PPT新品發(fā)布LOGO雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)-1雙體系的基本概念2隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)3雙體系運(yùn)行保障機(jī)制4培訓(xùn)實(shí)施與管理5實(shí)際操作演練6考核與激勵(lì)機(jī)制7持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化8培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)9安全文化建設(shè)與宣傳10總結(jié)PART1雙體系建設(shè)的背景與意義雙體系建設(shè)的背景與意義政策背景轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)被動(dòng)應(yīng)對(duì)模式為主動(dòng)預(yù)防，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全型企業(yè)建設(shè)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域，特別是煤礦、化工等高危行業(yè)推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失2016年4月國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室印發(fā)《標(biāo)本兼治遏制重特大事故工作指南》文件依據(jù)核心目標(biāo)適用范圍實(shí)施意義2015年12月中共中央政治局常委會(huì)提出構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制PART2雙體系的基本概念雙體系的基本概念>體系定義隱患排查治理體系建立全員參與、全崗位覆蓋、全過(guò)程銜接的閉環(huán)管理機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級(jí)、分層、分類、分專業(yè)管理雙體系的基本概念>風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一般風(fēng)險(xiǎn)黃色風(fēng)險(xiǎn)單擊輸入正文添加橙色風(fēng)險(xiǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)紅色風(fēng)險(xiǎn)較大風(fēng)險(xiǎn)橙色風(fēng)險(xiǎn)可接受風(fēng)險(xiǎn)藍(lán)色風(fēng)險(xiǎn)雙體系的基本概念>兩體系關(guān)系隱患治理是風(fēng)險(xiǎn)管控的補(bǔ)充風(fēng)險(xiǎn)管控是隱患排查的前提兩者相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充PART3風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施要點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施要點(diǎn)>風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法全員參與排查填寫風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查表專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估采用JSA：HAZOP等專業(yè)分析方法風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施要點(diǎn)>風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)程序01確定風(fēng)險(xiǎn)類：別(泄漏、火災(zāi)、爆炸等)02評(píng)估危險(xiǎn)程度及后果嚴(yán)重性03劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)(1-4級(jí)：1級(jí)最危險(xiǎn))風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施要點(diǎn)>管控措施制定明確公司：車間、工段、班組四級(jí)管控責(zé)任制定工程技：術(shù)、管理控制、個(gè)體防護(hù)等控制措施設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)公告卡和現(xiàn)場(chǎng)警示標(biāo)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施要點(diǎn)>動(dòng)態(tài)管理要求重大風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警建立風(fēng)險(xiǎn)清單并定期更新變更管理需重新進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估PART4隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)>隱患排查方式節(jié)前專項(xiàng)檢查企業(yè)每月檢查企業(yè)每月檢查部門每周檢查崗位每班檢查隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)>隱患分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)危害和整改難度較小一般隱患危害和整改難度較大重大隱患隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)>治理閉環(huán)流程01重大隱患實(shí)行"五定"原則：定方案、定資金、定時(shí)限、定責(zé)任人、定預(yù)案02排查發(fā)現(xiàn)→：登記建檔→評(píng)估分級(jí)→治理方案→整改實(shí)施→驗(yàn)收銷號(hào)隱患排查治理實(shí)施要點(diǎn)>長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)建立隱患排查治理信息系統(tǒng)實(shí)行隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度將隱患排查納入績(jī)效考核123PART5雙體系運(yùn)行保障機(jī)制雙體系運(yùn)行保障機(jī)制>組織保障成立領(lǐng)導(dǎo)小組：主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)設(shè)立專職工作機(jī)構(gòu)配備專業(yè)人員明確各部門、各崗位工作職責(zé)123雙體系運(yùn)行保障機(jī)制>制度保障制定風(fēng)險(xiǎn)管：控制度和隱患排查治理制度建立考核獎(jiǎng)：懲制度和責(zé)任追究制度完善培訓(xùn)教：育制度和資金保障制度雙體系運(yùn)行保障機(jī)制>技術(shù)保障建設(shè)信息化管理平臺(tái)配備專業(yè)檢測(cè)儀器設(shè)備引入第三方技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)雙體系運(yùn)行保障機(jī)制>文化保障開(kāi)展全員安全培訓(xùn)教育培育企業(yè)安全文化氛圍建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制PART6雙體系在煤礦行業(yè)的應(yīng)用雙體系在煤礦行業(yè)的應(yīng)用>煤礦安全特點(diǎn)01受水、火：瓦斯、煤塵、頂板等多重威脅02作業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變03傳統(tǒng)管理模：式難以滿足現(xiàn)代安全需求雙體系在煤礦行業(yè)的應(yīng)用>實(shí)施案例制定《雙體系建設(shè)實(shí)施方案》同煤集團(tuán)建：立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和操作達(dá)標(biāo)雙體系改造生產(chǎn)設(shè)備：加強(qiáng)人員培訓(xùn)雙體系在煤礦行業(yè)的應(yīng)用>實(shí)施效果提高工作生產(chǎn)效益保障員工個(gè)人安全優(yōu)化企業(yè)安全生產(chǎn)管理流程123PART7培訓(xùn)實(shí)施與管理培訓(xùn)實(shí)施與管理>培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)操課程：風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估、隱患排查技巧理論課程：雙體系基本原理、實(shí)施方法案例教學(xué)：典型事故案例剖析培訓(xùn)實(shí)施與管理>培訓(xùn)方式選擇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)地操作演示集中授課系統(tǒng)講解理論知識(shí)情景模擬角色扮演應(yīng)急處置體驗(yàn)式培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)實(shí)施與管理>培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)考核測(cè)試學(xué)習(xí)評(píng)估單擊輸入正文添加行為評(píng)估安全績(jī)效改善結(jié)果評(píng)估工作表現(xiàn)觀察行為評(píng)估學(xué)員滿意度調(diào)查反應(yīng)評(píng)估培訓(xùn)實(shí)施與管理>培訓(xùn)檔案管理建立個(gè)人培訓(xùn)檔案記錄培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、考核結(jié)果保存期限不少于3年P(guān)ART8實(shí)際操作演練實(shí)際操作演練模擬情景設(shè)置：根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)流程，設(shè)定與雙體系運(yùn)行密切相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)情境，包括突發(fā)事件的緊急處置01模擬操作訓(xùn)練：開(kāi)展設(shè)備安全操作模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化員工對(duì)設(shè)備操作的熟練度02應(yīng)急處置演練：定期組織員工進(jìn)行應(yīng)急處置演練，如火災(zāi)、泄漏等突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)03PART9考核與激勵(lì)機(jī)制考核與激勵(lì)機(jī)制>考核標(biāo)準(zhǔn)制定A制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)：包括理論知識(shí)和實(shí)操技能的考核B結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況：制定合理的考核指標(biāo)考核與激勵(lì)機(jī)制>考核方式定期進(jìn)行員工雙體系知識(shí)的考核：確保員工掌握相關(guān)知識(shí)對(duì)員工的實(shí)操技能進(jìn)行定期評(píng)估：確保員工具備實(shí)際操作能力考核與激勵(lì)機(jī)制>激勵(lì)機(jī)制對(duì)考核優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰：提高員工參與雙體系建設(shè)的積極性將雙體系運(yùn)行與員工的晉升、薪酬等掛鉤：增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感PART10持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化定期收集雙體系運(yùn)行數(shù)據(jù)，分析存在的問(wèn)題和不足，為改進(jìn)提供依據(jù)數(shù)據(jù)收集與分析定期對(duì)雙體系運(yùn)行情況進(jìn)行評(píng)估和審查，確保其持續(xù)有效定期評(píng)估與審查針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定具體的優(yōu)化措施和方法，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化雙體系運(yùn)行優(yōu)化措施制定組織企業(yè)間或行業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流與分享，學(xué)習(xí)其他企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流與分享PART11培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)>師資選拔選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的專業(yè)人員作為培訓(xùn)師資01對(duì)師資進(jìn)行定期考核和評(píng)估：確保其具備教學(xué)資格02培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)>師資培訓(xùn)對(duì)新入選的師資進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)定期組織師資培訓(xùn)提高其教學(xué)水平和能力分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)>師資職責(zé)負(fù)責(zé)雙體系培訓(xùn)的授課、指導(dǎo)、評(píng)估等工作34對(duì)學(xué)員進(jìn)行答疑解惑：確保學(xué)員掌握雙體系相關(guān)知識(shí)PART12安全文化建設(shè)與宣傳安全文化建設(shè)與宣傳>安全文化建設(shè)倡導(dǎo)企業(yè)安全文化培養(yǎng)員工安全意識(shí)通過(guò)各種形式的活動(dòng)如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講等，提高員工的安全意識(shí)和技能安全文化建設(shè)與宣傳>安全宣傳教育通過(guò)宣傳欄、安全標(biāo)語(yǔ)等形式：宣傳雙體系建設(shè)和安全知識(shí)34定期組織安全宣傳周、安全月等活動(dòng)：提高員工對(duì)雙體系的認(rèn)知和重視程度安全文化建設(shè)與宣傳>應(yīng)急演練與宣傳組織定期的應(yīng)急演練活動(dòng)通過(guò)演練和宣傳提高員工的應(yīng)急處置能力使員工了解在緊急情況下如何正確、快速地響應(yīng)和處理PART13實(shí)踐中的困難與應(yīng)對(duì)策略實(shí)踐中的困難與應(yīng)對(duì)策略>常見(jiàn)困難010302員工對(duì)雙體系的認(rèn)識(shí)不足：缺乏積極性資金、資源等支持不足：影響雙體系建設(shè)的進(jìn)度和效果實(shí)施過(guò)程中遇到技術(shù)難題：如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法的選用等實(shí)踐中的困難與應(yīng)對(duì)策略>應(yīng)對(duì)策略加強(qiáng)宣傳教育提高員工對(duì)雙體系的認(rèn)識(shí)和重視程度爭(zhēng)取企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的支持爭(zhēng)取更多的資金和資源投入引入專業(yè)技術(shù)人員提供技術(shù)支持和指導(dǎo)PART14雙體系與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合雙體系與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合>信息化管理平臺(tái)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立雙體系信息化管理平臺(tái)通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、分析和評(píng)估實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)和隱患的在線管理和實(shí)時(shí)監(jiān)控提高雙體系運(yùn)行的效率和效果雙體系與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合>大數(shù)據(jù)分析利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)雙體系運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘：發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患通過(guò)數(shù)據(jù)分析為企業(yè)的決策提供支持和參考雙體系與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合>人工智能技術(shù)利用人工智能技術(shù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)測(cè)提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和效率通過(guò)智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)隱患的自動(dòng)識(shí)別和預(yù)警減少人為干預(yù)的誤差和延誤PART15雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃>規(guī)劃目標(biāo)建立完善的雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)體系：提高員工的安全意識(shí)和技能12實(shí)現(xiàn)雙體系運(yùn)行的持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化：提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃>培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、方式等制定長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、方式等根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和需求雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃>培訓(xùn)師資培養(yǎng)建立師資培養(yǎng)機(jī)制引進(jìn)外部?jī)?yōu)秀師資資源不斷提高師資的教學(xué)水平和能力為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)雙體系安全運(yùn)行培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃>持續(xù)改進(jìn)建立雙體系運(yùn)行持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制：定期對(duì)雙體系進(jìn)行評(píng)估和審查01根據(jù)評(píng)估和審查結(jié)果：制定改進(jìn)措施和方法，實(shí)現(xiàn)雙體系的持續(xù)優(yōu)化0