小學(xué)生節(jié)日主持稿范本一、開(kāi)場(chǎng)白（主持人：甲、乙）甲：尊敬的各位老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！甲：金秋的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，歡樂(lè)的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。乙：在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的日子里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——[此處可替換為具體節(jié)日名稱(chēng)，如“六一國(guó)際兒童節(jié)”或“元旦聯(lián)歡節(jié)”]！甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，用舞蹈跳出心中的喜悅。乙：今天，我們載歌載舞，用微笑傳遞溫暖，用熱情擁抱未來(lái)。甲：讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤培育我們的老師，也送給每一個(gè)努力成長(zhǎng)的自己！乙：現(xiàn)在，我宣布，[學(xué)校名稱(chēng)]慶祝[節(jié)日名稱(chēng)]主題活動(dòng)——合：現(xiàn)在開(kāi)始！甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向出席今天活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！乙：也向到場(chǎng)的各位嘉賓和家長(zhǎng)朋友們，致以最熱烈的歡迎！二、領(lǐng)導(dǎo)致辭（主持人：甲）甲：在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為我們送來(lái)了祝福。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)[校長(zhǎng)/主任姓氏]老師為本次活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！（領(lǐng)導(dǎo)致辭環(huán)節(jié)）乙：感謝[校長(zhǎng)/主任姓氏]老師的精彩講話(huà)！您的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定會(huì)不負(fù)期望，茁壯成長(zhǎng)！三、節(jié)目串詞示例（一）第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《快樂(lè)小精靈》甲：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，描繪著多彩的生活。乙：看，一群活潑可愛(ài)的小精靈們正踏著歡快的節(jié)拍向我們走來(lái)，他們要用舞蹈詮釋童年的快樂(lè)！甲：下面，請(qǐng)欣賞由[年級(jí)/班級(jí)]同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小精靈》，掌聲歡迎?。ǘ┑诙€(gè)節(jié)目：合唱《歌聲與微笑》甲：感謝小精靈們帶來(lái)的精彩表演，他們的舞姿真美呀！乙：是啊，快樂(lè)是會(huì)傳染的！就像歌聲和微笑，總能帶給我們溫暖和力量。甲：接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)由校合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》，讓歌聲傳遍校園的每一個(gè)角落！（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)：趣味問(wèn)答/小游戲甲：動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在耳邊回蕩，接下來(lái)我們要進(jìn)入一個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)啦！乙：沒(méi)錯(cuò)！就是大家最喜歡的趣味問(wèn)答/小游戲時(shí)間！今天的題目都和[節(jié)日主題/校園生活]有關(guān)，答對(duì)的同學(xué)還能獲得小獎(jiǎng)品哦！甲：請(qǐng)大家豎起小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)好第一個(gè)問(wèn)題……四、結(jié)束語(yǔ)（主持人：甲、乙）甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，今天的活動(dòng)已接近尾聲。乙：是啊，優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在我們腦海中回蕩，同學(xué)們的笑臉是今天最美的風(fēng)景。甲：感謝老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的精彩表演，更感謝每一位到場(chǎng)的朋友！乙：愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，愿我們的童年永遠(yuǎn)綻放光彩！甲：[學(xué)校名稱(chēng)]慶祝[節(jié)日名稱(chēng)]主題活動(dòng)到此——合：圓滿(mǎn)結(jié)束！謝謝大家！甲：請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)。---五、使用說(shuō)明與溫馨提示1.節(jié)日適配：請(qǐng)根據(jù)實(shí)際節(jié)日（如兒童節(jié)、新年、校慶等）替換稿件中的“[節(jié)日名稱(chēng)]”，并調(diào)整開(kāi)場(chǎng)白、串詞中的節(jié)日元素（如新年可加入“辭舊迎新”“祝?！钡汝P(guān)鍵詞）。2.個(gè)性化修改：可根據(jù)學(xué)校特色、活動(dòng)流程（如加入頒獎(jiǎng)儀式、親子環(huán)節(jié)等）增刪內(nèi)容，例如在節(jié)目串詞中加入對(duì)特定班級(jí)、社團(tuán)的介紹。3.語(yǔ)言風(fēng)格：主持時(shí)語(yǔ)氣需活潑自然，可適當(dāng)加入手勢(shì)、表情，與臺(tái)下觀眾互動(dòng)（如提問(wèn)“大家開(kāi)心嗎？”“讓我們把掌聲送給他們！”）。4.時(shí)間控制：根據(jù)活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)調(diào)整各環(huán)節(jié)內(nèi)容，避免串詞過(guò)長(zhǎng)，確保節(jié)目銜接流暢。5.提前演練：建議主