班級________姓名____________學號_____————————————————————————————————————————————————————————————班級________姓名____________學號_____————————————————————————————————————————————————————————————2025--2026學年度第一學期課堂測驗八年級道德與法治

一、單項選擇題（在每題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共30分。）

1?！白x萬卷書，更要行萬里路?！边@里的“行萬里路”是指A．在知識的海洋里徜徉

B．從與人交往中學習

C．學習更多的文化知識

D．在社會課堂中成長2．在二十世紀六七十年代，人們必須憑借各種票證才能購買到物品。糧票、煤票、肉票、糖票、布票……各種票證讓人眼花繚亂。如今，票證已經退出我們的生活。走進商店、超市，琳瑯滿目的商品供我們選擇。上述材料表明①我們的社會生活在不斷變化發(fā)展

②社會秩序應當由大家共同維護③我們的物質生活水平不斷提升

④社會公共利益由大家共同享有A．①③

B．①④

C．②③

D．②④3.亞里士多德說：“人是政治的存在者，必定要過共同的生活”，對此理解正確的是A．個人是社會的有機組成部分

B．社會關系是建立在血緣基礎上的C．個人社會生活空間不斷延展

D．社會關系是建立在地緣基礎上的4．出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規(guī)則的公民。這說明A.我們要珍惜學習時間

B.我們要樹立積極的生活態(tài)度C.社會給我們的成長帶來壓力

D.人的成長是不斷社會化的過程5．對于中學生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學有不同的觀點。你認為下列觀點正確的有①同學甲：“我們現(xiàn)在的學習任務非常緊，參加社會實踐會影響學習。”②同學乙：“中學生年齡小，社會經驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！雹弁瑢W丙：“中學生年齡小，參加社會實踐會讓我們開拓視野，增長見識，培養(yǎng)能力?！雹芡瑢W丁：“社會實踐活動應該因材施教，開展一些對中學生有益的、適合的活動?！盇.①③

B.②③

C.③④

D.①④6.某市聚焦長者精神文化需求，開展形式多樣的“銀齡伴讀”志愿服務活動，許多青年志愿者以朗誦詩歌、分享閱讀心得等形式，為長者開展伴讀活動，陪伴長者不孤“讀”。對這一志愿服務活動，下列認識正確的是（

）A．幫助青年掌握知識，提升成績

B．助力青年投身實踐，養(yǎng)成親社會行為C．承擔社會責任，獲得物質回報

D．履行法定義務，提高青年的法治素養(yǎng)7．一部手機、一場直播、上個鏈接??本土產品便銷往全國各地。自去年以來，全國多地區(qū)越來越多的本地主播、網絡達人憑借自身優(yōu)勢積極開展助農直播帶貨，為本地農產品從田間地頭走進千家萬戶打開了“便捷通道”。直播助農主要說明網絡A.是把雙刃劍，有利也有弊

B.促進社會民主政治的進步C.為經濟發(fā)展注入新的活力

D.打破傳統(tǒng)人際交往的時空限制8.世界互聯(lián)網大會烏鎮(zhèn)峰會于2024年11月19日開幕。本次峰會全面聚焦人工智能，設置數(shù)字鄉(xiāng)村、智慧交通、低空經濟等場景應用類主題展區(qū)，打造一場充滿科技“驚喜”的盛宴。這說明網絡①豐富日常生活，讓我們的生活更加美好

②促進人際交往③促進民主政治的進步，拓寬民主渠道

④推動生產方式的深刻變革A.①②

B.①③

C①④

D.③④9..2025年全國“兩會”前夕，中國政府網開展“＠國務院我為政府工作報告提建議”網民建言征集活動。網民可登錄中國政府網等相關網站和平臺留言。這說明網絡A.改進了社會治理方式

B.促進了人際交往C.改變著我們的生活方式

D.推動了生產方式的深刻變革10.如表，結合對話，你給兩位同學的建議是

放學路上，兩位同學邊走邊聊：同學甲：自從暑假迷上用手機刷短視頻后，最近都不怎么打籃球了。同學乙：最近新玩了一款網絡游戲，經常沒時間看書和寫作業(yè)。①自覺上交手機，徹底遠離網絡生活②辨別網絡謠言，自覺抵制不良信息③合理安排鍛煉，養(yǎng)成良好學習習慣④學會“信息節(jié)食”，合理利用網絡A.①②

B.①③

C.②④

D.③④11．在網絡時代，“人人都是通訊社，個個都有麥克風”。然而，要想通過“麥克風”發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。作為公民，要在網絡世界練就“好嗓子”，就必須A.加強宣傳教育，杜絕違法犯罪.B.遵守法律和道德，傳播網絡正能量

C.加強網絡安全管理，加大執(zhí)法力度

D.抵制網絡實名制，不用真實身份上網12．圖書館、博物館、電影院等公共場所常設有“請勿大聲喧嘩”的提示語，提醒人們保持安靜。這種做法的目的是A.改變社會規(guī)則

B.擴大公民權利

C.限制人身自由

D.維護社會秩序13．某中學放學時門口混亂不堪，來接孩子的家長和車輛將學校大門堵得水泄不通，下雨時情況更加糟糕。這主要說明A.社會正常運行需要秩序

B.維護秩序是成年人的事C.遵守社會規(guī)則需要自律

D.擾亂秩序要受法律處罰14.下列選項中，行為與其對應的社會秩序相一致的是A.上自習課時自覺保持安靜——遵守生產秩序B.維修人員保持路燈正常照明——遵守公共場所秩序C.在機場自覺排隊過安檢——遵守交通秩序D.不隨意穿越馬路——遵守交通秩序15.在公共場所聽演講，必須保持安靜；在教室里聽課，必須保持安靜；在法院旁聽審判，必須保持安靜。三者中，用來規(guī)范和約束“安靜”的規(guī)則分別是A.法律、紀律、道德

B.道德、紀律、法律C.紀律、道德、法律

D.道德、法律、紀律

單項選擇題,把正確選項填入表格內。（30分）12345678

9101112131415

16.八年級（1）班同學在老師的帶領下以“我在社會中成長”為議題開展探究活動，請你參與其中。（20分）【歌詞分析】2025年，一首《世界贈予我的》觸動著每一位聽眾的心弦：世界贈予我擁有，也予我回敬。贈我小小一扇窗，也贈予我屋頂。贈我一個名，又漸漸長大的年齡。贈我首詩，又悄悄讀得很安靜······（1）結合材料，運用所學知識，談談你對“世界”與“我”的關系的理解。（6分）

【觀點辨析】八年級學生小東和伙伴們參加宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的社會實踐活動。在這一過程中，小東和伙伴們的表達能力、組織能力和交往能力得到很大提升。對此，同桌小雨卻認為：“中學生的主要任務是學習，這些活動對我沒有任何幫助，是在浪費時間