湘繡研學(xué)活動(dòng)演講人：日期:目錄CATALOGUE01活動(dòng)概述02湘繡基礎(chǔ)知識(shí)03研學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)04活動(dòng)流程安排05預(yù)期成果展示06注意事項(xiàng)與支持01活動(dòng)概述CHAPTER活動(dòng)背景與起源非遺文化保護(hù)需求隨著現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展，傳統(tǒng)手工藝面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)。研學(xué)活動(dòng)旨在通過(guò)沉浸式體驗(yàn)，讓參與者深入理解湘繡的針?lè)w系（如參針、毛針等）與莢仁液絲線處理工藝。楚文化活態(tài)展示湘繡紋樣承載著湘楚地域的圖騰崇拜與民俗信仰，活動(dòng)通過(guò)解析《獅虎》等經(jīng)典作品的“鬅毛針”技法，展現(xiàn)刺繡與湖湘文化的深層關(guān)聯(lián)。千年工藝傳承湘繡作為中國(guó)四大名繡之一，起源于湖南民間刺繡，融合蘇繡與粵繡技藝精髓，已有2000多年歷史。19世紀(jì)末“吳彩霞繡坊”的創(chuàng)立標(biāo)志著湘繡商業(yè)化與藝術(shù)化的開端。030201技藝傳承與創(chuàng)新涵蓋絲線染色（植物染料萃取）、繃架制作、紋樣設(shè)計(jì)到裝裱銷售的全流程實(shí)踐，建立傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代商業(yè)結(jié)合的認(rèn)知模型。產(chǎn)業(yè)鏈認(rèn)知構(gòu)建文化認(rèn)同強(qiáng)化通過(guò)對(duì)比湘繡與苗繡、蜀繡的地域特色差異，深化對(duì)湖湘文化“敢為人先”精神在工藝美學(xué)中的體現(xiàn)。系統(tǒng)教授參針（接參針、拗參針）、排針等12種核心針?lè)ǎ囵B(yǎng)學(xué)員完成從單色平繡到雙面全異繡的進(jìn)階創(chuàng)作能力。核心目標(biāo)設(shè)定參與人群范圍文化旅游受眾為國(guó)內(nèi)外游客開設(shè)半日體驗(yàn)項(xiàng)目，包含博物館導(dǎo)覽（湖南湘繡博物館）、名師演示及DIY手帕刺繡環(huán)節(jié)。青少年教育市場(chǎng)針對(duì)8-18歲學(xué)生設(shè)計(jì)趣味性工作坊，通過(guò)簡(jiǎn)易繃架操作與卡通紋樣刺繡，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力與審美素養(yǎng)。專業(yè)研習(xí)群體面向美術(shù)院校纖維藝術(shù)專業(yè)學(xué)生、非遺傳承人研修班學(xué)員，提供高階課程如“異色同形”雙面繡技法解析。02湘繡基礎(chǔ)知識(shí)CHAPTER湘繡歷史發(fā)展湘繡歷史可追溯至2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，長(zhǎng)沙戰(zhàn)國(guó)楚墓出土的龍鳳圖案繡品以精美紋樣和細(xì)膩針?lè)ㄓ∽C了早期湖南刺繡的高超技藝。春秋戰(zhàn)國(guó)起源西漢鼎盛時(shí)期近代商業(yè)化轉(zhuǎn)型馬王堆西漢古墓出土的40余件刺繡衣物（如素紗禪衣）表明，2100年前的湘繡已具備成熟的平繡、鎖繡技法，并廣泛應(yīng)用于貴族服飾與生活用品。19世紀(jì)末，胡蓮仙之子吳漢臣在長(zhǎng)沙創(chuàng)立“吳彩霞繡坊”，融合蘇繡、粵繡技法，首創(chuàng)“參針”工藝，推動(dòng)湘繡從民間藝術(shù)向商品化、專業(yè)化發(fā)展。傳統(tǒng)工藝特點(diǎn)獨(dú)特針?lè)w系以“參針”為核心，通過(guò)絲線分層加色、交叉暈染，表現(xiàn)山水花鳥的立體感和光影變化，代表作《獅虎》中虎毛質(zhì)感即依賴此技法?！敖q短絲細(xì)”選材采用湖南本土優(yōu)質(zhì)蠶絲，繡線細(xì)若發(fā)絲（直徑0.03mm），配合“齊針”“鬅毛針”等技法，使繡品具備“繡花能生香，繡鳥能聽聲”的寫實(shí)效果?！霸?shī)書畫繡”四絕結(jié)合常以中國(guó)畫為藍(lán)本，如《岳陽(yáng)樓記》繡品將書法、繪畫與刺繡結(jié)合，通過(guò)絲線色彩漸變（如“渾色法”）再現(xiàn)水墨韻味。文化價(jià)值解析楚文化活態(tài)傳承湘繡紋樣中“鳳鳥圖騰”“楚辭意境”等元素（如《離騷》主題繡屏），承載了楚地巫儺文化的神秘浪漫特質(zhì)，是湖湘文化的重要符號(hào)。國(guó)際文化交流載體1915年巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)獲金獎(jiǎng)后，湘繡成為外交國(guó)禮，近年更通過(guò)“數(shù)字湘繡展”向全球展示中國(guó)傳統(tǒng)工藝的數(shù)字化創(chuàng)新成果。非遺技藝的現(xiàn)代意義2006年列入國(guó)家級(jí)非遺名錄，其“以針代筆”的工藝哲學(xué)為當(dāng)代設(shè)計(jì)提供靈感，如故宮文創(chuàng)曾聯(lián)合湘繡大師推出《千里江山圖》緙絲繡屏風(fēng)。03研學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)CHAPTER系統(tǒng)講解湘繡2000多年的發(fā)展歷程，重點(diǎn)分析其作為中國(guó)四大名繡之一的藝術(shù)地位，以及湘楚文化對(duì)刺繡風(fēng)格的影響，包括圖騰符號(hào)、色彩偏好和民俗寓意等深層文化內(nèi)涵。理論課程模塊湘繡歷史與文化背景深入剖析參針（亂插針）核心技術(shù)原理，對(duì)比演示接參針、拗參針等12種特色針?lè)ǖ倪m用場(chǎng)景，結(jié)合《雪宦繡譜》等古籍文獻(xiàn)說(shuō)明針?lè)ㄑ葑冞^(guò)程，并分析莢仁液處理絲線的獨(dú)家工藝對(duì)繡品光澤度的提升作用。針?lè)üに圀w系解析選取《獅虎》系列雙面繡等代表性作品，解讀其"繡花能生香，繡鳥能聽聲"的藝術(shù)特色，通過(guò)高清影像分析湘繡"以針代筆、以線潤(rùn)色"的寫實(shí)主義表現(xiàn)手法，以及絲線折射產(chǎn)生的"隱現(xiàn)墨彩"視覺(jué)效果。經(jīng)典作品鑒賞基礎(chǔ)針?lè)▽?shí)訓(xùn)提供10cm×10cm的緞面繡繃，學(xué)員需運(yùn)用毛針表現(xiàn)動(dòng)物毛發(fā)質(zhì)感，或使用拗參針?biāo)茉焐剿喞?，完成包括配色、上繃、刺繡、裝裱的全流程制作，過(guò)程中重點(diǎn)訓(xùn)練"齊、光、直、勻"四大基本功。小型繡品制作傳統(tǒng)紋樣復(fù)刻臨摹馬王堆漢墓出土刺繡紋樣或清末民初經(jīng)典湘繡圖案，通過(guò)還原"鋪針細(xì)于毫芒"的工藝細(xì)節(jié)，深入理解湘繡"遠(yuǎn)觀氣勢(shì)宏偉，近看出神入化"的藝術(shù)特征，完成具有文物研究?jī)r(jià)值的復(fù)制作品。在專業(yè)繡師指導(dǎo)下，從劈絲（將一根絲線劈分為16-64股）開始訓(xùn)練，逐步掌握直參針、橫參針的運(yùn)針技巧，完成花卉葉片漸變效果的練習(xí)作品，要求達(dá)到"針腳齊整、絲理分明"的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)邀請(qǐng)省級(jí)湘繡傳承人現(xiàn)場(chǎng)演示"鬅毛針"繡制虎睛的絕技，揭秘如何通過(guò)70余層絲線疊加呈現(xiàn)瞳孔的立體感，并開展"師徒問(wèn)答"環(huán)節(jié)，解答關(guān)于行業(yè)現(xiàn)狀、創(chuàng)新困境等深度問(wèn)題?；?dòng)體驗(yàn)活動(dòng)非遺傳承人對(duì)話利用AR技術(shù)模擬針?lè)ㄐЧ?，參與者可通過(guò)平板電腦實(shí)時(shí)調(diào)整絲線角度和密度，觀察不同針?lè)ㄔ谔摂M繡面上的顯色差異，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝與數(shù)字科技的融合創(chuàng)新。數(shù)字刺繡實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行湘繡元素再創(chuàng)作，將傳統(tǒng)刺繡圖案解構(gòu)重組為現(xiàn)代服飾、家居用品等設(shè)計(jì)方案，由工藝美術(shù)專家評(píng)選優(yōu)秀作品并給予商業(yè)化建議，激發(fā)非遺活態(tài)傳承的新思路。文創(chuàng)設(shè)計(jì)工作坊04活動(dòng)流程安排CHAPTER前期準(zhǔn)備事項(xiàng)聘請(qǐng)資深湘繡傳承人或工藝美術(shù)師擔(dān)任講師，結(jié)合湘繡歷史、針?lè)ǚ诸悾ㄈ缃訁⑨槨⑥謪⑨槪┘拔幕瘍?nèi)涵設(shè)計(jì)理論課程，同時(shí)安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，如基礎(chǔ)針?lè)ň毩?xí)與簡(jiǎn)單圖案繡制。專家邀請(qǐng)與課程設(shè)計(jì)學(xué)員分組與安全預(yù)案提前聯(lián)系湘繡博物館或工作室作為研學(xué)場(chǎng)地，確保具備刺繡工具（如繃架、繡針、絲線、底布等），并準(zhǔn)備參針、齊針等不同針?lè)ǖ氖痉恫牧?，以便學(xué)員直觀學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技法。根據(jù)學(xué)員年齡和技能水平分組，每組配備助教；檢查場(chǎng)地安全設(shè)施，準(zhǔn)備應(yīng)急醫(yī)療包，并針對(duì)針具使用制定詳細(xì)操作規(guī)范，避免意外傷害。場(chǎng)地與材料籌備上午理論教學(xué)（900-12:00）：首小時(shí)講解湘繡發(fā)展史及地域特色（如長(zhǎng)沙“吳彩霞繡坊”的貢獻(xiàn)），隨后兩小時(shí)演示參針、毛針等核心針?lè)?，結(jié)合實(shí)物展示《獅虎》等經(jīng)典湘繡作品的層次與暈染效果。下午實(shí)踐操作（1400-17:00）：學(xué)員在指導(dǎo)下完成小型繡片（如花卉或幾何紋樣），重點(diǎn)練習(xí)絲線分劈、莢仁液處理工藝，助教需巡回糾正針?lè)ㄥe(cuò)誤，確保參針的立體表現(xiàn)力?；?dòng)交流環(huán)節(jié)（1700-17:30）：組織學(xué)員分享作品，專家點(diǎn)評(píng)并解答關(guān)于湘繡創(chuàng)新與傳統(tǒng)保護(hù)的問(wèn)題，如現(xiàn)代設(shè)計(jì)如何融入傳統(tǒng)針?lè)ǖ?。日程時(shí)間規(guī)劃后期總結(jié)環(huán)節(jié)作品展示與評(píng)比收集學(xué)員繡制成果，舉辦小型展覽并評(píng)選優(yōu)秀作品，重點(diǎn)考察針?lè)ㄒ?guī)范性（如直參針的整齊度）和創(chuàng)意表達(dá)，頒發(fā)湘繡主題紀(jì)念證書以資鼓勵(lì)。反饋調(diào)查與報(bào)告撰寫發(fā)放問(wèn)卷收集學(xué)員對(duì)課程難度、講師水平的評(píng)價(jià)，整理活動(dòng)照片與視頻，形成圖文并茂的研學(xué)報(bào)告，附上改進(jìn)建議（如增加非遺文化問(wèn)答環(huán)節(jié)）。資源歸檔與宣傳推廣將活動(dòng)資料（教案、學(xué)員作品）歸檔至湘繡文化數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)社交媒體發(fā)布活動(dòng)紀(jì)實(shí)，吸引更多人關(guān)注湘繡技藝傳承，可聯(lián)合當(dāng)?shù)匚穆貌块T擴(kuò)大影響力。05預(yù)期成果展示CHAPTER知識(shí)掌握要點(diǎn)深入了解湘繡作為中國(guó)四大名繡之一的發(fā)展歷程，掌握其起源于湖南民間刺繡、融合蘇繡與粵繡特點(diǎn)的演變過(guò)程，以及19世紀(jì)末“吳彩霞繡坊”對(duì)湘繡產(chǎn)業(yè)化的推動(dòng)作用。系統(tǒng)學(xué)習(xí)湘繡核心針?lè)?，如參針（亂插針）、接參針、拗參針等，理解不同針?lè)ㄔ诒憩F(xiàn)物象立體感和暈染效果上的差異，并能區(qū)分其適用場(chǎng)景。掌握湘繡專用絲線的處理工藝（如莢仁液蒸發(fā)處理），認(rèn)識(shí)繡繃、繡針等工具的選擇標(biāo)準(zhǔn)，理解材料對(duì)繡品光澤度與平整度的影響。湘繡歷史與文化背景針?lè)妓嚴(yán)碚摬牧吓c工具認(rèn)知技能提升評(píng)估基礎(chǔ)針?lè)▽?shí)操能力通過(guò)反復(fù)練習(xí)參針、排針、游針等技法，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單圖案的繡制，確保針腳均勻、線條流暢，體現(xiàn)湘繡“光、滑、細(xì)、密”的特點(diǎn)。復(fù)雜圖案設(shè)計(jì)能力在導(dǎo)師指導(dǎo)下，嘗試將傳統(tǒng)紋樣（如花鳥、山水）與現(xiàn)代元素結(jié)合，設(shè)計(jì)出符合湘繡審美特征的原創(chuàng)圖稿，并規(guī)劃針?lè)ńM合方案。作品修復(fù)與鑒賞能力學(xué)習(xí)識(shí)別湘繡作品的年代特征與工藝水平，掌握輕微破損繡品的修復(fù)技巧，如補(bǔ)線配色、針跡銜接等。成果呈現(xiàn)方式實(shí)物繡品展示每位學(xué)員完成一件小型湘繡作品（如團(tuán)扇、手帕），展示針?lè)ㄟ\(yùn)用與色彩搭配能力，作品需附創(chuàng)作說(shuō)明，包括設(shè)計(jì)靈感與技法難點(diǎn)解析。多媒體記錄與報(bào)告組織結(jié)業(yè)作品展，邀請(qǐng)非遺傳承人或行業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，評(píng)選“最佳技藝獎(jiǎng)”“創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”等，增強(qiáng)學(xué)員的成就感和文化傳播責(zé)任感。提交研學(xué)過(guò)程視頻或圖文日志，記錄從選稿、上繃到成品的關(guān)鍵步驟，并撰寫技術(shù)總結(jié)報(bào)告，分析傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)。公開展覽與評(píng)比06注意事項(xiàng)與支持CHAPTER安全規(guī)范要求工具使用安全湘繡工具如繡針、剪刀等尖銳物品需由專人保管，學(xué)員使用時(shí)需在導(dǎo)師指導(dǎo)下操作，避免劃傷或誤傷他人，課后統(tǒng)一回收清點(diǎn)。場(chǎng)地防火防電刺繡工作區(qū)域禁止明火，電器設(shè)備需符合安全標(biāo)準(zhǔn)，繡線、布料等易燃材料需遠(yuǎn)離電源，配備滅火器材并定期檢查有效性。人員健康管理長(zhǎng)時(shí)間低頭刺繡可能導(dǎo)致頸椎疲勞，需安排定時(shí)休息和拉伸活動(dòng)；提供護(hù)眼臺(tái)燈，避免光線不足造成視力損傷。緊急預(yù)案制定針對(duì)突發(fā)情況（如中暑、工具傷害等）制定應(yīng)急處理流程，現(xiàn)場(chǎng)配備急救箱并指定急救員，確保學(xué)員信息登記完整以便緊急聯(lián)絡(luò)。資源物料清單刺繡基礎(chǔ)工具包包含湘繡專用繡繃（直徑20cm/30cm）、繡針（長(zhǎng)短針各5枚）、真絲繡線（12色基礎(chǔ)套裝）、剪刀、頂針、描圖紙等，確保每位學(xué)員一套。輔助教學(xué)材料提供湘繡傳統(tǒng)紋樣圖冊(cè)（如花鳥、山水題材）、針?lè)ㄑ菔疽曨lU盤、參針技法分解步驟手冊(cè)，用于理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐參考。耗材備用庫(kù)存額外準(zhǔn)備真絲底布（素縐緞、喬其紗各10米）、備用繡線（50色進(jìn)階套裝）、拆線器、漿糊等消耗品，應(yīng)對(duì)學(xué)員操作失誤或加練需求。文化展示物品攜帶湘繡歷史展板（含四大名繡對(duì)比）、非遺傳承人作品實(shí)物（雙面繡《虎頭》等）、礦物染料樣本，增強(qiáng)文化沉浸感。后勤保障措施交通與場(chǎng)地協(xié)調(diào)租賃大巴統(tǒng)一接送學(xué)員，場(chǎng)地需滿足50人同時(shí)刺繡的桌椅空間，配備空調(diào)或風(fēng)扇調(diào)節(jié)溫濕度，確