第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE班里的小故事大王8篇范文班里的小故事大王第（1）篇在繁忙的校園生活中，總有一些小故事，它們或許不起眼，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。在班上，就有這樣一個(gè)被稱為“大王”的同學(xué)，他的故事，既讓人忍俊不禁，又讓人深思。他，我們班的小故事大王。每天放學(xué)后，他總能講出一串串引人入勝的小故事，讓同學(xué)們聽得津津有味。這些故事，有的來(lái)源于他的親身經(jīng)歷，有的則他從書中、網(wǎng)上搜羅來(lái)的。他的故事總那么生動(dòng)有趣，仿佛一幅幅畫面就在眼前展開。記得有一次，他講一個(gè)關(guān)于他小時(shí)候與狗狗玩耍的故事。他說(shuō)，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他和小狗在公園里追逐嬉戲。突然，小狗跑到一個(gè)深坑邊，他一時(shí)沒拉住，小狗就掉進(jìn)坑里。他嚇得哭起來(lái)，但他沒有放棄，而想辦法把小狗救出來(lái)。這個(gè)故事讓在座的同學(xué)們都為他的勇氣和善良點(diǎn)贊。小故事大王的故事不僅有趣，還富有教育意義。他通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難，我們不能輕易放棄，要有勇氣去面對(duì)。他的故事也我們明白，善良和關(guān)愛他人我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。但小故事大王的故事并非總那么美好。有一次，他講一個(gè)關(guān)于他偷看別人日記的故事。他說(shuō)，那因?yàn)樗闷嫘膹?qiáng)，想知曉別人的內(nèi)心世界。這個(gè)故事我們意識(shí)到，好奇心雖然好，但不能超越道德底線。小故事大王的故事我們看到一個(gè)真實(shí)、立體的人。他既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但正這些故事，我們學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)自己，如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，小故事大王的故事具有重要的教育意義。它不僅我們?cè)跉g笑中收獲快樂(lè)，更我們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)。因此，我建議每個(gè)人都要像小故事大王一樣，善于發(fā)覺生活中的點(diǎn)滴美好，用自己的故事去感染他人，傳遞正能量。小故事大王的故事我們明白，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注，去品味。我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮霉适氯ビ涗浬?，用故事去傳遞美好。班里的小故事大王第（2）篇陽(yáng)光明媚的午后，教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們正圍坐在教室一角，聽那位“故事大王”講述一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事。這位故事大王名叫小明，他不僅口才得，而且對(duì)各種故事如指掌，總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事講述得栩栩如生，讓人如癡如醉。記得有一次，我們班舉辦一場(chǎng)“講故事大賽”。小明毫不猶豫地報(bào)名參加。在比賽中，他講述一個(gè)關(guān)于友誼的故事。他巧妙地將一個(gè)簡(jiǎn)單的故事情節(jié)設(shè)計(jì)得跌宕起伏，引人入勝。當(dāng)他描述主人公在困境中，依然堅(jiān)守友誼，不離不棄時(shí)，我們仿佛看到那堅(jiān)定的眼神，感受到那份真摯的情感。比賽結(jié)束時(shí)，小明贏得第一名，掌聲雷動(dòng)。小明不僅在比賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，在日常生活中，他也一個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總耐心地傾聽，用他豐富的故事儲(chǔ)備，給同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)和安慰。在他的影響下，我們班形成一種互幫互助的良好氛圍。小明的“故事大王”稱號(hào)并非空穴來(lái)風(fēng)。他的成功離不開他的勤奮努力。為豐富自己的故事庫(kù)，他利用課余時(shí)間閱讀大量的書籍，從經(jīng)典名著到民間故事，無(wú)所不包。他的故事講述技巧也在不斷磨練中逐漸成熟。在我們的班集體中，小明就像一顆璀璨的明星，照亮我們前行的道路。他用自己的熱情和才華，傳遞著友誼、關(guān)愛和正能量。正有這樣的“故事大王”，我們的班級(jí)才變得更加溫馨和諧。班里的小故事大王第（3）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，教室里彌漫著淡淡的墨香。同學(xué)們埋頭于書本之間，偶爾抬頭，目光交匯，都一片和諧。但在這平靜的表象下，卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密——我們班的小故事大王。他叫小明，一個(gè)瘦高的男孩，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副略顯寬大的眼鏡。他的聲音清脆，眼神里總閃爍著靈動(dòng)的光芒。每當(dāng)課間休息，他總會(huì)坐在教室的角落里，用筆在紙上飛舞，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)奇妙的故事。小明的故事總那么引人入勝，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇幻的世界。他的筆下，英雄豪杰、才子佳人、鬼怪精靈，無(wú)所不有。那些故事里，有歡笑，有淚水，有勇敢，有智慧，有成長(zhǎng)，有感悟。記得有一次，他講述一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事的主人公小明和他的好朋友小剛。他們從小一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們因?yàn)橐恍┱`會(huì)而產(chǎn)生隔閡。小明在故事中描述他們?nèi)绾位庹`會(huì)，重拾友誼的過(guò)程。那些細(xì)膩的描寫，我們仿佛親身經(jīng)歷那段曲折的歷程。小明的故事不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，更我們學(xué)會(huì)思考。在他的故事里，我們看到人性的光輝，看到生活的真諦。那些故事仿佛一把鑰匙，打開我們心靈的大門，我們對(duì)生活有更深的理解。但小明并不滿足于僅僅講述故事。他開始嘗試自己創(chuàng)作故事。他的第一部作品一篇關(guān)于環(huán)保的短篇小說(shuō)。故事講述一個(gè)因?yàn)榄h(huán)境污染而變得丑陋的城市，以及一群勇敢的孩子們?yōu)檎燃覉@而展開的斗爭(zhēng)。這篇作品在學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)里引起轟動(dòng)，得到大家的一致好評(píng)。小明的成長(zhǎng)我們看到一個(gè)文學(xué)新星的崛起。他用自己的才華和努力，為我們班帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和啟示。他的故事，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在這個(gè)充滿故事的世界里，小明無(wú)疑那個(gè)最耀眼的存在。他用自己的故事，詮釋生活的美好，傳遞友誼的力量，我們?cè)陂喿x中找到共鳴，也我們對(duì)生活充滿希望。班里的小故事大王第（4）篇“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生?！痹谶@充滿青春活力的校園里，總有一些故事讓人難以忘懷。在我班上，就有一位“小故事大王”，他的故事，如同夏夜的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)每個(gè)人的心田。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小故事大王在班級(jí)分享他收集的民間傳說(shuō)。他繪聲繪色地講述著《白蛇傳》中的愛情悲劇，我們仿佛穿越時(shí)空，目睹法海無(wú)情地鎮(zhèn)壓白娘子，以及許仙的悔恨與無(wú)助。這個(gè)故事我們深刻體會(huì)到愛情的偉大和堅(jiān)持的力量，正如我國(guó)古代詩(shī)人白居易所言：“同天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！痹谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更需要堅(jiān)守內(nèi)心的信念，勇敢地去追求真愛。還有一次，他在課堂上講述一個(gè)關(guān)于科學(xué)家史蒂芬·霍金的感人故事。霍金在年僅21歲時(shí)被診斷出患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，面臨著生命的終結(jié)。但他并沒有被病痛擊垮，而以驚人的毅力投入到科學(xué)研究中。在病榻上，他完成震驚世界的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為一位家喻戶曉的科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們，人生的道路上，挫折和困難不可避免，但只要我們勇敢地面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我們的成長(zhǎng)道路上，小故事大王的故事如同燈塔，照亮我們前行的方向。他用自己的智慧，我們懂得真愛的偉大，明白堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)勇敢地去追求夢(mèng)想。正如魯迅先生所說(shuō)：“人生最大的痛苦夢(mèng)醒無(wú)路可走?！鼻嗌倌陼r(shí)期，我們正處于人生的春天，正培養(yǎng)堅(jiān)韌意志、追求夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期。我們以小故事大王為榜樣，勇敢地去追逐夢(mèng)想，書寫屬于我們自己的精彩篇章！班里的小故事大王第（5）篇你們知道我們班的小故事大王嗎？他叫小明，我們班上最能講故事的娃兒。小明長(zhǎng)得有點(diǎn)兒瘦瘦的，眼睛大大的，一笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩就出來(lái)。他講起故事來(lái)，聲音抑揚(yáng)頓挫，就像在唱戲一樣。記得有一次，他給我們講一個(gè)關(guān)于孫悟空的故事，把我們都逗得哈哈大笑。小明講故事的時(shí)候，總說(shuō)得特別生動(dòng)。比如說(shuō)，他講孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，他會(huì)模仿孫悟空的聲音，還會(huì)做出孫悟空的動(dòng)作，我們感覺就像真的看到那個(gè)場(chǎng)景一樣。有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，小明就自告奮勇地講一個(gè)關(guān)于生日的故事。他講得那么投入，我們都忘時(shí)間，直到媽媽來(lái)接我們才結(jié)束。這就我們班的小故事大王，他不僅會(huì)講故事，而且還能把故事講得那么有趣。我們都超級(jí)喜歡聽他講故事，因?yàn)樗偰軒Ыo我們快樂(lè)。嘿你們班上有沒有這樣厲害的同學(xué)呢？班里的小故事大王第（6）篇哎喲，說(shuō)起我們班上的小故事大王，那可個(gè)有趣的家伙。他叫小明，眼睛大大的，一笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩特別顯眼。他可我們班的“故事達(dá)人”，每次上課，只要老師一提問(wèn)，他就能講出一大串的故事來(lái)。記得有一次，老師問(wèn)我們：“你們知道嗎？為什么會(huì)有彩虹？”別的同學(xué)都愣住，不知道怎么回答。這時(shí)候，小明就站起來(lái)，開始講起彩虹的傳說(shuō)。他說(shuō)，彩虹天空的橋梁，連接著人間和天堂。他還說(shuō)，彩虹雨后的禮物，大自然給我們的驚喜。他講得有聲有色，我們都被他的故事吸引。小明不僅會(huì)講故事，他還會(huì)編故事。有一次，我們班舉行一個(gè)“我的夢(mèng)想”主題班會(huì)，要求每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想。別的同學(xué)都說(shuō)些當(dāng)科學(xué)家、老師之類的，輪到小明，他卻說(shuō)：“我的夢(mèng)想成為一個(gè)故事家，寫出世界上最美的故事。”說(shuō)完，他還在黑板上畫一個(gè)大大的夢(mèng)想樹，樹上掛滿各種故事書。那一刻，我們都覺得小明的夢(mèng)想特別美好。小明的故事能力，不僅我們感受到故事的魅力，也我們學(xué)會(huì)如何用故事去表達(dá)自己的情感。他就像我們班的一股清流，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和感動(dòng)。哎，誰(shuí)說(shuō)故事不重要呢？有時(shí)候，一個(gè)故事就能改變一個(gè)人的一生。小明，你就我們班的小故事大王！班里的小故事大王第（7）篇那個(gè)班級(jí)，有一個(gè)特別的存在。他，就小故事大王。他，用那雙靈動(dòng)的眼睛，講述著一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。記得有一次，陽(yáng)光明媚的午后，教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲。小故事大王正站在講臺(tái)上，他眉飛色舞地講述著《水滸傳》中的故事。那生動(dòng)形象的描繪，仿佛將我們帶入那個(gè)英雄輩出的時(shí)代。他的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而平靜。每一個(gè)字，都像一顆種子，悄然播撒在我們的心田。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。“你們看，這李逵和他的兄弟們一起喝酒的情景，多熱鬧??！”小故事大王興奮地說(shuō)著。“哇，李逵的脾氣真夠大的，但也挺有趣的?！弊诤竺娴耐瑢W(xué)插一句?！皼]錯(cuò)，這就英雄的魅力所在，他們敢愛敢恨，有著堅(jiān)定的信念?！毙」适麓笸趵^續(xù)說(shuō)道。課間休息時(shí)，同學(xué)們紛紛圍在小故事大王周圍，渴望聽他講述更多精彩的故事。而他，總不厭其煩地滿足著大家的需求。就這樣，在故事的世界里，我們找到樂(lè)趣，也找到成長(zhǎng)的動(dòng)力。而小故事大王，更成為我們心中的榜樣。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那個(gè)曾經(jīng)的小故事大王，如今已經(jīng)長(zhǎng)大成人。但那段美好的回憶，卻始終鐫刻在我們的心中。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都會(huì)想起那個(gè)熱愛故事的孩子，那個(gè)充滿魅力的講述者。的，他就一個(gè)平凡的孩子，但他用自己對(duì)故事的熱愛，感染我們每一個(gè)人。而他，也用自己的方式，成為我們心中那個(gè)獨(dú)特的小故事大王。班里的小故事大王第（8）篇你們有沒有聽說(shuō)過(guò)我們班那位“小故事大王”？那家伙，簡(jiǎn)直個(gè)“講故事的機(jī)器”，每次講故事都能把人吸引得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那可我們班的陳小虎，別看他個(gè)頭不大，說(shuō)起故事來(lái)可一套一套的。記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)“講成語(yǔ)故事”的比賽，陳小虎就講一個(gè)《畫蛇添足》的故事，把我們都逗笑。他那豐富的表情、生動(dòng)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)直就像個(gè)小小表演家。還有一次，陳小虎給我們講一個(gè)關(guān)于友誼的故事。他說(shuō)：“朋友就像一