第一課時(shí)

大自然的聲音

任務(wù)一：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)家的聲音讀：自由讀課文，讀準(zhǔn)

字音，讀通句子。畫(huà)：畫(huà)出文中描寫聲音

的詞語(yǔ)。滴滴答答叮叮咚咚小溪淙淙河流潺潺大海嘩嘩嘰嘰喳喳唧哩哩唧哩哩輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉的樂(lè)曲

充滿力量的聲音熱鬧的音樂(lè)會(huì)

輕快的山中小曲波瀾壯闊的海洋大合唱nínánwěichōng任務(wù)二：填寫音樂(lè)會(huì)節(jié)目單

水，也是大自然的音樂(lè)家。

動(dòng)物是大自然的歌手。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（

）演奏手風(fēng)琴（

）狂風(fēng)吹（

）翻動(dòng)樹(shù)葉（

）微風(fēng)吹1234

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。獨(dú)學(xué)：用波浪線畫(huà)出你覺(jué)得美妙的語(yǔ)句，讀一讀。合學(xué)：四人小組讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。任務(wù)三：欣賞音樂(lè)家的作品他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。讀了這兩句，我仿佛聽(tīng)到……仿佛看到……當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)柳葉，柳葉就會(huì)吟唱——

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)荷葉，荷葉就會(huì)歡唱著——

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)楓葉，楓葉會(huì)清唱著——

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)梧桐葉，他就會(huì)低唱著——

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；

當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。對(duì)比呢喃細(xì)語(yǔ)

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里（）他的（）。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像（）一樣，唱出各種（）。不一樣的（），有不一樣的（）；不一樣的（），有不一樣的（）。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音（）的，好像（），讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首（），那聲音（），令人感受到大自然的威力。演奏手風(fēng)琴歌手不同的歌曲樹(shù)葉聲音音樂(lè)季節(jié)輕輕柔柔呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉的樂(lè)曲充滿力量第二課時(shí)

大自然的聲音

風(fēng)是一名音樂(lè)家，他會(huì)在森林里（

）他的（

）。那聲音時(shí)而（

），時(shí)而激動(dòng)，（

）的樂(lè)曲真好聽(tīng)！手風(fēng)琴演奏輕柔美妙shǒufēngqínyǎnzòuměimiào舊知回顧qīngróu大自然有許多美妙的聲音。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。微風(fēng)吹拂的聲音狂風(fēng)吹起的聲音小雨滴敲打的聲音小溪流動(dòng)的聲音河流流淌的聲音大海洶涌的聲音鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴青蛙的歌唱中心句任務(wù)一：欣賞音樂(lè)家的作品

水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

架子鼓鑼腰鼓打擊樂(lè)器

水這位音樂(lè)家的樂(lè)曲是怎樣的美妙？帶給你什么感受？默讀第3自然段，圈畫(huà)生動(dòng)的詞句，有感情地讀一讀。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。小雨滴還會(huì)把什么當(dāng)作打擊樂(lè)器？敲出什么樣的聲音？雨滴落在街道上發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。雨滴落在荷葉上發(fā)出嗒嗒的聲音。雨滴落在雨傘上發(fā)出叮叮的聲音。

當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

自由朗讀，畫(huà)出描寫瀑布聲音的語(yǔ)句，根據(jù)這些語(yǔ)句想象，瀑布飛落下來(lái)時(shí)發(fā)出的聲音是什么樣的？

水也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____。小雨滴____，一場(chǎng)____的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。____……____……所有的____，____里的每片____；所有的____，____的____和____，都發(fā)出不同的____。當(dāng)小雨滴____起來(lái)，他們便一起唱著歌：____，流向河流，河流____，流向大海，大海____，洶涌澎湃。從一首輕快的____，唱到____的海洋大合唱。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

誰(shuí)怎么演奏聲音怎樣

動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”

動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”任務(wù)二：為音樂(lè)家代言

小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。

小雨滴敲敲打