第1篇一、總則為提高教材利用率，減少教材浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保，特制定本制度。本制度適用于全校各年級(jí)、各學(xué)科教材的循環(huán)利用。二、組織機(jī)構(gòu)1.成立教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。2.各年級(jí)、各學(xué)科設(shè)立教材循環(huán)利用管理員，負(fù)責(zé)本年級(jí)、本學(xué)科教材的回收、整理、分發(fā)等工作。三、教材循環(huán)利用原則1.教材循環(huán)利用應(yīng)遵循自愿原則，尊重師生意愿。2.教材循環(huán)利用應(yīng)確保教材質(zhì)量，避免影響教學(xué)效果。3.教材循環(huán)利用應(yīng)注重環(huán)保，減少教材浪費(fèi)。四、教材循環(huán)利用流程1.教材回收（1）學(xué)期末，各年級(jí)、各學(xué)科教材循環(huán)利用管理員組織學(xué)生回收教材。（2）回收的教材應(yīng)保持整潔、完好，不得有嚴(yán)重破損。（3）教材回收后，管理員進(jìn)行初步分類，將可循環(huán)利用的教材與不可循環(huán)利用的教材分開。2.教材整理（1）教材循環(huán)利用管理員對(duì)可循環(huán)利用的教材進(jìn)行整理，包括去污、修補(bǔ)、消毒等。（2）整理后的教材應(yīng)保證質(zhì)量，符合教學(xué)要求。3.教材分發(fā)（1）教材循環(huán)利用管理員根據(jù)學(xué)生需求，將整理好的教材分發(fā)給下一屆學(xué)生。（2）教材分發(fā)過程中，管理員應(yīng)確保教材數(shù)量與質(zhì)量。4.教材更新（1）教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)教材使用情況，更新教材。（2）更新教材時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮循環(huán)利用的教材。五、教材循環(huán)利用保障措施1.加強(qiáng)宣傳教育，提高師生對(duì)教材循環(huán)利用的認(rèn)識(shí)和重視程度。2.建立健全教材循環(huán)利用管理制度，明確各級(jí)管理職責(zé)。3.定期對(duì)教材循環(huán)利用工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保制度落實(shí)。4.對(duì)違反教材循環(huán)利用制度的行為，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、教材循環(huán)利用獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)積極參與教材循環(huán)利用的學(xué)生和教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)在教材循環(huán)利用工作中表現(xiàn)突出的年級(jí)、學(xué)科給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.對(duì)在教材循環(huán)利用工作中取得顯著成效的單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、附則1.本制度由教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。八、教材循環(huán)利用經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校設(shè)立教材循環(huán)利用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教材回收、整理、消毒、修補(bǔ)等費(fèi)用。2.教材循環(huán)利用經(jīng)費(fèi)的使用，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確保專款專用。3.教材循環(huán)利用經(jīng)費(fèi)的使用情況，定期向全校師生公開。九、教材循環(huán)利用檔案管理1.教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立健全教材循環(huán)利用檔案，包括教材回收、整理、分發(fā)、更新等記錄。2.教材循環(huán)利用檔案應(yīng)長期保存，以便查閱和監(jiān)督。3.教材循環(huán)利用檔案的管理，應(yīng)遵循保密、安全、規(guī)范的原則。通過實(shí)施本制度，我校將進(jìn)一步提高教材利用率，減少教材浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保，為我國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。第2篇第一章總則第一條為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育資源的合理利用和循環(huán)利用政策，提高教材使用效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，規(guī)范教材循環(huán)利用工作，特制定本制度。第二條本制度適用于學(xué)校內(nèi)部教材循環(huán)利用工作。第三條本制度遵循公平、公開、公正、高效的原則，確保教材循環(huán)利用工作的順利進(jìn)行。第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第四條學(xué)校成立教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。第五條教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：（一）制定教材循環(huán)利用工作的總體規(guī)劃和實(shí)施方案；（二）負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)；（三）對(duì)教材循環(huán)利用工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保制度落實(shí)；（四）處理教材循環(huán)利用工作中的重大問題。第六條教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施教材循環(huán)利用工作。第七條教材循環(huán)利用辦公室的主要職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的日常管理；（二）負(fù)責(zé)教材的采購、驗(yàn)收、分配、回收等工作；（三）負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用信息的收集、整理、分析；（四）負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的總結(jié)和評(píng)估。第三章教材循環(huán)利用范圍及流程第八條教材循環(huán)利用范圍：（一）教材循環(huán)利用主要包括教材的采購、分配、回收、消毒、包裝、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)；（二）教材循環(huán)利用對(duì)象為學(xué)校內(nèi)部各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)的學(xué)生。第九條教材循環(huán)利用流程：（一）教材采購：教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教材使用情況，制定教材采購計(jì)劃，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。（二）教材分配：教材采購?fù)瓿珊?，教材循環(huán)利用辦公室根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)的需求，將教材分配到各班級(jí)。（三）教材回收：教材使用完畢后，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間將教材回收至教材循環(huán)利用辦公室。（四）教材消毒：教材回收后，教材循環(huán)利用辦公室對(duì)教材進(jìn)行消毒處理，確保教材衛(wèi)生、安全。（五）教材包裝：消毒后的教材按照要求進(jìn)行包裝，便于儲(chǔ)存和分發(fā)。（六）教材儲(chǔ)存：教材循環(huán)利用辦公室負(fù)責(zé)教材的儲(chǔ)存工作，確保教材安全、完整。（七）教材分發(fā)：教材儲(chǔ)存期間，教材循環(huán)利用辦公室根據(jù)教學(xué)需要，將教材分發(fā)至各班級(jí)。第四章教材循環(huán)利用保障措施第十條學(xué)校設(shè)立教材循環(huán)利用專項(xiàng)資金，用于教材循環(huán)利用工作的開展。第十一條學(xué)校加強(qiáng)教材循環(huán)利用工作的宣傳和培訓(xùn)，提高師生對(duì)教材循環(huán)利用工作的認(rèn)識(shí)和支持。第十二條學(xué)校建立健全教材循環(huán)利用管理制度，明確各部門、各崗位的職責(zé)，確保教材循環(huán)利用工作有序進(jìn)行。第十三條學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教材循環(huán)利用工作的監(jiān)督檢查，對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第五章附則第十四條本制度由學(xué)校教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。第3篇第一章總則第一條為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育資源的循環(huán)利用政策，提高教材使用效率，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育公平，特制定本制度。第二條本制度適用于我國各級(jí)各類學(xué)校教材的循環(huán)利用工作。第三條本制度遵循以下原則：1.公平、公正、公開原則；2.節(jié)約資源、提高效率原則；3.安全、健康、環(huán)保原則；4.適應(yīng)教育改革與發(fā)展原則。第二章組織與管理第四條學(xué)校成立教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。第五條教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：1.制定教材循環(huán)利用工作計(jì)劃；2.組織實(shí)施教材循環(huán)利用工作；3.監(jiān)督檢查教材循環(huán)利用工作；4.調(diào)解教材循環(huán)利用工作中的矛盾和問題；5.總結(jié)教材循環(huán)利用工作經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。第六條學(xué)校設(shè)立教材循環(huán)利用辦公室，負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的具體實(shí)施。第七條教材循環(huán)利用辦公室的主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用工作的日常管理；2.收集、整理教材循環(huán)利用的相關(guān)資料；3.組織教材循環(huán)利用的宣傳、培訓(xùn)工作；4.負(fù)責(zé)教材循環(huán)利用的登記、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作；5.協(xié)助教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。第三章教材循環(huán)利用范圍與標(biāo)準(zhǔn)第八條教材循環(huán)利用范圍：1.學(xué)生教材；2.教師教學(xué)參考書；3.教學(xué)輔助材料。第九條教材循環(huán)利用標(biāo)準(zhǔn)：1.教材內(nèi)容完整、無破損、無污漬；2.教材封面、封底、書脊完整；3.教材頁碼連續(xù)、無缺頁；4.教材印刷質(zhì)量符合國家規(guī)定。第十條教材循環(huán)利用期限：1.學(xué)生教材循環(huán)利用期限為1學(xué)年；2.教師教學(xué)參考書循環(huán)利用期限為2學(xué)年；3.教學(xué)輔助材料循環(huán)利用期限為3學(xué)年。第四章教材循環(huán)利用流程第十一條教材循環(huán)利用流程：1.教材回收：學(xué)校在教材使用結(jié)束后，組織學(xué)生將教材交還至教材循環(huán)利用辦公室；2.教材驗(yàn)收：教材循環(huán)利用辦公室對(duì)回收的教材進(jìn)行驗(yàn)收，確認(rèn)教材符合循環(huán)利用標(biāo)準(zhǔn)；3.教材清洗、消毒：對(duì)不符合循環(huán)利用標(biāo)準(zhǔn)的教材進(jìn)行清洗、消毒；4.教材分類、整理：將符合循環(huán)利用標(biāo)準(zhǔn)的教材進(jìn)行分類、整理；5.教材分發(fā)：將整理好的教材分發(fā)給下一屆學(xué)生使用；6.教材回收與報(bào)廢：教材使用結(jié)束后，再次回收，不符合循環(huán)利用標(biāo)準(zhǔn)的教材進(jìn)行報(bào)廢處理。第五章教材循環(huán)利用保障措施第十二條學(xué)校應(yīng)建立健全教材循環(huán)利用的規(guī)章制度，明確各部門、各崗位的職責(zé)。第十三條學(xué)校應(yīng)加大對(duì)教材循環(huán)利用工作的投入，確保教材循環(huán)利用工作的順利開展。第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材循環(huán)利用工作的宣傳，提高師生對(duì)教材循環(huán)利用的認(rèn)識(shí)。第十五條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教材循環(huán)利用工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保教材循環(huán)利用工作落到實(shí)處。第十六條學(xué)校應(yīng)建立教材循環(huán)利用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教材循環(huán)利用工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第六章附則第十七條本制度由學(xué)校教材循環(huán)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)