第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁嬰兒原始安全感測試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.嬰兒在0-6個月內(nèi)，主要通過哪種方式建立原始安全感？（）

A.父母的擁抱和親吻

B.固定的作息時間和喂食規(guī)律

C.熟悉的環(huán)境和聲音刺激

D.母乳喂養(yǎng)帶來的生理滿足

（）

2.根據(jù)鮑爾比的理論，嬰兒與主要照顧者之間形成“安全依戀”的關(guān)鍵時期是？（）

A.1-3歲

B.6-12個月

C.2-4歲

D.3-6歲

（）

3.嬰兒出現(xiàn)“分離焦慮”的主要原因是？（）

A.母親情緒不穩(wěn)定

B.嬰兒對熟悉照顧者的依戀需求未滿足

C.嬰兒性格敏感

D.嬰兒餓了或困了

（）

4.哪種安撫方式對嬰兒建立安全感最有效？（）

A.短暫的撫摸后立即離開

B.持續(xù)的搖晃和背景音樂

C.溫柔的說話和眼神交流

D.強迫嬰兒安靜下來

（）

5.嬰兒出現(xiàn)“哭鬧不止”時，以下哪種做法最不利于建立安全感？（）

A.及時回應(yīng)并檢查嬰兒需求

B.讓嬰兒哭到累了自然停止

C.用嬰兒床隔離哭鬧嬰兒

D.陪伴嬰兒并輕聲安撫

（）

6.嬰兒期的“陌生人焦慮”現(xiàn)象通常在多大開始出現(xiàn)？（）

A.0-3個月

B.6-8個月

C.1歲

D.1.5歲

（）

7.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，嬰兒期的主要心理沖突是？（）

A.勤奮與自卑

B.自主與羞愧

C.信任與不信任

D.親密與孤獨

（）

8.嬰兒在出生后多久內(nèi)最容易建立“信任感”？（）

A.1周內(nèi)

B.1個月內(nèi)

C.3個月內(nèi)

D.6個月內(nèi)

（）

9.哪種環(huán)境因素最容易破壞嬰兒的原始安全感？（）

A.顏色鮮艷的玩具

B.過于安靜或嘈雜的環(huán)境

C.父母的耐心陪伴

D.定期的家庭活動

（）

10.嬰兒期的“安全感缺失”可能導(dǎo)致的長期影響包括？（）

A.社交能力不足

B.情緒調(diào)節(jié)困難

C.學(xué)習(xí)能力下降

D.以上都是

（）

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

11.以下哪些行為有助于嬰兒建立安全感？（）

A.建立固定的睡前儀式

B.隨時滿足嬰兒的所有要求

C.保持環(huán)境中的熟悉元素（如常穿的衣物）

D.在嬰兒哭鬧時堅定地不予回應(yīng)

（）

12.嬰兒期的“安全依戀”類型包括哪些？（）

A.安全型依戀

B.焦慮-矛盾型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

（）

13.哪些因素可能導(dǎo)致嬰兒出現(xiàn)“分離焦慮”加重？（）

A.照顧者頻繁更換

B.突然改變生活環(huán)境

C.嬰兒生病期間無人陪伴

D.父母過度焦慮

（）

14.嬰兒建立安全感的過程中，以下哪些屬于“非言語信號”？（）

A.父母的微笑

B.母乳的味道

C.熟悉的搖籃曲

D.照顧者的語氣變化

（）

15.根據(jù)發(fā)展心理學(xué)，嬰兒期的安全感與哪些長期發(fā)展相關(guān)？（）

A.人際關(guān)系質(zhì)量

B.自我效能感

C.應(yīng)激應(yīng)對能力

D.職業(yè)選擇傾向

（）

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.嬰兒的“安全感”與智力發(fā)展直接相關(guān)。

（）

17.母乳喂養(yǎng)可以完全替代非言語安撫方式。

（）

18.嬰兒在3個月后就不會對陌生人產(chǎn)生焦慮了。

（）

19.嬰兒的“安全感”主要來自父母的情緒穩(wěn)定。

（）

20.嬰兒期的“分離焦慮”是發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象。

（）

21.嬰兒在黑暗中更容易感到不安。

（）

22.父母的“過度保護”有助于嬰兒建立安全感。

（）

23.嬰兒的“陌生人焦慮”是智力發(fā)育的標(biāo)志。

（）

24.嬰兒期的安全感與童年后的心理健康無關(guān)。

（）

25.嬰兒可以通過“模擬游戲”學(xué)習(xí)安全感。

（）

四、填空題（共15分，每空1分）

26.嬰兒建立“原始安全感”的三個主要來源是：________、________和________。

27.嬰兒在出生后6個月內(nèi)主要通過________和________來識別主要照顧者。

28.嬰兒出現(xiàn)“分離焦慮”的典型表現(xiàn)是________和________。

29.根據(jù)________理論，嬰兒期的“信任與不信任”是主要心理發(fā)展任務(wù)。

30.嬰兒在________階段開始對“陌生人”產(chǎn)生明顯的焦慮反應(yīng)。

31.嬰兒期的“安全感缺失”可能導(dǎo)致長期________和________問題。

32.建立嬰兒安全感時，父母應(yīng)遵循“________”原則，即及時回應(yīng)需求但不過度滿足。

33.嬰兒在________時更容易通過父母的“鏡像游戲”建立情感連接。

34.嬰兒期的“安全感”與大腦的________和________區(qū)域發(fā)展密切相關(guān)。

35.嬰兒在________（如擁抱、輕拍）時分泌的________激素有助于情緒穩(wěn)定。

五、簡答題（共25分）

36.簡述嬰兒建立“原始安全感”的三個關(guān)鍵要素，并說明每個要素的作用。（5分）

37.結(jié)合實際案例，分析“分離焦慮”產(chǎn)生的原因，并提出至少三種緩解方法。（6分）

38.根據(jù)鮑爾比的理論，簡述嬰兒與照顧者之間形成“安全依戀”的四個階段及其核心特征。（6分）

39.闡述父母“情緒穩(wěn)定”對嬰兒建立安全感的影響，并舉例說明。（6分）

六、案例分析題（共15分）

40.案例背景：

小明（8個月）是家里的獨生子，父母工作繁忙，主要由外婆照顧。小明平時表現(xiàn)安靜，但最近經(jīng)常在傍晚時分突然大哭，尤其當(dāng)父母下班回家時拒絕與父母親近，即使在父母抱他時也緊緊閉眼。外婆認(rèn)為小明“脾氣不好”，常常用搖晃和糖果來安撫，但效果不佳。

問題：

（1）分析小明出現(xiàn)“分離焦慮”加重的可能原因。（4分）

（2）提出至少三種幫助小明建立安全依戀的具體措施，并說明依據(jù)。（6分）

（3）從家庭環(huán)境角度，分析如何改善小明的外部安全感。（5分）

參考答案及解析

一、單選題

1.B

解析：固定的作息和喂食規(guī)律能提供可預(yù)測性，幫助嬰兒建立安全感。A選項是情感需求，D選項是生理需求，C選項是環(huán)境刺激，但均不如規(guī)律性重要。

2.B

解析：鮑爾比理論指出，6-12個月是形成安全依戀的關(guān)鍵期，此時嬰兒對主要照顧者形成強烈依戀。

3.B

解析：分離焦慮源于嬰兒對熟悉照顧者的依戀需求未被滿足，屬于正常發(fā)展現(xiàn)象。A選項可能加劇焦慮，C選項是性格因素，D選項是生理性哭鬧。

4.C

解析：溫柔的說話和眼神交流能傳遞情感支持，是嬰兒建立安全感的重要非言語信號。

5.B

解析：嬰兒哭鬧時需要及時回應(yīng)，強行壓制會破壞信任感。A、C、D均有助于建立安全感。

6.B

解析：6-8個月是“陌生人焦慮”的典型出現(xiàn)階段，嬰兒開始區(qū)分熟悉與陌生人。

7.C

解析：埃里克森理論中，嬰兒期（0-1.5歲）的核心任務(wù)是建立“信任與不信任”。

8.C

解析：3個月內(nèi)是嬰兒建立信任感的關(guān)鍵窗口期，此時頻繁、穩(wěn)定的照顧能有效增強安全感。

9.B

解析：過于安靜或嘈雜的環(huán)境會干擾嬰兒的情緒調(diào)節(jié)，破壞安全感。

10.D

解析：安全感缺失會長期影響社交、情緒和學(xué)習(xí)能力，屬于綜合性問題。

二、多選題

11.A、C

解析：規(guī)律作息和熟悉元素能提供可預(yù)測性，但B選項“過度滿足”會破壞自主性，D選項會加劇焦慮。

12.A、B、C、D

解析：鮑爾比理論將依戀類型分為四種，均為發(fā)展結(jié)果。

13.A、B、C

解析：頻繁更換照顧者、環(huán)境改變和生病無人陪伴都會加劇分離焦慮，D選項可能間接影響情緒穩(wěn)定性。

14.A、D

解析：非言語信號包括面部表情、語氣等，B是生理信號，C是環(huán)境刺激。

15.A、B、C

解析：安全感影響人際關(guān)系、自我效能感和應(yīng)激應(yīng)對，但與職業(yè)選擇傾向無直接關(guān)聯(lián)。

三、判斷題

16.×

解析：安全感與智力無直接關(guān)聯(lián)，但影響認(rèn)知發(fā)展環(huán)境。

17.×

解析：母乳喂養(yǎng)提供生理滿足，但非言語安撫（如擁抱）更關(guān)鍵。

18.×

解析：“陌生人焦慮”在6-8個月最明顯，之后逐漸減弱。

19.√

解析：父母情緒穩(wěn)定能傳遞安全感，是嬰兒重要的情感參照。

20.√

解析：分離焦慮是依戀發(fā)展的正常表現(xiàn)，但需合理應(yīng)對。

21.×

解析：嬰兒在黑暗中可能因無法識別環(huán)境而焦慮，但安全感更多依賴情感支持。

22.×

解析：“過度保護”可能導(dǎo)致依賴性而非安全感。

23.√

解析：焦慮反應(yīng)是認(rèn)知能力發(fā)展的體現(xiàn)。

24.×

解析：安全感是心理健康的早期基礎(chǔ)，長期影響顯著。

25.√

解析：鏡像游戲能促進(jìn)情感鏡像能力，間接增強安全感。

四、填空題

26.情感支持、可預(yù)測性、環(huán)境熟悉度

27.面部識別、聲音識別

28.哭鬧、拒絕親近

29.埃里克森

30.6-8個月

31.社交障礙、情緒問題

32.堅定回應(yīng)

33.6-12個月

34.前額葉皮層、杏仁核

35.擁抱、催產(chǎn)素

五、簡答題

36.

①情感支持：主要照顧者需及時回應(yīng)嬰兒需求，傳遞“我會保護你”的信號，建立信任基礎(chǔ)。

②可預(yù)測性：固定作息（如喂食、睡眠時間）減少嬰兒的不確定性，增強安全感。

③環(huán)境熟悉度：保持日常物品、聲音（如搖籃曲）的熟悉性，提供情感參照。

37.

原因：嬰兒對主要照顧者產(chǎn)生強烈依戀，當(dāng)照顧者離開時感到無助和焦慮。案例中父母頻繁更換和外婆安撫不當(dāng)加劇了問題。

緩解方法：

①逐步適應(yīng)：父母下班后先陪伴、玩耍，再逐漸離開；

②過渡物品：給予嬰兒安撫玩具（如印有父母氣味的布偶）；

③情感教育：用簡單語言告知“媽媽會回來”，增強預(yù)期感。

38.

①無焦慮探索期（0-7個月）：嬰兒信任主要照顧者，可自由探索環(huán)境。

②積極不定向探索期（7-20個月）：嬰兒仍信任照顧者，但開始探索更多事物。

③矛盾定向探索期（20-24個月）：嬰兒對陌生人的焦慮增強，但仍依賴照顧者。

④游戲性探索期（24個月后）：嬰兒能分離焦慮，更自信地探索世界，但仍依賴情感支持。

39.

父母情緒穩(wěn)定能通過“情感鏡像”機制影響嬰兒，即父母平靜時嬰兒更易放松，焦慮時嬰兒更易緊張。案例中外婆的搖晃和糖果會干擾嬰兒的情緒調(diào)節(jié)能力，長期可能導(dǎo)致“過度敏感”或“情感麻木”。改善方法包括父母學(xué)習(xí)情緒管理技巧（如深呼吸）、減少嬰兒暴露在沖突場景中等。

六、案例分析題

40.

（1）原因：

①父母陪伴時間少，嬰兒未形成牢固的“安全依戀”；

②外婆安撫方式（搖晃+糖果）破壞了“情感一致性”，嬰兒無法區(qū)分真實需求與無效安撫；

③外婆可能對分離焦慮缺乏科學(xué)認(rèn)知，加劇嬰兒情緒。

（2）措施：