、知識(shí)活、起點(diǎn)高、落點(diǎn)低等典型特征，解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是去粗存精，獲取有價(jià)

值的信息

基本技巧

識(shí)標(biāo)：

識(shí)別坐標(biāo)圖中橫縱坐標(biāo)的含義、刻度和單位，理解橫縱坐標(biāo)之間的關(guān)系；準(zhǔn)確聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；

U

明點(diǎn)：

明確曲線中特殊點(diǎn)的含義，包括越點(diǎn)、終點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等；

U

析線：

分析曲線的走向和變化趨勢(shì)，揭示曲線變化的原因和含義全面解讀曲線展示的變化過(guò)程：

如果是有多條曲線的坐標(biāo)圖,首先要明確不同曲線的含義，分別揭示其變化規(guī)律.然后找出彼此之

作答：

運(yùn)用圖中曲線的特征、規(guī)律解決題中問(wèn)題并用規(guī)范的生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。

升級(jí)技巧：

將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以柱狀圖的形式直觀化呈現(xiàn),用于考查學(xué)生識(shí)圖、提取信息和利用信息解題的能力。完成兩

個(gè)信息轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵:①圖形一文字，將圖形用生物學(xué)語(yǔ)言描述;②柱狀圖一坐標(biāo)圖，若將柱狀圖中的

“柱狀”理解為“直線”，則可降低問(wèn)題的難度，有利于分析自變量對(duì)因變顯的影響。其解題模板如下：

“一看”（識(shí)圖）：

分析柱形圖中各數(shù)字信息表達(dá)的生物學(xué)含義

'二找"（架橋）：

找變量之間的相互關(guān)系，將獲得的信息與教材相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)

0

‘三聯(lián)"（渡橋）:

根據(jù)聯(lián)系點(diǎn).挖掘隱含條件.將題干信息、教材知識(shí)與試題問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行解答

1111提能力

?類(lèi)型一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)曲線

|01技巧解讀I

要求考生在掌握上述做題技巧的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀坐標(biāo)找到自變量，因變量及曲線趨勢(shì)及曲線意義

02真題探尋

例I（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物COz吸收速率的影響如圖。對(duì)此

f

s

f

o

u

葉溫（℃）

A.在低光強(qiáng)下，C02吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升

B.在高光強(qiáng)下，11點(diǎn)左側(cè)CO,吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)

C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用

D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大

【答案】C

【分析】本實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和溫度，因變量為co?吸收速率。

【詳解】A、COJ吸收速率代表凈光合速率，低光強(qiáng)下，C0?吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上

升，需要從外界吸收的C0,減少，A正確;

B、在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO,吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增強(qiáng)，B正確:

C、CP點(diǎn)代表呼吸速率等于光合速率，植物可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤;

D、圖中M點(diǎn)處C0?吸收速率最大，即凈光合速率最大，也就是光合速率與呼吸速率的差值最大，I）正確。

例2（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）研究者檢測(cè)了長(zhǎng)期注射嗎啡的小鼠和注射生理鹽水的小鼠傷口愈合情況,

結(jié)果如圖。由圖可以得出的結(jié)論是（）

。野生型鼠注射生理鹽水

1001

?■?野生型鼠注射嗎啡

留

…?阿片受體缺失鼠注射生理鹽水

W)80

*?…阿片受體缺失鼠注射嗎啡

60

枳

賓

40

fi

宿

20

0135710

受傷后時(shí)間(d)

A.嗎啡減緩傷口愈合B.阿片受體促進(jìn)傷口愈合

C.生理?xiàng)l件下體內(nèi)也有嗎啡產(chǎn)生D.阿片受體與嗎啡成癮有關(guān)

【答案】A

【分析】本實(shí)驗(yàn)的自變量為受傷后時(shí)間、小鼠類(lèi)型以及注射物質(zhì)種類(lèi)；因變量為創(chuàng)傷面積相對(duì)大小。

【詳解】A、通過(guò)野生型鼠注射生理鹽水組和注射嗎啡組對(duì)比，發(fā)現(xiàn)注射嗎啡組創(chuàng)傷面積相對(duì)大小愈合較慢,

故得出嗎啡減緩傷口愈合的結(jié)論，A符合題意;

B、通過(guò)野生型鼠注射生理鹽水組和阿片受體缺失鼠注射生理鹽水組對(duì)比，阿片受體缺失鼠與正常鼠創(chuàng)傷面

積相對(duì)大小愈合相比，阿片受體缺失鼠愈合更快一些，因此阿片受體不能促進(jìn)傷口愈合，B不符合題意;

C、生理?xiàng)l件下體內(nèi)沒(méi)有嗎啡產(chǎn)生，C不符合題意:

D、通過(guò)阿片受體鼠注射嗎啡和阿片受體缺失鼠注射嗎啡組對(duì)比，阿片受體缺失鼠注射嗎啡創(chuàng)傷愈合較快,

但不能得出阿片受體與嗎啡成癮有關(guān)，D不符合題意。

例3（2023?海南?高考真題）禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中，糊粉層細(xì)胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì),

為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。為探究赤毒素在某種禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中的作用，某團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并實(shí)施了A、B、U

三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（)

□A組（蒸儲(chǔ)水）

n■B組（赤霉素）

s3oo口C組（赤霉素合成抑制劑）

30oo

n1225

g2oo

廊20

5oo

31O

電oo

m5

eOo

O

A.本實(shí)驗(yàn)中只有A組是對(duì)照組

B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用

D.三組實(shí)驗(yàn)中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組

【答案】I）

【分析】分析題圖，實(shí)驗(yàn)的自變量包括處理時(shí)間和處理方式，川蒸儲(chǔ)水處理組屬于空白對(duì)照組，而當(dāng)研究

處理時(shí)間時(shí)，處理時(shí)間為0的ABC組都是對(duì)照組。

【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是處理方式及時(shí)間，A組屬于空白對(duì)照組，但當(dāng)自變量為時(shí)間時(shí)，處理時(shí)間為

0的B組和C組也是對(duì)照組，A錯(cuò)誤；

B、添加赤霉素的B組，蛋白質(zhì)總含量低于未加入赤霉素的A組，更低于用赤霉素合成抑制劑處理的C組，

說(shuō)明赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率增加，B錯(cuò)誤：

C、赤霉素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解，為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)萌發(fā)，而赤霉素合成抑制劑抑制蛋白質(zhì)的降解,

抑制種子萌發(fā)，C錯(cuò)誤；

D、隨著時(shí)間變化，蛋白質(zhì)總含量C組大于A組大于B組，說(shuō)明B組蛋白質(zhì)最少，酶的活性最高，即蛋白酶

活性由高到低依次為B組、A組、C組，D正確。

例4（2023?遼寧?統(tǒng)考高考真題）分別用不同濃度蕓苔素（一和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）和赤霉素處理杜仲葉片,

然后測(cè)定葉片中的有效成分桃葉珊瑚甘含量，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

桃

葉

珊

瑚

甘

含

量

(

m

g

.

g

l

)

組

實(shí)驗(yàn)

組

對(duì)照

確定

實(shí)驗(yàn)

過(guò)預(yù)

以通

圍可

度范

的濃

節(jié)劑

長(zhǎng)調(diào)

中生

實(shí)驗(yàn)

A.

影響

果的

驗(yàn)結(jié)

對(duì)實(shí)

激素

內(nèi)源

排除

為了

組是

對(duì)照

設(shè)置

B.

用

制作

起抑

g-時(shí)

0m

在50

霉素

，赤

組相比

與對(duì)照

C.

感

更敏

苔素

對(duì)蕓

葉片

杜仲

相比，

素處理

用赤霉

D.與

】C

【答案

實(shí)

根據(jù)

含曷，

珊瑚甘

是桃葉

因變量

度，

的濃

不同

以及

不同

劑的

調(diào)節(jié)

牛長(zhǎng)

植物