演講人：日期:小熊買糖果的故事目錄CATALOGUE01故事背景引入02購物前準(zhǔn)備03商店場景呈現(xiàn)04購物過程模擬05安全知識融入06結(jié)局與拓展PART01故事背景引入主角小熊介紹社交關(guān)系描寫森林學(xué)校的兔子老師最頭疼的學(xué)生就是波波，因為它總用珍藏的蜂蜜糖和小松鼠交換松果，在課堂上引發(fā)"零食交易會"。生活習(xí)性細(xì)節(jié)波波和父母住在橡樹洞中，每天清晨會跟隨熊爸爸學(xué)習(xí)采集漿果，但總偷偷把最大顆的草莓藏進(jìn)自己的小背包里。它右前掌有一塊心形白毛，這是它在森林中的獨特標(biāo)志。小熊波波的性格特征波波是一只活潑好動的棕熊幼崽，好奇心極強(qiáng)且特別喜愛甜食，常常因為貪吃蜂蜜被媽媽教育。它的毛茸茸圓耳朵和總沾著果醬的爪子是森林里小伙伴們的快樂源泉。魔法糖果屋坐落在彩虹瀑布下游的楓樹林里，整個店鋪是用姜餅搭建的，巧克力瓦片屋頂在陽光下會折射出七彩光暈，門口永遠(yuǎn)飄著棉花糖云朵做的招牌。糖果店位置設(shè)定地理環(huán)境特征店鋪內(nèi)部有會自動補(bǔ)充糖果的水晶罐，薄荷糖鋪成的地板踩上去會發(fā)出清脆鈴聲，最神秘的角落藏著店主貓頭鷹爺爺?shù)南蘖堪媪餍前舭籼?。特殊空間設(shè)計從波波家出發(fā)需要穿過三片藍(lán)莓叢，跳過叮咚溪的七塊圓石頭，途中會經(jīng)過狐貍太太開的蝴蝶結(jié)商店，這是波波每次都會停下來整理儀容的地方。交通路線說明直接誘因事件波波暗戀的小白熊朵朵曾說過喜歡收集不同形狀的糖果紙，它計劃用裝滿水晶糖的貝殼禮盒在慶典上表白，這個秘密連最要好的刺猬朋友都不知道。深層情感需求情節(jié)鋪墊要素貓頭鷹爺爺上周透露新進(jìn)了能實現(xiàn)三個愿望的彗星軟糖，但需要用波波珍藏的萬能開罐器交換，這個抉擇將成為故事的重要轉(zhuǎn)折點。本周日是森林百年慶典，波波想用會發(fā)光的星星糖和會唱歌的彩虹豆，為夜光蘑菇舞臺設(shè)計最特別的裝飾，勝過小狐貍?cè)ツ甑你@石燈籠方案。購買動機(jī)說明PART02購物前準(zhǔn)備分類統(tǒng)計硬幣與紙幣小熊將零錢罐中的硬幣按面值分類，并記錄紙幣金額，確?？傤~足夠購買目標(biāo)糖果，避免因資金不足導(dǎo)致購物失敗。檢查破損或污損貨幣預(yù)留應(yīng)急備用金零錢罐清點仔細(xì)檢查每一枚硬幣和紙幣是否有磨損、污漬或殘缺，確保它們能被商店順利接收，減少支付時的糾紛風(fēng)險。在計算總金額時，小熊特意保留少量零錢作為備用，以防糖果價格臨時變動或遇到其他意外支出需求。購物清單制作按優(yōu)先級排序糖果種類小熊根據(jù)口味偏好和分享需求，將糖果分為“必買”“可選”兩類，并標(biāo)注每種糖果的預(yù)估數(shù)量，確保重點商品不被遺漏。標(biāo)注特殊需求與注意事項清單上額外備注了無糖款、低過敏原等特殊要求，方便快速篩選適合的糖果，同時避免購買不適合的產(chǎn)品。核對庫存與清單匹配度對照家中現(xiàn)有糖果庫存，避免重復(fù)購買同類產(chǎn)品，確保清單的實用性和購物效率最大化。路線規(guī)劃圖示標(biāo)記沿途安全設(shè)施與地標(biāo)圖示中突出顯示了人行橫道、交通信號燈以及顯眼的商店招牌，幫助小熊在陌生路段快速定位方向，增強(qiáng)出行安全感。標(biāo)注最短路徑與備選路線小熊在地圖上標(biāo)出從家到糖果店的主路線，同時規(guī)劃一條備選路線以應(yīng)對道路施工或突發(fā)擁堵情況，保證準(zhǔn)時到達(dá)。估算步行時間與體力分配根據(jù)路線長度和坡度變化，小熊提前計算步行耗時，并規(guī)劃中途休息點，避免因疲勞影響購物體驗。PART03商店場景呈現(xiàn)糖果柜臺展示色彩繽紛的陳列設(shè)計包裝細(xì)節(jié)處理主題分區(qū)展示柜臺采用分層玻璃展柜，上層擺放造型各異的棒棒糖和水果軟糖，中層陳列巧克力禮盒與夾心糖果，下層則放置散裝稱重糖果，吸引顧客目光。左側(cè)為節(jié)日限定區(qū)（如動物造型糖、星星月亮主題糖），右側(cè)為經(jīng)典暢銷區(qū)（如牛奶太妃糖、薄荷硬糖），中央設(shè)置試吃臺增強(qiáng)互動體驗。獨立包裝糖果采用防潮鋁箔內(nèi)襯，禮盒類產(chǎn)品搭配緞帶與賀卡插槽，散裝區(qū)提供環(huán)保紙袋和密封罐選購服務(wù)。店主角色互動專業(yè)推薦話術(shù)根據(jù)顧客年齡特征推薦產(chǎn)品，如向兒童介紹“會變色的魔法糖”，向成人推薦“低糖堅果巧克力”，并詳細(xì)說明原料與口感特點。情景化服務(wù)流程針對糖果粘牙、過敏原咨詢等常見問題，配備專業(yè)解答手冊并提供替代產(chǎn)品建議，建立信任感。主動演示糖果制作工具（如拉糖機(jī)模型），邀請顧客參與定制糖霜寫字服務(wù)，結(jié)賬時贈送迷你樣品培養(yǎng)回購意愿。應(yīng)急問題處理商品標(biāo)價認(rèn)知多維標(biāo)價體系基礎(chǔ)價簽采用放大字體顯示單價，附加電子屏滾動展示會員折扣信息，特殊商品懸掛“買三送一”促銷立牌提升購買欲。價格對比提示在同類商品區(qū)設(shè)置“性價比指南”（如100克散裝vs預(yù)包裝克重?fù)Q算表），輔助消費者做出理性選擇。柜臺放置仿真貨幣教具，通過“5顆水果糖換1枚金幣”等游戲化方式，幫助小顧客理解商品價值與交易概念。貨幣換算教學(xué)PART04購物過程模擬選擇糖果品類軟糖與硬糖的區(qū)分小熊首先觀察貨架上不同質(zhì)地的糖果，軟糖如棉花糖、橡皮糖適合咀嚼，硬糖如水果糖、棒棒糖適合含化，需根據(jù)口味偏好選擇。030201口味搭配原則考慮酸甜平衡，例如檸檬味糖果可搭配草莓味，避免單一味覺疲勞，同時注意色彩搭配以增加食欲。包裝規(guī)格評估根據(jù)食用場景選擇散裝或禮盒裝，散裝適合即時分享，禮盒裝適合作為禮物攜帶，需結(jié)合預(yù)算和用途決策。計算付款金額單價與數(shù)量核算核對每種糖果標(biāo)簽上的單價，乘以選購數(shù)量，使用心算或紙筆逐項累加，確?；A(chǔ)金額無誤。折扣與促銷計算識別店內(nèi)“滿減”或“第二件半價”等活動規(guī)則，重新調(diào)整總價，必要時詢問店員確認(rèn)優(yōu)惠疊加方式。稅費與附加費了解當(dāng)?shù)刭徫锒愘M政策，將商品總價乘以稅率得出最終應(yīng)付金額，保留零錢以備找零需求。貨幣交換操作找零核對技巧收到找零時當(dāng)面清點，先核對大額紙幣真?zhèn)?，再按面額順序整理硬幣，離柜后發(fā)現(xiàn)問題及時返回溝通。電子支付驗證掃碼后核對終端顯示的金額與商品總價是否一致，輸入密碼或指紋前二次確認(rèn)支付對象，避免誤操作?，F(xiàn)金支付流程從錢包中按面額分類取出紙幣和硬幣，優(yōu)先使用大額紙幣支付，減少找零復(fù)雜度，并口頭確認(rèn)收款金額。PART05安全知識融入陌生人接觸守則小熊在遇到陌生人時，應(yīng)始終保持一定距離，避免對方突然做出危險舉動，同時確保自己有足夠的反應(yīng)時間逃離或求助。保持安全距離小熊需牢記不能向陌生人透露家庭住址、父母姓名或聯(lián)系方式等敏感信息，以防被不法分子利用。若陌生人試圖接近或糾纏，小熊應(yīng)快速跑到附近的商店、警察局或向熟悉的鄰居求助，確保自身安全。不透露個人信息即使陌生人用糖果或玩具引誘，小熊也應(yīng)堅決拒絕接受，并立即離開現(xiàn)場，避免陷入潛在的危險陷阱。拒絕陌生禮物01020403尋求信任成人幫助食品安全注意檢查包裝完整性小熊購買糖果時需仔細(xì)檢查包裝是否完好無損，避免購買已開封或變質(zhì)的食品，防止食用后引發(fā)健康問題。小熊應(yīng)學(xué)會查看糖果的生產(chǎn)信息和成分表，避免選擇含有過多添加劑或過敏原的產(chǎn)品，確保食品的安全性。糖果雖美味，但小熊需控制每日攝入量，防止糖分過量導(dǎo)致蛀牙或肥胖問題，家長可幫助制定合理的食用計劃。小熊應(yīng)優(yōu)先選擇正規(guī)商店購買的糖果，避免購買無衛(wèi)生保障的路邊攤食品，降低食品安全風(fēng)險。注意保質(zhì)期與成分適量食用避免過量避免路邊攤食品小熊在外出期間應(yīng)定期通過電話或短信向家長報備行蹤，尤其在遇到突發(fā)情況時及時溝通，減少家長的擔(dān)憂。定時聯(lián)系家長小熊需在天黑前完成購物并回家，若因特殊情況延遲，應(yīng)聯(lián)系家長陪同或選擇安全的交通工具，避免獨自夜行。避免夜間獨行01020304小熊出門前應(yīng)與家長確認(rèn)往返路線和預(yù)計時間，避免因迷路或拖延導(dǎo)致延誤歸家，確保行程安全可控。提前規(guī)劃路線小熊需熟記家庭地址和家長聯(lián)系方式，若遇到迷路或其他危險，可向警察或商店工作人員求助，確保安全返家。緊急情況應(yīng)對歸家時間管理PART06結(jié)局與拓展分享糖果情節(jié)小熊將糖果分給森林里的小伙伴，大家共同品嘗甜蜜，傳遞友誼與溫暖，體現(xiàn)分享帶來的集體幸福感。小熊通過數(shù)數(shù)確保每只動物獲得的糖果數(shù)量相同，引導(dǎo)孩子理解公平分配的重要性，并初步接觸除法概念。小兔子因生病未能參與，小熊特意留出糖果并附上安慰紙條，培養(yǎng)孩子的同理心與關(guān)懷他人的意識。學(xué)會分享的快樂公平分配原則情感交流場景記賬習(xí)慣培養(yǎng)收支記錄方法小熊用樹皮制作簡易賬本，記錄購買糖果的花費和剩余零錢，幫助孩子建立基礎(chǔ)的財務(wù)記賬意識。預(yù)算管理實踐通過對比不同糖果價格，小熊學(xué)會優(yōu)先購買性價比高的商品，滲透“量入為出”的消費觀念?？梢暬ぞ哌\(yùn)用用彩色石子代表不同面值的貨幣，直觀展示花