班級團隊活動方案及執(zhí)行記錄一、活動方案（一）活動背景與目的當(dāng)前，班級同學(xué)間雖日常相處融洽，但在結(jié)構(gòu)化的團隊協(xié)作與深度溝通方面仍有提升空間。為進一步增強班級凝聚力，提升同學(xué)們的團隊協(xié)作能力、溝通能力與問題解決能力，營造積極向上、互助共進的班級氛圍，特策劃本次班級團隊活動。旨在通過一系列精心設(shè)計的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在體驗中學(xué)習(xí)，在協(xié)作中成長，共同為班級建設(shè)貢獻力量，同時也為緊張的學(xué)習(xí)生活注入活力。（二）活動主題“凝心聚力，攜手同行——我們的團隊，我們的力量”（三）活動對象本班全體同學(xué)（四）活動時間[請在此處填寫具體日期，例如：XXXX年X月X日]，下午X點至X點（可根據(jù)實際情況調(diào)整）（五）活動地點[請在此處填寫具體地點，例如：學(xué)校多功能報告廳、室外拓展基地、班級教室等，并說明備選方案]（六）活動核心目標1.增強凝聚力：通過共同參與和協(xié)作，加深同學(xué)間的了解與信任，強化班級歸屬感。2.提升協(xié)作力：設(shè)置團隊挑戰(zhàn)任務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)有效的團隊分工、溝通與協(xié)作方法。3.激發(fā)創(chuàng)造力：鼓勵同學(xué)們在解決問題過程中積極思考，大膽嘗試，展現(xiàn)創(chuàng)新思維。4.營造積極氛圍：傳遞正能量，促進同學(xué)間良性互動，構(gòu)建更加和諧友愛的班級文化。（七）活動組織架構(gòu)*總協(xié)調(diào)：[班長姓名]、[團支書姓名]（負責(zé)整體統(tǒng)籌、人員調(diào)度及突發(fā)情況處理）*策劃組：[成員A]、[成員B]（負責(zé)活動方案細化、流程把控、環(huán)節(jié)設(shè)計）*宣傳組：[成員C]、[成員D]（負責(zé)活動前期宣傳、海報制作、現(xiàn)場拍照錄像）*物資組：[成員E]、[成員F]（負責(zé)活動所需物資的采購、準備、分發(fā)與回收）*執(zhí)行組：[各小組組長]（協(xié)助總協(xié)調(diào)，負責(zé)現(xiàn)場各環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行與引導(dǎo)）*記錄與反饋組：[成員G]、[成員H]（負責(zé)活動過程記錄、收集同學(xué)反饋、整理活動總結(jié)）（八）活動內(nèi)容與流程設(shè)計1.活動前期準備（活動前一周）*方案最終確認：策劃組與總協(xié)調(diào)共同敲定活動最終方案，明確各環(huán)節(jié)細節(jié)。*人員分工與動員：召開籌備會議，明確各小組職責(zé)，動員同學(xué)們積極參與活動策劃與準備。*物資采購與準備：物資組根據(jù)活動需求清單，完成道具、獎品、飲用水等物資的采購與整理。*場地聯(lián)系與布置：總協(xié)調(diào)與執(zhí)行組確認場地使用權(quán)限，規(guī)劃場地布置方案。*宣傳預(yù)熱：宣傳組通過班級群、海報等形式發(fā)布活動預(yù)告，營造期待氛圍。2.活動當(dāng)天流程（示例，可根據(jù)實際活動內(nèi)容調(diào)整）*13:30-14:00|簽到與暖場*同學(xué)們陸續(xù)到場簽到，領(lǐng)取活動資料（如有）。*播放輕松愉悅的背景音樂，設(shè)置簡單的互動小游戲或話題，引導(dǎo)同學(xué)們放松心情。*14:00-14:15|開場致辭與活動介紹*總協(xié)調(diào)致開場詞，闡述活動目的與意義。*策劃組代表簡要介紹活動流程、規(guī)則及注意事項，強調(diào)團隊合作與安全第一。*14:15-15:00|破冰與團隊組建（如適用）*環(huán)節(jié)名稱（示例：“名字接龍”或“趣味分組”）：通過輕松有趣的游戲，打破拘謹，活躍氣氛。*若活動需要分組進行，則在此環(huán)節(jié)完成隨機或按一定規(guī)則的分組，并引導(dǎo)各小組快速確定隊名、口號等，初步建立團隊認同感。*15:00-16:30|核心團隊挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)（可設(shè)置2-3個串聯(lián)任務(wù)）*任務(wù)一（示例：“協(xié)同筑塔”或“密碼傳遞”）：強調(diào)溝通與協(xié)作，考驗團隊成員間的信息傳遞效率與默契度。*規(guī)則簡介：[簡述規(guī)則]*目標：[說明該任務(wù)希望達成的團隊目標]*任務(wù)二（示例：“創(chuàng)意拼圖”或“限時挑戰(zhàn)賽”）：鼓勵創(chuàng)新思維與分工合作，在限定時間內(nèi)完成具有一定挑戰(zhàn)性的任務(wù)。*規(guī)則簡介：[簡述規(guī)則]*目標：[說明該任務(wù)希望達成的團隊目標]*任務(wù)三（示例：“團隊風(fēng)采展示”或“共同愿景繪制”）：讓各團隊展示階段性成果或共同創(chuàng)作，分享感悟。*規(guī)則簡介：[簡述規(guī)則]*目標：[說明該任務(wù)希望達成的團隊目標]*每個任務(wù)結(jié)束后，預(yù)留簡短時間進行小組內(nèi)部小結(jié)或主持人引導(dǎo)分享。*16:30-17:00|分享與總結(jié)*團隊代表分享：邀請各小組代表分享活動中的心得體會、遇到的困難與解決方法、團隊合作中的亮點等。*個人感悟交流：鼓勵同學(xué)們自由發(fā)言，分享參與活動的真實感受。*總協(xié)調(diào)總結(jié)：對本次活動進行總結(jié)，肯定同學(xué)們的積極參與和團隊表現(xiàn)，提煉活動中的閃光點與可借鑒經(jīng)驗。*17:00-17:15|表彰與激勵（可選）*對在活動中表現(xiàn)突出的團隊或個人（如最佳協(xié)作獎、最具創(chuàng)意獎、積極參與獎等）進行口頭表彰或頒發(fā)小獎品，以資鼓勵。*17:15-17:30|合影留念與活動結(jié)束*全體參與人員合影留念。*宣布活動結(jié)束，提醒同學(xué)們帶走個人物品，各小組開始整理場地與物資。3.活動后期工作*物資清點與歸還：物資組負責(zé)剩余物資的清點、回收與歸還。*活動總結(jié)報告：記錄與反饋組收集整理活動照片、視頻、同學(xué)反饋等資料，撰寫活動總結(jié)報告，提交班級班委。*成果展示與分享：宣傳組將活動精彩瞬間、總結(jié)報告等在班級群或宣傳欄進行展示，延續(xù)活動影響力。*經(jīng)驗復(fù)盤：班委與核心籌備成員召開復(fù)盤會議，總結(jié)活動經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來活動提供借鑒。（九）活動物資準備清單（示例）*基礎(chǔ)物資：簽到表、筆、活動流程單、背景音樂播放設(shè)備（音響、電腦/手機）、麥克風(fēng)。*游戲道具：根據(jù)具體游戲內(nèi)容準備（如繩索、拼圖、彩筆、畫紙、計時器、任務(wù)卡、小旗幟等）。*獎品與激勵：小零食、文具、榮譽證書（可選）、定制小紀念品（可選）。*后勤保障：飲用水、一次性水杯、急救包（基礎(chǔ)藥品）、垃圾袋。*記錄工具：相機、攝像機、錄音筆（可選）。（十）風(fēng)險評估與應(yīng)對措施*天氣變化（如戶外活動）：提前關(guān)注天氣預(yù)報，準備備選室內(nèi)場地或延期舉行。*參與度不高：活動前充分宣傳動員，設(shè)計趣味性強、參與門檻低的環(huán)節(jié)；活動中主持人積極引導(dǎo)，班委帶頭參與。*物資短缺或損壞：物資組提前準備備用物資；活動中妥善保管，小心使用。*突發(fā)身體不適：配備基礎(chǔ)急救包，了解附近醫(yī)療點信息，嚴重情況立即送醫(yī)并聯(lián)系輔導(dǎo)員。*場地問題：提前與場地提供方確認，簽訂使用協(xié)議（如有必要），活動前再次檢查場地設(shè)施。*意見分歧或沖突：總協(xié)調(diào)與班委及時介入，引導(dǎo)理性溝通，化解矛盾。（十一）預(yù)期成果與評估方式*預(yù)期成果：班級凝聚力顯著提升，同學(xué)間關(guān)系更加融洽；同學(xué)們團隊協(xié)作意識與能力得到鍛煉；形成積極向上的班級氛圍；產(chǎn)出一批活動照片、視頻及總結(jié)報告。*評估方式：*觀察法：活動過程中觀察同學(xué)們的參與狀態(tài)、互動情況。*問卷調(diào)查：活動后發(fā)放匿名問卷，收集同學(xué)們對活動內(nèi)容、組織、效果等方面的評價與建議。*小組匯報：各小組總結(jié)活動心得，反饋團隊成長。*成果展示：活動照片、視頻、總結(jié)報告等資料的質(zhì)量與傳播效果。（十二）預(yù)算概覽（根據(jù)實際情況填寫）*場地費用：[如無則填寫“無”或“校內(nèi)免費”]*物資采購費：[分項列出主要開支，如道具、獎品、飲用水等]*其他費用：[如交通費等，無則填寫“無”]*預(yù)算總計：[預(yù)估總金額]*資金來源：[如班費、申請活動經(jīng)費等]（十三）注意事項*全體同學(xué)務(wù)必準時參加，如有特殊情況需提前向班長或團支書請假。*活動過程中注意人身及財物安全，遵守場地規(guī)定。*積極參與，主動溝通，樂于分享，尊重他人。*愛護公共設(shè)施與活動道具，保持場地整潔。*活動期間聽從組織者安排，遇問題及時向負責(zé)人反饋。---二、執(zhí)行記錄（一）活動基本信息*活動名稱：[填寫本次活動的全稱]*活動主題：凝心聚力，攜手同行——我們的團隊，我們的力量*活動日期：XXXX年X月X日*活動時間：下午X點X分至下午X點X分*活動地點：[填寫實際活動地點]*應(yīng)到人數(shù)：XX人*實到人數(shù)：XX人（請假XX人，原因：[簡述主要請假原因]）*主要組織者：[列出核心組織者姓名]*記錄人：[記錄人姓名]*記錄日期：XXXX年X月X日（二）活動準備階段執(zhí)行情況*方案確認：于XXXX年X月X日完成最終方案確認，籌備會議于XXXX年X月X日召開，參會人員XX人，明確了各小組分工。*物資準備：物資組于XXXX年X月X日完成所有物資采購與整理，主要物資包括：[列舉主要物資]，物資準備充分，滿足活動需求。*場地準備：于XXXX年X月X日完成場地確認，活動當(dāng)天X點X分完成場地布置，包括[簡述布置情況，如桌椅擺放、道具陳列等]。*宣傳動員：宣傳組通過班級微信群、QQ群發(fā)布活動預(yù)告X次，制作并張貼海報X張，同學(xué)們反響積極。（三）活動當(dāng)天執(zhí)行情況詳細記錄*13:30-14:00|簽到與暖場*13:30準時開始簽到，至13:55簽到結(jié)束，實到XX人。*暖場音樂播放正常，設(shè)置的“[具體暖場小游戲名稱]”參與度較高，現(xiàn)場氛圍逐漸活躍。*遇到問題：個別同學(xué)遲到，已電話提醒。處理結(jié)果：大部分遲到同學(xué)在14:00前趕到。*14:00-14:15|開場致辭與活動介紹*[班長姓名]致開場詞，簡述活動目的與意義，語言懇切，富有感染力。*[策劃組代表姓名]介紹活動流程與規(guī)則，同學(xué)們認真聆聽，對活動環(huán)節(jié)表現(xiàn)出期待。*亮點：開場視頻（如有）制作精良，迅速抓住了同學(xué)們的注意力。*14:15-15:00|破冰與團隊組建*采用“[具體破冰游戲名稱]”進行破冰，同學(xué)們參與熱情高，笑聲不斷，效果良好。*分組方式：[如隨機抽簽、報數(shù)等]，共分為X個小組，每組X-X人。各小組在規(guī)定時間內(nèi)完成了隊名、口號的設(shè)計，分別是：[列舉各隊隊名與口號]。*用時：實際用時約45分鐘，比計劃略長X分鐘，主要原因是[簡述原因，如討論熱烈]。*15:00-16:30|核心團隊挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)*任務(wù)一：[任務(wù)一名稱]*開始時間：15:00，結(jié)束時間：15:40。*各小組均積極投入，[簡述各小組表現(xiàn)，如A組方法獨特，B組配合默契等]。*遇到的主要挑戰(zhàn)：[如某小組初期思路不清晰，但在成員討論后找到方法]。*完成情況：X個小組成功完成，X個小組基本完成。*分享環(huán)節(jié)：邀請了[小組名稱]代表分享了他們的做法與感悟。*任務(wù)二：[任務(wù)二名稱]*開始時間：15:45，結(jié)束時間：16:15。*規(guī)則講解清晰，各小組迅速進入狀態(tài)。此環(huán)節(jié)對[如團隊策略、分工協(xié)作]要求較高。*亮點：[某小組]在面臨[具體困難]時，表現(xiàn)出了[如頑強的毅力/出色的領(lǐng)導(dǎo)力]，最終[結(jié)果]。*完成情況：[簡述各小組完成度]。*任務(wù)三：[任務(wù)三名稱]*開始時間：16:15，結(jié)束時間：16:30。*各小組展示了[具體成果，如創(chuàng)意作品、解決方案等]，創(chuàng)意十足，體現(xiàn)了團隊智慧。*現(xiàn)場氣氛達到高潮，掌聲不斷。*16:30-17:00|分享與總結(jié)*各小組代表依次發(fā)言，分享了參與活動的收獲、對團隊合作的理解以及過程中的思考。同學(xué)們普遍反映[如活動很有意義、學(xué)到了很多、感受到了團隊力量等]。*自由發(fā)言環(huán)節(jié)，[同學(xué)A]、[同學(xué)B]等分享了個人感悟，真情實感，引發(fā)共鳴。*[總協(xié)調(diào)姓名]進行總結(jié)，肯定了大家的投入和團隊的成長，強調(diào)了[如溝通、信任、包容]在團隊中的重要性。*17:00-17:15|表彰與激勵*根據(jù)各環(huán)節(jié)表現(xiàn)及綜合評定，評選出：*最佳協(xié)作團隊：[團隊名稱]*最具創(chuàng)意團隊：[團隊名稱]*積極參與獎：[同學(xué)姓名1]、[同學(xué)姓名2]*頒發(fā)了[具體獎品名稱]，獲獎團隊/個人發(fā)表了簡短獲獎感言。*17:15-17:30|合影留念與活動結(jié)束*全體同學(xué)在[具體地點]合影留念，氣氛溫馨。*同學(xué)們有序離場，各小組開始清理場地，回收物資。場地恢復(fù)整潔。（四）活動參與情況與反饋*參與狀態(tài)：整體參與度高，絕大多數(shù)同學(xué)能夠全身心投入到各個環(huán)節(jié)，積極思考，主動配合。*主要反饋（基于現(xiàn)場觀察與初步交流）：*正面評價：活動內(nèi)容豐富有趣，形式新穎；團隊挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)印象深刻，學(xué)到了協(xié)作方法；感受到了班級的溫暖和力量；組織者用心，辛苦了。*改進建議：部分環(huán)節(jié)時間略緊；希望增加[某類活動]；場地[如空間/設(shè)施]有待改善（如有）。*典型案例/感人瞬間：[記錄1-2個活動中發(fā)生的體現(xiàn)團隊精神或同學(xué)間互助友愛的小故事或瞬間]。（五）活動亮點與不足*活動亮點：1.破冰環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，迅速打破隔閡，為后續(xù)活動奠定了良好氛圍。2.核心挑戰(zhàn)任務(wù)貼近“團隊協(xié)作”主題，具有一定挑戰(zhàn)性和趣味性，有效激發(fā)了同學(xué)們的參