第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文（15篇）快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，映照著同學(xué)們燦爛的笑容。今天，學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。活動(dòng)開(kāi)始前，教室里彌漫著淡淡的墨香。我坐在座位上，翻看著手中的書(shū)籍，突然，一陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵。我好奇地抬起頭，看到同學(xué)們正圍在一起，興奮地討論著什么。我忍不住好奇心，也加入他們的行列。原來(lái)，這次活動(dòng)學(xué)校為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，特別組織的一次戶外拓展。我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要完成一項(xiàng)任務(wù)。我所在的小組負(fù)責(zé)的解密任務(wù)，需要我們通過(guò)觀察、推理和合作，解開(kāi)一系列謎題?；顒?dòng)開(kāi)始，我們沿著校園的小路，一路尋找線索。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為我們加油鼓勁。我閉上眼睛，深深地吸一口清新的空氣，那種感覺(jué)仿佛洗凈心靈的塵埃。我們來(lái)到一個(gè)廢棄的花園，只見(jiàn)一扇鐵門(mén)緊緊地關(guān)閉著。門(mén)上掛著一把鎖，上面布滿灰塵和蛛網(wǎng)。我仔細(xì)觀察著鎖的形狀，突然發(fā)覺(jué)門(mén)縫里露出一根細(xì)線。我小心翼翼地拉住線，沒(méi)想到，那扇沉重的鐵門(mén)竟然緩緩地打開(kāi)。我們進(jìn)入花園，發(fā)覺(jué)里面布滿枯萎的植物。突然，一陣刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，我忍不住皺起眉頭。原來(lái)，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，留下的痕跡至今依然清晰可見(jiàn)。我們小心翼翼地走過(guò)這片廢墟，繼續(xù)尋找線索。在花園的角落，我們發(fā)覺(jué)一個(gè)破舊的石桌，上面擺放著一本破舊的日記。我翻開(kāi)日記，里面記錄著主人曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光。突然，我看到一張照片，照片上的主人正站在一棵大樹(shù)下，笑容滿面。我心中一動(dòng)，仿佛看到那個(gè)曾經(jīng)的自己。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)的快樂(lè)不僅僅來(lái)自于知識(shí)的積累，更來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。在未來(lái)的日子里，我要像那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)的主人一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，讓快樂(lè)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇2在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，學(xué)習(xí)似乎成為一種負(fù)擔(dān)，很多人抱怨學(xué)習(xí)壓力巨大，但事實(shí)上，快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，激發(fā)潛能。那么，如何讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)呢？快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先要有一個(gè)積極的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要堅(jiān)信自己有能力掌握知識(shí)，相信自己可以取得進(jìn)步。正如古人所說(shuō)：“信心百倍，萬(wàn)事皆成?！睋碛蟹e極的心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)中充滿動(dòng)力。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致身心俱疲。比如，我每天都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成目標(biāo)后，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己休息一會(huì)兒，這樣既能保證學(xué)習(xí)效率，又能保持良好的心態(tài)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還可以通過(guò)參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)來(lái)提升。例如我國(guó)舉辦的各種科技創(chuàng)新大賽、作文比賽等，都激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以充分發(fā)揮自己的才能，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要我們擁有積極的心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并積極參與各類(lèi)活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，激發(fā)潛能，共同邁向美好的未來(lái)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇3在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到一些快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它們?nèi)缤c(diǎn)綴在單調(diào)日程中的珍珠，我們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍游戲。同學(xué)們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后地參與其中。從“一諾千金”到“金榜題名”，從“名正言順”到“順理成章”，一個(gè)個(gè)成語(yǔ)在教室里回蕩。游戲中，我們不僅復(fù)習(xí)成語(yǔ)，還鍛煉反應(yīng)能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。又一個(gè)周末，學(xué)校組織一場(chǎng)戶外拓展活動(dòng)。我們分成小組，共同完成一系列富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在攀巖環(huán)節(jié)，大家互相鼓勵(lì)，共同克服恐懼和困難，最終成功登頂。那一刻，我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量，也體會(huì)到成功的喜悅。學(xué)校還定期舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我們通過(guò)激烈的角逐，鍛煉邏輯思維能力；在語(yǔ)文比賽中，我們提升語(yǔ)言表達(dá)能力。這些活動(dòng)我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，找到自己的閃光點(diǎn)，收獲自信?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅豐富我們的校園生活，更我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。它們我們明白，學(xué)習(xí)并非枯燥乏味，而充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，我們要珍惜這些快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力追求更高的目標(biāo)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇4陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)桌上，我坐在那里，沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。這不僅僅一種學(xué)習(xí)方式，更一種生活的態(tài)度。我喜歡數(shù)學(xué)，那種數(shù)字在指尖跳躍的感覺(jué)，那種邏輯推理帶來(lái)的成就感，讓我樂(lè)此不疲。我記得有一次，我在解一道特別難的數(shù)學(xué)題時(shí)，整整花兩天的時(shí)間。但當(dāng)我最終解開(kāi)它時(shí)，那種喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我笑，笑得那樣開(kāi)心，那樣自豪?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅局限于課堂。我喜歡在圖書(shū)館里，翻閱各種書(shū)籍，無(wú)論歷史、文學(xué)還科學(xué)，都能讓我沉浸其中。我記得有一次，我在圖書(shū)館里找到一本關(guān)于宇宙的書(shū)籍，我花整個(gè)下午的時(shí)間，閱讀關(guān)于黑洞、星系的內(nèi)容。那一刻，我仿佛置身于宇宙的深處，感受到宇宙的無(wú)限魅力?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)還在于與他人的交流。我喜歡和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，分享彼此的看法。記得有一次，我們?cè)谡n堂上討論一個(gè)歷史問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論得面紅耳赤。但最終，我們找到一個(gè)共同的觀點(diǎn)，那種成就感，讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。它讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅為應(yīng)付考試，更為讓自己變得更聰明，更有知識(shí)。我喜歡這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它讓我感受到生活的美好，讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。我相信，只要我保持這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇5在清晨的陽(yáng)光里，我坐在書(shū)桌前，手中握著剛翻開(kāi)的一頁(yè)書(shū)。這并非枯燥的課業(yè)，而一場(chǎng)充滿快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。快樂(lè)，源于摸索。每一本書(shū)，都一扇通往未知世界的窗。當(dāng)我翻過(guò)每一頁(yè)，那些文字仿佛有生命，它們跳躍著，講述著一個(gè)個(gè)故事，描繪出一幅幅畫(huà)面。我在其中遨游，與書(shū)中的人物對(duì)話，感受他們的喜怒哀樂(lè)。這種摸索的樂(lè)趣，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)?？鞓?lè)，源于發(fā)覺(jué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)有新的發(fā)覺(jué)。那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，在深入思考后，竟然蘊(yùn)含著深刻的道理。這種發(fā)覺(jué)的喜悅，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待?？鞓?lè)，源于成長(zhǎng)。每一次的學(xué)習(xí)，都自我提升的過(guò)程。我在知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分，讓自己變得更加豐富。這種成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我對(duì)生活充滿信心。快樂(lè)，源于分享。當(dāng)我將所學(xué)知識(shí)與他人分享時(shí)，那種成就感讓我無(wú)比快樂(lè)?？粗麄円蛭业闹v解而受益，我感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值。快樂(lè)的學(xué)習(xí)，并非沒(méi)有挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)遇到難題，感到困惑。但正這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定地前行。我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何克服挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅中，我收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，更收獲快樂(lè)。我相信，只要我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，快樂(lè)就會(huì)伴我，陪伴我走過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)日?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇6陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，與知識(shí)的芬芳交織，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。在這個(gè)瞬間，我仿佛能感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的魔力，它如春日暖陽(yáng)，溫暖而明媚。記得那一個(gè)明媚的午后，我在書(shū)海中遨游。一本厚重的哲學(xué)書(shū)籍，像一座寶藏，吸引著我不斷摸索。起初，面對(duì)復(fù)雜的哲學(xué)概念，我感到困惑，甚至有些厭倦。但在一位智者朋友的引導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試用不同的視角去理解這些概念。當(dāng)我發(fā)覺(jué)原來(lái)哲學(xué)可以如此貼近生活，可以如此啟迪智慧時(shí)，我驚喜不已。那一刻，快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)像一道閃電，劃破困惑的烏云，照亮我的心靈。快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就像一場(chǎng)舞會(huì)，我與知識(shí)共舞，感受著心靈的愉悅。在歷史的長(zhǎng)河中，我穿越時(shí)空，與先賢們對(duì)話；在文學(xué)的殿堂里，我領(lǐng)略無(wú)數(shù)優(yōu)美的文字，品味人生的百態(tài)；在科學(xué)的殿堂中，我驚嘆于自然界的神奇，感嘆人類(lèi)的智慧。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我感受到快樂(lè)的力量，讓我在知識(shí)的海洋中盡情暢游。快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還需要良好的氛圍。記得有一次，我和幾位志同道合的朋友一起探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。我們互相啟發(fā)，互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步。在那種輕松愉快的氛圍中，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲友誼。這種氛圍，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)，我們需要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)。正如一句名言所說(shuō)：“失敗成功之母?！闭@些挫折，我們更加珍惜快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們更加堅(jiān)定地追求知識(shí)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇7“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨鞓?lè)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的最好伴侶。在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我陶醉其中。每當(dāng)語(yǔ)文課來(lái)臨，我都會(huì)沉浸在古詩(shī)詞的世界里。記得那次，我們學(xué)習(xí)《廬山謠》。在課堂上，老師詳細(xì)講解這首詩(shī)的背景和意境，我仿佛看到詩(shī)人李白在廬山巔吟誦詩(shī)句的豪邁姿態(tài)。課下，我查閱李白的生平事跡，知曉到他一位充滿激情、熱愛(ài)自由的詩(shī)壇巨匠。這讓我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生濃厚的興趣，每當(dāng)讀到一首好詩(shī)，我都會(huì)興奮不已。數(shù)學(xué)課上，我總對(duì)那些有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題充滿好奇心。記得有一次，老師出一道有趣的幾何題目：“給定一個(gè)圓，如何在圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)正方形，使得正方形的面積最大？”這個(gè)問(wèn)題讓我絞盡腦汁，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到答案。那一刻，我感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，也體會(huì)到知曉決問(wèn)題的成就感。英語(yǔ)課上，我積極參與口語(yǔ)練習(xí)。有一次，我們進(jìn)行一場(chǎng)角色扮演活動(dòng)，我扮演一個(gè)外國(guó)人的角色，與同學(xué)們用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。在對(duì)話中，我不僅鍛煉自己的口語(yǔ)能力，還學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式讓我感受到英語(yǔ)的魅力，也讓我更加熱愛(ài)這門(mén)語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，快樂(lè)我們最好的伙伴。正如古人所說(shuō)：“興趣最好的老師?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷充實(shí)自己，成為更好的自己?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇8嗨，親愛(ài)的小伙伴們！今天要和大家分享一件特別開(kāi)心的事情——快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)！在學(xué)校里，老師們總想盡辦法讓學(xué)習(xí)變得有趣，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，不聽(tīng)起來(lái)就很有趣呢？記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”比賽。老師先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)“一馬當(dāng)先”，然后同學(xué)們一個(gè)個(gè)接下去，說(shuō)“先知先覺(jué)”、“覺(jué)今而昨非”教室里熱鬧極，大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)伦约郝浜?。我還接一個(gè)“龍飛鳳舞”，贏得大家的掌聲。這個(gè)活動(dòng)不僅我們記住很多成語(yǔ)，還我們學(xué)會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)。還有一次，我們的語(yǔ)文老師帶我們?nèi)ソ纪獠娠L(fēng)。我們?cè)谔镆袄锉寂埽诤舆呮覒?，感受大自然的美好。采風(fēng)回來(lái)后，我們把這些美麗的景色寫(xiě)進(jìn)作文里，感覺(jué)自己的文筆都變好呢！這些快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就像一束束陽(yáng)光，照亮我們的學(xué)習(xí)之路。它們我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，也我們變得更聰明、更有趣。所以，同學(xué)們，我們一起擁抱這些快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們才能更快地成長(zhǎng)哦！快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇9小伙伴們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)其實(shí)也可以超級(jí)開(kāi)心的呢！就像我最近參加的一次活動(dòng)，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)！那天，我們學(xué)校組織一個(gè)“快樂(lè)學(xué)習(xí)日”，老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^。哇，那可真?zhèn)€寶藏地方啊！一進(jìn)門(mén)，我就被那些古董吸引。有漂亮的陶瓷、古老的銅器，還有各種各樣的文物。我們跟著講解員阿姨，一邊聽(tīng)故事，一邊看寶貝，感覺(jué)就像在探險(xiǎn)一樣。最有趣的，我們還參加互動(dòng)游戲。比如，用放大鏡找隱藏的文物，或者根據(jù)線索猜猜看哪個(gè)朝代的物品。這些游戲不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。記得有一次，我找到一個(gè)古代的銅錢(qián)，上面刻著繁體字。我興奮地拿著它給同學(xué)們看，大家也都圍過(guò)來(lái)一起研究。我們猜猜這個(gè)字什么意思，再看看這個(gè)銅錢(qián)的歷史背景，感覺(jué)好有成就感呢！那天，我不僅學(xué)到很多知識(shí)，還交到新朋友。我們?cè)谝黄鹩懻?、分享，互相學(xué)習(xí)，感覺(jué)好開(kāi)心啊！從那以后，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。所以，小伙伴們，別再覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的。其實(shí)，只要我們用心去發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)也可以變成一件超級(jí)快樂(lè)的事情哦！快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇10陽(yáng)光灑進(jìn)教室，同學(xué)們的笑臉如同盛開(kāi)的花朵?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們的課堂變得生動(dòng)有趣。數(shù)學(xué)課上，老師拿出幾個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛搶答。有的同學(xué)畫(huà)圖解答，有的同學(xué)用公式推導(dǎo)，課堂氣氛活躍。大家互相討論，共同進(jìn)步。語(yǔ)文課上，老師帶我們走進(jìn)古詩(shī)的世界。我們朗誦古詩(shī)，品味古詩(shī)的韻味。老師還我們創(chuàng)作自己的古詩(shī)，大家你一句我一句，合作完成一首充滿童趣的古詩(shī)。英語(yǔ)課上，老師組織我們進(jìn)行角色扮演。我們分成小組，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。有的小組表演童話故事，有的小組表演日常生活場(chǎng)景。大家用英語(yǔ)交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。體育課上，我們開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。有的同學(xué)參加跑步比賽，有的同學(xué)參加跳繩比賽，還有的同學(xué)參加籃球比賽。大家揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅我們學(xué)到知識(shí)，還我們感受到友誼和快樂(lè)。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)吧！快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇11在這個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。我坐在教室的一角，手中拿著一本厚厚的課本，眉頭緊鎖。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)開(kāi)展一次快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！被顒?dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上。她拿出一副巨大的拼圖，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的任務(wù)完成這個(gè)拼圖?！痹捯魟偮?，同學(xué)們紛紛圍上去，七嘴八舌地討論起來(lái)。我找到一塊邊緣帶有數(shù)字的拼圖，心里暗暗高興。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手拼裝時(shí)，旁邊的小明伸出手來(lái)：“這個(gè)數(shù)字我認(rèn)識(shí)，讓我來(lái)幫你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把拼圖遞給他。小明迅速地找到對(duì)應(yīng)的拼圖，小心翼翼地拼上去。不一會(huì)兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容，大家齊心協(xié)力，一塊塊拼圖拼湊在一起，形成美麗的圖案。完成拼圖的那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛戰(zhàn)勝世界。老師一聲令下，我全力沖刺，奮力一跳，成功地跳過(guò)沙坑。站在沙坑邊，我感受到勝利的喜悅。周?chē)耐瑢W(xué)們?yōu)槲夜恼?，那一刻，我明白團(tuán)結(jié)的力量。這次快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我收獲頗豐。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí)我也明白學(xué)習(xí)并非枯燥的課本知識(shí)，還可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)結(jié)束后，我?guī)е鴿M滿的收獲回到教室?？粗巴饷髅牡年?yáng)光，我心中充滿感激。感謝這次快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇12陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們約好去公園玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真學(xué)習(xí)的好地方?。∥覀儊?lái)到一個(gè)寬敞的草坪，大家圍坐在一起，拿出各自的課本。老師拿出一塊小黑板，上面寫(xiě)著今天的課題。我們一邊聽(tīng)老師講解，一邊做筆記，還不時(shí)互相討論。突然，一只小松鼠跳到我們身邊，它好奇地打量著我們，好像也很喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。我們給它看我們的課本，小松鼠瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“哇，你們好厲害??！”學(xué)習(xí)間隙，我們還玩起捉迷藏。大家躲在樹(shù)后、草叢里，笑聲和歡呼聲此起彼伏。玩累，我們就躺在草地上，看著藍(lán)天白云，聊著天。這一天過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就到傍晚。我們依依不舍地告別公園，各自回家。雖然很累，但我們的心里充滿快樂(lè)和滿足。因?yàn)檫@一天，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲友誼和快樂(lè)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇13快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)記得有一次，我參加一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，那我第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。那天，我們班組織一個(gè)戶外科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師帶我們?nèi)ス珗@，我們用簡(jiǎn)單的材料做一個(gè)水火箭。一開(kāi)始，我有點(diǎn)兒懵，不知道該從哪里下手。但當(dāng)我看到同學(xué)們興奮的眼神，聽(tīng)到他們熱情的討論聲，我就忍不住想要試試。我們分小組，每個(gè)小組都分工明確。有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)火箭，有的負(fù)責(zé)制作，還有的負(fù)責(zé)發(fā)射。我負(fù)責(zé)的制作火箭的部分。雖然我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種東西，但看著同學(xué)們都在努力，我也動(dòng)力滿滿。我們用塑料瓶、吸管、橡皮筋等材料，按照老師的指導(dǎo)一步步做。過(guò)程中，我們遇到很多困難，但大家都沒(méi)有放棄。我們互相幫助，一起解決問(wèn)題。當(dāng)我第一次看到自己的火箭成功發(fā)射，飛上天空，我高興得跳起來(lái)。那次活動(dòng)，我不僅學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，更重要的，我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么有趣，這么快樂(lè)。從那以后，我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)想起那次活動(dòng)，想起那些和我一起努力的同學(xué)。我相信，只要我們用心去學(xué)，用心去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一定會(huì)成為我們生活中最快樂(lè)的事情。快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)作文篇14同學(xué)們！今天我要給大家分享一個(gè)超級(jí)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證讓你們開(kāi)心到飛起！記得上次咱們學(xué)校舉辦的“快樂(lè)英語(yǔ)角”嗎？那可真熱鬧非凡。一下課，同學(xué)們就迫不及待地跑到活動(dòng)場(chǎng)地，興奮地跟外國(guó)老師打招呼。我呢，也拉上我的好朋友小明，我們一起加入這場(chǎng)英語(yǔ)狂歡。活動(dòng)開(kāi)始啦！外國(guó)老師帶著我們玩起各種游戲，比如“你畫(huà)我猜”和“英語(yǔ)接龍”。我們倆組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，跟其他同學(xué)一起比拼。我畫(huà)一個(gè)大大的蘋(píng)果，小明立刻用英語(yǔ)說(shuō)：“Anapple！”接著，他畫(huà)一個(gè)小貓，我立刻回應(yīng)